Kyoto International School

京都国际学校的社区生活

京都国际学校的社区是其最独特和最受推崇的特色之一。学校拥有约120–130名学生，代表30多个国籍，是一所真正的全球化学校，规模亲密，位于日本文化底蕴最深厚的城市之一。

学生构成

学生群体中约有70%为国际学生，30%为日本本地学生，其中最大的国际学生群体来自北美（美国和加拿大），同时还有来自欧洲、亚洲及其他地区的学生。这样的构成意味着跨文化交互不是课程的附加内容，而是日常现实——在教室里、午餐时间和操场上都能体现。学生们在成长过程中习惯于驾驭不同的文化观点，这是现代社会日益重视的技能。

小规模学校，大融合

京都国际学校班级规模平均约15名学生，运作方式更像一个大家庭而非庞大的教育机构。教师认识每一位学生，并密切关注每个学生的进度和福祉。学校的志愿董事会主要由在校学生的家长组成，这意味着家庭对学校的方向和政策有直接的影响力。这种非常规的治理结构营造了集体所有权的氛围，并建立了高度的家校信任。

家长参与与沟通

京都国际学校积极鼓励家长参与。定期通讯、家长与教师的沟通以及文化活动让家庭保持了解和参与。家长们经常为学校活动做出贡献——国际日、文化节日和社区服务活动——使学校的日历成为社区多元背景的真实写照。学校以开放沟通和相互尊重为社区的基础价值观而自豪。

文化活动与京都背景

位于京都的独特地理位置为京都国际学校提供了独特的文化背景。学生们在学校生活中体验日本节日、寺庙参观和传统艺术，同时也庆祝同学们不同的文化背景。这种双重融入——既深根于日本文化，又具有国际视野——塑造了一种独特的学校文化，既不完全是日本式的，也不完全是西方式的，而是真正的国际化。

福祉与保护

学校的小规模和紧密的社区也支撑其学生福祉的教学方法。校长强调每个学校日都应该是"有意义且充满欢乐的"，教职员工接受过主动式福祉策略的培训。京都国际学校采纳了与《联合国儿童权利公约》相一致的儿童保护政策，表明了对学生安全和福祉的严肃制度承诺。所有学生都可以获得咨询和心理健康支持。

京都国际学校的教育理念

京都国际学校（KIS）自1957年建校以来，始终坚持以国际文凭组织（IB）框架为核心的教育特色。学校为学前至5年级学生开设IB小学项目（PYP），为6-10年级学生开设IB中学项目（MYP），并计划从2025年起开设IB大学预科项目（DP），首届毕业生将在2027年产生。

探究式、全人发展学习

在学校的各个阶段，京都国际学校都将以学生为中心的探究式学习放在首位，关注每个孩子的认知、社交和情感发展。教师不是简单地传授信息，而是引导学生通过调查、合作和反思来建构知识。这一教学方式深深植根于IB教育理念，在学前教育阶段尤为突出，3-6岁的儿童主要通过引导性游戏和建构主义探索进行学习，通过直接体验而非死记硬背来建立基础认识。

IB学习者素质在实践中的体现

在所有年级，京都国际学校都明确贯彻IB学习者素质框架——这十项素质包括：探究者、思考者、沟通者、有原则、胸襟开阔、富有同情心、敢于冒险、全面发展、反思者和知识渊博者——作为学生成长的指导框架。学校的学习方法（ATL）技能——思维、沟通、社交、自我管理和研究技能——贯穿课堂实践的始终，确保学生在获得学科知识的同时，发展可迁移的能力。

小班制个性化学习

京都国际学校的办学理念的一大特色是对个性化学习的承诺。班级规模平均约15名学生，教师能够深入了解每个学生的特点，根据个体差异调整课程和提供支持。需要英语辅助学习（EAL）支持的学生会获得针对性帮助，有特殊教育需求（SEN）的学生可通过学习支持项目获得协助。这种小规模学校的亲近关系使得IB充满挑战性的开放式课程能够真正实现个性化教学。

本地化与全球视野的学习

京都国际学校位于京都——日本历史文化最为丰富的城市之一——学校有意将本地文化融入学习之中。各类项目和课堂教学既关联本地文化背景（传统节庆、手工艺、日本历史），也涉及全球议题，体现了IB对国际意识的要求。学校的愿景——"激发主动学习者，培养全球公民"——充分体现了这种双重关注：深厚的本地根基与宽阔的全球视野相结合。

使命与价值观

京都国际学校的使命是通过"充满活力、开放包容的教育，培养富有热情、具有合作精神和国际意识的个体"。学校社区——包括学生、教师和家长董事会成员——都应体现包容、开放沟通和相互尊重的价值观。这一教育理念不仅指导课堂教学法的实施，还塑造了整个学校文化，从家长参与到学生身心健康项目的开展。

Kyoto International School 的招生

Kyoto International School 采取独特的招生方式，充分体现了其亲密、社区导向的办学特色。与许多竞争激烈的国际学校采用单一年度招生和严格截止日期不同，KIS 实行全年滚动招生，允许家庭在任何时间提交申请。

申请流程

所有申请均通过 OpenApply 平台（kyoto.openapply.com）在线提交。流程始于完成申请表并支付不可退款的申请费 ¥31,500。常规招生没有公布的统一截止日期——学校全年持续接收申请，并可安排学年中期入学，为任何时间迁入京都的家庭提供便利。

