Shinagawa International School

نظرة عامة على القبول

تتبنى Shinagawa International School (SIS) سياسة قبول متدفقة، حيث تقبل الطلبات على مدار العام دون تواريخ نهائية محددة. يسمح هذا النهج المرن للعائلات بتقديم الطلبات في الوقت المناسب لاحتياجاتهم، مع ملاحظة أن توفر الأماكن يختلف حسب المستوى الدراسي. تخدم المدرسة أكثر من 450 طالباً من 40+ جنسية عبر ثلاث فروع في طوكيو، مع حد أقصى لحجم الفصل وهو 24 طالباً للحفاظ على بيئة تعليمية حميمية.

عملية التقديم

تتبع رحلة القبول عملية منظمة من أربع خطوات:

الخطوة 1: الاستفسار الأولي وزيارة المدرسة

تبدأ العائلات المحتملة بالاتصال برسمياً بمكتب القبول عن طريق البريد الإلكتروني أو اللقاءات الشخصية. تتوفر جولات المدرسة بالحجز المسبق وتُنصح بها بشدة، وإن لم تكن إلزامية. تتيح هذه الزيارات للعائلات تجربة أجواء الحرم الجامعي وطرح الأسئلة مباشرة.

الخطوة 2: تقديم الطلب الرسمي

تملأ العائلات نموذج طلب عبر الإنترنت وتدفع رسوم طلب غير قابلة للاسترجاع بقيمة ¥40,000. تشمل الوثائق المطلوبة:

• تقارير مدرسية حديثة ودرجات (تغطي عادة السنتين الماضيتين)
• توصيات من المعلمين
• نماذج الطلب المكتملة

الخطوة 3: التقييم والمقابلة

يخضع جميع المتقدمين لتقييم مناسب لأعمارهم:

الاختبار الأكاديمي: يخضع الطلاب الذين يدخلون الصف الأول وما فوق لاختبار MAP (Measures of Academic Progress)، الذي يقيّم كفاءة اللغة الإنجليزية وفهم القراءة ومهارات الرياضيات. يساعد هذا التقييم الموحد المدرسة على قياس الجاهزية الأكاديمية لكل طالب وتحديد التصنيف المناسب.

مقابلة الطالب والوالد: تُطلب مقابلة مشتركة بين الطالب وأحد الوالدين على الأقل لجميع المتقدمين. يستخدم مسؤول القبول هذا اللقاء لفهم توقعات الأسرة وتقييم شخصية الطالب واهتماماته، وتقييم التوافق العام مع قيم مجتمع SIS.

الخطوة 4: قرار القبول

تجري المدرسة مراجعة شاملة تأخذ في الاعتبار:

• الأداء الأكاديمي ونتائج الاختبار
• كفاءة اللغة الإنجليزية
• الجاهزية الاجتماعية والعاطفية للطالب
• التوافق العام مع الفلسفة التعليمية لـ SIS

يتم إبلاغ القرارات عادة خلال عدة أسابيع من انتهاء التقييم. يتلقى المتقدمون الناجحون خطاب قبول وفاتورة برسوم التسجيل. غالباً ما تتلقى العائلات التي لم يتم قبولها ملاحظات حول طلبهم.

متطلبات اللغة الإنجليزية

تعمل SIS كمدرسة بوسيط اللغة الإنجليزية (باستثناء فصول اللغة اليابانية)، مما يتطلب من الطلاب أن يكون لديهم مستوى أساسي من كفاءة اللغة الإنجليزية للقبول. تعترف المدرسة بأن العديد من المتقدمين ليسوا متحدثين أصليين للإنجليزية وتوفر دعماً قوياً:

• برنامج اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) متاح حتى الصف 10
• تعليم مركز وسحب مخصص للاحتياجات الفردية
• معايير WIDA المستخدمة لتقييم الكفاءة

ومع ذلك، يواجه الطلاب الذين يتمتعون بكفاءة إنجليزية قليلة أو معدومة تحديات. توصي المدرسة بأن يقوم المبتدئون المطلقون بما يلي:

• التقديم في مستويات دراسية أصغر حيث يسهل اكتساب اللغة
• تطوير مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية قبل التسجيل
• الاعتبار بأن الطلاب الأكبر سناً يحتاجون إلى أساس إنجليزي كافٍ للوصول إلى المناهج الدراسية، حتى مع دعم EAL

سياسة قائمة الانتظار

نظراً للحد الأقصى البالغ 24 طالباً في الفصل، قد يتم وضع المتقدمين المؤهلين على قائمة انتظار غير مصنفة عندما يكون مستواهم الدراسي المرغوب ممتلئاً. المميزات الرئيسية:

• يبقى وضع قائمة الانتظار نشطاً لمدة تصل إلى سنتين
• القوائم غير مصنفة حسب تاريخ التطبيق أو درجات الاختبار
• عند فتح أماكن، تختار المدرسة الطلاب بناءً على عوامل توازن الفصل:
  • توزيع الجنس
  • مزيج الجنسيات (الحفاظ على التنوع من 40+ دول)
  • احتياجات دعم اللغة
  • أولوية الأشقاء

يضمن هذا النهج أن يحتفظ كل فصل بالتكوين المتنوع والمتوازن المركزي لرسالة SIS الدولية.

معايير القبول والفلسفة

لا تنشر SIS معدلات القبول أو مقاييس التنافسية. تؤكد عملية القبول على التوافق على الأداء الأكاديمي الخام. تسعى المدرسة إلى قبول طلاب:

• يظهرون فضولاً وجاهزية للتعلم المبني على الاستقصاء في IB
• يظهرون قابلية للتكيف في البيئات المتعددة الثقافات
• ينطبق عليهم قيم SIS الأساسية: القوة والصراحة والقابلية للتكيف والاحترام واللطف
• يمتلكون (أو يمكنهم تطويرها بالدعم) كفاءة إنجليزية كافية
• سيزدهرون في بيئات الفصل الدراسي الصغيرة والشخصية (نسبة المعلم إلى الطالب 1:6)

وفقاً للمراجعات المستقلة، تجمع SIS بين أجواء تشبه الأسرة والمعايير الصارمة لـ IB، مما يجعل القبول أكثر تعلقاً بالجاهزية الشخصية والتوافق المجتمعي بدلاً من المقاييس التنافسية.

رسوم التسجيل

عند القبول، يجب على العائلات أن تدفع:

• رسم التسجيل: ¥1,000,000 (غير قابل للاسترجاع، رسم لمرة واحدة)
• يضمن التسجيل مكان الطالب ويجب دفعه قريباً بعد قبول الالتحاق

الاعتبارات الرئيسية للمتقدمين

نقاط قوة القبول في SIS

• توقيت مرن: القبول المتدفق يستوعب الانتقالات في منتصف السنة أو التخطيط المرن
• مراجعة شاملة: التركيز على الطالب بشكل كامل بدلاً من درجات الاختبار وحدها
• دعم اللغة: برنامج EAL قوي يساعد غير الناطقين الأصليين على الاندماج
• اهتمام شخصي: حجم المدرسة الصغير يضمن تقييماً فردياً

التحديات المحتملة

• أماكن محدودة: أحجام الفصول الصغيرة تعني أن المستويات الدراسية الشهيرة قد يكون لديها قوائم انتظار طويلة
• متطلبات اللغة الإنجليزية: كفاءة إنجليزية قليلة مطلوبة؛ المبتدئون المطلقون قد يواجهون صعوبات
• رسم التسجيل المرتفع: رسم التسجيل ¥1,000,000 غير قابل للاسترجاع
• برنامج الدبلوم الجديد: الفوج الأول لـ IB Diploma يتخرج في 2026، لذلك لا توجد سجلات الالتحاق بالجامعة حتى الآن

ملخص الجدول الزمني

بينما تختلف الجداول الزمنية الدقيقة حسب العائلة، يتبع دورة قبول نموذجية هذا النمط:

1. الاستفسار الأولي والجولة: 1-2 أسبوع للحجز والاكتمال
2. تقديم الطلب: فوراً عند جاهزية العائلة
3. جدولة التقييم: خلال 1-2 أسبوع من الطلب
4. الاختبار والمقابلة: يوم واحد أو موزع على عدة أيام
5. إخطار القرار: عدة أسابيع بعد التقييم
6. التسجيل: عند قبول الالتحاق ودفع الرسم

من يزدهر في عملية قبول SIS؟

تفضل عملية القبول العائلات التي:

• تقدّر الاهتمام الشخصي على موارد المدارس الكبيرة
• تقدّر التنوع متعدد الثقافات (الطلاب اليابانيون محدودون بـ 25% من التسجيل)
• تسعى إلى تعليم IB من الروضة حتى الصف 12
• تعيش في أو بالقرب من منطقة 品川 / 港 في طوكيو
• تريد أن تكون جزءاً من مجتمع المدرسة المتنامي (تم إطلاق برنامج DP في 2024)
• مرتاحة لبرنامج ثانوي جديد لا يزال يبني سجل الالتحاق بالجامعة

ملاحظات نهائية

تعكس عملية القبول في SIS فلسفتها التعليمية: شخصية وشاملة وتركز على تطوير مواطنين عالميين متوازنين. توفر الافتقار إلى المواعيد النهائية الصارمة والتركيز على المراجعة الشاملة إمكانية الوصول، لكن حجم المدرسة الصغير وشهرتها تعني أن العائلات يجب أن تتقدم مبكراً إذا كانت تستهدف مستويات دراسية محددة. توفر سياسة قائمة الانتظار لمدة سنتين فرصة موسعة، لكن توفر الأماكن يبقى القيد الأساسي لهذه المدرسة الدولية الحميمية.

