北京市鼎石学校

申请资格

与北京许多限制非中国护照持有者入学的国际学校不同，Keystone Academy 向中国籍和外籍学生开放。这使其成为中国为数不多的真正连接本地社区与国际社区的双语私立学校之一。

约90%的学生持中国国籍；约10%的学生来自约25个国家的国际学生。

入学年级和时间安排

Keystone Academy接受全年申请，但优先考虑在一年级（小学开始）和七年级（初中开始）入学。这两个年级的入学人数较多且规划更完善；其他年级的申请仅在有学位时才会考虑。

关键截止日期：下一学年的申请必须在6月15日前提交（例如，2026–27学年的申请截止日期为2026年6月15日）。在此日期之后收到的申请将不予考虑，无论是否有学位。

申请流程

1. 在线申请——通过Keystone Academy招生门户网站提交
2. 上传学校成绩和教师推荐信（一年级以上学生需提供）
3. 学生面试/评估——评估学术准备情况及学生是否适合双语项目
4. 家长面试——评估家庭与Keystone Academy价值观和双语承诺的契合度
5. 招生决定——在完成所有步骤后沟通

语言要求

由于Keystone Academy从一开始就提供真正的双语教学，一年级以后入学的学生必须具备足够的英文和中文水平以适应课程要求。学校未公布标准化考试成绩要求；学生评估将作为语言水平评估。中文或英文水平有限的家庭建议联系招生办公室讨论学生的准备情况。

寄宿要求

所有九年级及以上的学生必须在校寄宿。考虑为初中及以上学生申请Keystone Academy的家庭应将此因素纳入决定范围——这是高中项目的一项非协商条款。

费用考量

2025–26年度的学费范围从¥289,800（小学）到¥323,950（11–12年级），寄宿及饮食费用为¥110,250（仅适用于寄宿生）。还需支付可退款的入学定金（相当于一年学费）和不可退款的注册费。学校通过招生办公室提供有限的基于需求和学术成绩的助学金。

学术结构

Keystone Academy 遵循一个连贯的三阶段学术进程：

• 基础年至五年级（小学）： 采用国际小学课程（IPC），以双语授课，每班配备班主任和助教；班级人数不超过 18 人。
• 六至十年级（中学）： IB 中学项目（MYP），2017 年 4 月获得授权，全面融入中国文化内容。
• 十一至十二年级（高中）： IB 文凭项目（DP），2016 年 4 月获得授权，涵盖全部六个学科组的高等和标准水平课程，以及 AP 课程。

学校还开设独特的中文线索——一条跨学科的教学主线，确保中文语言、文学、历史和文化融入学生学业的每个阶段，而非局限于单一科目。

IB 成绩：持续超过世界平均水平

Keystone Academy 的 IB 成绩在中国乃至全球都处于最高水平：

2023 届（108 名考生）：

• 平均分：36.6（世界平均分 ≈ 30）
• 双语文凭获得者：98 名学生
• 高分学生（35–39 分）：占比显著

2024 届（94 名考生）：

• 平均分：36
• 通过率：97%
• 双语文凭率：89%

双语文凭——颁发给完成两门语言 A Level 的学生——尤其值得关注。全球不足 10% 的 IB 学生获得双语文凭，而在 Keystone Academy，这已是常态。

班级规模与师生比例

学校约有 1,670 名学生和约 500 名教职员工，官方师生比为 1:8。中学和高中班级人数上限为 18 人；小学班级配有班主任和课堂助教，确保高度个性化的教学。

大学升学去向

2024 届学生成功获得世界各地顶尖大学的录取，主要集中在：

• UC San Diego：7 名学生
• USC、UNC-Chapel Hill、NYU：各 5 名
• Carnegie Mellon、UCLA、University of Rochester：各 4 名
• Duke、WashU、Boston College、Brandeis：各 2 名
• Stanford、Yale、Imperial College London、UCL、HKU 等名校均有单数录取

2025 届包括 Keystone Academy 创造历史的首次单年常青藤盟校录取（报道），延续了进入世界最顶尖学府的上升轨迹。

教育理念

Keystone Academy 创办于一个大胆的理念：中西方教育传统中最精华的部分无需对立，可以融合成全新的东西。学校将自己定位为"中国教育的新模式"，其官方使命直接体现了这一远大抱负：

"Keystone Academy 是一所中国教育新模式学校。它融合了东方、西方及全球教育的独特传统，创办了一所具有文理学程的学术卓越的新型世界学校。"

这不仅仅是营销语言。它塑造了学校生活的每一个方面，从课程设置到日常时间表，再到食堂运营。

五大核心价值观

Keystone 的品格教育植根于儒家传统的五大价值观，但以当代的方式进行诠释：

• 仁（Compassion） — 对他人的同情与关怀
• 义（Justice） — 公正与道德勇气
• 礼（Respect） — 礼仪、修养与文化意识
• 智（Wisdom） — 求知欲与反思性思维
• 信（Honesty） — 诚信无欺

