UWC Changshu China

UWC使命在每堂課的核心

UWC常熟中國成立於一個根本的信念：「教育是團結人類、國家和文化，促進和平與可持續未來的力量。」這不僅僅是一句標語——它塑造了學校生活的每一個層面，從課程結構到學生招生，再到社區生活的組織方式。

本校是中國大陸第一所聯合世界書院，於2015年開校，成為全球UWC運動的第15所成員學校。與許多主要服務於外籍家庭的國際學校不同，UWC常熟中國透過使命驅動的選拔制度運作，絕大多數學生由UWC各國家委員會在其母國選拔，作為國家代表進入國際社區。

九項核心價值的實踐

學校的日常文化由九項UWC價值觀引導：

• 國際及跨文化理解
• 慶祝多樣性
• 個人責任與誠信
• 相互責任與尊重
• 同情心與服務精神
• 尊重環境
• 理想主義精神
• 個人挑戰
• 行動與身體力行

這些價值觀不是抽象的理念——它們融入了寄宿生活、知行體驗式學習課程，以及IB的創意、活動、服務（CAS）要求中。

知行：在實踐中學習

UWC常熟中國教育哲學最獨特的特色之一是知行課程，其名稱源於經典中文原理——知與行不可分割。透過知行課程，學生參與中文化、社區參與和永續發展項目的沉浸式體驗。這可能包括訪問當地村落、與中國非營利組織的合作、文化藝術工作坊，或環繞昆城湖的環境實地考察。

植根於中文化是有意為之的：UWC常熟中國相信，真正的國際教育不能忽視其所在的背景。來自90多個國家的學生獲得了對中國社會的真實接觸，這以課堂教學無法達到的方式豐富了他們的全球視野。

為交流而建的寄宿社區

所有學生都在校園內生活，處於完全的寄宿環境中。學校相信共同生活本身是一種教育形式——在語言、文化、習慣和世界觀上日常應對差異，是國際理解最有力的老師。宿舍生活、集體用餐、宿舍團隊和共享戶外空間，都旨在最大化跨文化交流和個人成長。

其哲學本質上是具有轉化性的：UWC常熟中國的目標是讓畢業生進入世界時，不僅擁有IB資格，更擁有做出積極改變的深刻承諾——作為活動人士、外交官、企業家、科學家或藝術家，在其整個職業生涯中踐行UWC價值觀。

從個人使命到全國首創

UWC Changshu China 的故事與其創辦人 Mark Jiapeng Wang 的故事密不可分。Wang 是挪威紅十字國際聯合書院（RCNUWC）的畢業生。他在 UWC 的經歷改變了他對世界的看法，畢業後他為自己設定了一個明確的目標：將聯合世界書院引入中國大陸。

這絕非小小的雄心壯志。15 年來，Wang 在中國教育政策、國際機構要求、地方政府關係以及慈善募資的複雜交匯處不懈努力。這一過程需要非凡的堅持，因為之前其他人在中國建立 UWC 機構的嘗試都未能成功創辦一所完整的校園成員學校。

2015 年開校：全球第 15 所 UWC

2015 年，Wang 的努力終見成果：UWC Changshu China 正式開校，成為：

• 中國大陸第一所聯合世界書院
• 全球第 15 所 UWC 學校
• 位於江蘇省常熟市，毗鄰風景秀美的昆城湖

校園本身就是建築雄心的體現。校園由傳奇建築師貝聿銘的弟子設計，建築融合了江南水鄉的傳統美學——粉刷的牆面、深色瓦片、花園庭院和水道——與現代化的教育設施。最終呈現出既具有鮮明中國特色，又具備世界一流功能的校園。

2018 年：虞山書院竣工

一個重要里程碑在 2018 年 9 月 到來，虞山書院在 UWC Changshu China 校園內竣工。這座面積 3,800 平方米的建築採用江南古代私塾風格建造，由常熟市政府正式命名，是學校中文文化課程和虞山設計創新中心的所在地。

