Markham College

Chương Trình Học Tập Được Xây Dựng Cho Những Công Dân Toàn Cầu

Chương trình học tập của Markham College là một trong những lựa chọn song ngữ toàn diện nhất tại Mỹ Latinh, kết hợp British Early Years (EYFS), IB Primary Years Programme (PYP), Cambridge IGCSE, và IB Diploma Programme thành một hành trình song ngữ Anh-Tây Ban Nha liền mạch từ 3 đến 18 tuổi.

Nền Tảng Song Ngữ

Giảng dạy được thực hiện bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha ngang nhau trên toàn bộ trường. Các giáo viên bản địa tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha giảng dạy các môn học của họ, với tiếng Pháp được giới thiệu từ Primary Year 6 (trở thành tùy chọn từ Secondary Year 2). Sự tiếp xúc ba ngôn ngữ này — tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Pháp — là đặc trưng của trải nghiệm Markham và chuẩn bị học sinh cho các trường đại học và sự nghiệp trong nhiều môi trường ngôn ngữ khác nhau.

Cấp Phó Cấp: Từ Cambridge Đến IB

Trường Phó Cấp được chia thành hai giai đoạn:

• Secondary Years 1–4 (khoảng 11–15 tuổi): Học sinh theo học một chương trình giáo dục rộng và cân bằng, kết thúc bằng kỳ thi Cambridge IGCSE ở Years 3–4. Dữ liệu IGCSE lịch sử (khoảng năm 2009) cho thấy học sinh tham gia khoảng 10 môn học trung bình, đạt được tỷ lệ vượt qua 97% (điểm A*–C), với khoảng 40% tất cả các điểm ở A hoặc A*.
• Secondary Years 5–6 / Sixth Form (16–18 tuổi): Học sinh theo học toàn bộ IB Diploma Programme, lựa chọn các môn học trên sáu nhóm IB cộng với các môn cốt lõi (Theory of Knowledge, Extended Essay, CAS). Các môn học có sẵn bao gồm khoa học, nhân văn, ngôn ngữ, toán học, nghệ thuật và công nghệ ở cả cấp độ Higher và Standard Level.

Kết Quả IB Diploma

Trong thập kỷ qua, kết quả IB của Markham luôn có tính nhất quán:

• Khoảng 520 ứng viên tham dự IB Diploma
• ~99% tỷ lệ vượt qua
• Điểm trung bình ~33,5 (trung bình toàn cầu khoảng 29–30)
• ~12% ứng viên đạt 40 điểm trở lên (tối đa 45)

Những kết quả này đặt Markham cao hơn đáng kể so với trung bình IB toàn cầu và phản ánh hiệu quả của mô hình học tập song ngữ của nó.

Triết Lý Giảng Dạy

Trường sử dụng phương pháp giáo dục dựa trên điều tra, tập trung vào học sinh từ những năm sớm nhất. Ở Early Years, khung công tác EYFS hướng tới trò chơi nhấn mạnh sự tò mò và khám phá. Ở Primary, IB PYP khuyến khích học tập xuyên ngành, hướng tới khái niệm. Ở Secondary, giáo viên được kỳ vọng sẽ thúc đẩy tư duy độc lập, kỹ năng nghiên cứu và điều tra có tâm lý toàn cầu — tất cả đều phù hợp với hồ sơ học sinh toàn diện của IB.

Markham tuyển dụng những giáo viên có trình độ cao từ Peru và nước ngoài, và trường đặt trọng tâm lớn vào phát triển chuyên môn liên tục để duy trì chất lượng giảng dạy trên cả hai ngôn ngữ.

Các Giá Trị Cốt Lõi Là Nền Tảng

Khuôn khổ chăm sóc học sinh của Markham College được xây dựng trên bốn giá trị cốt lõi của tổ chức: Thuộc về, Cơ hội, Trách nhiệm và Tin tưởng. Những giá trị này không chỉ là những mục tiêu lý tưởng — chúng được thấm vào cuộc sống hàng ngày tại trường, từ các tương tác trong lớp học đến các sự kiện cộng đồng và các dự án phục vụ.