نظرة عامة

مدرسة Shinagawa International School (SIS) حالياً لا تملك بيانات عن قبول الجامعات أو نتائج أكاديمية لتقديمها. بصفتها مؤسسة توسعت حديثاً، حصلت المدرسة على اعتماد برنامج شهادة البكالوريا الدولية (DP) في مايو 2024 فقط، وقبلت أول مجموعة من طلاب الصف الحادي عشر (DP1) في العام الدراسي 2024-25. ستكمل الفئة الأولى الخريجة البرنامج في يونيو 2026، مما يعني أنه لم يلتحق أي طلاب بالجامعات من SIS حتى الآن.

حالة البرنامج الأكاديمي الحالية

الجدول الزمني لسلسلة البكالوريا الدولية

توفر SIS سلسلة البكالوريا الدولية الكاملة:

• برنامج السنوات الأولى (PYP): معتمد عام 2015
• برنامج السنوات الوسطى (MYP): معتمد عام 2023
• برنامج شهادة البكالوريا الدولية (DP): معتمد مايو 2024

يمثل برنامج DP للصفين الحادي عشر والثاني عشر الإضافة الأحدث لعروض المدرسة. سيكون طلاب الصف الحادي عشر الذين التحقوا بها في 2024-25 هم الأوائل الذين سيجلسون لامتحانات البكالوريا الدولية ويحصلون على الدبلومات في 2026.

ما يعنيه هذا للعائلات

يجب أن تفهم العائلات المهتمة أن SIS لا يمكنها تقديم:

• درجات امتحانات شهادة البكالوريا الدولية التاريخية أو إجمالي النقاط المتوسطة
• معدلات القبول بالجامعات أو إحصائيات الالتحاق
• قوائم بالجامعات التي قبلت الخريجين
• شبكة خريجين أو شهادات خريجين
• بيانات المنح الدراسية أو الجوائز الاستحقاقية من الجامعات
• سجلات خدمات الإرشاد الجامعي

المسارات الجامعية المتوقعة

اعتراف البكالوريا الدولية والأهلية

بينما تفتقر SIS إلى البيانات التاريخية، فإن اعتمادها الكامل للبكالوريا الدولية يعني أن الخريجين المستقبليين سيكونون مؤهلين للقبول بالجامعات في جميع أنحاء العالم. تُعترف شهادة البكالوريا الدولية من آلاف الجامعات عالمياً، بما في ذلك:

• أفضل الجامعات في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وكندا وأستراليا
• المؤسسات الرائدة في آسيا وأوروبا وما وراءها
• الجامعات التي توفر مزايا محددة لحاملي دبلوم البكالوريا الدولية (الوقوف المتقدم، رصيد المساقات، المنح الدراسية)

تؤكد SIS أن برنامج DP "يطرح تحديات على الطلاب من خلال منهج شامل... يعدهم للازدهار في التعليم العالي"، مما يؤكد على تركيز البرنامج على التحضير للجامعة.

خدمات الإرشاد الجامعي

لا يفصل موقع المدرسة الإلكتروني تفاصيل البنية التحتية للإرشاد الجامعي، لكن مدارس IB World عادة ما توفر:

• إرشادات حول التقديم للجامعة
• دعم تحضير الاختبارات الموحدة
• مساعدة في بيان الحافز والمقالات
• إدارة النصوص والتوصيات

ومع ذلك، لم تصف SIS علناً حجم فريق الإرشاد أو نسب المستشار إلى الطالب أو الخدمات المحددة المقدمة. قد تكون هذه المعلومات متاحة للعائلات المسجلة ولكنها ليست جزءاً من المواد العامة.

الاعتبارات للعائلات المهتمة

مزايا برنامج ناشئ

قد تقدّر العائلات التي تفكر في SIS رغم عدم وجود سجل للنقاط التالية:

فرصة رائدة: كونك جزءاً من أول الفئات الخريجة يعني المساهمة في تاريخ المدرسة والاستفادة المحتملة من أحجام الفئات الصغيرة والاهتمام المكثف.

اعتماد كامل من البكالوريا الدولية: حققت المدرسة معايير البكالوريا الدولية الصارمة عبر جميع البرامج الثلاثة، مما يوضح جودة تعليمية حتى بدون نتائج الخريجين.

المنهج العالمي: شهادة البكالوريا الدولية نفسها معروفة على مستوى عالمي، مع معايير ثابتة عبر المدارس. تعترف الجامعات بالمؤهل بغض النظر عن سجل المدرسة المحدد.

مسار النمو: بصفتها مؤسسة تتطور بسرعة، قد توفر SIS نهجاً مبتكراً وبرمجة مرنة لا تستطيع المدارس الأكثر تأسساً تقديمها.

المخاوف المحتملة

عدم وجود نتائج مثبتة: لا يمكن للعائلات تقييم ما إذا كان طلاب SIS يحققون درجات تنافسية في البكالوريا الدولية أو يحصلون على قبول في جامعات انتقائية. لا توجد معايير قياس مقابل المدارس المماثلة.

إرشاد غير مختبر: لا يمكن تقييم فعالية التوجيه الجامعي. لا تعرف العائلات مؤهلات المستشار أو العلاقات الجامعية أو جودة الدعم.

شبكة خريجين محدودة: لن يستفيد الخريجون من الاتصالات المؤسسة للخريجين بالجامعات، وهي ميزة كبيرة في المدارس التي لديها عقود من التاريخ.

إدراك الجامعة غير معروف: بينما يكون اعتماد البكالوريا الدولية عالمياً، تطور بعض الجامعات الألفة مع مدارس محددة. تفتقر SIS إلى هذا الاعتراف.

سياق المقارنة

عادة ما تنشر مدارس طوكيو الدولية المعروفة:

• متوسط درجات شهادة البكالوريا الدولية (غالباً 32-36+ نقطة)
• نسبة الطلاب الحاصلين على الدبلوم الكامل (مقابل الشهادات)
• قوائم من 20-50+ جامعة حيث التحق الخريجون
• قبولات ملحوظة في مؤسسات انتقائية للغاية
• مبالغ المنح الدراسية التي تلقتها الفئات الخريجة

ستبدأ SIS في توليد هذه البيانات فقط بعد 2026، مع ظهور اتجاهات ذات معنى بعد عدة دورات تخرج (عادة 3-5 سنوات).

الدعم الأكاديمي والتحضير

مؤشرات أداء الطلاب الحاليين

بينما نتائج الجامعات غير متاحة، توفر SIS:

أحجام فصول صغيرة: متوسط 16-21 طالباً لكل فصل مع نسبة معلم إلى طالب 1:6، مما يتيح اهتماماً فردياً يدعم التحضير الأكاديمي.

تنفيذ شامل للبكالوريا الدولية: تتبع المدرسة إطار البكالوريا الدولية الكامل بما في ذلك نظرية المعرفة والمقالة الممتدة ومتطلبات الإبداع والنشاط والخدمة الضرورية لإكمال الدبلوم.

البنية التحتية للتقييم: يخضع الطلاب في الصف الأول وما فوقه لاختبارات MAP (مقاييس التقدم الأكاديمي)، مما يشير إلى أن المدرسة تتابع النمو الأكاديمي بشكل منهجي.