書院的名稱源於曾經矗立於常熟的歷史悠久的虞山書院，該書院成立於明代——這是一個有意為之的連結，將學校與中國學術傳統和這座城市的文化遺產緊密相連。

發展為全球社區

自創辦以來，UWC Changshu China 快速發展。到 2019 年，學校招收了來自 100 多個國家和地區的 580 名學生。到 2026 年，社區已擴展到 90 多個國家的 620 多名學生。學校始終致力於提供基於需求的獎學金，確保錄取決定基於學生的潛力和價值觀，而非經濟條件。

如今，UWC Changshu China 已成為亞洲最具選擇性的國際學校之一，每年約有 18,000 名申請者競爭約 220 個畢業班名額。

獨樹一幟的招生流程

UWC Changshu China 的招生流程在全球中學中最具特色，競爭也最為激烈。每年約有 18,000 名申請者競爭約 220 個學位，整體錄取率約為 5%。然而，這種選拔的嚴格性並非基於成績或考試分數，而是基於品格、價值觀和潛力。

流程運作方式

選拔過程分為兩個主要階段：

第一階段 – 書面申請

• 四篇探討價值觀、經歷和動機的個人論文
• 六個個人問題的回答
• 學術成績單和學校評語
• 此階段不需要 TOEFL、IELTS 或其他標準化語言測試

第二階段 – 選拔日（供入選候選人參加）

• 三科書面測試：中文、數學（英文命題）和英文
• 英文進行的個人學生面試
• 小組活動和協作任務

不要求標準化測試是刻意的安排。UWC Changshu 與其他 UWC 學校一樣，認為測試成績無法很好地反映成為具有變革力的 UWC 學生所需的素質：智力好奇心、同理心、領導力、抗逆力和服務承諾。

UWC 國家委員會的角色

絕大多數學生並非由學校直接選拔，而是通過其祖國的 UWC 國家委員會選拔。這些委員會按照 UWC 的全球選拔標準，確保學生被選為國家多樣性的代表——而非僅僅是學術精英。這一機制意味著來自不同社會經濟、文化和教育背景的學生在長蘇校園內處於平等的起點。

基於需求的獎學金——融納的基石

招生理念的核心是學校的基於需求的獎學金項目。UWC Changshu 積極鼓勵來自弱勢背景的學生申請，並致力於確保符合條件的申請者的學費可獲得高達 100% 的獎學金支持。經濟困難絕不會成為合格申請者入學的障礙。

時間安排及通知

2025 年入學的在線申請窗口於 2024 年 8 月中旬開放。選拔日通常於秋季（9 月至 10 月）舉行。錄取者將在選拔日後的約 6-10 週內收到通知。

極高的選拔性、基於價值觀的評估，以及基於需求的獎學金支持的結合，使 UWC Changshu 的招生文化在國際學校領域中真正獨樹一幟。

IB文凭课程

UWC Changshu China 将国际文凭课程（IBDP）作为唯一的学术资格认证课程，充分体现了学校对真正国际课程的承诺。学校的结构如下：

• 十年级（基础年/IB预科年）：每届约140名学生；为期一年的预科课程，介绍IB学习方法、UWC价值观及知行体验式课程。
• 十一年级（IB第一年，DP1）：每届约220名学生。
• 十二年级（IB第二年，DP2）：每届约220名学生。

丰富的课程选择

学生从IB的六个学科组中各选一门课程，可选择高等级（HL）或标准级（SL）：

语言与文学研究：英文文学、英文语言与文学、中文文学、中文语言与文学、西班牙文文学、西班牙文语言与文学、学校认可的自学文学。

语言习得：中文B、英文B、法文初级、法文B、德文初级、德文B、西班牙文初级、西班牙文B。

个人与社会：经济学、环境系统与社会、地理、历史、哲学、心理学。

科学：生物、化学、物理、环境系统与社会。

数学：数学：分析与方法、数学：应用与解释。

艺术：音乐、电影、戏剧、视觉艺术。

所有学生还需完成IB核心课程要求：拓展论文（EE）、知识理论（TOK）和创意、活动与服务（CAS）。

班级规模和学习环境

UWC Changshu China 保持平均班级规模约20名学生，营造出小班化学习环境，使苏格拉底式讨论、个性化师生关注和IB课程所要求的学术深度成为可能。STEM大楼拥有十间科学实验室，确保实验操作成为科学教育的核心部分，而非附加内容。