评估流程

收到初步申请后，KIS 对每位申请者进行全面评估。这通常包括：

• 语言和认知筛选测试，用于确定合适的年级和识别特殊学习需求（EAL、SEN）
• 试课，学生体验真实的学校一天
• 家庭面试，与招生团队进行，通常包括校长参与，双方都有机会评估适配度

这一流程反映了 KIS 的理念：招生不仅是学术考量——更重要的是找到能在英文教学、探究式学习和国际多元环境中蓬勃发展的学生。

录取标准

KIS 不公布正式的录取率或学术成绩分数线。考虑到学校总招生人数较少（约 130 名学生），招生主要取决于学位可用性而非高度竞争性。关键标准似乎包括：与 IB 教育理念的契合度、英语能力（或学习并发展英语的动力和潜力，由 EAL 支持）以及适合协作、多元社区的人际品质。

候补名单和签证考虑

KIS 正式不维护候补名单——申请者要么获得录取，要么不获录取。重要的是，学校明确表示没有寄宿设施，无法支持学生签证申请，这意味着只有已在日本持有工作签证、家属签证或其他签证的家庭才能入学。这是对于有意申请的国际家庭的一个关键实际考量。

IB 文凭课程奖学金招生

针对新设的 IB 文凭课程（11 年级入学），KIS 推出了优秀生奖学金考试。该流程包括通过 OpenApply 提交申请、参加面试和笔试，成功的申请者可获得高达 100% 学费折扣的资格。这是一个独立、结构更正式的流程，设有年度春季截止日期（如 2025–26 学年的 2025 年 5 月 12 日）。

Kyoto International School的学术文化与课程

Kyoto International School正处于学术发展的关键时期。自1957年以来作为IB PYP和MYP学校运营，学校现正扩展为完整的IB连贯K-12教育机构，此转变将大幅提升其学术课程和毕业生成果。

现有学术课程

截至2023-24学年，Kyoto International School提供：

• IB小学项目(IB PYP)：学前班(3岁)至5年级
• IB中学项目(IB MYP)：6-10年级

两项课程均获得充分授权和认证。IB PYP强调跨学科探究和通过六个宏观主题实现儿童全面发展。IB MYP衔接小学和中学教育，在培养学科知识的同时发展概念理解和跨文化意识。

扩展至IB文凭课程

Kyoto International School的重大发展是引入2025年8月的11年级和2026年的12年级，首届IB文凭课程学生将于2027年夏季毕业。这一扩展是里程碑式的进展——Kyoto International School将首次为学生提供从3岁至18岁的完整IB教育历程。

为做好准备，Kyoto International School已建立升学指导课程，从10年级开始提供个性化的大学申请指导，并在11和12年级进一步深化。该课程包括：

• 与专业升学顾问进行一对一咨询
• 大学访问及来自全球高等教育机构的信息介绍会
• 线下及线上大学招生展
• 关于在线研究、申请系统、文书写作和奖学金的小组工作坊

考试成绩

由于尚未有文凭课程学生毕业，Kyoto International School目前没有已发布的IB考试成绩。大学录取数据和毕业生成果信息也暂无(在官方目录中列为'暂无数据')。首批有意义的成果数据将在2027年夏季考试后公布。

语言与选修课

教学全部采用英语进行。额外的语言学习——包括每周日语课程以及汉语和西班牙语选修课——补充核心课程。学校还为正在提高英文水平的学生提供英语作为附加语言(EAL)和学习支持。

课外活动项目

Kyoto International School每个学期提供约22个俱乐部，涵盖音乐、戏剧、艺术、科学、国际象棋、编程等。学校运营篮球、排球、足球、板球、羽毛球和游泳等运动队。学校每天下午2:30至5:00提供课后托管。考虑到学校规模较小，课外活动选择的广泛性体现了对学术以外全人教育的真诚承诺。

Kyoto International School 的财务概况

Kyoto International School 将自己定位为在关西地区低于平均成本 提供高质量IB教育的学校，同时提供有意义的财务支持机制，这些机制反映了其独特的学术社区背景。

费用结构（2025/26学年）

KIS 2025/26学年的费用结构如下：

费用项目	金额
申请费（一次性，不可退款）	¥31,500
入学费（一次性）	¥220,000
校舍及设施费（年费）	¥190,000
年度学费——K1至5年级	约¥1,340,000
年度学费——6至10年级	约¥1,726,000（含设施费总计约¥1,916,000）

3岁（K1）学生第一年的总费用约为¥1,781,500（包括所有一次性费用）。从第二年起，K1至5年级学生的年度总费用约为¥1,530,000。所有费用均以日元支付。

不提供校车服务；学生使用公共交通。午餐（京都风便当）可在校园内购买。不要求穿校服。技术设备（iPad和Chromebook）由学校提供。

奖学金

1. KIS IB文凭奖学金考试（成绩优异奖） KIS为进入11年级的新生提供竞争性年度成绩优异奖学金。符合条件的学生（目前在10年级）通过OpenApply申请，参加入学面试，随后参加笔试。成功的申请者可获得高达100%的学费减免，为期两年IB文凭课程。2025年的申请截止日期为2025年5月12日（日本标准时间23:59）。这对于进入新DP课程的学业成绩突出的学生来说是一个重要机会。

2. 访问学者学费折扣 反映Kyoto International School在京都学术社区中的深厚根基，学校为访问研究人员和学者的子女 提供礼遇学费减免。在京都机构担任合格职位的家庭可获得：

