Shinagawa International School

Обзор приема

Shinagawa International School (SIS) придерживается политики непрерывного приема, принимая заявления в течение всего года без фиксированных сроков подачи. Такой гибкий подход позволяет семьям подавать заявления в удобное для них время, хотя наличие мест зависит от класса. Школа обучает свыше 450 учащихся из 40+ стран на трех кампусах в Токио, при этом численность класса ограничена 24 учащимися для создания интимной среды обучения.

Процесс подачи заявления

Процесс поступления состоит из четырех структурированных этапов:

Этап 1: Первичный запрос и посещение школы

Потенциальные семьи начинают с неформального обращения в отдел приема по электронной почте или при личной встрече. Экскурсии по кампусу доступны по предварительной записи и настоятельно рекомендуются, но не являются обязательными. Эти визиты позволяют семьям ознакомиться с атмосферой кампуса и напрямую задать вопросы.

Этап 2: Подача формального заявления

Семьи заполняют онлайн-форму заявления и оплачивают невозмещаемый сбор за рассмотрение заявления в размере ¥40,000. Требуемые документы включают:

• Недавние школьные отчеты и выписки из ведомостей (обычно охватывающие последние два года)
• Рекомендации учителей
• Заполненные формы заявления

Этап 3: Оценка и собеседование

Все заявители проходят оценку, соответствующую их возрасту:

Академическое тестирование: Учащиеся, поступающие в 1-й класс и выше, проходят тест MAP (Measures of Academic Progress), который оценивает владение английским языком, навыки чтения и математические способности. Эта стандартизированная оценка помогает школе определить готовность каждого учащегося к обучению и найти соответствующее место в программе.

Собеседование с учащимся и родителем: Совместное собеседование с учащимся и по крайней мере одним родителем необходимо для всех заявителей. Сотрудник отдела приема использует эту встречу для понимания ожиданий семьи, оценки личности и интересов учащегося, а также оценки соответствия общественным ценностям SIS.

Этап 4: Решение о приеме

Школа проводит комплексный обзор, учитывающий:

• Успеваемость и результаты тестирования
• Владение английским языком
• Социально-эмоциональную готовность учащегося
• Соответствие образовательной философии SIS

Решения обычно сообщаются в течение нескольких недель после завершения оценки. Успешно принятые заявители получают письмо о принятии и счет за сборы за зачисление. Семьи, чьи заявления не принять, часто получают обратную связь по их заявлению.

Требования к владению английским языком

SIS работает как школа с английским языком обучения (за исключением уроков японского языка), требуя от учащихся иметь базовый уровень владения английским языком для поступления. Школа признает, что многие заявители являются неносителями английского языка и предоставляет надежную поддержку:

• Программа английского как дополнительного языка (EAL) доступна до 10-го класса
• Специализированное обучение в рамках класса и вне его в соответствии с индивидуальными потребностями
• Стандарты WIDA используются для оценки владения языком

Однако учащиеся с минимальным или отсутствующим владением английским сталкиваются с трудностями. Школа рекомендует абсолютным новичкам либо:

• Поступить в младшие классы, где освоение языка происходит легче
• Развить базовые навыки английского языка перед зачислением
• Учитывать, что учащиеся старшего возраста нуждаются в достаточной базе английского языка для доступа к учебной программе, даже с поддержкой EAL

Политика листов ожидания

Учитывая максимальное количество 24 учащихся в классе, квалифицированные заявители могут быть помещены в неранжированный лист ожидания, когда их желаемый класс переполнен. Ключевые характеристики:

• Статус в списке ожидания остается активным в течение до двух лет
• Списки не ранжируются по дате подачи заявления или результатам тестов
• При появлении мест школа выбирает учащихся на основе факторов баланса класса:
  • Распределение по полу
  • Национальный состав (сохранение разнообразия из 40+ стран)
  • Потребности в языковой поддержке
  • Приоритет для братьев и сестер

Этот подход обеспечивает, чтобы каждый класс сохранял разнообразный, сбалансированный состав, центральный для международной миссии SIS.

Критерии приема и философия

SIS не публикует процент принятия или показатели конкурентоспособности. Процесс приема делает акцент на соответствии, а не на чистой академической успеваемости. Школа ищет учащихся, которые:

• Демонстрируют любопытство и готовность к обучению на основе запросов IB
• Проявляют адаптивность к многокультурной среде
• Соответствуют основным ценностям SIS: Strength, Honesty, Adaptability, Respect и Kindness
• Обладают (или могут развить с поддержкой) адекватным владением английским языком
• Смогут преуспеть в небольших, персонализированных учебных аудиториях (соотношение учитель-учащийся 1:6)

По независимым отзывам, SIS сочетает семейную атмосферу с строгими стандартами IB, что делает прием больше вопросом личной готовности и соответствия сообществу, чем конкурентными показателями.

Сборы за зачисление

При принятии семьи должны оплатить:

• Сбор за зачисление: ¥1,000,000 (невозмещаемый, единовременный сбор)
• Зачисление фиксирует место учащегося и должно быть оплачено вскоре после принятия приема

Ключевые соображения для заявителей

Преимущества приема в SIS

• Гибкое время подачи: Непрерывный прием позволяет переехать в середине года или гибкое планирование
• Комплексный обзор: Внимание на всего ребенка, а не только на результаты тестов
• Поддержка языка: Сильная программа EAL помогает неносителям языка интегрироваться
• Личное внимание: Небольшой размер школы обеспечивает индивидуальную оценку

Потенциальные сложности

• Ограниченное количество мест: Небольшие размеры классов означают, что популярные классы могут иметь длительные листы ожидания
• Требование английского языка: Необходимо минимальное владение английским; абсолютные новички могут испытывать трудности
• Высокий сбор за зачисление: Невозмещаемый сбор за зачисление ¥1,000,000
• Новая программа диплома: Первый выпуск IB Diploma состоится в 2026 году, поэтому опыта размещения в университеты еще нет

Сводка по срокам

Хотя точные сроки варьируются для каждой семьи, типичный цикл приема следует этой схеме:

1. Первичный запрос и экскурсия: 1-2 недели для планирования и проведения
2. Подача заявления: Сразу же после готовности семьи
3. Планирование оценки: В течение 1-2 недель после подачи заявления
4. Тестирование и собеседование: Один день или распределено на несколько дней
5. Уведомление о решении: Несколько недель после оценки
6. Зачисление: После принятия и оплаты сбора

Кто преуспевает при приеме в SIS?

