Regent S International School

วิสัยทัศน์ของหลักสูตร

ที่ Regent's International School Bangkok วิสัยทัศน์ที่ระบุไว้นั้นกระชับและสง่างาม คือ "นำออกสิ่งที่ดีที่สุดจากทุกคน" วลีสั้น ๆ นี้เป็นรากฐานของทุกสิ่งตั้งแต่การสอนในห้องเรียน ชีวิตในหอพัก โครงการกิจกรรมเสริมหลักสูตร และการมีส่วนร่วมในชุมชน

พันธกิจของโรงเรียนขยายความคิดนี้ออกไปอย่างมีนัยสำคัญ Regent's มีความทะเยอทะยานที่จะ "นำทางนักเรียนให้กลายเป็นพลเมืองโลกที่มีความสมบูรณ์ มีความรู้ มีความรับผิดชอบ มีหลักการ และมั่นใจในตนเอง" — ภาษาที่บ่งบอกไม่เพียงแต่ความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการมุ่งมั่นในการพัฒนาด้านคุณธรรมและสติปัญญาด้านพลเมือง พันธกิจนี้ยังระบุลักษณะสำคัญ เช่น การปกครองแบบประชาธิปไตย การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การผจญภัย การค้นหาตนเอง ความกล้าหาญ การ领導ภาวะ ความเมตตา และการบริการผู้อื่น

การศึกษาแบบองค์รวมในทางปฏิบัติ

ปรัชญานี้ปรากฏให้เห็นในหลาย ๆ มิติ

• ความเข้มงวดทางวิชาการ ผ่านหลักสูตรประเทศอังกฤษ Cambridge IGCSE และ IB Diploma — กรอบการเรียนที่ต้องใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การวิจัยอย่างอิสระ และจิตสำนึกที่มองการณ์ไกลในระดับสากล
• การพัฒนาด้านกีฬาและวัฒนธรรม ผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลาย ตั้งแต่การฝึกฟุตบอลระดับมืออาชีพ ความร่วมมือกับศิลปะ Juilliard การว่ายน้ำ การแสดงศিลป์ Duke of Edinburgh และชมรมบริการสังคม
• คุณลักษณะอักษรและชุมชน ผ่านระบบบ้าน (สี่หลัง) ชีวิตในหอพักกับเจ้าหน้าที่ดูแลด้านจิตใจ และนโยบายที่ไม่ยอมรับการ欺凌ในรูปแบบใด ๆ

เครือข่ายการเรียนรู้สากลของ Nord Anglia

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของ Nord Anglia Education Regent's Bangkok เชื่อมต่อนักเรียนกับชุมชนโลกของโรงเรียนนานาชาติระดับพรีเมี่ยม ซึ่งมีการเข้าถึงโครงการร่วมมือ ทรัพยากรที่ใช้ร่วมกัน และเครือข่ายเพื่อนร่วมศึกษาจากหลายสิบประเทศ — ซึ่งเสริมความทะเยอทะยานของโรงเรียนในการสร้างพลเมืองโลกที่แท้จริง

การรวมไว้และความหลากหลาย

Regent's มีนักเรียนจากประมาณ 40 สัญชาติ และอัตราส่วนของนักเรียนไทยต่อนักเรียนชาวต่างประเทศคือประมาณ 60:40 โรงเรียนตั้งใจที่จะรักษาชุมชนที่มีความหลากหลาย องค์ประกอบนี้ไม่ได้ถูกมองว่าเป็นปัญหา แต่เป็นสินทรัพย์ทางการศึกษา นักเรียนเรียนรู้ความสามารถในการเข้าใจวัฒนธรรมและเห็นอกเห็นใจอย่างธรรมชาติในประสบการณ์โรงเรียนประจำวันของพวกเขา โปรแกรม EAL และการสนับสนุนการเรียนรู้เพิ่มเติมช่วยให้ไม่มีนักเรียนคนไหนตกครอบครัวเพียงเพราะว่าภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของพวกเขา

เส้นทางการศึกษาที่ชัดเจนจากหลักสูตรบริติชไปสู่ IB

Regent's International School Bangkok นำเสนอเส้นทางการศึกษาที่ชัดเจนและสอดคล้องกันตั้งแต่ระดับ Early Years Foundation Stage (EYFS) ไปจนถึง IB Diploma:

