Shanghai High School International Division

資格要求：僅限外籍人士

SHSID的招生政策獨特且明確界定：學校僅招收駐滬外國籍人士的子女，包括來自香港、澳門和台灣的學生。大陸中國籍家庭不符合申請資格。此政策受中國國際學校相關法律規範，並形塑了學校整體社區構成——幾乎100%的學生都是國際學生。

競爭激烈的入學考試

僅因符合資格並不保證錄取。SHSID採用嚴格的入學考試流程來遴選學生：

• 1至9年級：英文、數學和中文的筆試和口試
• 10至12年級：上述科目，另加物理和化學考試

這種多科目的考試要求——尤其是對高中申請者納入理科考試——反映了學校對STEM的強烈重視，並為新生設立了較高的學術標準。

申請流程

流程始於線上註冊，隨後繳交¥1,000 人民幣的不可退款申請費。參加入學考試後，錄取的申請者將獲得錄取通知，並被邀請與校長或主任會面，作為入學程序的一部分——此步驟為原本以考試為主導的遴選流程增加了人際互動的面向。

競爭性

第三方消息來源報告的錄取率約為15%，使SHSID躋身中國較具競爭力的國際學校之列。然而，此數據應謹慎解讀，因其來自第三方教育博客而非官方學校統計。

招生時間

學校接受秋季（9月）和春季學期入學的申請，為在年中遷居上海的家庭提供一定的彈性。

歷史名校的國際願景

Shanghai High School International Division (SHSID) 傳承自中國最具盛名的教育機構之一。上海中學本身創立於1865年，是中國最古老的中學之一。1993年，隨著中國對外資開放，大量外籍家庭湧入上海，學校應勢創辦國際部，致力於為外國學生提供世界一流的教育。

初露鋒芒

國際部成立之初僅有18名學生，與如今約3,500名的在校生規模形成鮮明對比。從一開始，SHSID就定位於中國學術嚴謹性與國際教育標準的交匯點，這種雙重身份定義了學校的發展軌跡。

里程碑成就

1995年 是具有重要意義的轉折點：SHSID成為上海首所獲得授權的IB World School，將國際文憑課程引入中國最大的城市。這一早期的IB課程採用使SHSID在建立具有全球公信力的學術項目方面獲得了顯著先機。

2008年，學校增設了College Board AP (Advanced Placement)課程，進一步吸引了尋求美國大學升學途徑的家庭。六年後的2014年，SHSID推出劍橋A-Level課程，完成了IB DP、AP和A-Level三大國際認可的大學預科資格體系——全球極少有學校能同時開設這三項課程。

認證與全球認可

學校於2018年 獲得AdvancED (現為Cognia)認證，並於2023年 成功通過認證續期，證明了學校持續的教育質量。最近在2024年，SHSID加入國際學校委員會(CIS)全球網絡，正式連接至全球國際認可學校社區。

校園擴展

學生人數的增長促使學校進行物理擴張。SHSID現運營上海四個校區：主校區徐匯(浦西)校區服務1-12年級、浦東張江校區服務1-5年級、臨港校區服務1-3年級，以及虹口校區服務1-8年級。學校的未來規劃設想將繼續擴展，以徐匯校區為中心樞紐，輻射遍佈全市的四個衛星教學點。

罕見的學術廣度

Shanghai High School International Division 在國際學校中脫穎而出，同時開設全球最享負盛名的三項大學預科資格：IB 文憑課程（自 1995 年起）、College Board 進階先修課程（自 2008 年起）以及劍橋國際 A-Level（自 2014 年起）。這種學術廣度為學生及家庭提供了非凡的靈活性，可根據申請美國、英國或其他地區頂尖大學的目標，量身訂製自己的學術發展路徑。

STEM 教育為核心

學校的官方教育理念明確將數學、科學與技術知識列為優先事項，同時重視多語言溝通能力。這種 STEM 導向的教育取向體現在豐富的理科課程設置上：在十至十二年級入學考試中，學生需考核物理和化學，以及英語、數學和中文——清楚表明學校對學術水準和科目深度的高度要求。

優異的考試成績

2024 屆學生創造了 IB 文憑課程 100% 通過率，這一成績充分體現了學校一貫的學術培養水準與學生素質。鑑於學校的嚴格招生標準（根據第三方數據，錄取率約為 15%），這項成績尤為值得關注，反映出申請者的優秀素質與課程的學術嚴謹性相得益彰。