• PYP年级享受30%学费折扣
• MYP年级享受20%学费折扣

其他所有费用（入学费、校舍费、午餐费等）仍需全额支付。此计划没有固定截止日期，可在入学期间随时申请。

地区费用背景

KIS的年度费用范围（约¥1.53–1.92M）在关西地区IB学校中处于较低端。相比之下，Kobe Canadian Academy的年度收费约为¥2.3–3.5M，地区IB学校平均费用约为¥1.82M。对于寻求在京都获得认证IB教育且价格更为亲民的家庭来说，KIS代表了良好的价值——特别是考虑到其小班教学、英语为附加语言（EAL）支持和可获得的独特奖学金机会。

招生概览

Kyoto International School 通过其 OpenApply 平台实行滚动招生流程，为日本国际学校提供了罕见的灵活性。与许多招生时间固定的机构不同，KIS 明确允许学年中途入学。学校不设正式候补名单，根据学位空缺情况和申请人是否符合招生标准而发放录取通知书。

申请流程

家庭首先通过 OpenApply 提交在线申请，并支付不可退款的申请费 ¥31,500。招生办公室收到申请后，将与家庭联系以安排面试和评估。整个流程看起来结构化但全面，与学校的 IB 理念相一致。

虽然 KIS 未公开详细的招生手册，但 2025–26 年 IBDP 奖学金时间表提供了对典型程序的了解：

1. 在线申请提交及申请费支付
2. 家长和学生面试（通常在申请后约 4 天进行）
3. 学术评估（如适用，在面试后 2-3 周进行）

对于 IBDP 奖学金，申请截止日期为 2025 年 5 月 12 日，面试于 5 月 16 日进行，考试于 5 月 31 日举行。

选拔标准

整体评审

KIS 采用整体招生方式，强调学术以外的素质。学校确保"每个孩子都被认识、被重视、被激励"的使命表明评估内容包括：

• IB 学习者培养目标属性：求知欲、协作能力、思想开放
• 动力和社区契合度
• 英语语言准备情况（虽然提供 EAL 支持）
• 家庭与 IB 理念和学校价值观的一致性

学术要求

具体学术基准未公开披露。KIS 不公布：

• 录取率
• 申请人平均考试成绩
• 前所在学校的成绩要求
• 标准化考试最低分数

学校可能会要求提供前所在学校的成绩单、健康记录和英语水平证明，但公开资料中似乎没有正式清单。

语言考虑

作为英语教学学校，KIS 创造了一个沉浸式英语环境。英语基础较弱的学生可以获得会话 EAL 支持以提高语言技能，但申请人应展示出用英语学习的准备或快速语言习得的潜力。

申请时间表

灵活的招生日历

与招生时间固定在 9 月或 1 月的学校不同，KIS 的滚动流程允许家庭全年申请。学校允许学年中途入学的明确政策为以下情况提供了特殊灵活性：

• 学年中途搬迁
• 学术休假的家庭
• 国际转学
• 紧急情况

项目特定截止日期

虽然一般招生采用滚动方式，但特定项目有固定的时间表：

IBDP 奖学金项目（10 年级→11 年级入学）：

• 申请截止日期：5 月 12 日（JST 23:59）
• 面试：5 月 16 日
• 考试：5 月 31 日
• 成绩通知：6 月初

标准招生：建议家庭在计划入学前几个月申请，特别是对于 4 月（日本学年）开学，但没有强制要求的具体提前时间。

所需文件

虽然 KIS 未公开完整的文件清单，但典型国际学校的要求可能包括：

• 填妥的在线申请表
• 前所在学校的成绩单/报告
• 免疫/健康记录
• 护照复印件（学生和家长）
• 本地居住证明
• 英语水平证明（如适用）
• 教师推荐信（因年级而异）

重要限制：KIS 不提供寄宿设施且不能赞助学生签证。所有申请人必须已通过家庭、工作或外交身份获得日本合法居留权。

面试流程

招生面试似乎是 KIS 选拔流程的核心。根据现有信息：

• 家长和学生均参与
• 面试评估家庭与 IB 价值观的一致性
• 深入了解学生的兴趣、学习风格和社交-情感准备情况
• 小型学校社区（130 名学生）强调个人契合度

特殊考虑因素

访问学者和研究人员

在京都临时停留的学术研究人员或学者的子女获得优先考虑，有资格获得学费折扣（PYP 年级 30%，MYP 年级 20%）。这反映了 KIS 与京都研究社区和国际学术机构的联系。