دعم اللغة: خدمات اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) حتى الصف العاشر تساعد على ضمان أن يتمكن الطلاب من التعامل مع التدريس بوسيط باللغة الإنجليزية على مستوى الجامعة.

التركيز على تطوير المهارات

تؤكد SIS على الكفاءات الأساسية للبكالوريا الدولية:

• التعلم القائم على الاستقصاء الذي يعزز التفكير الناقد
• النهج متعدد التخصصات التي تربط بين المواد
• التفكير العالمي القيم في بيئات الجامعات العالمية
• مهارات البحث والكتابة من خلال متطلبات المقالة الممتدة

يجب أن تعد هذه المهارات الأساسية الطلاب للنجاح الجامعي، على الرغم من أن النتائج الفعلية لا تزال بحاجة إلى إثبات.

توفر البيانات المستقبلية

الجدول الزمني للنتائج

• يونيو 2026: نتائج شهادة البكالوريا الدولية الأولى والقبول الجامعي الأولي
• 2026-2027: تصبح بيانات الالتحاق الأول متاحة
• 2027-2029: توفر فئات متعددة اتجاهات نتائج ذات معنى
• 2030 فما فوق: سجل مؤسس قابل للمقارنة مع المدارس المماثلة

قد يتخرج الطلاب الملتحقون في 2025-26 للمدرسة الثانوية قبل وجود بيانات نتائج كبيرة. ستستفيد عائلات المدرسة الابتدائية والوسطى من النتائج الناشئة عندما يتقدم أطفالهم.

ما يجب السؤال عنه المدرسة

يجب على العائلات المهتمة الاستفسار عن:

• مؤهلات فريق الإرشاد الجامعي والخبرة
• الشراكات أو العلاقات الجامعية التي يتم تطويرها
• الخطط لتتبع ونشر نتائج الخريجين
• الدعم لاختبارات موحدة (SAT, ACT) إن لزم الأمر
• كيف ستساعد المدرسة الفئة الأولى بدون سابقة تاريخية

الخلاصة

توفر مدرسة Shinagawa International School برنامج شهادة البكالوريا الدولية المعتمد بالكامل ولكن لا يمكنها إثبات النجاح في القبول بالجامعات لأنها لم تخرّج أي طلاب من DP حتى الآن. ستظهر النتائج الأولى في 2026، مع تراكم بيانات ذات معنى على مدى السنوات اللاحقة.

يجب على العائلات موازنة فوائد برنامج جديد (فئات صغيرة، حالة رائدة، اعتماد كامل من البكالوريا الدولية) مقابل عدم وجود نتائج مثبتة. يجب على أولئك الذين يعطون الأولوية لسجلات مؤسسة أن يفكروا في مدارس بها دورات تخرج متعددة. قد يجد أولئك الذين يشعرون براحة مع برنامج نامٍ أن النهج الشخصي لـ SIS وإطار البكالوريا الدولية كافٍ للتحضير للنجاح الجامعي، مع الاعتراف بأن الأدلة الملموسة ستتبع في السنوات القادمة.

يمثل هذا اعتبار أساسي في قرار القبول، حيث تكون نتائج الجامعات غالباً محورية في تقييم جودة المدرسة الدولية.

نظرة عامة

تعزز Shinagawa International School ثقافة مميزة تركز على التعلم الشخصي والتنوع متعدد الثقافات والمشاركة المجتمعية. مع أكثر من 450 طالباً من أكثر من 40 دولة عبر ثلاث حرم جامعية، تركز SIS على خلق بيئة داعمة وشاملة حيث يتلقى كل طالب اهتماماً فردياً ضمن منظور عالمي.

القيم الأساسية والفلسفة التعليمية

يرتكز النهج التعليمي في SIS على خمس قيم أساسية توجه حياة المدرسة اليومية:

• القوة – بناء المرونة والثقة بالنفس
• الصدق – تعزيز النزاهة والشفافية
• القدرة على التكيف – تشجيع المرونة في عالم متغير
• الاحترام – تقدير التنوع والآراء المختلفة
• اللطف – تعزيز التعاطف والرحمة

تطبق المدرسة المنهج التعليمي للـ IB (PYP و MYP و DP) مع التركيز على التعلم القائم على الاستقصاء والفهم المفاهيمي والمناهج العابرة للتخصصات. يصمم المعلمون الدروس حول العناصر الخمسة الأساسية في IB: المعرفة والمهارات والمواقف والفهم المفاهيمي والعمل. تمتد هذه الفلسفة إلى ما وراء المناهج الدراسية لتعزيز التطور الشامل، مما يعد الطلاب ليصبحوا مواطنين عالميين يتمتعون بعقلية عالمية.

ديموغرافيا الطلاب والتنوع

التركيبة الدولية

تحافظ SIS على جسم طلابي دولي حقيقي يمثل دولاً منها الولايات المتحدة وكوريا والمملكة المتحدة والصين وروسيا وبيرو واليابان وغيرها الكثير. للحفاظ على طابعها الدولي، تطبق المدرسة حداً أقصى بنسبة 25% من الجنسية اليابانية، مما يضمن عدم هيمنة جنسية واحدة على المجتمع.

أحجام الفصول ونسب المعلمين

تعطي المدرسة الأولوية للاهتمام الفردي من خلال:

• الحد الأقصى لحجم الفصل: 24 طالباً
• متوسط حجم الفصل: 16-21 طالباً
• نسبة المعلم إلى الطالب: 1:6
• إجمالي الالتحاق: أكثر من 450 طالباً من مرحلة الروضة إلى الصف الثاني عشر

تسمح هذه الأعداد الصغيرة للمعلمين بمعرفة كل طالب شخصياً وتخصيص التعليم حسب احتياجات التعلم الفردية.

أجواء المجتمع

بيئة تشبه الأسرة

يوصف SIS بأنها تتمتع بأجواء "دافئة تشبه الأسرة" تميزها عن المدارس المؤسسية الكبيرة. يعزز الحجم المضغوط عبر ثلاث حرم جامعية علاقات وثيقة بين الطلاب والمعلمين والعائلات. ينشئ هذا الإطار الحميم بيئة داعمة حيث يشعر الطلاب بأنهم معروفون ومقدّرون، مما يقلل على ما يبدو من التنمر ويعزز التفاعلات الإيجابية بين الأقران.

مشاركة الأهل

تشجع المدرسة بنشاط مشاركة الأهل في حياة المدرسة من خلال:

• جمعية الأهل والمعلمين (PTA): اجتماعات منتظمة برسم سنوي قدره ¥6,000 لكل عائلة
• التواصل المفتوح: علاقات تعاونية وثيقة بين المعلمين والأهل
• الفعاليات المجتمعية: عروض موسمية واحتفالات ثقافية وتجمعات عائلية
• الأنشطة المدرسية: يُدعى الأهل للمشاركة في مختلف الأنشطة المدرسية طوال السنة

يضمن هذا النهج التعاوني شعور العائلات بأنها متصلة برحلة أطفالهم التعليمية.

الأنشطة اللاصفية والبرامج بعد الدوام

عروض شاملة

توفر SIS أكثر من 70 برنامج نشاط بعد الدوام (ASPs) أسبوعياً بدون تكلفة إضافية (باستثناء المواد الخاصة). تعمل هذه البرامج يومي الثلاثاء والأربعاء والخميس، مما يوفر للطلاب فرصة استكشاف اهتماماتهم خارج الفصل الدراسي.

البرامج الأكاديمية:

• اللغات (نوادي اللغة الصينية واليابانية)
• تعزيز الرياضيات
• الروبوتات والبرمجة
• نموذج الأمم المتحدة
• الوعي الذهني

الفنون والثقافة:

• فرق الموسيقى
• المسرح والدراما
• برامج الرقص
• الفنون البصرية

الرياضة:

• كرة القدم (الكرة الأمريكية)
• كرة السلة
• الجمباز
• رياضات متنوعة أخرى
• دروس السباحة الأسبوعية (مرحلة الروضة إلى الصف الخامس في حمام سباحة قريب برسم رمزي)

الاتصالات عبر الصفوف

تجمع برامج ASP عن قصد بين الطلاب من مستويات صفية مختلفة، مما يعزز فرص التوجيه ويساعد الطلاب الأصغر على بناء الثقة بينما يطور الطلاب الأكبر مهارات القيادة.