Процесс приема благоприятствует семьям, которые:

• Ценят персональное внимание больше, чем ресурсы крупной школы
• Ценят многокультурное разнообразие (японские учащиеся составляют не более 25% набора)
• Ищут образование IB от дошкольного класса до 12-го класса
• Живут в 品川区 или 港区 Токио или рядом
• Хотят быть частью растущей школьной общины (программа DP запущена в 2024 году)
• Комфортно работают с новой программой старшей школы, еще только наращивающей опыт размещения в университеты

Заключительные примечания

Процесс приема в SIS отражает его образовательную философию: персонализированная, инклюзивная и сосредоточенная на развитии хорошо подготовленных глобальных граждан. Отсутствие жестких сроков и акцент на комплексный обзор создают доступность, однако небольшой размер школы и ее популярность означают, что семьи должны подавать заявление заранее, если ориентируются на конкретные классы. Двухлетняя политика листов ожидания предоставляет расширенные возможности, но наличие мест остается основным ограничением для этой интимной международной школы.

Обзор

Shinagawa International School (SIS) в настоящее время не располагает данными о поступлении в университеты или показателях академических результатов. Как недавно расширившееся учебное заведение, школа получила авторизацию программы IB Diploma Programme (DP) только в мае 2024 года и набрала первый класс Grade 11 (DP1) в учебном году 2024-25. Первый выпускной класс завершит программу в июне 2026 года, что означает, что на данный момент из SIS в университеты еще не поступил ни один студент.

Текущий статус академической программы

Временная шкала IB Continuum

SIS предлагает полный спектр программ International Baccalaureate:

• Primary Years Programme (PYP): авторизирована в 2015 году
• Middle Years Programme (MYP): авторизирована в 2023 году
• Diploma Programme (DP): авторизирована в мае 2024 года

Программа DP для классов 11-12 представляет собой новейшее дополнение к предложениям школы. Студенты Grade 11, поступившие в 2024-25, будут первыми, кто сдаст экзамены IB и получит дипломы в 2026 году.

Что это означает для семей

Потенциальные семьи должны понимать, что SIS не может предоставить:

• Исторические результаты экзаменов IB Diploma или средние итоговые баллы
• Процент поступления в университеты или статистику зачисления
• Списки университетов, в которые были приняты выпускники
• Сеть выпускников или отзывы бывших студентов
• Данные о стипендиях или грантах за заслуги от университетов
• Доказанные результаты работы службы профориентации

Ожидаемые пути в университеты

Признание IB и приемлемость

Хотя SIS не имеет исторических данных, ее полная авторизация IB означает, что будущие выпускники будут иметь право на поступление в университеты по всему миру. Диплом IB признается тысячами университетов по всему миру, включая:

• Ведущие университеты США, Соединенного Королевства, Канады и Австралии
• Крупные учреждения в Азии, Европе и других регионах
• Университеты, предоставляющие специальные преимущества для обладателей диплома IB (повышенный статус, зачет курсов, стипендии)

SIS указывает, что программа DP «ставит перед студентами комплексную учебную программу... подготавливая их к успеху в высшем образовании», подчеркивая направленность программы на подготовку к колледжу.

Услуги профориентации

На веб-сайте школы не указаны подробности инфраструктуры профориентации, однако школы IB World обычно предоставляют:

• Консультации по поступлению в университеты
• Поддержку при подготовке к стандартизированным тестам
• Помощь в написании личных заявлений и эссе
• Управление школьными справками и рекомендациями

Однако SIS не описала публично размер команды консультантов, соотношение консультантов к студентам или конкретные предоставляемые услуги. Эта информация может быть доступна для обучающихся студентов, но не входит в публичные материалы.

Соображения для потенциальных семей

Преимущества новой программы

Семьи, рассматривающие SIS несмотря на отсутствие проверенной истории, могут ценить:

Возможность быть пионером: участие в первых выпускных классах означает внесение вклада в историю школы и потенциально получение преимуществ от небольших размеров класса и интенсивного внимания.

Полная авторизация IB: школа соответствует строгим стандартам IB по всем трем программам, демонстрируя образовательное качество даже без результатов выпускников.

Глобальная учебная программа: диплом IB сам по себе хорошо известен во всем мире, с одинаковыми стандартами в разных школах. Университеты признают квалификацию независимо от истории конкретной школы.

Траектория роста: как быстро развивающееся учреждение, SIS может предложить инновационные подходы и гибкие программы, которые более устоявшиеся школы не могут.

Потенциальные опасения

Отсутствие доказанных результатов: семьи не могут оценить, достигают ли студенты SIS конкурентоспособных баллов IB и получают ли допуск в престижные университеты. Нет ориентиров для сравнения с аналогичными школами.

Непроверенное консультирование: эффективность профориентации не может быть оценена. Семьи не знают квалификации консультантов, связей с университетами или качества поддержки.

Ограниченная сеть выпускников: выпускники не смогут воспользоваться установленными связями выпускников в университетах, что является значительным преимуществом в школах с десятилетней историей.

Неизвестное восприятие университетами: хотя авторизация IB универсальна, некоторые университеты развивают знакомство с конкретными школами. SIS не имеет такого признания.

Контекст для сравнения

Устоявшиеся международные школы Токио обычно публикуют:

• Средние баллы диплома IB (часто 32-36+ баллов)
• Процент студентов, получивших полный диплом (в сравнении с сертификатами)
• Списки 20-50+ университетов, в которые поступили выпускники
• Примечательные поступления в высокоселективные учреждения
• Суммы стипендий, полученных выпускными классами

SIS начнет генерировать эти данные только после 2026 года, а значимые тенденции появятся после нескольких циклов выпускных (обычно 3-5 лет).

Академическая поддержка и подготовка

Текущие показатели результатов студентов

Хотя результаты университетского поступления недоступны, SIS предоставляет:

Небольшие размеры классов: в среднем 16-21 студент в классе с соотношением учителей к студентам 1:6, что позволяет обеспечить индивидуальное внимание, поддерживающее академическую подготовку.

Комплексная реализация IB: школа следует полной структуре IB, включая Theory of Knowledge, Extended Essay и требования Creativity-Activity-Service, необходимые для завершения диплома.

Инфраструктура оценивания: студенты, поступающие в Grade 1 и выше, сдают тесты MAP (Measures of Academic Progress), указывая на то, что школа систематически отслеживает академический рост.

Поддержка языка: услуги English as an Additional Language (EAL) до Grade 10 помогают гарантировать, что студенты могут справиться с преподаванием на английском языке в университете.