学年中途入学

KIS 愿意接收学年中途入学的学生对以下情况特别有利：

• 因公司或学术日程搬迁的侨民家庭
• 来自不同日历制学校的国际转学生
• 需要立即入学的家庭

这种灵活性使 KIS 与许多招生窗口固定的国际学校相区别。

年级安排

虽然未明确详述，IB 学校通常会评估学生的发展准备情况和以往课程，以确定合适的年级安排，这可能与日本按年龄划分的学校年级不同。

透明度和沟通

相比一些国际学校，KIS 在以下方面的公开透明度较低：

• 录取率或竞争力指标
• 详细的选拔标准
• 各年级班级规模目标
• 典型申请人特征

寻求澄清的潜在家庭可直接联系招生办公室：[email protected]。这种个性化方式与学校的小规模和社区中心理念相一致。

无候补名单政策

KIS 的不设正式候补名单的明确声明是不寻常的。这一政策表明：

• 决定相对较快做出
• 招生能力随需求波动
• 家庭获得明确的是/否答复，而非长期不确定性
• 学位可用性决定了录取时间

申请人关键要点

KIS 招生方式的优势：

• 滚动招生和学年中途入学提供最大灵活性
• 整体评审考虑整个儿童和家庭契合度
• 无候补名单不确定性
• 为英语学习者提供支持

家庭需要考虑的事项：

• 有限的公开信息需要直接沟通
• 无签证赞助限制了国际适用性
• 小规模（130 名学生）意味着学位有限
• 流程强调个人契合度而非纯粹学术成绩

最适合：

• 已在京都居住的家庭
• 寻求亲密环境 IB 教育的家庭
• 需要立即入学的学年中途转学生
• 重视社区而非声誉指标的国际化家庭

概览

京都国际学校正在从K-10学校扩展为完整的IB连贯项目机构。该校将在2025-26学年增加11-12年级，首届IB文凭课程班级预计将在2027年毕业。因此，目前还没有大学录取数据、IB考试统计数据或毕业生去向信息。

现状

没有历史数据

由于京都国际学校尚未有任何IB文凭课程毕业生，该校目前没有：

• 已发布的大学录取记录
• IB文凭考试成绩平均值或合格率
• 校友去向列表
• 大学奖学金获奖数据
• 毕业率统计

数据的缺失并不反映课程质量，而仅仅是因为时间问题。学校的首届DP班级将在2027年完成学业，届时历史录取数据将随之发布。

对意向家庭的意义

考虑让子女在京都国际学校就读高中的家庭应了解，他们的孩子将成为首届IBDP班级的学生。虽然这意味着还没有成熟的记录，但也带来了机遇：

• 学生有机会塑造课程文化
• 首届小规模班级通常能获得更多关注
• 学校已有的PYP和MYP基础提供了连贯性
• 大学升学咨询基础设施已经完备

大学升学咨询框架

尽管尚未有毕业生，京都国际学校已为首届DP班级建立了全面的大学升学指导项目。

时间安排与结构

大学升学咨询从10年级 开始，并在11-12年级期间加强。这种循序渐进的方法让学生能够：

• 提早探索兴趣和潜在职业道路
• 全面了解全球大学选择
• 用多年时间逐步建立申请技能
• 对高等教育做出明智自信的决策

支持服务

集体课程

京都国际学校提供涵盖以下内容的结构化集体讲座：

• 研究技能：如何识别和评估全球大学
• 申请系统：掌握UCAS、Common App等申请平台
• 申请文书：撰写个人陈述和补充文书
• 标准化考试：SAT、ACT等入学考试指导
• 财务规划：了解奖学金、经济援助和融资选择
• 时间管理：按时完成申请并组织申请流程

个性化咨询

学校为11-12年级学生提供一对一的个性化指导，根据每位学生的学术背景、兴趣和目标量身定制。鉴于京都国际学校规模较小（全校约130名学生），咨询师可以为每位DP学生投入大量精力。

大学互动

京都国际学校通过以下方式与全球高等教育机构建立联系：

• 校园访问：海外大学代表来校进行宣介
• 虚拟大学招生展：线上展会，汇集国际高校
• 信息发布会：与大学招生官面对面交流的机会
• 人脉拓展：与招生官建立合作关系

这些举措体现了学校致力于开阔学生视野，确保他们了解全球高等教育选择的承诺。

项目理念

大学升学咨询方法强调以下关键原则：

学生主导的决策

京都国际学校旨在让学生掌握"做出关于未来学术道路决策所需的基本技能"。课程不仅关注名校录取，更优先考虑：

• 自我认知：了解个人优势、兴趣和价值观
• 批判性思维：客观评估选择
• 信心：相信自己关于学校匹配度的判断
• 真实性：选择符合个人目标的大学

全球视野

与IB理念和国际学生社区一致（学生来自约20个国家），京都国际学校的升学咨询采取真正的全球视角。学生可以探索以下地区的大学：

• 北美（美国和加拿大）
• 英国和欧洲
• 亚太地区
• 日本（国际项目和日本本土大学）

这种全球视野反映了京都国际学校学生家庭的多元背景和未来规划。

技能发展

升学咨询项目除了帮助大学录取，还培养可迁移技能：

• 信息搜集与信息素养
• 自我倡导与沟通
• 项目管理与组织能力
• 长期规划与目标设定

这些能力将在学生整个高等教育生涯及之后为其服务。

未来展望

当京都国际学校从2027年开始毕业首届IBDP班级时，该校可能会：

发布录取数据

IB学校通常发布的指标包括：

• 学生获得录取的大学名单
• 录取地理分布
• IB文凭课程平均成绩
• 获得完整文凭的学生比例
• 获得的著名奖学金或荣誉

建立校友网络

首批毕业生将为京都国际学校校友社区奠定基础，可能：

• 指导在校学生
• 分享大学经历见解
• 创造实习或职业联系
• 为学校发展做贡献

完善咨询方法

真实的成果数据将使咨询团队能够：

• 加强与京都国际学校学生录取大学的关系
• 发现成功申请的规律
• 根据学生反馈调整项目
• 为未来班级开发案例研究和示例

对家庭的建议

当前局面的优势

• 完备的支持：大学升学咨询基础设施已建立
• 小班规模：首届班级获得集中指导
• IB基础：多年PYP/MYP经验为DP实施提供指引
• 全球联系：大学招生合作伙伴关系已经建立