التعلم التجريبي

التعلم الميداني والرحلات السكنية

تركز SIS بقوة على التعلم خارج جدران الفصل الدراسي:

برامج الصف الخامس السكنية:

• رحلات تخييم متعددة الأيام في تشيبا
• رحلات المشي على جبل فوجي
• استكشاف الأخاديس في ميناكامي
• التركيز على بناء الاستقلالية والعمل الجماعي والارتباط بالطبيعة

تجارب المدرسة الثانوية:

• رحلات ميدانية تعليمية منتظمة إلى المتاحف والمواقع الثقافية والبيئات الطبيعية
• رحلات مرتبطة بالمنهج تربط التعلم في الفصل الدراسي بالتطبيقات الواقعية

أسبوع بلا جدران

تنظم المدرسة سنوياً "أسبوع متعدد التخصصات بلا جدران" يتضمن أنشطة تعلم عملية وقائمة على المشاريع مثل:

• حملات خارجية
• مشاريع خدمة مجتمعية
• ورش فنية
• تحديات حل المشاكل الواقعية

يعمق هذا الأسبوع فهم المواضيع من خلال التطبيق العملي والاكتشاف التجريبي.

خدمات دعم الطلاب

اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL)

بالنسبة للناطقين بغير اللغة الإنجليزية، توفر SIS دعم لغة شاملاً:

• التقييم باستخدام معايير WIDA عند الالتحاق
• تعليم السحب والشد مخصص لمستويات الكفاءة
• الدعم المتاح حتى الصف العاشر
• رسم إضافي قدره ¥500,000 في السنة عند الحاجة

توصي المدرسة بمستوى أساسي من اللغة الإنجليزية للالتحاق، حيث يجد الطلاب الأصغر سناً أنه أسهل في بناء مهارات اللغة مع الدعم.

دعم التعلم

يتلقى الطلاب الذين يعانون من اختلافات التعلم أو احتياجات خاصة مساعدة فردية من خلال:

• خطط نجاح الطالب أو برامج التعليم الفردي (IEPs)
• تدخلات صغيرة الحجم في القراءة والرياضيات والمواضيع الأخرى
• التكامل في الفصول الدراسية العادية مع معالجة الاحتياجات الفردية
• رسم دعم إضافي قدره ¥500,000 في السنة عند الحاجة إلى برنامج IEP رسمي

الاستشارة والرفاهية

يقدم المستشارون المؤهلون التوجيه الاجتماعي والعاطفي، مما يساعد الطلاب على التعامل مع التحديات وتطوير استراتيجيات تكيف صحية. يتم تقليل خدمات الدعم تدريجياً مع تحقيق الطلاب لمعايير مناسبة للسن.

ميزات مجتمعية عملية

الزي الموحد

يرتدي جميع الطلاب زياً موحداً مطلوباً، مما يعزز الوحدة ويقلل من المقارنة الاجتماعية ويساعد في الحفاظ على بيئة تعليمية مركزة. يجب شراء الزي الموحد من خلال الموردين الرسميين.

برنامج الغداء

بينما لا يتم تضمين الغداء في الرسوم الدراسية، توفر SIS خدمة غداء مقدمة في الحرم الجامعي مع خيارات وجبات صحية دوارة، مما يسمح للعائلات بشراء الوجبات بسهولة.

النقل

تدير المدرسة ثماني مسارات حافلات عبر وسط طوكيو ومنطقة شيناغاوا، مزودة بأحزمة أمان وتتبع GPS للسلامة. تدعم هذه الخدمة العائلات في جميع أنحاء المنطقة الحضرية.

خدمات الرعاية النهارية

بالنسبة للأطفال الأصغر، توفر SIS رعاية نهارية في الحرم الجامعي بحي الساحل (¥2,000 في الساعة)، مما يوفر خيارات رعاية موسعة للعائلات العاملة.

ملخص ثقافة الحرم الجامعي

تنشئ Shinagawa International School بيئة حيث:

• التنوع يزدهر: أكثر من 40 جنسية تتعلم معاً، بناء الكفاءة بين الثقافات
• الأفراد مهمون: الفصول الصغيرة تضمن أن يعرف كل طالب ويحصل على دعم
• الاستكشاف مشجع: أكثر من 70 نشاط مجاني يسمح للطلاب باكتشاف شغفهم
• العائلات تشارك: المشاركة النشطة من الأهل تقوي المجتمع
• التعلم يمتد في كل مكان: الرحلات الميدانية والبرامج السكنية والمشاريع الواقعية تكمل التعليم في الفصل الدراسي

تستقطب هذه الثقافة بشكل خاص العائلات التي تسعى إلى بديل رعاية وعالمي المنحى عن المدارس المؤسسية الكبيرة، حيث يمكن للأطفال تطوير الثقة والفضول والمواطنة العالمية في بيئة داعمة.

نظرة عامة على التكاليف

تعمل مدرسة Shinagawa International School بهيكل رسوم دراسية نموذجي لمدارس IB الدولية في طوكيو، حيث تختلف التكاليف السنوية بشكل كبير حسب المستوى الدراسي واحتياجات الطالب الفردية. يجب على الأسر أن تحتسب في ميزانيتها الرسوم الدراسية والرسوم الإلزامية والرسوم الاشتراك لمرة واحدة والخدمات الاختيارية المختلفة التي قد تزيد بشكل كبير من إجمالي النفقات.

الرسوم الدراسية (2025-2026)

تختلف الرسوم الدراسية السنوية حسب المستوى الدراسي:

تُدفع الرسوم الدراسية على ثلاث دفعات طوال السنة الأكاديمية. تمثل هذه الأرقام تكلفة التدريس الأساسية فقط ولا تشمل الرسوم الإلزامية أو الخدمات الإضافية.

الرسوم الإلزامية لمرة واحدة

يجب على كل طالب جديد دفع رسوم اشتراك غير قابلة للاسترجاع:

• رسم التقديم: ¥40,000 (تُدفع عند تقديم الطلب)
• رسم الاشتراك: ¥1,000,000 (مستحق بعد تأكيد القبول)

يمثل رسم الاشتراك أكبر عائق مالي واحد للأسر الجديدة. هذه الرسوم البالغة مليون ين معيارية بين مدارس طوكيو الدولية لكنها تمثل استثماراً أولياً كبيراً لا يتم استرجاعه في أي حال، حتى لو انسحب الطالب.

الرسوم الإلزامية السنوية

بالإضافة إلى الرسوم الدراسية، تدفع جميع الأسر رسوماً سنوية متكررة:

• رسم الصيانة: ¥250,000 لكل طالب (يغطي صيانة الحرم الجامعي والمرافق)
• رسم المستلزمات: ¥50,000 لكل طالب (الكتب والمواد وبعض الرحلات الميدانية)
• رسم جمعية أولياء الأمور: ¥6,000 للعائلة (وليس لكل طالب)

تضيف هذه الرسوم الإلزامية ¥300,000-¥306,000 إلى التكلفة السنوية لطفل واحد، مما يرفع نفقات السنة الأساسية إلى ما يقارب ¥1.15-1.26 مليون حسب المستوى الدراسي.

رسوم خدمات الدعم

تطبق رسوم إضافية على الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم متخصص:

اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL)

يدفع المتحدثون غير الأصليين للغة الإنجليزية والذين يحتاجون إلى دعم لغوي رسماً إضافياً بقيمة ¥500,000 سنوياً. تغطي هذه الرسوم الكبيرة التدريس المدمج والمنفصل حتى الصف العاشر. يستخدم تقييم EAL معايير WIDA عند الدخول، وينخفض الدعم تدريجياً عندما يحقق الطلاب المعايير المناسبة للعمر.

دعم التعلم

يتحمل الطلاب الذين لديهم إعاقات تعليمية رسمية أو يحتاجون إلى خطط تعليم فردية (IEPs) رسم ¥500,000 سنوياً لدعم التعلم. يغطي هذا التدخل الشخصي والدروس الخصوصية الإضافية في مواد مثل القراءة والرياضيات وخطط نجاح الطلاب المخصصة المطورة مع المتخصصين.

بالنسبة للأسر التي تحتاج أطفالها إلى كل من EAL ودعم التعلم، قد تضيف هذه الرسوم مليون ين إلى التكاليف السنوية.

الخدمات الاختيارية والتكاليف الإضافية

النقل

تعمل SIS بثماني مسارات حافلات مدرسية تغطي وسط طوكيو وأحياء 品川 Shinagawa، مجهزة بأحزمة أمان وتتبع GPS. لم يتم نشر رسوم الحافلات على الموقع الإلكتروني لكن يتم ترتيبها بشكل منفصل مع الأسر المسجلة. تمثل تكاليف النقل نفقة شهرية متكررة إضافية.