这些价值观不是挂在墙上被遗忘，而是贯穿于住宿生活、课外活动和课堂讨论的每个环节。

双语沉浸式学习作为教育理念

学校的双语教育并非简单地提供英语作为外语的课程。英语和中文在整个课程中的权重大致相等，每位学生都要在两种语言中达到真正的学术水平。贯穿所有学科的"中文主线"确保学生在融入西方学术框架的同时，能够培养强有力的中文身份认同。

这种双语教学方式由约 50% 的英文教师和 50% 的中文教师支撑，创造了一个两种语言都被实际应用而非仅被课堂学习的学习环境。

文理教育的实践

文理教育的理念意味着广度与深度同等重要。学生既学习哲学、艺术、社区服务和体育教育，同时也深入学习严谨的数学、科学和语言课程。IB 国际文凭课程——包括知识论课程、拓展论文以及创意、活动、服务的要求——与这一理念完美契合，确保即使是最学术导向的学生也要参与伦理、创意和社区服务的学习。

对于 Keystone 而言，目标不仅是大学录取，更是培养植根于中国文化、精通全球话语、能为中国和世界做出贡献的双语毕业生。

宿舍制——教育特色，而非附加选项

在大多数学校，宿舍制只是为远距离学生提供的附加选择。但在Keystone Academy，住宿生活是一个经过深思熟虑的教育选择。学校要求9年级及以上的所有学生在校寄宿，将宿舍视为教室的延伸。

7-8年级学生可自愿选择寄宿，使年纪较小的中学生有机会在宿舍成为强制要求之前体验集体生活。到了9年级，每位学生都成为寄宿生——这种共同的体验和社区凝聚力在中国国际学校中实属罕见。

"宿舍家庭"模式

Keystone以宿舍组（通俗称为"宿舍家庭"）为基础构建住宿社区。每个宿舍组：

• 由住在校园内的专职宿舍家长监督管理
• 配有指定的宿舍顾问（高年级学生领导）
• 定期组织宿舍会议和社区建设活动
• 作为学生在课堂之外的主要支持网络

这一模式借鉴了英美知名寄宿学校的传统，但已针对主要由中国学生组成、正在探索双语双文化认同的群体进行了调整。

学生身心健康支持

• 心理咨询中心：全职学生心理咨询师融入住宿生活项目
• 校园护士：全职护士24小时在校
• 学生发展中心：为有学习差异或特殊才能的学生提供学习支持和个性化方案
• 反欺凌政策：已正式采纳，并通过五大核心价值观课程积极传授

支持住宿生活的设施

宿舍房间为两人间配独立卫浴——这是中国学校寄宿的高端标准。教职员工公寓位于校园内，确保任何时刻都有成人在场。食堂为所有寄宿学生提供所有餐饮，校园还包括健身中心、游泳池和为结构化活动和自由放松而设计的户外空间。

结果：一个真正的学校社区

由于学生每周七天都一起生活、就餐、学习和社交，Keystone培养了一种深层次的同龄人关系和学校认同感，而这是日制学校很少能达到的。校友们始终将寄宿体验描述为他们在Keystone时光中最重要的特征——不是IB成绩，不是大学录取，而是与同学们的相处和共同生活。

凯文活动项目 (KAP)

Keystone 的课外生活由凯文活动项目 (KAP) 规范化管理，每个学年提供超过 200 项活动。参加活动是核心期望而非可选内容，大多数活动已包含在学费中，无需额外收费。

活动涵盖五大类别：

体育运动

• 篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球
• 田径、游泳（校内 25 米游泳池）
• 武术队、舞狮队
• 遥控车竞速（STEM/工程跨学科项目）

艺术与文化

• 小学合唱团
• 中学舞蹈队
• 云声中乐团（传统乐器）
• 书法俱乐部
• 视觉艺术俱乐部、戏剧/话剧
• 家委会/家长合唱团（社区参与）

学生领导力与学术

• 学生会
• Keystone 年鉴俱乐部
• Keystone 诗歌俱乐部
• KEYMUN（Keystone 模拟联合国）— 由学生完全主办、向北京各校开放的模联会议
• 辩论社

STEM 与服务

• 机器人/工程
• 环境倡导 KAP
• 读书伙伴（同伴识字项目）
• 社区服务小组

学生主动性

KAP 的一大特色是学生每年可以提议并创办新俱乐部。这种创业维度确保活动供给随着每届学生的兴趣而演变，学生领导者也能获得规划、预算编制和管理社区组织的真实体验。

中华文化融入

KAP 是 Keystone 实现其真正中文化教育承诺的主要渠道。舞狮、书法、中乐团、武术和春节音乐会并非边缘活动 — 它们是中心的、常规性的、广泛参与的活动。每年在表演艺术中心举办的 KAP 春节音乐会汇集了中乐团、舞蹈、武术和书法表演，是一场涉及学生、家长和教职员工共同参与的盛会。

安排与参与

大多数 KAP 活动在放学后进行（走读生校车约于下午 4:30 出发）。学生需在每个学期提前报名；热门活动可能有候补名单。该项目的设计兼顾了寄宿生和走读生的需求。