Hệ Thống Nhà

Nhà trường hoạt động theo hệ thống nhà truyền thống với bốn nhà:

• Rowcroft
• Guise
• Miller
• Cochrane

Tất cả học sinh được phân công vào một nhà khi nhập học, và các nhà cạnh tranh suốt năm trong các cuộc thi học tập, thể thao và văn hóa. Cuộc thi giữa các nhà hàng năm để kiếm được Founder's Shield là điểm nhấn của lịch sự kiện trường, thúc đẩy tinh thần trường học và tình bạn giữa các khối lớp.

Cách Tiếp Cận Hòa Giải Trong Xung Đột

Hướng dẫn của Markham dành cho cấp tiểu học nhấn mạnh rõ ràng cách tiếp cận hòa giải trong giải quyết xung đột, ưu tiên đối thoại, hiểu biết và hòa thuận hơn các biện pháp trừng phạt. Điều này được nhúng trong một nền văn hóa chăm sóc rộng lớn hơn mà nhà trường mô tả là trung tâm của trải nghiệm tiểu học, với trọng tâm vào:

• Tôn trọng bản thân, những người khác và môi trường
• Bảo vệ cộng đồng trường học chung
• Phát triển kỹ năng nhận thức cảm xúc và kỹ năng xã hội cùng với thành tích học tập

Các Cơ Hội Lãnh Đạo Học Sinh

Markham cung cấp các con đường có cấu trúc cho phát triển lãnh đạo học sinh:

• Thủ lĩnh Trường và Phó Thủ lĩnh
• Hệ thống Prefect trong Cấp hai
• Thủ lĩnh Nhà được bầu từ cơ thể học sinh
• Hội Đồng Học Sinh Round Square — Markham là thành viên của Round Square, một mạng lưới quốc tế các trường học nhấn mạnh phát triển nhân cách, phục vụ và công dân toàn cầu
• Giải Thưởng Quốc Tế Duke of Edinburgh — có sẵn cho học sinh Cấp hai

Phục Vụ Cộng Đồng và Công Dân Toàn Cầu

Học tập phục vụ là một phần không thể thiếu của cuộc sống tại Markham. Học sinh tham gia các dự án phục vụ cộng đồng trong Lima và các khu vực khác, bao gồm các sáng kiến môi trường và hoạt động xã hội. Tầm nhìn của nhà trường — trao quyền cho mọi người trở thành những tác nhân của sự thay đổi tích cực ở Peru và các khu vực khác — được thực hiện thông qua những cam kết phục vụ này, mang lại cho học sinh một cảm giác rõ ràng về mục đích và trách nhiệm xã hội ngay từ khi còn nhỏ.

Một Tổ Chức Giáo Dục Anh Quốc Bắt Rễ Tại Lima

Markham College được thành lập năm 1946 bởi một nhóm doanh nhân người Anh đang sống tại Lima, những người muốn con em mình có cơ hội học theo mô hình giáo dục Anh. Phương châm Latin của trường — Studiis et Rebus Honestis ('Vì những Nghiên cứu và Sự Nỗ lực Chân chính') — đã hướng dẫn tinh thần nhà trường từ những ngày đầu tiên. Trường khai giảng với chỉ 72 bé trai và 7 giáo viên, một khởi đầu khiêm tốn nhưng có ý nghĩa sâu sắc đối với nền giáo dục Peru.

Tăng Trưởng và Mở Rộng Cơ Sở Vật Chất

Qua các thập niên 1950 và 1960, số lượng học sinh tăng trưởng đều đặn khi cộng đồng người nước ngoài tại Lima mở rộng và các gia đình Peruvian địa phương tìm kiếm giáo dục song ngữ nghiêm ngặt của trường. Đến cuối những năm 1970, số lượng học sinh đã tăng lên khoảng 1.200 người, vượt xa công suất của cơ sở ban đầu. Sự tăng trưởng này đòi hỏi một cuộc mở rộng lớn: Bộ phận Tiểu học chuyển địa điểm vào năm 1979 đến một khuôn viên được xây dựng đặc biệt tại Monterrico (quận Surco), nơi vẫn là cơ sở cho những năm đầu tiên và tiểu học cho đến ngày nay.

