Shanghai High School International Division

招生资格：仅限外籍人士

SHSID的招生政策具有鲜明特色，界定清晰：学校仅招收在上海居住的外国籍学生，包括来自香港、澳门和台湾的学生。中国大陆家庭不符合申请资格。这一政策受中国国际学校管理法律约束，塑造了学校独特的社区构成——几乎100%的学生都是国际学生。

竞争激烈的入学考试

仅具备招生资格并不能保证被录取。SHSID采用严格的入学考试程序来选拔学生：

• 1-9年级：笔试和口试，涵盖英语、数学和中文
• 10-12年级：上述科目加物理和化学考试

这一多科目考试要求——特别是对高中阶段申请者加入理科科目——反映了学校强大的STEM教学重点，为新生设立了较高的学术门槛。

申请流程

申请流程始于在线注册，随后需缴纳不可退还的申请费¥1,000 RMB。通过入学考试后，成功的申请者将收到录取通知，并被邀请与校长或主任见面，作为入学程序的一部分——这一步为原本以考试驱动的选拔过程增添了人际关系维度。

选拔竞争程度

第三方消息来源报告录取率约为15%，使SHSID跻身中国更具选拔性的国际学校之列。然而，这一数据应谨慎理解，因为它来自第三方教育博客而非学校官方统计。

招生时段

学校同时接受秋季（9月）和春季学期入学申请，为在年中迁移到上海的家庭提供了一定的灵活性。

百年名校的国际化愿景

上海高中国际部(SHSID)源自中国最负盛名的教育机构之一。上海高中创办于1865年，是中国历史最悠久的中学之一。1993年，随着中国对外开放吸引越来越多外籍家庭涌入上海，学校创办了国际部，旨在为外国学生提供世界一流的教育。

从小到大的发展之路

国际部创办之初仅有18名学生——与如今约3,500人的规模形成鲜明对比。从一开始，SHSID就将自己定位在中国学术严谨性与国际教育标准的交汇点上，这种双重身份定义了学校的成长轨迹。

里程碑成就

1995年是一个标志性时刻：SHSID成为上海首批授权的IB世界学校，将国际文凭大学预科课程引入中国最大的城市。IB项目的早期采用为SHSID在建立具有全球竞争力的学术课程方面提供了显著优势。

2008年，学校增设了美国大学委员会AP(高级课程)课程，吸引了寻求美国大学升学途径的家庭。六年后的2014年，SHSID引入剑桥A-Level课程，完成了三大国际认可的大学预科资格——IB DP、AP和A-Level的组合。全球同时提供这三个课程的学校屈指可数。

认证与国际认可

学校在2018年获得AdvancED(现为Cognia)认证，并在2023年成功通过续证，证明了学校持续的教学质量。最近在2024年，SHSID加入了国际学校委员会(CIS)全球网络，正式连接到全球国际认证学校的社区。

校园扩展

学生数量的增长促进了校园的物理扩展。SHSID现在在上海运营四个校区：主校区徐汇(浦西)校区服务1-12年级，浦东张江校区服务1-5年级，临港校区服务1-3年级，以及虹口校区服务1-8年级。学校的未来规划设想将继续扩展，以徐汇校区为中心枢纽，配合全市四个教学点的支持。

学术广度独树一帜

Shanghai High School International Division 在国际学校中因同时开设三个世界顶级预科课程而独具特色：IB文凭课程（自1995年起）、美国大学理事会AP课程（自2008年起）和剑桥国际A-Level课程（自2014年起）。这种学术广度为学生和家庭提供了非同寻常的灵活性，可根据目标大学所在地（美国、英国或其他地区）量身定制学术路径。

STEM教育为核心

学校的官方教育理念明确优先强调数学、科学和技术知识，同时重视多语言沟通能力。这种STEM导向的教学方向体现在丰富的科学课程设置中：针对10-12年级的入学考试除英文、数学和中文外，还包括物理和化学考试，这清晰地体现了学校的学术期望和学科深度。

考试成绩优异

2024届学生取得了 IB文凭课程100%的通过率，这一成绩充分证明了学校一致的学术准备和学生素质。鉴于学校采取高度选拔性的录取政策（根据第三方报告约15%的录取率），这一成果尤为突出，表明申请者素质与学术项目难度之间存在良好的匹配度。