需要认可的局限

• 无成熟记录：无法评估历史录取成功情况
• 结果未知：首届班级成果仍待见证
• 校友有限：无近期毕业生可咨询
• 新兴项目：DP实施仍处早期阶段

需要提出的问题

意向家庭应咨询：

• 升学咨询人员的资历和经验
• 与特定大学的合作伙伴关系或联系
• 对申请目标国家（美国、英国、日本等）的支持
• 标准化考试备考可用资源
• 学校如何测量和报告未来成果

总结

京都国际学校的大学升学记录目前是一张白纸。该校首届IB文凭学生将在2027年毕业，目前进行有意义的录取分析是不可能的。然而，京都国际学校已主动构建了全面的升学咨询框架，包括提早干预（从10年级开始）、个性化指导、结构化技能培养和积极的大学互动。

考虑让子女在京都国际学校就读高中的家庭应权衡利弊：一方面是有机会获得卓越的个性化关注和塑造新项目的机会，另一方面是历史数据的缺失和首届班级的不确定性。学校在IB小学项目和中学项目上十多年的经验提供了基础，但高中阶段的成果仍需验证。

随着项目成熟并毕业首届班级，京都国际学校将能展示具体的大学升学成果。在此之前，其升学咨询基础设施的实力和IB实施能力必须为学校为学生高等教育成功做准备的潜力提供证明。

学生构成与多样性

京都国际学校是一个小而亲密的学习社区，招收来自约20个不同国家的大约130名学生，年龄跨度从3岁到16岁（学前班至10年级，2026年前将扩展至12年级）。这种国际多样性是学校身份的核心，学生、教师和家长代表着广泛的文化背景和观点。

学校明确强调通过IB框架致力于培养具有全球视野和国际化思维的个体。学生群体的多元构成为跨文化学习创造了天然的环境，孩子们每天与来自不同国籍、语言和传统的同龄人互动。这种多元文化环境直接与京都国际学校推崇的IB学习者特质相对应：具有开放的思想、关爱他人，并了解全球问题。

教育理念与价值观

京都国际学校采用全人教育方法，以国际文凭组织的小学课程（PYP）和中学课程（MYP）为基础。学校的哲学强调在认知、身体、情感和社交方面培养学生——而不仅仅关注学业成绩。

学校的使命致力于创造一个个性化、包容性的环境，其中"每个孩子都被了解、被重视和被激励"。小班规模使教师能够深入了解每个学生的优势、挑战和兴趣。这种个性化关注被反复强调为使京都国际学校有别于更大规模国际学校的定义特征。

整个社区强调的核心价值观包括：

• 包容和尊重所有背景和能力的人
• 学生、教师和家长之间的开放沟通
• 整个社区的相互尊重
• 基于探究、以学生为中心的学习，鼓励好奇心和批判性思维

学校完全用英语进行教学，创造沉浸式语言环境，旨在培养流畅度和自信心。对于英语不是第一语言的学生，学校提供英语作为第二语言（EAL）支持，帮助他们适应课堂环境。

学院制与学生参与

进入京都国际学校的每个学生都会被分配到以京都四大守护神灵命名的四个学院之一：

• 红凤学院
• 蓝龙学院
• 黑龟学院
• 白虎学院

这些学院在整个学年中通过友好的周度活动和挑战相互竞争，培养同志精神、学校凝聚力和跨年级联系。每个学年结束时，会宣布学院冠军，庆祝学生们共同努力取得的集体成就。

这个学院制系统具有多重目的：在不同年级间建立社区、鼓励团队合作和领导力、以及在更大的学校结构中创造归属感。

社区活动与庆祝

京都国际学校举办众多全校范围的活动，旨在加强社区纽带并庆祝学校的多样性：

京都国际学校庆典

被称为"社区和多样性的真正庆祝"，年度京都国际学校庆典是学校的旗舰活动，由家长教师协会（PTA）组织。庆典的特色包括：

• 代表学校多元国籍的国际美食摊位
• 学生艺术作品展示和表演
• 学生可以参与的儿童集市
• 当地京都企业的支持和参与
• 将现有家庭、潜在家庭和更广泛的社区聚集在一起的活动

季节性与文化活动

全年期间，京都国际学校庆祝：

• 万圣节装扮和活动
• 冬季庆祝，在假期期间将家庭聚集在一起
• 暑期音乐会，展示学生的音乐才华
• 反映学生群体多元背景的各种文化庆祝

这些活动成为家庭之间互相联系的重要接触点，也是学校展示致力于尊重不同传统和文化的承诺的方式。

家长参与与合作

家长参与是京都国际学校社区的基石。学校积极鼓励家庭通过以下方式参与学校生活：

• 家长教师协会（PTA）：许多家长与校长一起在志愿者执行委员会任职，帮助制定学校政策和组织主要活动
• 庆典和活动志愿者：家长主导年度京都国际学校庆典和其他社区聚会的组织和执行
• 课堂支持：小学校规模使家长与教师能够进行有意义的协作
• 执行委员会参与：家长代表与学校领导直接合作制定战略决策

学校强调，由于学校的亲密规模，它能够"真正了解每个学生和家庭"，创造家庭与学校之间的合作关系，支持学生发展。许多教职员工本身也是社区内的家长，进一步加强了专业教育工作者与家庭利益相关者之间的联系。