الوجبات

لا تُدرج الوجبات في الرسوم الدراسية. تقدم المدرسة برنامج غداء موفراً على الحرم الجامعي مع قوائم صحية متنوعة، لكن يجب على الأسر الدفع بشكل منفصل لهذه الخدمة. تعتمد تكاليف خطة الوجبات على الخيارات المختارة.

الزي المدرسي

يجب على جميع الطلاب ارتداء الزي المدرسي. يجب على الأسر الجديدة شراء مجموعات زي كاملة من خلال الموردين الرسميين. بينما لا يتم نشر الأسعار المحددة، عادة ما تمثل تكاليف الزي بضع مئات من آلاف الين في النفقات الأولية، مع تكاليف استبدال مستمرة.

رعاية الأطفال

يقدم حرم Seaside Campus رعاية أطفال ممتدة للأطفال الأصغر سناً بمعدل ¥2,000 في الساعة. يمكن للأسر التي تستخدم هذه الخدمة بشكل منتظم أن تتوقع تكاليف سنوية كبيرة، قد تصل إلى عدة مئات من آلاف الين.

برامج ما بعد المدرسة

تقدم SIS أكثر من 70 برنامج ما بعد المدرسة (ASPs) ثلاثة أيام في الأسبوع، تغطي اللغات والفنون والتكنولوجيا والرياضة والعلوم الأكاديمية. معظم ASPs مجانية، لكن بعض الأنشطة المتخصصة مثل دروس الموسيقى الخصوصية أو بعض الرياضات تتطلب رسوماً إضافية.

دروس السباحة

يتم تدريس السباحة الأسبوعية لطلاب الروضة حتى الصف الخامس في حمام قريب وتتطلب تكلفة إضافية اسمية بالإضافة إلى الرسوم الدراسية.

الرحلات الميدانية والبرامج السكنية

يشارك طلاب الصف الخامس في رحلات سكنية متعددة الأيام (التخييم في تشيبا وتسلق جبل فوجي واستكشاف الوديان)، ويقوم الطلاب الثانويون برحلات ميدانية تعليمية منتظمة. تتطلب هذه فرص التعلم التجريبي دفعاً إضافياً. تتضمن أسبوع "الأسبوع متعدد التخصصات بدون جدران" السنوي أيضاً تكاليف إضافية للمشاريع العملية والبعثات الاستكشافية.

رسوم امتحانات IB

بالنسبة لطلاب برنامج الدبلوما في الصفوف 11-12، لا تُدرج رسوم امتحان IB في الرسوم الدراسية ويجب دفعها بشكل منفصل.

توقعات التكاليف الإجمالية

السنة الأولى (طالب جديد)

لطالب أساسي جديد (الصفوف 1-5) بدون خدمات دعم:

• رسم التقديم: ¥40,000
• رسم الاشتراك: ¥1,000,000
• الرسوم الدراسية: ¥850,000
• رسم الصيانة: ¥250,000
• رسم المستلزمات: ¥50,000
• رسم جمعية أولياء الأمور: ¥6,000
• إجمالي السنة الأولى: ¥2,196,000

لطالب ثانوي (الصفوف 6-12) يحتاج إلى دعم EAL:

• رسم التقديم: ¥40,000
• رسم الاشتراك: ¥1,000,000
• الرسوم الدراسية: ¥950,000
• دعم EAL: ¥500,000
• رسم الصيانة: ¥250,000
• رسم المستلزمات: ¥50,000
• رسم جمعية أولياء الأمور: ¥6,000
• إجمالي السنة الأولى: ¥2,796,000

إضافة الزي المدرسي والوجبات والنقل ورسوم الأنشطة قد تدفع التكاليف في السنة الأولى إلى ¥2.5-3.0 مليون أو أعلى.

السنوات اللاحقة

بدون رسوم الاشتراك التي تُدفع لمرة واحدة، تتراوح التكاليف السنوية من حوالي ¥1.15 مليون (المرحلة الأساسية، بدون دعم) إلى ¥1.76 مليون (المرحلة الثانوية مع EAL). مع الخدمات الاختيارية، تقع النفقات السنوية المستمرة عادة بين ¥1.5-2.5 مليون لكل طفل.

الخصومات والمساعدة المالية

خصومات الأشقاء

تقدم SIS تخفيضات الرسوم الدراسية للأسر التي لديها عدة أطفال:

• الطفل الثاني: 10% تخفيض على الرسوم الدراسية (20% إذا كان الطفل الأول مسجلاً قبل 2025-26)
• الطفل الثالث: 10% خصم أساسي، بالإضافة إلى خصم إضافي بنسبة 30% إذا كان طالباً حالياً بالفعل

تنطبق هذه الخصومات على الرسوم الدراسية فقط وليس على الرسوم الإلزامية الأخرى. بالنسبة للعائلة التي تضم ثلاثة أطفال، قد تصل الادخارات إلى عدة مئات من آلاف الين سنوياً.

عدم توفر منح دراسية

لا تقدم SIS منح دراسية قائمة على الاحتياجات أو الجدارة. تمثل خصومات الأشقاء التخفيضات الدراسية الرسمية الوحيدة المتاحة. لا يتم الإعلان عن برامج المساعدة المالية أو الإعفاءات من الرسوم أو برامج المساعدة المالية. يجب على الأسر التخطيط لتغطية التكاليف الكاملة ناقصاً الخصومات الأخوية المنطبقة.

شروط الدفع وسياسة الاسترجاع

• تُدفع الرسوم الدراسية على ثلاث دفعات لكل سنة أكاديمية
• جميع الرسوم غير قابلة للاسترجاع بمجرد دفعها
• ينطلب الانسحاب إشعاراً بفترة واحدة كاملة؛ عدم تقديم الإشعار يؤدي إلى فرض رسوم بمقدار رسوم فترة واحدة كبدل
• يتم الدفع باستخدام الين الياباني فقط

مقارنة التكاليف

حسب معايير طوكيو، أسعار SIS تنافسية مع مدارس IB الدولية النهارية الأخرى المماثلة. تتماشى التكاليف السنوية الإجمالية البالغة ¥2.45-2.85 مليون مع مؤسسات IB الأخرى بحجم متوسط في المدينة. ومع ذلك، يجب على الأسر الانتباه بعناية للعناصر المستبعدة مثل الزي المدرسي والوجبات والنقل والأنشطة خارج المنهج، والتي قد تضيف ¥300,000-500,000 أو أكثر إلى النفقات السنوية.

العناصر غير المدرجة في الرسوم الدراسية

تلاحظ المدرسة صراحة أن الرسوم الدراسية لا تغطي:

• برامج الغداء
• الزي المدرسي
• الرحلات الميدانية والبرامج السكنية
• رسوم امتحان IB
• دروس السباحة
• بعض الأنشطة خارج المنهج و ASPs
• النقل
• خدمات رعاية الأطفال

اعتبارات التخطيط المالي

يجب على الأسر أن تحتسب في ميزانيتها:

1. السنة الأولى: ¥2.2-3.0 مليون بما في ذلك تكاليف الاشتراك والإعداد
2. السنوات اللاحقة: ¥1.5-2.5 مليون سنوياً لكل طفل
3. أطفال متعددون: ادخارات كبيرة من خلال خصومات الأشقاء
4. خدمات الدعم: حتى ¥1 مليون إضافياً إذا كان هناك حاجة إلى كل من EAL ودعم التعلم
5. التكاليف المخفية: عدة مئات من آلاف الين للزي والوجبات والنقل والأنشطة

عدم توفر المساعدة المالية يعني أن الأسر يجب أن تتمتع بقدرة دفع الرسوم الكاملة أو تعتمد على مزايا التعليم من صاحب العمل، حيث لا توجد مساعدة متاحة من المدرسة نفسها.

نظرة عامة

تحتل Shinagawa International School (SIS) موقعاً متميزاً في مشهد التعليم الدولي في طوكيو. تضم حوالي 450 طالباً من أكثر من 40 دول موزعين على ثلاث حرم جامعية، وتقدم منهج IB كاملاً في بيئة حميمة تتميز بفصول صغيرة واهتمام شخصي وخدمات دعم قوية. لفهم من يزدهر في SIS—ومن قد يجد خياراً أفضل في مكان آخر—يجب دراسة الملف الشامل المميز للمدرسة بعناية.