大学录取：世界顶尖成果

虽然学校不公开发布综合IB成绩数据，但其大学录取成绩显著。以下为第三方数据中的精选亮点：

2023年常青藤盟校录取（共8人）：

• 普林斯顿大学 – 1人
• 哈佛大学 – 1人
• 耶鲁大学 – 1人
• 达特茅斯学院 – 1人
• 布朗大学 – 1人
• 康奈尔大学 – 2人
• 哥伦比亚大学 – 1人

2023年英国顶尖大学：

• 牛津大学 – 2人
• 剑桥大学 – 2人

2022年知名录取：

• 耶鲁大学 – 2人、普林斯顿大学 – 1人、斯坦福大学 – 1人、康奈尔大学 – 4人、芝加哥大学 – 7人

在2021–2023年期间，超过20名学生被常青藤盟校录取，至少4名学生被牛剑录取。每届毕业生约220名，来自90多个国家，这些数据显示了学校在顶尖大学录取中的突出成就。

設置地點：崑城湖與江南風景

UWC Changshu China 的校園佔地約 24 英畝（約 98,000 平方公尺），坐落於江蘇省常熟市崑城湖畔。這個地點選擇並非巧合：常熟市是長江三角洲心臟地帶的歷史文化中心，為學生提供了一扇了解中國歷史、藝術和日常生活的真實窗口。

校園由 貝聿銘 的弟子設計，風格呼應傳統江南水鄉建築——白牆、深灰色瓦頂、亭閣、水系和園林庭院——同時融入現代國際學校的空間需求。其結果是一個既古樸又當代、既具中國特色又國際化視野的校園。

世界一流的學術設施

• STEM 大樓：十間專業科學實驗室，涵蓋物理、化學和生物，支持 IB 科學課程的標準和高級水平。
• 圖書館：兩層樓圖書館，藏書 4,000 冊以上，配備六間私人自習室，提供電子期刊、School Library 資料庫、Press Reader 和 CNKI（中國國家知識基礎設施）的訪問。
• 教室大樓：兩棟配備現代化學習技術的一流學術建築。
• 設計與技術創新中心（虞山書院）：3,800 平方公尺的傳統中式書院建築，是學校設計與創新中心所在地，配備 3D 打印機、激光切割機和創客空間工具。

藝術與表演

• 表演藝術中心：旗艦級藝術設施，包括 600 座主劇院、黑盒實驗劇院及配套排練和製作空間。該設施支持 IB 戲劇、電影、音樂和視覺藝術課程。

運動與健康

• 運動中心：室內綜合設施，配備 溫水游泳池、籃球場、室內跑道、健身房、舞蹈室和 室內攀岩牆。
• 戶外運動場：戶外跑道及籃球、足球、網球和排球場地。
• 學生還可利用湖畔地理位置從事皮划艇、帆船（龍骨帆船）和騎自行車等活動。

住宿生活

• 三棟宿舍樓，容納校園內 600 多名學生。全寄宿制是 UWC 理念的核心：跨越文化的共同生活本身就是一種教育。
• 所有餐飲均包含在學年費用內，公共食堂餐飲是日常社交生活的重要組成部分。
• 舍監老師在宿舍制度內提供心理健康支持，確保每位學生在住宿社區中都有一位專職成人導師。

虞山書院：校園中的校園

虞山書院於 2018 年 9 月開放，名稱源自曾經坐落在常熟的明代歷史書院。其經典江南建築風格——庭院、水景、亭閣——與更現代化的學術建築形成深思熟慮的對比，成為學校中文文化和知行課程的精神核心。