Coeducation (Giáo dục Cùng Giới Tính) và Hiện Đại Hóa

Một bước ngoặt quan trọng xảy ra vào năm 1992 khi Markham trở thành trường giáo dục cùng giới tính hoàn toàn, tuyển nhận học sinh nữ trong tất cả các lớp. Sự thay đổi này phù hợp với những thay đổi rộng lớn trong xã hội Peru và chuẩn mực của các trường quốc tế. Cùng thập niên đó, trường đã nâng cao thêm các chứng chỉ học thuật quốc tế của mình: được công nhận là IB World School vào tháng 9 năm 1991, lúc đầu chỉ cung cấp IB Diploma Programme, sau đó mở rộng ủy quyền IB để bao gồm cả Primary Years Programme (PYP).

Hiện Nay: Một Trường Học Song Ngữ Với Hai Khuôn Viên Mạnh Mẽ

Sau hơn 75 năm kể từ khi thành lập, Markham College hoạt động trên hai khuôn viên tại Lima:

• Khuôn Viên Monterrico (Surco): Một cơ sở hiện đại 24.000 m² phục vụ học sinh từ Early Years đến Primary (tuổi 3–11), được khai trương trong những năm gần đây với những phòng thí nghiệm khoa học tân tiến, một rạp hát black-box, các phòng âm nhạc, phòng thí nghiệm robotics, và hai bể bơi.
• Khuôn Viên San Antonio (Miraflores): Khuôn viên Secondary lịch sử phục vụ học sinh từ 11–18 tuổi, với các phòng thí nghiệm khoa học chuyên biệt, một phòng tập thể dục, một bể bơi 25 mét, và nhiều sân thể thao.

Trường hiện giáo dục cho hơn 2.000 học sinh đại diện cho khoảng 27 quốc tịch, mặc dù đối tượng học sinh chủ yếu vẫn là người Peru (~92% học sinh địa phương). Markham đã phát triển từ một trường của cộng đồng người nước ngoài thời kỳ thuộc địa thành một tổ chức giáo dục Peru tự hào với những chứng chỉ quốc tế tầm cỡ thế giới, được lãnh đạo nhà trường mô tả là chuẩn bị cho học sinh trở thành 'những tác nhân thay đổi tích cực tại Peru và trên thế giới.'

Thiết Kế Hai Cơ Sở

Markham College chia cơ sở giáo dục của mình thành hai cơ sở riêng biệt tại Lima, mỗi cơ sở được xây dựng đặc biệt cho từng nhóm tuổi:

Cơ Sở Monterrico (Mầm Non & Tiểu Học, Tuổi 3–11)

Nằm tại Av. La República 111, Urb. El Derby, Surco, cơ sở Monterrico có diện tích ấn tượng 24.000 mét vuông và vừa được phát triển lại theo tiêu chuẩn thế giới. Các tiện ích bao gồm:

• Phòng thí nghiệm Khoa học và MakerSpace để học tập STEM thực hành
• Phòng tập dượt kịch và rạp hát black-box cho các hoạt động biểu diễn
• Phòng tập âm nhạc để tập luyện cá nhân và nhóm
• Phòng thí nghiệm Robotics với các thiết bị hiện đại
• Hai phòng làm việc nghệ thuật chuyên dụng, một sân nghệ thuật ngoài trời và một lò gốm
• Phòng sản xuất phương tiện truyền thông và phòng thu âm
• Tiện ích thể thao: Hai nhà thi đấu trong nhà, một sân thể thao cỏ, hai hồ bơi và một khu tập thể dục dụng cụ
• Sân chơi ngoài trời được thiết kế phù hợp cho trẻ nhỏ

Cơ sở được nhà trường mô tả là một môi trường 'hiện đại nhất' được thiết kế đặc biệt để 'tăng cường thêm các cơ hội học tập sáng tạo' cho trẻ em ở cấp Tiểu học.

Cơ Sở San Antonio (Trung Học, Tuổi 11–18)

Nằm tại Calle Augusto Angulo 291, San Antonio, Miraflores, cơ sở Trung học cung cấp một môi trường phong phú cho học sinh lớn tuổi:

• Phòng thí nghiệm khoa học chuyên biệt được trang bị cho các khoa học IGCSE và IB Diploma
• Thư viện rộng lớn với các bộ sưu tập đa ngôn ngữ
• Rạp hát black-box cho các buổi biểu diễn kịch bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha
• Phòng tập thể dục (coliseo) — một sân vận động trong nhà rộng lớn
• Hồ bơi 25 mét, 8 làn đường
• Nhiều sân thể thao bao gồm hai sân bóng đá 8 người
• Nhà ăn phục vụ học sinh suốt ngày