Акцент на развитие навыков

SIS уделяет особое внимание базовым компетентностям IB:

• Исследовательское обучение, способствующее критическому мышлению
• Трансдисциплинарные подходы, связывающие предметы
• Международное мышление, ценное в глобальной университетской среде
• Навыки исследования и письма через требование Extended Essay

Эти фундаментальные навыки должны подготовить студентов к успеху в университете, хотя фактические результаты еще предстоит продемонстрировать.

Доступность будущих данных

Временная шкала для результатов

• Июнь 2026: первые результаты диплома IB и начальные приемы в университеты
• 2026-2027: становятся доступны первые данные о зачислении
• 2027-2029: несколько классов обеспечивают значимые тенденции результатов
• 2030+: установленная история, сравнимая с аналогичными школами

Семьи, поступляющие в 2025-26 для средней школы, могут выпуститься до того, как будут получены значительные данные о результатах. Семьи в начальной и средней школе будут пользоваться появляющимися результатами по мере продвижения их детей.

Что спросить в школе

Потенциальные семьи должны узнать о:

• Квалификации и опыте команды профориентации
• Партнерствах или развивающихся связях с университетами
• Планах отслеживания и публикации результатов выпускников
• Поддержке стандартизированного тестирования (SAT, ACT), если требуется
• Способах поддержки первого класса школой без исторического прецедента

Заключение

Shinagawa International School предлагает полностью авторизованную программу IB Diploma Programme, но не может продемонстрировать успех поступления в университеты, поскольку еще не выпустила ни одного студента программы DP. Первые результаты появятся в 2026 году, а значимые данные будут накапливаться в последующие годы.

Семьи должны взвесить преимущества новой программы (небольшие классы, статус пионера, полная авторизация IB) в сравнении с отсутствием доказанных результатов. Те, кто отдает приоритет устоявшейся истории, должны рассмотреть школы с несколькими циклами выпускных. Те, кто комфортно чувствует себя с развивающейся программой, могут считать персонализированный подход SIS и структуру IB достаточной подготовкой к успеху в университете, признавая, что конкретные доказательства появятся в ближайшие годы.

Это представляет собой фундаментальное соображение при принятии решения о приеме, поскольку результаты университетского поступления часто являются центральным элементом оценки качества международной школы.

Обзор

Shinagawa International School развивает уникальную культуру, сосредоточенную на персонализированном обучении, мультикультурном разнообразии и включении в жизнь сообщества. С более чем 450 студентами из более чем 40 стран, распределёнными по трём кампусам, SIS уделяет особое внимание созданию поддерживающей и инклюзивной среды, где каждый студент получает индивидуальное внимание в глобально ориентированной обстановке.

Основные ценности и философия образования

Образовательный подход SIS основан на пяти ключевых ценностях, которые направляют школьную жизнь:

• Сила духа – развитие устойчивости и уверенности в себе
• Честность – воспитание целостности и прозрачности
• Гибкость – поощрение адаптивности в изменяющемся мире
• Уважение – ценность разнообразия и различных точек зрения
• Доброта – развитие эмпатии и сострадания

Школа реализует полный континуум IB (PYP, MYP и DP) с акцентом на исследовательское обучение, концептуальное понимание и трансдисциплинарные подходы. Учителя разрабатывают уроки на основе пяти ключевых элементов IB: знаний, навыков, установок, концептуального понимания и практического применения. Эта философия выходит за рамки академических предметов и способствует всестороннему развитию, подготавливая учащихся к тому, чтобы стать мыслящими глобально гражданами мира.

Состав студентов и разнообразие

Международный состав

SIS поддерживает подлинно международный студенческий контингент, представляющий страны, включая США, Корею, Великобританию, Китай, Россию, Перу, Японию и многие другие. Чтобы сохранить международный характер школы, она устанавливает верхний предел в 25% для японских граждан, не позволяя ни одной национальности доминировать в сообществе.

Размер классов и соотношение учитель-ученик

Школа приоритизирует индивидуальное внимание через:

• Максимальный размер класса: 24 студента
• Средний размер класса: 16–21 студент
• Соотношение учитель-ученик: 1:6
• Общее количество учащихся: 450+ студентов с дошкольного отделения до 12-го класса

Эти небольшие цифры позволяют учителям знать каждого студента в отдельности и адаптировать обучение под индивидуальные потребности.

Атмосфера сообщества

Семейная обстановка

SIS часто описывается как имеющая «тёплую, семейную» атмосферу, которая отличает её от более крупных институциональных школ. Компактный размер по трём кампусам способствует развитию близких отношений между студентами, учителями и семьями. Эта интимная обстановка создаёт поддерживающую среду, где студенты чувствуют себя замеченными и ценными, что, как сообщается, препятствует издевательствам и способствует позитивному взаимодействию сверстников.

Участие родителей

Школа активно поощряет участие родителей в школьной жизни через:

• Ассоциацию родителей и учителей (PTA): регулярные встречи с ежегодным взносом ¥6,000 на семью
• Открытое общение: тесные, сотруднические отношения между учителями и родителями
• Мероприятия сообщества: сезонные представления, культурные праздники и семейные встречи
• Школьные мероприятия: родителей приглашают участвовать в различных школьных событиях на протяжении всего года

Такой партнёрский подход обеспечивает, чтобы семьи чувствовали себя связанными с образовательным путём своих детей.

Внеклассные занятия и программы после школы

Комплексное предложение

SIS предоставляет более 70 программ после школы (ASPs) в неделю без дополнительной оплаты (кроме специальных материалов). Эти программы проводятся во вторник, среду и четверг, предоставляя студентам возможность изучать интересы за пределами классной комнаты.

Академические программы:

• Языки (клубы китайского и японского языков)
• Обогащение математики
• Робототехника и кодирование
• Модель Организации Объединённых Наций
• Осознанность

Искусство и культура:

• Музыкальные ансамбли
• Драма и театр
• Танцевальные программы
• Изобразительное искусство

Спорт:

• Футбол
• Баскетбол
• Гимнастика
• Различные другие виды спорта
• Еженедельные занятия плаванием (дошкольное отделение – 5-й класс в ближайшем бассейне, символическая плата)

Связи между разными возрастными группами

ASPs намеренно смешивают студентов из разных классов, способствуя возможностям наставничества и помогая младшим студентам развивать уверенность в себе, в то время как старшие студенты развивают лидерские навыки.