• EYFS (FS1–FS2 / Nursery–Reception): การเรียนรู้ผ่านการเล่นที่สอดคล้องกับ Early Years Foundation Stage ของสหราชอาณาจักร
• Primary (Years 1–6): หลักสูตรแห่งชาติของอังกฤษ พัฒนาทักษะการอ่าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และศิลปะสร้างสรรค์
• Lower Secondary (Years 7–9): ความต่อเนื่องของหลักสูตรแห่งชาติพร้อมการเพิ่มขึ้นของความเชี่ยวชาญในแต่ละวิชา
• IGCSE (Years 10–11): การสอบ Cambridge International GCSE ครอบคลุมวิชาต่างๆ มากมาย
• IB Diploma Programme (Years 12–13): IB Diploma ที่ยอมรับระหว่างประเทศ พร้อมหลักสูตรหกวิชาแบบเต็มรูป รวมถึง Theory of Knowledge, Extended Essay และ CAS

ผลลัพธ์ที่เข้มแข็งและกำลังพัฒนา

การสอบในปีการศึกษา 2025 ให้ผลลัพธ์ที่สะท้อนวัฒนธรรมการศึกษาที่เข้มแข็งของโรงเรียน:

• IB Diploma: อัตราการสอบผ่าน 95%; คะแนนสูงสุด 42/45; นักเรียน 68% ได้คะแนน 31 คะแนนขึ้นไป (เกณฑ์ที่มักเกี่ยวข้องกับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำ)
• IGCSE: เกรด A*–C (เทียบเท่าการสอบผ่าน) ในสัดส่วน 89% โดย 47% ได้เกรด A* หรือ A — สะท้อนถึงการสอนที่เข้มแข็งในแต่ละวิชา

เกือบ 96% ของผู้สำเร็จการศึกษา Regent's ศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย โดยมีบันทึกการรับเข้าศึกษาต่อที่ Oxford, Cambridge, LSE, Imperial College, Stanford และ UCLA เป็นต้น

คุณภาพและวิธีการสอน

โรงเรียนจ้างครูที่เป็นผู้พูดภาษาอังกฤษเชิงเจ้าของภาษา (native English-speaking teachers) ตลอดหลักสูตรการศึกษาหลัก การประเมินผลตามแบบประเพณีของสหราชอาณาจักรและ IB — งานประเมินผลระหว่างการเรียน การประเมินภายในและการสอบนอกสถาบัน ที่มีสัดส่วนสูง โรงเรียนระบุว่าการลงทุนในครู "ที่มีคุณภาพสูงสุด" เป็นหลักเกณฑ์หลักของความสำเร็จ

โครงสร้างการสนับสนุน

สำหรับนักเรียนที่ยังพัฒนาภาษาอังกฤษ โปรแกรม English Language Development (ELD/EAL) ให้การสนับสนุนที่เน้นเฉพาะเจาะจงโดยไม่ถอนนักเรียนออกจากหลักสูตรหลัก ครูสนับสนุนการเรียนรู้ที่ทุ่มเท ทำงานร่วมกับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนการศึกษาเพิ่มเติม โดยพัฒนาแผนการศึกษาเป็นรายบุคคลตามความจำเป็น

สิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยในใจกลางกรุงเทพ

Regent's International School Bangkok ตั้งอยู่บนวิทยาเขตที่สร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์นี้โดยเฉพาะในบริเวณพระจำเนียร กรุงเทพ แม้ว่าตั้งอยู่ในหนึ่งในเมืองใหญ่ที่สุดของเอเชีย แต่โรงเรียนได้ลงทุนอย่างมหาศาลในสิ่งอำนวยความสะดวกบนวิทยาเขตที่จะน่าประทับใจได้ทุกที่ในโลก

โครงสร้างพื้นฐานด้านกีฬา

• สระว่ายน้ำขนาด 25 เมตร × 10 เมตร — ใช้สำหรับการว่ายน้ำแข่งขันและได้รับการฝึกสอนโดย Bangkok Aquatics
• สนามฟุตบอลหญ้าเทียมตามมาตรฐาน FIFA ขนาด 4,375 ตร.ม. — เป็นที่ตั้งของโปรแกรมฟุตบอลของโรงเรียน ซึ่งรวมถึงการฝึกสอนจากโปรแกรมวิทยาลัยระดับมืออาชีพ
• โรงยิมบาสเก็ตบอลในร่ม
• สนามเทนนิสสองสนาม
• ห้องโลหะหลายวัตถุประสงค์ สำหรับยิมนาสติก แบดมินตัน เทเบิลเทนนิส และกิจกรรมต่างๆ
• สตูดิโอแอโรบิกส์และเต้นรำขนาด 117 ตร.ม. — สนับสนุนโปรแกรมบัลเล่ต์ ฟิตเนส และเต้นรำ