课外活动

京都国际学校在"教育超越课堂"的哲学下提供广泛的课外项目。学校提供的活动旨在帮助学生"探索热情、发展技能并成长为全面发展的个体"。

部活（社团活动）

免费的教师主导俱乐部每周开会四次，包括：

• 书法
• 园艺
• 棋牌游戏
• 摄影
• 舞蹈
• 体育活动
• STEM工坊
• 以及各种其他创意和运动项目

这些俱乐部每学期以12周为周期运行，家庭通过在线门户网站注册。

付费专业课程

外部讲师提供额外的付费项目，包括：

• 武术（合气道）
• 编码和科技
• 戏剧和表演
• 钢琴和音乐教学
• 插花（日本花艺）
• 其他专业技能

这种免费和付费活动的结合确保所有学生都可以参与充实教育，同时为那些有兴趣深入探索特定领域的学生提供专业指导。

学生福祉与支持

学生福祉在京都国际学校社区中得到明确的优先重视。学校实施与中学课程相融合的社交和情感学习（SEL）项目，在学术成长的同时解决学生的情感发展。

学校致力于创造一个"安全、支持性的环境"，其中孩子们的身体和情感健康得到积极培养。根据校长的2024年欢迎致辞，京都国际学校"高度重视学生福祉，确保学校的每一天都既有意义又充满欢乐"。

学校的教育工作者团队被描述为"富有创意、充满热情并深切致力于学生成功"，在学生遇到挑战时予以支持，并在关爱环境中庆祝他们的成就。

社区位置与背景

京都国际学校位于京都市上京区中心——世界上最具历史和文化底蕴的城市之一。这个位置为学生提供了独特的机会来接触日本文化、历史和传统，同时接受国际教育。学校的两个校园位于京都城市中心，可通过公共交通便利到达（市巴士9、12和50路线距离学校五分钟车程）。

学校仅招收走读生，家庭居住在京都或周边地区。许多家庭包括外籍人士、外交人员、访问研究人员和学者，以及寻求英语授课国际文凭教育的当地日本家庭。

社区规模与亲密性

京都国际学校共有约130名学生，与亚洲较大的国际学校相比，提供了一种不同寻常的亲密学校体验。这种小规模创造了：

• 学生与教师之间的个人关系
• 由学院活动和共享空间促进的跨年级友谊
• 个性化关注，使教师能够根据每个学习者的需求调整教学
• 紧密的家庭氛围，其中每个人都彼此认识
• 灵活性，在课程安排和对社区需求的响应方面

代价是与大规模学校相比，课程选择和课外活动选择较少，但对于优先考虑个性化教育和紧密社区的家庭来说，京都国际学校的规模是一个明显的优势。

总费用分析

京都国际学校（KIS）定位为关西地区中等价位的IB世界学校。了解全面费用需要审视学费、强制性费用、可选支出和可用的经济援助。

年度学费（2025-2026学年）

KIS按年级水平结构化学费：

小学部（K1-5年级，3-10岁）

• 基础学费：¥1,340,000
• 年度建筑/设施费：¥190,000
• 总计：¥1,530,000/年

中学部（6-10年级，11-15岁）

• 基础学费：¥1,726,000
• 年度建筑/设施费：¥190,000
• 总计：¥1,916,000/年

这些费率使KIS处于关西国际学校的中等范围内，该地区的学校通常每年收费¥1.5-3.5百万。

首年一次性费用

新生家庭在入学和注册过程中会产生几项强制性费用：

费用类型	金额	说明
申请费	¥31,500	不可退款，通过OpenApply支付
注册/录取费	¥220,000	录取后支付
紧急工具包费	¥5,500	安全物品的一次性费用
总一次性费用	¥257,000	除首年学费外

首年总费用示例

对于进入K1的3岁儿童：

• 申请费：¥31,500
• 注册费：¥220,000
• 紧急工具包：¥5,500
• 年度学费/建筑费：¥1,530,000
• 首年总计：¥1,787,000

对于进入6年级的11岁儿童：

• 申请费：¥31,500
• 注册费：¥220,000
• 紧急工具包：¥5,500
• 年度学费/建筑费：¥1,916,000
• 首年总计：¥2,173,000

额外年度费用

除基础学费外，家庭应为以下项目预算：

强制性/近似强制性：

• 家长会费（PTA费）： 每个家庭每年¥3,000
• 英语语言支持（EAL）： 每年¥100,000（仅当学生需要额外英语教学时）

可变/可选：

• 校服： 通过学校商店购买；费用未公开列示
• 学用品： 预算因年级而异
• 午餐： 无强制性膳食计划；家庭自带便当或从食堂购买（每日费用未公布）
• 交通： 无校车服务；家庭使用公共交通（京都市公交车）或自驾车
• 课外活动： 有免费的教师主导的俱乐部；每12周学期另付外部课程费用（合气道、编程、钢琴、插花等）
• 校外活动和特殊活动： 全年偶有费用

估计年度总费用范围

K1-5年级（无EAL）：

• 基础套餐：¥1,530,000 + ¥3,000 = ¥1,533,000
• 加上典型额外费用（用品、午餐、交通）：估计¥1,650,000-1,800,000

6-10年级（无EAL）：

• 基础套餐：¥1,916,000 + ¥3,000 = ¥1,919,000
• 加上典型额外费用：估计¥2,050,000-2,200,000

含EAL支持： 在上述任何数字上加¥100,000。

多年费用预估

对于计划长期入学的家庭：

示例：儿童从K1（3岁）入学到10年级（15岁）

• 首年（K1）：¥1,787,000（包括一次性费用）
• 第2-6年（K2-5年级）：¥1,530,000 × 5 = ¥7,650,000
• 第7-11年（6-10年级）：¥1,916,000 × 5 = ¥9,580,000
• 11年总计（仅学费）：¥18,017,000
• 加上11年间典型额外费用：估计¥20-2200万