Экспериментальное обучение

Выездные программы обучения и жилые поездки

SIS уделяет особое внимание обучению за пределами классной комнаты:

Жилые программы для 5-го класса:

• Многодневные палаточные походы в Тиба
• Пешеходные экспедиции на гору Фудзи
• Исследование каньонов в Минакаме
• Акцент на развитие независимости, командной работы и связи с природой

Опыт средней школы:

• Регулярные учебные экскурсии в музеи, культурные объекты и природные среды
• Экскурсии, связанные с учебной программой, которые связывают обучение в классе с реальными опытами

Неделя без стен

Школа организует ежегодную «Междисциплинарную неделю без стен» с практическим, проектным обучением, такими как:

• Выездные экспедиции
• Проекты общественного обслуживания
• Художественные мастерские
• Вызовы решения реальных проблем

На этой неделе углубляется понимание предметов посредством практического применения и экспериментального открытия.

Услуги по поддержке студентов

Английский как дополнительный язык (EAL)

Для не носителей английского языка SIS предоставляет комплексную языковую поддержку:

• Оценка по стандартам WIDA при поступлении
• Очная и дистанционная инструкция, адаптированная к уровням владения языком
• Поддержка доступна до 10-го класса
• Дополнительный взнос ¥500,000 в год при необходимости

Школа рекомендует базовый уровень английского для поступления, при этом младшие студенты легче развивают языковые навыки с поддержкой.

Поддержка обучения

Студенты с различиями в обучении или особыми потребностями получают индивидуальную помощь через:

• Планы успеха студентов или индивидуальные программы образования (IEPs)
• Малогрупповые вмешательства в чтении, математике и других предметах
• Интеграцию в обычные классы при решении индивидуальных потребностей
• Дополнительный взнос ¥500,000 в год при необходимости формального IEP

Консультирование и психическое здоровье

Квалифицированные консультанты предоставляют социально-эмоциональное руководство, помогая студентам преодолевать вызовы и развивать здоровые стратегии преодоления. Услуги поддержки постепенно сокращаются по мере того, как студенты достигают возрастных ориентиров.

Практические особенности сообщества

Форма

Все студенты носят обязательную школьную форму, способствуя единству, снижая социальное сравнение и помогая сохранять сосредоточенную среду обучения. Форма должна приобретаться через официальных поставщиков.

Программа питания

Хотя обед не включен в плату за обучение, SIS организует доставляемые на месте обеденные услуги с чередующимися здоровыми вариантами блюд, позволяя семьям удобно приобретать обеды.

Транспортировка

Школа эксплуатирует восемь автобусных маршрутов по центральному Токио и районам 品川区, оснащённые ремнями безопасности и GPS-отслеживанием для безопасности. Этот сервис поддерживает семьи по всему столичному району.

Услуги дневного ухода

Для младших детей SIS предлагает на кампусе дневной уход в Seaside Campus (¥2,000 в час), предоставляя расширенные варианты ухода для работающих семей.

Краткое резюме культуры кампуса

Shinagawa International School создаёт среду, где:

• Разнообразие процветает: 40+ национальностей обучаются вместе, развивая межкультурную компетентность
• Личность имеет значение: маленькие классы гарантируют, что каждый студент известен и поддерживается
• Исследование поощряется: 70+ бесплатных занятий позволяют студентам открывать свои страсти
• Семьи партнёры: активное участие родителей укрепляет сообщество
• Обучение расширяется повсюду: экскурсии, жилые программы и реальные проекты дополняют обучение в классе

Эта культура особенно привлекает семьи, ищущие заботливую, ориентированную на глобальный мир альтернативу более крупным институциональным школам, где дети могут развивать уверенность, любознательность и глобальное гражданство в поддерживающей среде.

Обзор стоимости обучения

Shinagawa International School использует структуру платежей, типичную для международных IB-школ Токио, где годовые затраты существенно варьируются в зависимости от уровня обучения и индивидуальных потребностей студента. Семьям следует планировать бюджет на оплату обучения, обязательные сборы, единовременные регистрационные платежи и различные дополнительные услуги, которые могут значительно увеличить общие расходы.

Плата за обучение (2025–2026)

Годовая плата за обучение зависит от уровня:

Оплата обучения производится тремя частями в течение учебного года. Указанные суммы представляют только базовую стоимость обучения и не включают обязательные сборы или дополнительные услуги.

Обязательные единовременные платежи

Каждый новый студент должен внести невозвратные регистрационные платежи:

• Плата за подачу заявления: ¥40 000 (уплачивается при подаче заявления)
• Регистрационный взнос: ¥1 000 000 (подлежит уплате после подтверждения приема)

Регистрационный взнос является наиболее значительным единовременным расходом для новых семей. Данный платеж в размере ¥1 миллион стандартен для международных школ Токио, но представляет собой значительные начальные инвестиции, которые не возвращаются даже при отчислении студента.

Ежегодные обязательные сборы

Помимо платы за обучение все семьи вносят регулярные годовые сборы:

• Плата на содержание: ¥250 000 за студента (покрывает содержание кампуса и объектов)
• Плата за учебные материалы: ¥50 000 за студента (учебники, материалы и некоторые экскурсии)
• Взнос в ассоциацию родителей: ¥6 000 за семью (не за студента)

Эти обязательные сборы добавляют ¥300 000–¥306 000 к годовым расходам на одного ребенка, что доводит базовые годовые расходы до примерно ¥1 150 000–¥1 260 000 в зависимости от уровня обучения.

Сборы за услуги поддержки

Дополнительные платежи взимаются для студентов, нуждающихся в специализированной поддержке:

Английский язык как дополнительный язык (EAL)

Студенты, для которых английский язык не является родным и которым требуется языковая поддержка, платят дополнительно ¥500 000 в год. Этот значительный взнос покрывает занятия с выводом и вводом учащихся до 10 класса включительно. Оценка уровня EAL проводится по стандартам WIDA при поступлении, и интенсивность поддержки постепенно снижается по мере достижения студентами возрастных норм.

Поддержка обучения

Студенты с установленными нарушениями в обучении или требующие индивидуальных планов образования (IEP) платят ¥500 000 в год за услуги поддержки обучения. Это покрывает персонализированные вмешательства, дополнительные занятия по чтению и математике, а также индивидуальные планы развития студентов, разработанные со специалистами.

Для семей, дети которых нуждаются как в EAL, так и в поддержке обучения, эти сборы могут добавить ¥1 миллион к годовым расходам.