多語言教育

英語作為全校各科的主要教學語言，中文（普通話）則是全年級的核心課程，學生可參加 IB 中文語言課程的標準級或高級課程考試。此外，學校還提供西班牙語和法語作為中學及高中階段的選修課程，進一步強化了學校對多語言溝通能力作為學生畢業核心競爭力的重視。

評估理念

學生的評估採用國際標準化考試（IB 文憑課程考試、AP 考試、劍橋 A-Level 考試）與校內評估相結合的方式進行。三種外部評估系統的並存要求學生和教師熟悉不同的評分框架，從而營造了一種嚴謹而具有智力挑戰性的校園文化。

人口多樣性

SHSID 的社群在構成上真正具有國際性質。來自超過 60 個不同國家和地區 的學生在學校的四個校區一起學習，創造了一個跨文化互動成為日常現實而非周期性事件的環境。這種多樣性是學校僅招收國際學生政策的自然結果——學校內的每一位學生都來自國際背景。

規模與基礎設施

SHSID 擁有約 3,500 名學生 和 160 多名教師（其中許多本身也是外籍人士），學校按照此規模運營，能夠在課程設置、課外活動和專業人員配備方面提供真正廣泛的選擇。主校區位於徐匯，服務所有年級（1–12 年級），而位於張江、臨港和虹口的衛星校區則將學校的地理覆蓋範圍擴展至上海各地，使 SHSID 能夠為城市多個區域的國際家庭提供便利。

學生生活與社團

SHSID 支持一個龐大的課外活動計畫，包括 100 多個學生社團，涵蓋學術競賽（數學與科學奧林匹克、模擬聯合國、機器人、FBLA 商業俱樂部）、表演藝術（戲劇/L2D 劇場、學校管弦樂隊、搖滾樂隊、合唱團、嘻哈舞蹈、中文書法舞蹈）、體育項目（足球、籃球、橄欖球、網球、游泳、乒乓球、F1 賽車俱樂部）和社區服務（EcoCap 回收慈善、社區服務俱樂部、志願服務項目）。

學校鼓勵學生創辦自己的社團，培養學生群體內的創業精神和領導力。

學生關懷

學校在校園內提供輔導員服務和全職護士，支持學生的身心健康。膳食由專業餐飲服務公司 Sodexo 提供，確保各校區的食品品質一致。學校提供來自上海多個區域的校車服務，路線覆蓋範圍從徐匯校區延伸至 13 公里，從張江和虹口校區延伸至 10 公里。

文化交流作為核心價值

SHSID 明確將「東西文化交流示範窗口」列為學校的既定制度價值觀，這一願景通過由將全球視角與中文學術傳統融為一體的學生群體日常實踐體現出來。

獨特的雙重使命

SHSID 在國際學校領域佔據獨特地位：它既是享譽盛名的中國公立教育機構（歷史悠久的上海高級中學的一部分），也是一所獲得國際認證、提供 IB、AP 和 A-Level 課程的國際學校。這種雙重身份不僅是結構上的——它深深植根於學校的教育理念和既定價值觀中。

教育哲學的三大支柱

SHSID 的官方教育理念基於三個相互關聯的目標：

1. 適應信息時代：在瞬息萬變的世界中培養學生終身學習的能力和技術素養
2. 多語言溝通：提升學生用多種語言——英文、中文及至少一種外語進行溝通的能力
3. 數學和科學：強調嚴謹的 STEM 知識基礎，為大學和職業成功奠定基石

這三大支柱體現在學校的課程設計中（強大的 STEM 科目設置、各級必修中文課程、西班牙語/法語選修課）以及招生要求中（多個科目的入學考試，高年級包括科學考試）。

東西方橋樑

SHSID 的既定願景是成為「東西方文化交流的窗口」——培養具有國際視野同時與中國文化和社會保持深刻聯繫的畢業生。在實踐層面，這意味著學生主要接受英文教學，同時將中文語言和文學作為核心課程學習，校園生活融合了西方國際學校規範和中國教育文化特色。

從國內一流到世界頂尖

學校的使命宣言清晰地體現了其雄心壯志：從「中國一流、享譽國際」發展到「中國領先、世界一流」——打造「世界一流、研究型、創新引領的中國基礎教育學校」。這些措辭充分展現了學校的自信與抱負，將 SHSID 定位為不僅是面向外籍人士的優秀學校，而是按任何標準衡量都能達到世界一流水平的教育機構。