Không Khí Cơ Sở

Cả hai cơ sở đều thể hiện một ý thức cộng đồng và niềm tự hào mạnh mẽ. Hệ thống nhà — với bốn nhà có tên là Rowcroft, Guise, Miller và Cochrane theo tên các nhân vật quan trọng trong truyền thống Anh của nhà trường — tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh giữa các nhà và thúc đẩy sự gắn bó giữa các khối lớp. Sự nhấn mạnh của nhà trường đối với 'văn hóa chăm sóc' và các phương pháp phục hồi trong giải quyết xung đột góp phần tạo nên một môi trường hỗ trợ, tôn trọng tại cả hai địa điểm.

Một Trường Học Lưỡng Ngữ Anh-Peru Thực Sự

Khác với nhiều trường quốc tế chỉ cung cấp lưỡng ngữ hình thức, Markham College cung cấp giáo dục lưỡng ngôn ngữ thực sự — tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha có trọng lượng bằng nhau trong toàn bộ chương trình học. Các giáo viên bản địa của mỗi ngôn ngữ giảng dạy các môn học bằng tiếng mẹ đẻ của họ, điều này có nghĩa là học sinh thực sự phát triển kỹ năng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha ở mức học thuật từ tuổi 3. Tiếng Pháp được thêm vào như một môn học bắt buộc từ Primary Year 6, khiến hầu hết các cử nhân tốt nghiệp của Markham có thể nói ba ngôn ngữ.

Thành Viên Round Square

Markham là một trường thành viên Round Square — nằm trong một mạng lưới toàn cầu các trường học chia sẻ cam kết về giáo dục nhân cách, hiểu biết quốc tế, dân chủ, quản lý môi trường, lãnh đạo và phục vụ (khung IDEALS). Kỳ thành viên cho phép học sinh tiếp cận:

• Hội nghị Round Square quốc tế được tổ chức tại các trường thành viên trên toàn thế giới
• Chương trình trao đổi học sinh với các trường đối tác trên sáu châu lục
• Hội Đồng Học Sinh Round Square, một nền tảng cho tiếng nói và quản trị của học sinh

Khía cạnh mạng lưới quốc tế này là một điểm khác biệt quan trọng, tiếp xúc học sinh với những quan điểm đa dạng vượt xa bối cảnh Lima.

Giải Thưởng Quốc Tế Duke of Edinburgh

Markham cung cấp Giải Thưởng Quốc Tế Duke of Edinburgh — một chương trình thành tựu thanh niên được công nhận trên toàn thế giới yêu cầu học sinh hoàn thành các thử thách về hoạt động thể chất, phát triển kỹ năng, dịch vụ tình nguyện và một hành trình mạo hiểm. Trong một đất nước có địa hình đa dạng như Peru, chương trình này có ý nghĩa đặc biệt, với học sinh thực hiện các cuộc thám hiểm vào cao nguyên Andes và lưu vực Amazon.

Giáo Dục Ngoài Trời và Giáo Dục Trải Nghiệm

Môi trường tự nhiên phi thường của Peru trở thành một lớp học tại Markham. Trường tổ chức các trại giáo dục ngoài trời ở Andes và Amazon, cung cấp những trải nghiệm không sẵn có cho hầu hết học sinh trường quốc tế. Các hoạt động như lướt ván, đua xe núi và cricket bổ sung cho chương trình thể thao thông thường hơn.

Học Phí và Khả Năng Tiếp Cận

Học phí hàng năm của Markham (US$13,400–US$16,750 cho năm 2025/26) có giá cạnh tranh cho một trường có mức độ của nó ở Mỹ Latinh và dễ tiếp cận hơn đáng kể so với các trường IB tương đương ở châu Âu hoặc châu Á. Trường cũng cung cấp hỗ trợ tài chính dựa trên nhu cầu cho học sinh đã nhập học từ Secondary Year 1 trở lên, làm cho nó dễ tiếp cận hơn một chút so với mức học phí của nó. Các cách sắp xếp thanh toán đặc biệt có sẵn cho các gia đình kiều ng侨 có nhiệm vụ hạn định.