ملفات الطلاب المثالية

متعلمون مستقلون موجهون بالاستفسار

يركز منهج IB في SIS على التعلم القائم على الاستفسار والنهج عبر التخصصات وقكالية الطلاب. الطلاب الذين يزدهرون هنا هم بطبيعتهم فضوليون ومرتاحون للاستكشاف المفتوح النهاية وقادرون على تحمل مسؤولية تعلمهم. تركز فلسفة التدريس بالمدرسة على عناصر IB الخمس الأساسية (المعرفة والمهارات والمواقف والفهم المفاهيمي والعمل)، مما يتطلب من الطلاب الانخراط بنشاط بدلاً من استقبال التعليمات بسلبية.

مع نسبة معلم إلى طالب مثيرة للإعجاب بمعدل 1:6 وحجم فصول متوسط يتراوح بين 16 و21 طالباً، توفر SIS بيئة يتلقى فيها المتعلمون الموجهون ذاتياً إرشاداً فردياً كبيراً مع الحفاظ على استقلاليتهم.

متعلمو اللغة الإنجليزية الذين لديهم مهارات أساسية

تتميز SIS بدعمها الشامل للغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL)، والمتاح حتى الصف 10. تستقبل المدرسة صراحة الناطقين بغير الإنجليزية الذين يتمتعون بكفاءة إنجليزية أساسية. باستخدام معايير WIDA للتقييم، توفر SIS تعليم EAL بشكل مدمج وشامل لمساعدة الطلاب على تحقيق الكفاءة الأكاديمية في اللغة الإنجليزية.

ومع ذلك، تنصح المدرسة بأن الطلاب يحتاجون إلى أساس إنجليزي أساسي عند الالتحاق. يُشجع المبتدئون المطلقون، خاصة الطلاب الأكبر سناً، على التقديم في مستويات صفية أصغر حيث يحدث اكتساب اللغة بشكل أكثر طبيعية. رسم دعم EAL الإضافية البالغ ¥500,000 سنوياً يعكس الموارد الكبيرة المخصصة لتطوير اللغة.

عائلات بعقلية عالمية وقابلة للتكيف ثقافياً

تحد SIS عن قصد من أي جنسية واحدة إلى 25% من القيد (بما في ذلك المواطنون اليابانيون)، مما ينشئ بيئة دولية حقيقية. يتعلم الطلاب من الولايات المتحدة وكوريا والمملكة المتحدة والصين وروسيا وبيرو واليابان وعشرات الدول الأخرى معاً، مما يجعل التكيف الثقافي ضرورياً.

ستجد العائلات التي تقدر الفهم بين الثقافات والمواطنة العالمية والتعرض لوجهات نظر متنوعة بيئة SIS غنية بالمعنى. تنسج القيم الأساسية للمدرسة—القوة والأمانة والتكيف والاحترام واللطف—عبر حياة المجتمع، مما يعزز أهمية التعاون عبر الثقافات.

الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم مخصص

يجعل حجم SIS الصغير وخدمات الدعم القوية مناسبة بشكل خاص للطلاب الذين يستفيدون من الاهتمام الشخصي. توفر المدرسة:

• متخصصي دعم التعلم للطلاب الذين يعانون من اختلافات في التعلم
• خطط نجاح الطلاب والبرامج التعليمية الفردية (IEPs)
• خدمات الاستشارة الاجتماعية والعاطفية
• تدخلات المجموعات الصغيرة والفردية في القراءة والرياضيات والسلوك
• التكامل التدريجي مع تقليل مستويات الدعم مع تحقيق الطلاب للمعايير

تُبلغ العائلات أن الأجواء "الدافئة والعائلية" في SIS تخلق بيئة رعاية يمكن للطلاب الذين قد يشعرون بالإرهاق في المدارس الأكبر أن يزدهروا فيها. تضمن رسم دعم التعلم الإضافية البالغة ¥500,000 سنوياً موارد مخصصة للطلاب الذين يعانون من إعاقات تعليمية رسمية.

العائلات المناسبة جغرافياً

تخدم حرم SIS الثلاث في حيي شيناغاوا وميناتو (Aoyama-Yokocho و Seaside و Samezu) بشكل جيد عائلات وسط وغرب طوكيو. تعمل المدرسة بثماني خطوط حافلات مع تتبع GPS وأحزمة أمان، تغطي مناطق واسعة من طوكيو. بالنسبة للعائلات التي تعيش أو تعمل في هذه الأحياء، يقلل الموقع المناسب والخيارات النقلية من إجهاد المواصلات اليومية.

العائلات الروح الرائدة

حصل برنامج Diploma في SIS على تصريح IB في مايو 2024، مع تخرج أول فوج من DP في يونيو 2026. هذا يعني عدم وجود بيانات تاريخية عن القبول الجامعي أو متوسطات امتحانات IB أو شبكة خريجين بعد. ستجد العائلات المرتاحة لكونها "رواداً"—المساهمة في برنامج مدرسة ثانوية متطور والمشاركة النشطة في بناء المجتمع—هذا الجانب مثيراً بدلاً من مقلقاً.

توضح مسار النمو السريع للمدرسة (تفويض PYP 2015 و MYP 2023 و DP 2024) الزخم المؤسسي، لكنه يتطلب من العائلات الثقة برؤية المدرسة دون سجل تاريخي مثبت على مستوى المدرسة الثانوية.

الطلاب الذين قد يجدون ملاءمة أفضل في مكان آخر

أولئك الذين يسعون إلى سجلات معروفة

ستجد العائلات التي تعطي الأولوية لنتائج القبول الجامعي المثبتة أو شبكات الخريجين المعروفة أو متوسطات درجات IB Diploma التاريخية حداثة SIS على مستوى المدرسة الثانوية أمراً مشكلة. اعتباراً من 2025، لا يمكن للمدرسة تقديم بيانات عن قبول الجامعات أو جوائز المنح الدراسية أو نتائج الخريجين.

في حين يضمن تفويض IB جودة المنهج والاعتراف الجامعي العالمي، قد تفضل العائلات التي تتجنب المخاطر المدارس التي لديها عقود من نتائج DP للرجوع إليها.

متحدثو اللغة الإنجليزية المحدودون جداً

على الرغم من دعم EAL القوي، تجري SIS التدريس باللغة الإنجليزية (باستثناء فصول اللغة اليابانية). قد يواجه المبتدئون المطلقون في اللغة الإنجليزية، خاصة في مستويات الصف الأعلى، صعوبة في الوصول إلى المحتوى أثناء اكتسابهم الأساسيات اللغوية في نفس الوقت. تعترف المدرسة بهذا القيد، وتوصي بالالتحاق بمستويات صفية أقل للمبتدئين بالقرب من الإنجليزية.

الباحثون عن تجربة مدرسة كبيرة

مع حوالي 450 طالباً إجمالياً وحد أقصى لحجم الفصل 24، توفر SIS الحميمية بدلاً من الحجم. لن تجد العائلات التي تسعى إلى مرافق متخصصة واسعة أو مئات خيارات الأندية أو برامج رياضية تنافسية كبيرة أو ديناميكيات اجتماعية في مدرسة كبيرة هنا.

بينما توفر SIS أكثر من 70 برنامجاً بعد المدرسة تغطي الأكاديميين والفنون والتكنولوجيا والرياضة، لا يمكن للنطاق أن يضاهي المؤسسات الأكبر. وبالمثل، تواجه الحرم الجامعية الحضرية المدمجة قيوداً في المساحة مقارنة بمجمعات المدارس الدولية الواسعة.

العائلات الواعية بالميزانية

لا تقدم SIS منح دراسية تعتمد على الجدارة أو الاحتياجات بخلاف خصومات الأشقاء (خصم 10-30٪ على الرسوم الدراسية للطفل الثاني والثالث). مع تكاليف السنة الأولى بما في ذلك:

• رسم التقديم: ¥40,000
• رسم القيد: ¥1,000,000 (لمرة واحدة)
• الرسوم الدراسية السنوية: ¥850,000-950,000 (حسب الصف)
• رسم الصيانة: ¥250,000
• رسم المستلزمات: ¥50,000
• رسم جمعية الآباء والأمهات: ¥6,000
• دعم EAL/التعلم الاختياري: ¥500,000 لكل منهما
• بالإضافة إلى الزي والغداء والحافلة وتكاليف الأنشطة

يمكن أن تصل النفقات الإجمالية إلى ¥2.5-2.8 مليون في السنة الأولى. بدون برامج مساعدة مالية، يجب على العائلات التي تتطلب مساعدة في الرسوم الدراسية استكشاف المدارس التي لديها صناديق منح دراسية معروفة.