Дополнительные услуги и прочие расходы

Транспортировка

Shinagawa International School управляет восьмью школьными автобусными маршрутами, охватывающими центральный Токио и районы Синагава, оборудованными ремнями безопасности и системой GPS-мониторинга. Стоимость автобусных услуг не публикуется на сайте и согласовывается отдельно с родителями зачисленных студентов. Расходы на транспортировку представляют собой дополнительные ежемесячные расходы.

Питание

Завтраки и обеды не включены в плату за обучение. Школа предлагает программу школьного питания с подготавливаемыми на месте здоровыми меню, но семьи должны оплачивать эту услугу отдельно. Стоимость плана питания зависит от выбранных вариантов.

Школьная форма

Все студенты должны носить школьную форму. Новые семьи должны приобрести полный набор формы через официальных поставщиков. Хотя конкретные цены не публикуются, расходы на форму обычно составляют несколько сотен тысяч йен при первоначальной покупке с последующими расходами на замену.

Продленный день

На кампусе Seaside Campus предоставляются услуги продленного дня для младших детей по цене ¥2 000 в час. Семьи, регулярно использующие эту услугу, могут ожидать значительные годовые расходы, потенциально достигающие нескольких сотен тысяч йен.

Внеклассные программы

Shinagawa International School предлагает более 70 внеклассных программ (ASP) три дня в неделю, охватывающих языки, искусство, технологии, спорт и академические предметы. Большинство ASP бесплатны, но некоторые специализированные занятия, такие как индивидуальные музыкальные уроки или определенные виды спорта, требуют дополнительных платежей.

Уроки плавания

Еженедельные уроки плавания для учащихся дошкольного отделения до 5 класса проводятся в ближайшем бассейне и предусмотрены с номинальной дополнительной стоимостью сверх платы за обучение.

Экскурсии и выездные программы

Студенты 5 класса участвуют в многодневных выездных программах (кемпинг в Тиба, пешеходные прогулки на гору Фудзи, исследование каньонов), а студенты старших классов совершают регулярные образовательные экскурсии. Эти практические учебные возможности требуют дополнительной оплаты. Ежегодная "Междисциплинарная неделя без стен" также предусмотрена с дополнительными расходами на практические проекты и экспедиции.

Экзаменационные сборы IB

Для студентов программы IB Diploma в 11–12 классах экзаменационные сборы IB не включены в плату за обучение и должны быть оплачены отдельно.

Прогнозы общей стоимости

Первый год (новый студент)

Для нового студента начальной школы (1–5 классы) без услуг поддержки:

• Плата за подачу заявления: ¥40 000
• Регистрационный взнос: ¥1 000 000
• Плата за обучение: ¥850 000
• Плата на содержание: ¥250 000
• Плата за учебные материалы: ¥50 000
• Взнос в ассоциацию родителей: ¥6 000
• Общие расходы в первый год: ¥2 196 000

Для студента средней школы (6–12 классы) с необходимостью в поддержке EAL:

• Плата за подачу заявления: ¥40 000
• Регистрационный взнос: ¥1 000 000
• Плата за обучение: ¥950 000
• Поддержка EAL: ¥500 000
• Плата на содержание: ¥250 000
• Плата за учебные материалы: ¥50 000
• Взнос в ассоциацию родителей: ¥6 000
• Общие расходы в первый год: ¥2 796 000

Добавление расходов на форму, питание, транспортировку и внеклассные занятия может довести расходы первого года к ¥2,5–3,0 миллионов или выше.

Последующие годы

Без единовременных регистрационных платежей годовые расходы варьируются примерно от ¥1 150 000 (начальная школа, без поддержки) до ¥1 760 000 (средняя школа с EAL). Учитывая дополнительные услуги, текущие годовые расходы обычно составляют ¥1,5–2,5 миллионов на одного ребенка.

Скидки и финансовая помощь

Скидки для братьев и сестер

Shinagawa International School предлагает снижение платы за обучение для семей с несколькими детьми:

• Второй ребенок: скидка 10% на плату за обучение (20% если первый ребенок зачислен до 2025–26)
• Третий ребенок: базовая скидка 10%, плюс дополнительная скидка 30% если уже обучается в школе

Эти скидки применяются только к плате за обучение, а не к другим обязательным сборам. Для семьи с тремя детьми сбережения могут достигать нескольких сотен тысяч йен ежегодно.

Стипендии недоступны

Shinagawa International School не предоставляет стипендии на основе материального положения или успехов. Скидки для братьев и сестер представляют собой единственное официальное снижение платы за обучение. Никакие гранты, льготы по сборам или программы финансовой помощи не объявляются. Семьи должны планировать покрытие полной стоимости за вычетом применимых скидок для братьев и сестер.

Условия оплаты и политика возврата

• Плата за обучение вносится тремя частями в течение учебного года
• Все сборы не подлежат возврату после внесения
• Отчисление требует уведомления за один полный семестр; отсутствие уведомления влечет за собой взимание платежа в размере одного семестра в качестве штрафа
• Платежи производятся только в японских йенах

Сравнение стоимости

По стандартам Токио, расценки Shinagawa International School конкурентоспособны со схожими международными IB-школами дневного обучения. Годовые расходы в размере ¥2,45–2,85 миллионов соответствуют другим среднегодовым IB-учреждениям в городе. Однако семьи должны тщательно учитывать исключенные позиции, такие как форма, питание, транспортировка и внеклассные занятия, которые могут добавить ¥300 000–500 000 или больше к годовым расходам.

Статьи, не включенные в плату за обучение

Школа явно указывает, что плата за обучение не включает:

• Программы питания
• Школьную форму
• Экскурсии и выездные программы
• Экзаменационные сборы IB
• Уроки плавания
• Некоторые внеклассные занятия и ASP
• Транспортировку
• Услуги продленного дня

Рекомендации по финансовому планированию

Семьи должны планировать бюджет на:

1. Год 1: ¥2,2–3,0 миллионов включая регистрацию и первоначальные расходы
2. Последующие годы: ¥1,5–2,5 миллионов ежегодно за одного ребенка
3. Несколько детей: значительная экономия благодаря скидкам для братьев и сестер
4. Услуги поддержки: до ¥1 миллиона дополнительно, если требуются как EAL, так и поддержка обучения
5. Скрытые расходы: несколько сотен тысяч йен на форму, питание, транспортировку и внеклассные занятия

Отсутствие финансовой помощи означает, что семьи должны иметь полную платежеспособность или полагаться на образовательные льготы работодателя, так как школа сама не предоставляет никакой помощи.