พื้นที่การเรียนรู้ด้านวิชาการและสร้างสรรค์

• ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สำหรับวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาในสาขาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา
• ห้องปฏิบัติการออกแบบและเทคโนโลยี สนับสนุนการวิศวกรรมและการสร้างสรรค์โดยปฏิบัติจริง
• สตูดิโอศิลปะแบบเฉพาะ สำหรับโปรแกรมศิลปะการมองเห็น
• Yamaha Music School บนวิทยาเขต — ให้บริการบทเรียนเครื่องดนตรีเดี่ยวและการเข้าร่วมวงดุริยางค์

ชุมชนในวิทยาเขต

ทั้งส่วนประถมศึกษาและมัธยมศึกษามีโรงอาหารของตนเอง ซึ่งทำให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงอาหารร้อนได้ในช่วงเวลาเรียนของโรงเรียน นักเรียนที่พักอาศัยในหอพักอยู่ในบ้านที่อยู่อาศัยเฉพาะ — Boys' House, Girls' House (Year 6–13) และ Juniors' House (Year 4–6) — สร้างชุมชนที่อบอุ่นภายในชุมชน

สภาพแวดล้อมการพักอาศัย

การพักอาศัยที่ Regent's เป็นไปได้ตั้งแต่ Year 4 (อายุประมาณ 8 ปี) ทำให้เป็นหนึ่งในจำนวนค่อนข้างน้อยของโรงเรียนในกรุงเทพที่ให้บริการการพักอาศัยระดับประถมศึกษา บุคลากรด้านการพักอาศัยดูแลการบ้าน กิจกรรมเย็น อาหาร และการดูแลลักษณะปัญหาต่างๆ สร้างสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างแต่เลี้ยงดูอย่างอบอุ่น เหมือนบ้านที่อยู่ห่างไกลสำหรับนักเรียนที่มีครอบครัวอาจจะอยู่ในส่วนอื่นๆ ของประเทศไทยหรือต่างประเทศ

ประเพณีการดูแลนักเรียนแบบบริติชในบริบทไทย

Regent's International School Bangkok ดำเนินการโดยยึดหลักประเพณีของโรงเรียนอิสระแบบบริติชเพื่อสร้างวัฒนธรรมการดูแลนักเรียนที่มีความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนเป็นหัวใจสำคัญ

ระบบเฮาส์

โรงเรียนดำเนินการระบบเฮาส์สี่หลัง (A, B, C, D) โดยแต่ละหลังรวบรวมนักเรียนจากชั้นต่างๆ ในการแข่งขันที่เป็นมิตรและอัตลักษณ์ร่วมกัน เฮาส์แต่ละหลังแข่งขันกันในด้านกีฬา วิชาการ และกิจกรรมวัฒนธรรมตลอดทั้งปี โดยนักเรียนสามารถได้คะแนนผ่านพฤติกรรมที่ดีและความสำเร็จต่างๆ การจัดกลุ่มแบบแนวตั้งนี้ — ผสมผสานนักเรียนที่มีอายุน้อยและมากขึ้น — สร้างโอกาสในการเป็นผู้นำและความรู้สึกเป็นสมาชิกที่ก้าวข้ามห้องเรียนแต่ละห้อง

ความมุ่งมั่นต่อต้านการบูลลี่

ข้อความก่อตั้งของโรงเรียนระบุไว้อย่างชัดแจ้ง: "ไม่มีการยอมรับการบูลลี่ในรูปแบบใดๆ" นี่ไม่ใช่เพียงภาษาในนโยบายเท่านั้น แต่สะท้อนถึงวัฒนธรรมของความเคารพต่อในโรงเรียนและความพยายามที่จริงจังในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและครอบคลุมสำหรับนักเรียนทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงพื้นหลัง สัญชาติ หรือความสามารถ

การให้คำปรึกษาและการสนับสนุนการเรียนรู้

ที่ปรึกษาโรงเรียนประจำการพร้อมให้บริการนักเรียนชั้นประถม (และอาจจะชั้นมัธยมด้วย) โดยให้การสนับสนุนด้านอารมณ์และพัฒนาการตลอดทั้งปี ครูสนับสนุนการเรียนรู้จำเพาะเจาะจงทำงานกับนักเรียนที่มีความต้องการทางการศึกษาเพิ่มเติม โดยพัฒนาแผนการศึกษาส่วนบุคคลที่มีโครงสร้างตามความเหมาะสม