اعتبارات الاستعداد اللغوي والأكاديمي

يوضح المتقدمون الناجحون في SIS عادة:

• كفاءة أساسية باللغة الإنجليزية كافية للوصول إلى محتوى الصف مع الدعم
• استعداد أكاديمي مناسب لعمرهم (يتم تقييمه عبر اختبارات MAP للصف 1 فما فوق)
• النضج الاجتماعي والعاطفي للتنقل في بيئة متعددة الثقافات قائمة على الاستفسار
• التزام العائلة بالمشاركة النشطة في مجتمع المدرسة

تقيّم المقابلة المشتركة بين الطالب والوالد أثناء الالتحاق ليس فقط الاستعداد الأكاديمي بل أيضاً توافق العائلة مع فلسفة التعليم وقيم المجتمع في SIS.

نقطة الملاءمة في SIS

تتفوق Shinagawa International School في تقديم تعليم IB شخصي وداعم في مجتمع دولي حقيقي. المدرسة الأفضل لـ:

• العائلات التي تقدر أحجام الفصول الصغيرة والاهتمام الفردي على الحجم المؤسسي
• الطلاب الذين هم فضوليون وقابلون للتكيف ومنفتحون ثقافياً
• متعلمو اللغة الإنجليزية ذوو الكفاءة الأساسية الذين يسعون للحصول على دعم شامل
• الأطفال الذين يحتاجون إلى دعم في التعلم أو التوجيه الاجتماعي والعاطفي في بيئة رعاية
• العائلات التي تعيش في وسط/غرب طوكيو التي تسعى للوصول المناسب
• عائلات متعددة الأطفال المستفيدة من خصومات الأشقاء
• أولئك المتحمسون للمشاركة النشطة في مجتمع مدرسة متنامية

على العكس من ذلك، يجب على العائلات التي تسعى لنتائج ثانوية مثبتة أو مساعدة مالية واسعة أو مرافق مدارس كبيرة أو تدريس للناطقين بالقرب من المبتدئين باللغة الإنجليزية أن تفكر بعناية فيما إذا كان ملف SIS الحالي يتوافق مع أولوياتهم.

يخلق الجمع بين SIS من "القرب الشبيه بالعائلة مع برنامج IB من الدرجة العالمية" مقترحاً قيمة مميزة—واحد يتردد بقوة مع عائلات معينة بينما يكون غير مناسب تماماً لآخرين. يساعد فهم هذا التناسب بصراحة على ضمان تطابقات مدرسية ناجحة ومرضية.

الفلسفة التعليمية

تتمحور الهوية التعليمية لـ Shinagawa International School حول إطار عمل البكالوريا الدولية IB وتجسيد مجموعة مميزة من القيم الأساسية التي تنعكس في كل جوانب الحياة المدرسية. تقدم المدرسة برنامج البكالوريا الدولية كاملاً — برنامج السنوات الابتدائية (PYP، معتمد 2015)، وبرنامج السنوات الوسطى (MYP، معتمد 2023)، وبرنامج الدبلوما (DP، معتمد مايو 2024) — مما يضمن الاتساق الفلسفي من مرحلة الروضة وحتى الصف 12.

منهج الاستفسار في البكالوريا الدولية

يتمركز جوهر المنهجية التربوية في Shinagawa International School على العناصر الخمسة الأساسية للبكالوريا الدولية: المعرفة والمهارات والاتجاهات والفهم المفاهيمي والعمل. يصمم المعلمون الدروس بطريقة عابرة للتخصصات، مما يشجع الطلاب على تكوين روابط بين المجالات المختلفة بدلاً من معاملة كل تخصص بمعزل عن الآخر. يعزز هذا النهج التفكير الناقد وحل المشاكل بإبداع والقدرة على تطبيق التعلم في سياقات واقعية — وهي صفات تتوافق مع خصائص ملف البكالوريا الدولية للمتعلم، مثل كونهم باحثين ومفكرين وصانعي تواصل ومغامرين.

يخلق حجم الفصول الصغير في المدرسة (متوسط 16-21 طالب) والنسبة الاستثنائية بين المعلمين والطلاب 1:6 الظروف المناسبة لتدريس قائم حقاً على الاستفسار. يتلقى الطلاب انتباهاً فردياً يصعب على المؤسسات الأكبر توفيره، ويمكن للمعلمين تخصيص التعليم بما يناسب جاهزية كل متعلم واهتماماته وأسلوب تعلمه.

قيم SHARK

صاغت Shinagawa International School قيم المجتمع لديها في الاختصار المميز SHARK:

• S - القوة (Strength)
• H - الصدق (Honesty)
• A - التكيف (Adaptability)
• R - الاحترام (Respect)
• K - اللطف (Kindness)

هذه القيم ليست مجرد زينة؛ بل هي مدمجة في الروتين اليومي والتوقعات الصفية والتفاعلات المجتمعية. يحظى التركيز على التكيف بأهمية خاصة في ضوء تنوع الجسم الطلابي في المدرسة (40+ جنسية)، حيث يتنقل الطلاب بانتظام بين الاختلافات الثقافية ويبنون التعاطف عبر الثقافات. يشكل اللطف والاحترام أساس ثقافة مناهضة للتنمر في المدرسة، وتشير التقييمات المستقلة إلى أنها تخلق 'أجواء دافئة تثبط التنمر'.

التطور الشامل

توازن Shinagawa International School بوضوح بين التحصيل الأكاديمي والنمو الاجتماعي والعاطفي. تؤكد بيانات الرسالة والرؤية في المدرسة على المواطنة العالمية والفهم بين الثقافات وتطوير متعلمين متوازنين. ينعكس هذا في الممارسة من خلال أنشطة خارجنشاطية متعددة الأعمار ورحلات تعليمية تجريبية وبنية استشارية تدعم السلامة العقلية والعاطفية للطلاب جنباً إلى جنب مع التقدم الأكاديمي.

التعلم عابر للتخصصات في العالم الحقيقي

تتمثل السمة المميزة لفلسفة Shinagawa International School في التطبيق العملي في أسبوع التعلم المتعدد المجالات بدون جدران، والذي يأخذ الطلاب خارج الحرم الجامعي لمشاريع عملية في العالم الحقيقي تشمل الحملات الخارجية وخدمة المجتمع وورش العمل الفنية. يعكس هذا الحدث السنوي مكون العمل في البكالوريا الدولية، حيث يتحدى الطلاب على تطبيق التعلم الصفي على حالات حقيقية — وهو حجر الأساس في معتقد Shinagawa International School بأن التعليم يتجاوز جدران المدرسة.

وباختصار، تخلق فلسفة Shinagawa International School بيئة تعليمية متسقة وموجهة بالقيم، حيث يوفر إطار عمل البكالوريا الدولية الصرامة الأكاديمية وتوفر قيم SHARK البوصلة الأخلاقية.

الثقافة الأكاديمية والنتائج في Shinagawa International School

تقدم Shinagawa International School ملفاً أكاديمياً فريداً وغير عادي: فهي مدرسة معتمدة بالكامل من منظمة البكالوريا الدولية IB مع منهج قائم على الاستقصاء الصارم، لكنها في الوقت ذاته واحدة من أحدث برامج المدارس الثانوية في طوكيو، حيث لم تخرّج أي فوج حتى الآن. فهم هذه الازدواجية ضروري للعائلات التي تقيّم النتائج الأكاديمية.

سلسلة البكالوريا الدولية الكاملة — اكتملت مؤخراً

حققت Shinagawa International School الاعتماد لبرنامج شهادة البكالوريا الدولية (DP) في مايو 2024، محتملة بذلك سلسلة البكالوريا الدولية الكاملة من برنامج السنوات الابتدائية PYP (معتمد 2015) عبر برنامج السنوات الوسطى MYP (معتمد 2023) وصولاً إلى برنامج الشهادة DP. بدأ الصف الحادي عشر (السنة الأولى من البكالوريا الدولية) في العام الأكاديمي 2024–25، ويتوقع أن يكون الفوج الأول المتخرج في يونيو 2026. هذا يعني أنه اعتباراً من 2025، لم تخرّج Shinagawa International School حتى الآن أي طلاب حاصلين على شهادة البكالوريا الدولية.