Обзор

Shinagawa International School (SIS) занимает особое место в ландшафте международного образования Токио. Примерно 450 учащихся из более чем 40 стран обучаются в трёх кампусах SIS, предлагая полный континуум IB в интимной обстановке, характеризующейся небольшими классами, персональным вниманием и мощной системой поддержки. Чтобы понять, кто преуспевает в SIS и кто может найти лучший вариант в другом месте, необходимо изучить отличительный профиль школы.

Идеальные профили учащихся

Независимые, исследовательски настроенные обучающиеся

Учебная программа IB в SIS делает упор на обучение на основе исследований, трансдисциплинарные подходы и активную позицию учащихся. Ученики, которые здесь достигают успеха, от природы любознательны, комфортно себя чувствуют в открытом исследовательском процессе и способны брать на себя ответственность за своё обучение. Философия преподавания школы основана на пяти ключевых элементах IB (Знание, Навыки, Отношение, Понимание концепций, Действие), требуя от учащихся активного участия, а не пассивного восприятия информации.

При впечатляющем соотношении учитель-ученик 1:6 и среднем размере класса 16–21 ученик SIS создаёт среду, где самостоятельные учащиеся получают значительное индивидуальное руководство при сохранении независимости.

Изучающие английский язык как дополнительный с базовыми навыками

SIS выделяется своей комплексной поддержкой английского языка как дополнительного (EAL), доступной вплоть до 10-го класса. Школа явно приветствует учащихся, для которых английский не является родным языком, при условии наличия базовой языковой компетентности. Используя стандарты WIDA для оценки, SIS предоставляет как встроенное, так и отдельное обучение EAL, помогая учащимся достичь академического уровня владения английским языком.

Однако школа рекомендует, чтобы учащиеся при поступлении имели базовый уровень английского языка. Абсолютным новичкам, особенно ученикам старшего возраста, рекомендуется поступление в младшие классы, где овладение языком происходит более естественно. Дополнительная плата за поддержку EAL в размере ¥500,000 в год отражает значительные ресурсы, выделяемые на развитие языка.

Открытые к миру, культурно адаптивные семьи

SIS намеренно ограничивает долю какой-либо одной национальности до 25% от численности учащихся (включая японских граждан), создавая аутентичное международное сообщество. Учащиеся из США, Кореи, Великобритании, Китая, России, Перу, Японии и десятков других стран учатся вместе, что делает культурную адаптивность необходимым качеством.

Семьи, которые ценят межкультурное понимание, глобальное гражданство и знакомство с разнообразными точками зрения, найдут среду SIS обогащающей. Основные ценности школы — Сила, Честность, Адаптивность, Уважение и Доброта — пронизывают всю жизнь сообщества, подчёркивая значимость кросс-культурного сотрудничества.

Учащиеся, нуждающиеся в индивидуализированной поддержке

Небольшой размер SIS и мощная система поддержки делают её особенно подходящей для учащихся, которые получают пользу от персонального внимания. Школа предоставляет:

• Специалистов по поддержке обучения для учащихся с особыми образовательными потребностями
• Планы достижения результатов учащихся и IEP (Индивидуальные образовательные программы)
• Консультационные услуги по социально-эмоциональному развитию
• Занятия в малых группах и индивидуальные занятия по чтению, математике и поведению
• Постепенную интеграцию с уменьшением уровня поддержки по мере достижения целевых показателей

Семьи отмечают, что «тёплая, семейная атмосфера» SIS создаёт благоприятную среду, где учащиеся, которые могли бы чувствовать себя подавленными в больших школах, могут преуспевать. Дополнительная плата за поддержку обучения в размере ¥500,000 в год обеспечивает выделение ресурсов для учащихся с формальными нарушениями обучаемости.

Географически удобно расположенные семьи

Три кампуса SIS в районах Синагава и Минато (Аояма-Ёкочо, Seaside и Samеzu) хорошо обслуживают семьи из центральной и западной части Токио. Школа организует восемь автобусных маршрутов с GPS-отслеживанием и ремнями безопасности, охватывая обширные территории Токио. Для семей, живущих или работающих в этих районах, удобное расположение и транспортные возможности снижают стресс, связанный с ежедневными поездками.

Семьи, готовые быть пионерами

Программа DP в SIS получила аккредитацию IB в мае 2024 года, с первым выпуском DP планируется на июнь 2026 года. Это означает, что на сегодняшний день не существует исторических данных по поступлению в университеты, среднему баллу экзаменов IB или сети выпускников. Семьи, которые комфортно чувствуют себя в роли «пионеров» — внося вклад в развивающуюся программу старшей школы и активно участвуя в формировании сообщества — найдут этот аспект захватывающим, а не тревожным.

Быстрый траектория роста школы (PYP аккредитована в 2015 году, MYP в 2023 году, DP в 2024 году) демонстрирует импульс развития учреждения, но требует от семей доверия к видению школы без доказанной отчётности на уровне средней школы.

Учащиеся, которые могут найти лучший вариант в другом месте

Те, кто ищет установленную отчётность

Семьи, приоритизирующие доказанные результаты поступления в университеты, сложившуюся сеть выпускников или исторические средние баллы дипломов IB, найдут новизну SIS на уровне средней школы проблематичной. На 2025 год школа не может предоставить данные о поступлении в университеты, стипендиях или результатах выпускников.

Хотя аккредитация IB гарантирует качество учебной программы и признание международными университетами, консервативные семьи могут предпочесть школы с десятилетиями результатов DP для справки.

Говорящие на английском языке на очень ограниченном уровне

Несмотря на мощную поддержку EAL, обучение в SIS ведётся на английском языке (за исключением уроков японского языка). Абсолютные новички в английском языке, особенно старшего возраста, могут испытывать трудности в восприятии содержания одновременно с овладением основами языка. Школа признаёт это ограничение и рекомендует зачисление в младшие классы для тех, кто владеет английским на уровне близком к нулевому.

Ищущие опыт обучения в большой школе

Примерно с 450 учащимися в целом и максимальным размером класса 24 ученика SIS предлагает интимность, а не масштаб. Семьи, ищущие обширные специализированные объекты, сотни клубов, крупные конкурентные спортивные программы или социальную динамику большой школы, здесь их не найдут.

Хотя SIS предлагает более 70 внеклассных программ, охватывающих академические дисциплины, искусство, технологии и спорт, их разнообразие не может соответствовать более крупным учреждениям. Компактные городские кампусы также имеют ограничения по площади по сравнению с обширными комплексами международных школ.