注意： KIS正在扩展以提供IB文凭课程（11-12年级），从2025-26学年开始，首届毕业班在2027年。DP学费率尚未公布，但与同类学校的MYP费率相比通常更高。

经济援助和奖学金

KIS提供有限的奖学金机会：

1. 研究员/学者奖学金

• 资格： 在京都从事学术研究或学者的子女
• 好处： PYP年级享受30%学费折扣；MYP年级享受20%折扣
• 重要限制： 所有其他费用必须以100%支付
• 申请： 在常规录取时表明符合资格；提供研究职位证明
• 无具体截止日期： 按滚动方式处理

费用减免示例（6年级学生）：

• 标准学费部分：¥1,726,000
• 20%折扣后：¥1,380,800（节省¥345,200）
• 仍需支付：建筑费（¥190,000）+ 注册费 + 所有其他费用
• 有奖学金的首年总计：约¥1,827,300（vs. 无奖学金¥2,173,000）

2. IBDP奖学金考试（竞争性择优）

• 资格： 申请进入11年级的当前10年级学生
• 奖励： 根据考试成绩可获最高100%的学费减免
• 流程： 在线申请 → 家长/学生面试 → 奖学金考试
• 2025-26时间表： 申请截止5月12日，面试5月16日，考试5月31日
• 注意： 高度竞争性，奖项数量有限；2025年首次提供

3. 基于经济需求的经济援助

不可用： KIS不公布任何一般的需求型经济援助计划、基于收入的协助或学费补助。有真正经济困难的家庭需要直接向招生部门咨询，但不存在正式的援助结构。

4. 兄弟姐妹/多子女折扣

不提供： 没有证据表明有兄弟姐妹折扣或多子女学费减免。每个已注册的儿童支付全额适用费用。

付款结构

KIS采用年度账单制，提供以下付款选项：

• 申请和注册费： 在注册前通过OpenApply门户支付（信用卡或银行转账）
• 年度学费： 通常每年计费一次或分期付款（具体时间表未公开详述）
• 接受的方式： 信用卡、通过OpenApply系统银行转账

地区费用对比

与关西地区提供IB课程的其他国际学校相比，KIS的¥1.53-1.92百万年度学费处于中等至可接受的范围内。大阪和神户地区更成熟的学校通常收费¥2.5-3.5百万，这使KIS成为寻求IB教育且价格较低的家庭的有吸引力的选择，同时接受设施、课程成熟度（暂无DP毕业生）和学校规模（约130名学生）方面的权衡。

潜在家庭的关键费用考虑

谨慎预算：

1. 首年费用超过学费之外的¥250,000
2. 不包括交通或膳食计划
3. EAL支持增加显著的年度费用（¥100,000）
4. 课外充实活动有额外费用
5. 多子女家庭无兄弟姐妹折扣

费用优势：

1. 公开列示中没有强制性技术费用
2. 与地区竞争对手相比学费中等
3. 研究员奖学金有意义地降低费用
4. 免费教师主导的俱乐部补充付费活动

重要限制：

1. 有限的经济援助（仅择优）
2. 无需求型援助计划
3. 所有费用支付后不可退款
4. 未来DP课程费用未知

总结

KIS在京都提供中等价位的IB教育，具有透明的基础费用但有限的经济援助。家庭应预算首年¥1.8-2.2百万（取决于年级）和后续年份¥1.6-2.2百万，加上膳食、交通和活动的可变费用。研究员奖学金为符合条件的家庭提供有意义的减免，但一般没有需求型援助。多子女家庭无折扣，这使得总费用随每个额外学生线性增加。

这所学校最适合谁？

京都国际学校（KIS）在日本国际教育格局中服务于一个特定的利基市场：寻求在文化古都京都建立一个小型、紧密团结的IB社区的家庭。KIS拥有来自约20个国家的约130名学生，提供个性化学习环境，与东京或大阪的大型国际学校形成鲜明对比。了解哪些学生在KIS表现出色，哪些学生可能在其他地方找到更好的选择，对于有意报考的家庭至关重要。

理想学生画像

在探究式和个性化学习中茁壮成长的学习者

KIS实施完整的IB课程体系（PYP、MYP，并计划在2026年前扩展到DP），特别适合在探究式、项目驱动型学习环境中蓬勃发展而非传统死记硬背的学生。学校的小班教学意味着每个孩子都能获得个性化关注，教师能够真正了解每位学生的优势、挑战和学习风格。

天生好奇、善于合作、思想开放的学生将在这里如鱼得水。课程关注学生的全面发展——认知、身体、情感和社交方面——强调批判性思维和全球公民意识，而不仅仅是考试成绩。

英语语言基础

KIS在所有年级创造了沉浸式英语环境。虽然学校为初学者提供英语作为附加语言（EAL）的会话支持，但核心期望是学生能够适应英语授课课程。家庭应该现实地评估孩子的英语水平：

• 极好选择：拥有日常交流英语能力、能在支持下发展学术英语的学生
• 中等选择：愿意致力于集中式语言学习的初学者（付费EAL支持约年¥100,000）
• 不合适：需要用母语进行主要教学或无法适应纯英语课堂的学生