多语言教育

虽然英语是所有科目的主要教学语言，但中文（普通话）作为核心课程在各年级均有开设，学生可参加IB中文语言的标准水平或高级水平考试。学校还提供西班牙语和法语作为中高年级的选修课程，进一步强化了其在多语言沟通能力这一毕业生核心竞争力上的承诺。

评估理念

学生通过国际标准化考试（IB DP考试、AP考试、剑桥A-Level考试）和校内评估相结合的方式进行评估。三种不同外部评估体系的并行存在要求学生和教师熟悉不同的评分体系，这有助于营造严谨而富有挑战的学校文化。

学生群体的多样性

SHSID的社区在构成上具有真正的国际特色。来自60多个不同国家和地区 的学生在遍布四个校区的学校中一起学习，创造了一个跨文化互动成为日常现实而非周期性事件的环境。这种多样性是学校仅招收国际学生政策的自然结果——校园内的每位学生都来自国际背景。

规模与基础设施

SHSID拥有约3,500名学生 和160多名教师（其中许多本身也是国际人士），学校的规模足以支持课程设置、课外活动和专业师资配备的真正广泛选择。主徐汇校区服务所有年级（1-12年级），同时位于浦东、临港和虹口的卫星校区扩大了学校在上海的地理覆盖范围，使SHSID能够满足城市多个地区国际家庭的需求。

学生生活与社团

SHSID支持范围广泛的课外活动项目，拥有100多个学生社团，涵盖学术竞赛（数学与科学奥林匹克、模拟联合国、机器人、FBLA商业俱乐部）、表演艺术（话剧/L2D剧院、学校管弦乐团、摇滚乐队、合唱团、嘻哈舞蹈、中国书法舞蹈）、体育运动（足球、篮球、橄榄球、网球、游泳、乒乓球、F1赛车俱乐部）和社区服务（EcoCap回收慈善项目、社区服务俱乐部、志愿服务倡议）。

学生被鼓励创办自己的社团，培养学生群体内部的创业精神和领导力。

学生福利关怀

学校提供咨询服务和全职护士，支持学生的身心健康。餐饮由专业饮食服务公司Sodexo提供，确保各校区饮食质量的一致性。学校提供覆盖上海多个区域的校车服务，路线距离徐汇校区可达13公里，距浦东和虹口校区可达10公里。

文化交流作为核心价值观

SHSID的既定机构价值观明确包括成为"东西方文化交流的典范窗口"，这一愿景通过每天整合全球视角与中国学术传统的学生群体得以实践。

独特的双重使命

SHSID在国际学校领域占据独特的地位：它既是享誉盛名的中国公立学校（隶属历史悠久的上海中学），又是获得完全国际认证、提供IB、AP和A-Level课程的国际学校。这种双重身份不仅仅是结构上的——它深深植根于学校的教育哲学和既定价值观。

教育哲学的三大支柱

SHSID的官方教育理念建立在三个相互关联的目标之上：

1. 适应信息时代：培养学生在快速变化的世界中终身学习和技术应用的能力
2. 多语言交流：提升学生用多种语言——英语、中文以及至少一门其他外语进行沟通的能力
3. 数学和科学：强调严格的STEM知识基础，为大学学习和职业成功奠定基础

这三大支柱体现在学校的课程设计中（强大的STEM课程设置、各年级必修中文、西班牙语/法语选修课）以及招生要求中（包括高年级理科入学考试的多科目笔试）。

东西方桥梁

SHSID的既定目标是成为"东西方文化交流的典范窗口"——培养具有国际视野但同时与中国文化和社会保持深厚联系的毕业生。在实际操作中，这意味着学生主要接受英语教学，同时将中文语言和文学作为核心科目学习，学校生活融合了西方国际学校规范和中国教育文化的特色。

从国内到世界一流

学校的使命宣言清晰地表达了其雄心壮志：从"中国一流、国际知名"发展到"中国领先、世界一流"——建设"具有中国特色、世界水平、研究型、创新型的基础教育领先学校"。这样的表述彰显了学校的自信与追求，将SHSID定位不仅仅是一所面向外籍人士的优质学校，而是按照任何标准都称得上是世界一流的教育机构。