Семьи с ограниченным бюджетом

SIS не предлагает стипендии за академические успехи или по факту нуждаемости помимо скидок для братьев и сестёр (10–30% от стоимости обучения для второго и третьего детей). При первых затратах, включая:

• Плата за подачу заявления: ¥40,000
• Плата за зачисление: ¥1,000,000 (единовременно)
• Годовое обучение: ¥850,000–950,000 (в зависимости от класса)
• Плата за содержание: ¥250,000
• Плата за учебные материалы: ¥50,000
• Плата PTA: ¥6,000
• Опциональная поддержка EAL/обучения: ¥500,000 каждая
• Плюс форма, питание, автобус и расходы на мероприятия

Общие расходы в первый год могут достигнуть ¥2,5–2,8 млн. Без программ финансовой помощи семьям, нуждающимся в помощи с оплатой обучения, следует рассмотреть школы с установленными фондами стипендий.

Рассмотрение языковой и академической готовности

Успешные абитуриенты SIS обычно демонстрируют:

• Базовую языковую компетентность на английском, достаточную для доступа к содержанию уровня класса с поддержкой
• Академическую готовность, соответствующую их возрасту (оценивается через тесты MAP для 1-го класса и выше)
• Социально-эмоциональную зрелость для ориентирования в многокультурной среде, основанной на исследованиях
• Обязательство семьи к активному участию в жизни школьного сообщества

Совместное собеседование учащегося и родителя во время приёма оценивает не только академическую подготовку, но и соответствие семьи образовательной философии и ценностям сообщества SIS.

Идеальная ниша SIS

Shinagawa International School преуспевает в предоставлении персонализированного, поддерживающего образования по IB в аутентичном международном сообществе. Школа лучше всего подходит для:

• Семей, ценящих небольшие размеры классов и индивидуальное внимание над масштабом учреждения
• Учащихся, которые любознательны, адаптивны и культурно открыты
• Изучающих английский язык с базовой компетентностью, ищущих комплексную поддержку
• Детей, нуждающихся в поддержке обучения или руководстве по социально-эмоциональному развитию в благоприятной среде
• Семей, живущих в центральной/западной части Токио, ищущих удобный доступ
• Многодетных семей, получающих выгоду от скидок для братьев и сестёр
• Тех, кто рад активно участвовать в растущем школьном сообществе

И наоборот, семьи, ищущие доказанные результаты на уровне средней школы, обширную финансовую помощь, удобства крупной школы или обучение для говорящих на английском языке на уровне близком к нулевому, должны тщательно рассмотреть, соответствует ли текущий профиль SIS их приоритетам.

Сочетание SIS «семейной близости с мировоклассной программой IB» создаёт отличительное ценностное предложение — то, которое ярко резонирует с определёнными семьями, в то время как для других оно откровенно не подходит. Честное понимание этого соответствия помогает обеспечить успешное и удовлетворительное совпадение школ.

Философия образования

Образовательная идентичность Shinagawa International School основана на программе International Baccalaureate и уникальном наборе базовых ценностей, которые пронизывают всю школьную жизнь. Школа предлагает полный спектр IB программ — Primary Years Programme (PYP, аккредитована в 2015 году), Middle Years Programme (MYP, аккредитована в 2023 году) и Diploma Programme (DP, аккредитована в мае 2024 года), — что обеспечивает философическую согласованность от дошкольного отделения до 12-го класса.

Подход IB к исследовательскому обучению

В основе педагогики SIS лежат пять ключевых элементов IB: знания, навыки, отношения, концептуальное понимание и практическое применение. Педагоги разрабатывают уроки на трансдисциплинарной основе, побуждая учащихся устанавливать связи между различными предметами, а не изучать каждую дисциплину отдельно. Такой подход развивает критическое мышление, навыки творческого решения проблем и способность применять знания в реальных ситуациях — качества, соответствующие атрибутам профиля ученика IB, таким как любознательность, аналитическое мышление, коммуникативность и готовность идти на риск.

Небольшие классы школы (в среднем 16–21 учащийся) и исключительное соотношение учителей и учеников 1:6 создают условия для подлинного исследовательского обучения. Каждый ученик получает индивидуальное внимание, которое крупные учебные заведения не могут обеспечить, а педагоги имеют возможность адаптировать обучение к готовности, интересам и стилю обучения каждого ребёнка.

Ценности SHARK

SIS воплотила ценности своего сообщества в запоминающийся акроним SHARK:

• Strength (Сила)
• Honesty (Честность)
• Adaptability (Адаптивность)
• Respect (Уважение)
• Kindness (Доброта)

Эти ценности — не просто слова; они встроены в ежедневные процедуры, ожидания в классе и взаимодействие в сообществе. Акцент на адаптивность особенно актуален для SIS благодаря её многокультурному составу учащихся (более 40 национальностей), где студенты постоянно преодолевают культурные различия и развивают межкультурное понимание. Доброта и уважение составляют основу политики школы по профилактике буллинга, которую независимые проверки отмечают как создающую «тёплую атмосферу, препятствующую травле».

Гармоничное развитие личности

SIS сознательно балансирует между академическими достижениями и социально-эмоциональным ростом. Миссия и видение школы подчеркивают глобальное гражданство, межкультурное понимание и развитие всесторонне развитых учеников. На практике это проявляется через смешанные по возрасту внеклассные занятия, обучение на основе опыта, образовательные выезды и систему психолого-педагогической поддержки, которая способствует психическому и эмоциональному благополучию учащихся наряду с их академическим прогрессом.

Трансдисциплинарное обучение через реальный мир

Яркой особенностью философии SIS в действии является Неделя междисциплинарного обучения без стен, во время которой учащиеся выезжают за пределы кампуса для практических, реальных проектов, включая пешеходные экспедиции, волонтёрскую деятельность и художественные мастерские. Это ежегодное мероприятие отражает компонент «практического применения» в IB, бросая вызов учащимся применять знания из класса в реальных ситуациях — это краеугольный камень убеждения SIS в том, что образование выходит за пределы школьного здания.

Таким образом, философия SIS создаёт согласованную, ценностно-ориентированную образовательную среду, где программа IB обеспечивает академическую строгость, а ценности SHARK служат моральным компасом.

Академическая культура и результаты в SIS

Shinagawa International School отличается необычным академическим профилем: это полностью аккредитованная IB школа с строгой программой, основанной на методе исследования, но одновременно это одна из самых новых программ для старшей школы в Токио, которая ещё не выпустила ни одного класса. Понимание этого дуализма критически важно для семей, оценивающих академические результаты.