文化开放态度和社区参与

学校的分院制度（红凤、蓝龙、黑龟、白虎）和社区活动的强调意味着学生应该乐于主动参与。那些喜欢协作活动、参加年度KIS Festival等多文化庆祝活动以及建立跨年级友谊的学生将蓬勃发展。学校明确重视IB学习者素质——有原则、关心他人、反思——因此与这些价值观相共鸣的学生自然适合这里。

目标家庭人群

国际和外籍家庭

KIS主要服务于：

• 在京都科技、教育或旅游部门工作的外籍专业人士
• 寻求子女IB教育连贯性的外交和领事家庭
• 在京都大学和研究机构工作的学术研究人员和访问学者（符合条件者可获得20-30%的学费奖学金）
• 国际非政府组织工作人员或跨国组织员工

这些家庭通常重视教育的国际流动性——在全球IB学校之间转换的能力——并欣赏KIS与国际标准的一致性，而非日本国家课程。

具有国际视野的日本本地家庭

选择KIS的日本本地家庭通常：

• 将英语流利度和全球竞争力置于传统日本教育路径之上
• 重视进步的、以学生为中心的教学法，而非以考试为导向的教学
• 可能曾在海外生活或预计未来会国际搬迁
• 寻求比典型日本学校更多样化、多文化的学习环境

这些家庭必须为子女选择非日本课程做好准备，这对日本大学招生有影响（尽管KIS的大学咨询项目能解决这一问题）。

致力于社区参与的家庭

KIS明确将自己定位为"远不止一所学校——它是一个紧密团结的社区"。家长在志愿执行委员会任职、组织由家长协会主导的年度KIS Festival，并积极参与学校生活。将教育视为伙伴关系、愿意投入时间（而非仅仅学费）的家庭将发现这是有意义的。反之，寻求与学校保持更疏远关系的家庭可能会觉得这些期望充满挑战。

实际和后勤考虑

地理和住宅要求

KIS是仅限走读的学校，不设寄宿设施，也无法为学生提供签证担保。这产生了明确的界限：

合适的情况：

• 居住在京都市或周边地区（宇治、大津等）的家庭
• 持有允许家人在日本居住的工作或研究签证的家庭
• 能够通过公共交通（最近的巴士站距离5分钟，使用9、12、50路公交线路）管理日常通勤的家庭

不合适的情况：

• 寻求寄宿选项的京都都市圈外的家庭
• 需要学校提供签证担保的国际学生
• 期望学校提供交通接送的家庭（KIS不运营校车服务）

财务能力

年学费从幼儿园至小学5年级的¥1,530,000到6-10年级的¥1,916,000，加上¥220,000注册费和¥190,000年度建筑费，KIS代表了一笔重大投资。该成本在该地区属于中等水平但仍然可观：

合适的情况：

• 享有雇主赞助教育津贴的家庭（外籍人士常见）
• 符合20-30%学费奖学金条件的访问学者
• 能够舒适承担每个孩子年¥200万以上支出的家庭

潜在障碍：

• 不提供兄弟姐妹折扣
• 有限的基于需求的财务援助（除了竞争性IBDP奖学金和研究人员折扣外，没有透明的援助项目）
• 有多个孩子的家庭应该相应预算，因为每个孩子都需支付全额学费

学校规模和课程设置

KIS拥有130名学生，提供亲密感但不是广泛性：

优势：

• 个性化关注和"每个孩子都被关注"
• 强大的师生关系
• 紧密团结的同龄人社区

局限性：

• 与大型学校相比选修课程较少
• 具有专业兴趣的同龄人池较小
• 竞技运动项目较弱（未提及校际运动队）
• 与500名以上学生的学校相比课外活动多样性有限

习惯于拥有广泛设施和课程选项的大型国际学校的家庭可能会觉得KIS更受限制，尽管学校提供多样化的课后活动（部活）包括书法、STEM、合气道、编程和戏剧。

应该寻找其他学校的人群

需要专业支持的学生

虽然KIS强调包容性并运营社交情感学习（SEL）项目，但拥有需要集中特殊教育服务、重大学习调整或治疗干预的孩子的家庭应该仔细咨询。与大型机构相比，学校的小规模可能限制了专业支持人员和资源。

寻求日本课程的家庭

KIS专门采用IB框架。想要以下内容的家庭：

• 日语教学作为主要重点
• 为日本大学入学考试做准备
• 与日本教育系统的融合

应该考虑日本学校或提供日语-国际双轨课程的学校。

高度竞争学术/体育导向

优先考虑以下的家庭：

• 常青藤风格大学升学成绩记录（KIS还未有毕业生，首届DP班毕业于2027年）
• 竞争性校际体育项目
• 拥有数十个AP或IB科目选项的大课程目录

可能会发现较大、更成熟的国际学校更符合这些目标。

总结

京都国际学校专为重视质量胜于规模、社区胜于竞争、个性化胜于声誉的家庭而设立。它服务于国际流动的家庭和全球思维的本地人，他们希望子女在亲密、支持性的环境中接受全球公民教育。学校位于京都——这座融古代文化遗产与国际联系于一身的城市——吸引了欣赏这种独特平衡的家庭。

有意申请的家庭应该参观校园、参加招生面试，并诚实地评估他们是否为积极的社区参与、英语沉浸和小学校环境的权衡做好了准备。对于合适的家庭，KIS提供卓越的IB教育，孩子们真正被了解和重视；对于其他人，拥有更多专业资源的大型学校可能是更好的选择。