عدم توفر بيانات النتائج الأكاديمية المنشورة

كنتيجة مباشرة لاعتمادها الحديث لبرنامج الشهادة، لا تملك Shinagawa International School نتائج امتحانات IB منشورة، ولا درجات متوسطة للشهادات، ولا قوائم بالقبول الجامعي، ولا بيانات حول معدلات التخرج. يؤكد المراجعون المستقلون هذا صراحة: «اعتباراً من 2025، لم يكن لدى Shinagawa International School حتى الآن فوج متخرج». بالنسبة للعائلات المعتادة على تقييم المدارس من خلال جداول الترتيب أو الجامعات التي التحق بها الخريجون أو متوسطات البكالوريا الدولية التاريخية، فإن غياب هذه البيانات يتطلب إطار تقييم مختلفاً.

ما يعده منهج البكالوريا الدولية

بينما بيانات النتائج غير متاحة، فإن برنامج شهادة البكالوريا الدولية نفسه مؤهل معترف به عالمياً وتقبله الجامعات في جميع أنحاء العالم. يتم تصميم منهج برنامج الشهادة — ستة مجموعات مواضيع، ودورة نظرية المعرفة، والمقالة الموسعة، وخدمة الإبداع والنشاط (CAS) — خصيصاً لتحضير الطلاب للقبول الجامعي التنافسي عالمياً. تشير مواد Shinagawa International School الخاصة إلى أن برنامج الشهادة «يتحدى الطلاب بمنهج شامل... ويحضرهم للازدهار في التعليم العالي».

سيكون الطلاب الذين يكملون شهادة البكالوريا الدولية مؤهلين للتقديم إلى الجامعات في اليابان والولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا وكندا وفي الواقع جميع الدول الأخرى التي لديها مسارات راسخة للطلاب الدوليين. الشهادة نفسها قوية؛ ما هو غير معروف هو كيف سيؤدي خريجو Shinagawa International School بالتحديد.

مؤشرات بيئة التعلم الأكاديمي

في غياب بيانات النتائج، تشمل مؤشرات بديلة لجودة التعليم:

• حجم الفصل: بمتوسط 16–21 طالباً، مع حد أقصى 24، مما يتيح تعليماً مخصصاً للغاية
• نسبة المعلمين: 1:6، من بين أفضل النسب في سوق المدارس الدولية بطوكيو
• دعم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (EAL): متاح حتى الصف العاشر، لضمان أن الناطقين بلغات أخرى يمكنهم الوصول إلى المنهج الأكاديمي
• دعم التعلم: خطط نجاح الطلاب ودعم معادل لـ IEP للطلاب الذين لديهم صعوبات تعلم محددة

فرصة الريادة

بالنسبة لبعض العائلات، حداثة Shinagawa International School في مجال برنامج الشهادة هي ميزة وليست نقيصة. ستتمكن العائلات التي تسجل أطفالها في الفوج الأول أو الثاني من برنامج الشهادة من تجربة مجتمع مدرسي يستثمر بكثافة في برنامجه للمدرسة الثانوية — مع اهتمام قوي من المعلمين، وعلاقات توجيه جامعية وثيقة، وطاقة مدرسة تبني شيئاً جديداً. كما تلاحظ إحدى المراجعات المستقلة، «يتم الاعتراف بغياب السجل السابق»، لكن «إكمال الاعتماد من البكالوريا الدولية يفتح المسارات الجامعية على مستوى العالم» ويضع خريجي Shinagawa International School على أساس قوي لاستكشاف الفرص العالمية.

يجب أن تخطط العائلات لإعادة النظر في بيانات النتائج الأكاديمية بمجرد أن تخرّج Shinagawa International School فوجها الأول في 2026 وتنشر منظمة البكالوريا الدولية النتائج الخاصة بالمدرسة.

الأنشطة اللاصفية والتعلم التجريبي في Shinagawa International School

تتمتع Shinagawa International School بواحدة من أكثر الميزات المميزة في مشهد المدارس الدولية بطوكيو، وهي تنوع وإمكانية الوصول إلى عروضها من الأنشطة اللاصفية والتعلم التجريبي. بعيداً عن كونها مجرد فكرة ثانوية، فإن هذه البرامج تشكل نواة فلسفة Shinagawa International School التعليمية — تجسيد حقيقي لعنصر "الإجراء" في IB.

أكثر من 70 برنامج ما بعد الدراسة — مجاني بشكل افتراضي

تقدم Shinagawa International School كل أسبوع أكثر من 70 برنامج ما بعد الدراسة تعمل يومي الثلاثاء والأربعاء والخميس. ما يميز Shinagawa International School عن العديد من المدارس الدولية الأخرى هو أن الغالبية العظمى من هذه البرامج مجانية تماماً (مدرجة في هيكل الرسوم الإجمالي للمدرسة، مع فرض رسوم إضافية فقط على المواد الخاصة). يضمن هذا النهج الوصول الديمقراطي إلى الأنشطة اللاصفية، بحيث يكون التشارك مدفوعاً بالاهتمام بدلاً من القدرة على تحمل تكاليف الأندية المتميزة.

النطاق الفعلي واسع جداً:

• اللغات: نادي اللغة الصينية، نادي اللغة اليابانية
• البرامج الأكاديمية: نادي الرياضيات، نموذج الأمم المتحدة
• التكنولوجيا والعلوم: الروبوتات، البرمجة
• الفنون والعروض: الفرق الموسيقية، المسرح، الرقص
• الرياضة: كرة القدم، الجمباز، كرة السلة، وغيرها
• العافية: تدريبات اليقظة الذهنية

تسمح هذه البرامج عبر مراحل الصفوف المختلفة للطلاب من مجموعات سنية مختلفة بالتفاعل، مما يبني صداقات وعلاقات إرشادية تثري نسيج المجتمع المدرسي.

السباحة — نقطة مميزة في التربية البدنية المنظمة

بالنسبة لمرحلة الروضة حتى الصف الخامس، توفر Shinagawa International School حصص سباحة أسبوعية في حمام سباحة قريب. يتم دمج هذا البرنامج السباحة المخصص (برسوم إضافية اسمية) في الجدول الدراسي للمدرسة، مما يوفر للطلاب الأصغر سناً تعليماً مائياً منتظماً لا تستطيع العديد من المدارس الحضرية في طوكيو توفيره بسهولة.

الرحلات السكنية والرحلات الميدانية — التعلم خارج الجدران

يعتبر برنامج التعلم التجريبي في Shinagawa International School واحداً من أكثر عروضها تميزاً. يقوم طلاب الصف الخامس برحلات سكنية متعددة الأيام إلى وجهات مثل:

• التخييم في تشيبا
• المشي لمسافات طويلة على جبل فوجي
• استكشاف الوديان في مينكامي

تم تصميم هذه الرحلات لبناء الاستقلالية والعمل الجماعي والارتباط بالطبيعة والثقافات المتنوعة. يشارك طلاب المرحلة الثانوية في رحلات ميدانية تعليمية منتظمة إلى المتاحف والمواقع التراثية والمواقع الخارجية التي ترتبط بشكل صريح بوحدات المنهج الدراسي.

أسبوع بدون جدران متعدد التخصصات

ربما يكون العنصر الأكثر طموحاً في برنامج التعلم التجريبي في Shinagawa International School هو "أسبوع بدون جدران" السنوي — أسبوع كامل من المشاريع الغامرة متعددة التخصصات التي تنقل التعلم من الحرم الجامعي إلى العالم الحقيقي. تشمل الأنشطة الرحلات الخارجية ومشاريع خدمة المجتمع وورش العمل الفنية، والتي تهدف جميعها إلى تعميق الفهم لموضوعات المنهج الدراسي من خلال التجربة الحقيقية. يعكس هذا المبادرة التزام IB بربط التعلم الأكاديمي بالإجراءات في العالم الأوسع.

مقترح القيمة

بالنسبة للعائلات التي تقارن بين المدارس الدولية في طوكيو، يمثل عرض Shinagawa International School للأنشطة اللاصفية والتعلم التجريبي قيمة قوية نسبة إلى التكلفة — خاصة بالنظر إلى أن معظم برامج ما بعد الدراسة مدرجة بدون رسوم إضافية. يخلق مزيج من أكثر من 70 نادٍ أسبوعي وبرامج تعلم ميداني منظمة تجربة تعليمية شاملة تتجاوز بكثير التدريس في الفصل الدراسي.