การดูแลนักเรียนที่พักอาศัย

เจ้าหน้าที่ที่พักอาศัยในเฮาส์เด็กชาย เฮาส์เด็กหญิง และเฮาส์นักเรียนชั้นต้นดำเนินการกำกับดูแลความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ รวมถึงนิสัยการเรียน การผสมผสานทางสังคม และสุขภาพกายภาพ สภาพแวดล้อมที่พักอาศัยที่มีโครงสร้าง — พร้อมการดูแลการบ้านที่มีการควบคุม เวลาว่างและอาหารร่วมกัน — ให้ความสม่ำเสมอและความปลอดภัยสำหรับนักเรียนที่อยู่ห่างไกลจากครอบครัวของพวกเขา

EAL และการรวมสังคม

โปรแกรม English Language Development (EAL) มั่นใจว่านักเรียนที่มาถึงด้วยความสามารถในภาษาอังกฤษน้อยได้รับการสนับสนุนในการเข้าถึงหลักสูตรโดยไม่ถูกแยกออกจากชีวิตโรงเรียนหลัก สิ่งนี้สะท้อนถึงจิตสำนึกรวมสังคมของโรงเรียน โดยยอมรับว่าการเคลื่อนย้ายระหว่างประเทศมักนำมาซึ่งความท้าทายด้านภาษาศาสตร์

ใครเรียนที่ Regent's Bangkok?

Regent's International School Bangkok เป็นบ้านของนักเรียนประมาณ 650 คน มาจากประมาณ 40 สัญชาติ กลุ่มนักเรียนมีองค์ประกอบที่น่าสนใจ โดยประมาณ 60% เป็นคนไทย และ 40% เป็นนักเรียนต่างชาติ ซึ่งสร้างสภาแวดล้อมที่เป็นสองภาษา และเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมที่แท้จริง มากกว่าเป็นชุมชนเฉพาะสำหรับชาวต่างชาติ

ความสมดุลนี้สะท้อนให้เห็นถึงวิวัฒนาการของกรุงเทพให้เป็นเมืองที่การศึกษาระดับนานาชาติมีความน่าดึงดูดมากขึ้นสำหรับครอบครัวไทยที่มีเ野ื่อมูลสูง พวกเขาต้องการคุณวุฒิมากมายพร้อมกับการรักษาความเป็นไทย นอกจากนี้ นักเรียนไทยและนักเรียนต่างชาติยังได้เรียนรู้ร่วมกันทุกวัน ซึ่งส่งเสริมการสร้างมิตรภาพข้ามวัฒนธรรมและความเข้าใจซึ่งกันและกัน

ชุมชนด้านภาษา

แม้ว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการสอนทั่วทั้งโรงเรียน Regent's ยังคงสนใจความหลากหลายทางภาษาของชุมชนโดยการเสนอ ภาษาไทย ภาษาจีนกลาง และ ภาษาสเปน เป็นภาษาเพิ่มเติม ซึ่งสนับสนุนให้นักเรียนไทยพัฒนาภาษาแม่ของตนเองและให้นักเรียนต่างชาติได้รับทักษะด้านภาษาเพิ่มเติม

การเป็นสมาชิกในเครือข่ายการศึกษาโลกwide

Regent's Bangkok เชื่อมต่ออยู่กับโลกกว้างของการศึกษานานาชาติผ่านการเป็นสมาชิกหลายหน่วยงาน:

• Nord Anglia Education — โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายระดับโลกชั้นสูงนี้ ซึ่งเชื่อมโยงนักเรียนและบุคลากรในหลายโรงเรียนทั่วเอเชีย ยุโรป อเมริกา และตะวันออกกลาง
• FOBISIA (Federation of British International Schools in Asia) — เป็นสมาชิกตั้งแต่ปี 2007 เชื่อมโยงโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนนานาชาติแบบบริติชทั่วทั้งภูมิภาค
• Round Square — เครือข่ายโลกของโรงเรียนที่มุ่งมั่นในการพัฒนาตัวละคร บริการ และการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ
• Council of International Schools (CIS) — ได้รับการรับรองอย่างเต็มรูปแบบ
• IB World School และ Cambridge International — สำแดงคุณภาพทางวิชาการของโรงเรียนและการจัดแนวหลักสูตร

เครือข่ายเหล่านี้จัดเตรียมโอกาสแลกเปลี่ยน โครงการร่วมมือ และความรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนการเรียนรู้โลกที่ขยายออกไปอีกไกลนอกเหนือจากวิทยาเขต Regent's Bangkok