Полный IB континуум — недавно завершён

Shinagawa International School получила аккредитацию на IB Diploma Programme (DP) в мае 2024 года, завершив полный IB континуум от PYP (Primary Years Programme, аккредитована в 2015) через MYP (Middle Years Programme, аккредитована в 2023) к DP. 11 класс (DP Year 1) начался в академическом году 2024–25, и первый выпускной класс ожидается в июне 2026 года. Это означает, что по состоянию на 2025 год, SIS ещё не выпустила дипломантов IB.

Отсутствие опубликованных данных об академических результатах

В результате недавней аккредитации DP, SIS не имеет опубликованных результатов экзаменов IB, среднего балла диплома, списков поступлений в университеты и данных о проценте выпускников. Независимые рецензенты это подтверждают: «по состоянию на 2025 год, SIS ещё не имела выпускного класса». Для семей, привыкших оценивать школы по рейтингам, университетам выпускников или историческим средним баллам IB, отсутствие этих данных требует иного подхода к оценке.

Что обещает IB программа

Хотя данные об результатах недоступны, сама программа IB Diploma Programme является глобально признанной квалификацией, принимаемой университетами по всему миру. Учебный план DP — шесть групп предметов, Theory of Knowledge, Extended Essay и Creativity Activity Service (CAS) — специально разработан для подготовки студентов к конкурсному поступлению в университеты во всём мире. В собственных материалах SIS отмечается, что DP «бросает вызов студентам комплексной программой… подготавливая их к успеху в высшем образовании».

Студенты, успешно завершившие IB Diploma, смогут подавать заявления в университеты Японии, Соединённых Штатов, Великобритании, Австралии, Канады и практически во все другие страны с установленными путями для иностранных студентов. Сам диплом имеет высокую ценность; неизвестно только, как будут выступать конкретные выпускники SIS.

Индикаторы академической среды

В отсутствие данных об результатах косвенные показатели качества обучения включают:

• Размер класса: в среднем 16–21 студент, максимум 24, что позволяет проводить высокоперсонализированное обучение
• Соотношение учителей и студентов: 1:6, одно из лучших на рынке международных школ Токио
• Поддержка EAL: доступна до 10 класса, обеспечивая доступ к учебной программе для не-носителей английского языка
• Поддержка в обучении: Student Success Plans и поддержка, эквивалентная IEP, для студентов с выявленными трудностями в обучении

Возможность быть пионером

Для некоторых семей новизна SIS в области DP является преимуществом, а не недостатком. Семьи, зачислившие своих детей в первый или второй поток DP, будут переживать опыт школьного сообщества, инвестирующего огромные средства в программу старшей школы — с пристальным вниманием учителей, тесными связями с университетами при консультировании и энергией школы, создающей что-то новое. Как отмечает один независимый обзор, «отсутствие послужного списка» признано, но «завершение IB аккредитации открывает мировые пути в университеты» и позиционирует выпускников SIS для глобальных возможностей.

Семьям следует пересмотреть данные об академических результатах после того, как SIS выпустит своих первых дипломантов в 2026 году и организация IB опубликует результаты для школы.

Внеклассные занятия и обучение через опыт в SIS

Одной из самых отличительных черт SIS в ландшафте международных школ Токио является широкий спектр и доступность программ внеклассных занятий и обучения через опыт. Эти программы — не второстепенный элемент образования, а центральная часть философии SIS, воплощающая компонент «Действие» в концепции IB.

Более 70 программ после уроков — бесплатные по умолчанию

Каждую неделю SIS предлагает более 70 программ после уроков (ASP), проводимых по вторникам, средам и четвергам. То, что выделяет SIS среди многих международных школ, — это то, что подавляющее большинство этих программ совершенно бесплатны (включены в общую структуру школьного взноса, дополнительная стоимость возникает только для специальных материалов). Это обеспечивает равный доступ к внеклассным занятиям, гарантируя, что участие определяется интересом, а не финансовыми возможностями семьи.

Диапазон предложений действительно разнообразен:

• Языки: клуб китайского языка, клуб японского языка
• Академические предметы: математический клуб, Модель Организации Объединённых Наций
• Технологии и STEM: робототехника, программирование
• Искусство и творческие выступления: музыкальные ансамбли, драма, танец
• Спорт: футбол, гимнастика, баскетбол и многое другое
• Благополучие: медитация и осознанность

Эти межклассовые программы позволяют учащимся из разных возрастных групп взаимодействовать, строя дружеские отношения и наставнические связи, которые обогащают общественную ткань школы.

Плавание — центральный компонент физического воспитания

Для учащихся дошкольного отделения и 1–5 классов SIS предоставляет еженедельные занятия по плаванию в соседнем бассейне. Эта специализированная программа плавания (с небольшой дополнительной платой) интегрирована в школьное расписание, обеспечивая младшим учащимся регулярное водное образование, которое многие городские школы Токио не могут легко предоставить.

Выездные и экскурсионные программы — обучение за стенами школы

Программа обучения через опыт в SIS — одна из её самых отличительных черт. Учащиеся 5 класса совершают многодневные выездные поездки в такие места, как:

• Кемпинги в Тиба
• Пешие походы на гору Фудзи
• Исследование каньонов в Минакаме

Эти поездки разработаны для развития самостоятельности, командной работы и связи с природой и разнообразными культурами. Учащиеся старших классов участвуют в регулярных образовательных экскурсиях в музеи, объекты культурного наследия и природные локации, которые явно связаны с учебными модулями.

Неделя без стен — междисциплинарный проект

Возможно, самой амбициозной частью программы экспериментального обучения в SIS является ежегодная «Неделя без стен» — полная неделя погружённого, междисциплинарного проекта, который переносит обучение за пределы кампуса в реальный мир. Мероприятия включают экспедиции на природу, проекты общественного служения и художественные мастерские, все разработаны для углубления понимания темы учебной программы через аутентичный опыт. Эта инициатива отражает приверженность IB к связыванию академического обучения с действием в более широком мире.

Предложение стоимости

Для семей, сравнивающих международные школы в Токио, предложение внеклассных и экспериментальных программ SIS представляет хорошую ценность относительно стоимости — особенно учитывая, что большинство ASP включены без дополнительных сборов. Сочетание 70+ еженедельных клубов и структурированных полевых программ обучения создаёт многогранный образовательный опыт, выходящий далеко за рамки классного обучения.