Montessori House Phuket International School

MHP 的招生

簡明易懂的流程

MHP 的招生方式與其蒙特梭利教育理念一致：以包容性為主，重點在於評估學校是否適合該學童和家庭，而非以學術成績作為把關。第三方資料確認，招生只需提交申請表和相關文件，無需參加正式筆試或結構化面試。

無候補名單

與普吉島許多熱門國際學校不同，MHP 不設置正式候補名單。有意為子女報名的家庭通常可以順利完成申請程序，無需面對不確定的漫長等待，但準申請人建議直接聯繫學校以確認目前是否有名額。

申請時的費用

與入學相關的財務步驟明確清晰。申請費為 4,500 THB，在提交申請表時支付。一旦確認錄取，需支付 45,000 THB 的入學費，以及 15,000 THB 的可退款保證金。學生畢業或離校時，保證金將退還。

無獎學金或財務援助

MHP 目前不提供獎學金或財務援助計畫。考慮報讀該校的家庭應為全額學費做好準備。根據 2025/26 年的資料，學費從幼兒園學生每年 241,000 THB 至小學高年級學生（4–6 年級）每年 305,700 THB 不等。家中有多於一名子女在校就讀的家庭可享受 5% 的兄弟姐妹折扣。

英語能力要求

由於所有課程均以英語進行，準申請學生應具備與其年齡相應的英語水平。學校提供 ESL 支援予需要額外語言協助的學生，確保學校不會僅因學生入學時英語流暢度而將其拒之門外。

付款靈活性

學校接受銀行轉賬和信用卡付款，為在不同貨幣間管理財務的國際家庭提供了一定的便利。

MHP 的學術文化

卓越的師生比例

MHP 學術環境最顯著的特色之一是其師資配置模式。每間教室平均有 15 名學生，由兩名教師提供支持，師生比例約為 7.5:1。這遠優於大多數國際學校的標準，直接體現了蒙特梭利教育對個性化觀察和指導的承諾。

基於觀察的評估

MHP 的教師並非透過定期筆試或標準化考試進行評估，而是持續觀察並記錄每位孩童的發展進度。這種方法使評估能夠持續進行、貼近實際情況，並對個別學習風格保持敏感度。家長獲得的回饋反映的是孩子的實際發展——認知、社交、情感和身體方面——而非單一的考試分數。

預備環境

MHP 的教室按照蒙特梭利傳統的「預備環境」原則設計，意即教室的物理空間、教材和日程安排都旨在邀請探索與專注。孩童使用經過精心設計的蒙特梭利教具，將抽象概念具體化，並具有自我糾正功能，減少了教師更正的必要性，並培養了內在動力。

中學教育

自大約 2021 年起，MHP 將課程範圍擴展至 12 至 18 歲的中學生。學校將此描述為將蒙特梭利教育方法延伸至青少年階段，這是蒙特梭利教育工作者稱為「Erdkinder」或「大地之子」的發展階段。針對中學部的具體課程詳情、外部考試選項和大學升學資料目前尚未公開。

教學語言

MHP 的所有學術教學均以英文進行。泰語作為必修科目被納入課程，使學生能夠接觸並掌握東道國的語言。學校為英文非第一語言的學生提供英文作為第二語言（ESL）支持，費用為每堂 45 分鐘課程 250 泰銖。

Montessori House Phuket International School 校園生活

校園位置與環境

Montessori House Phuket International School 的校園位於普吉島南部的 28/114 M.4 Luang Poh Cham Road, Chalong。校園毗鄰普吉島最重要的佛教寺廟——龍普昭寺（Wat Chalong），獨特的地理位置為學校奠定了濃厚的文化基礎，與其將泰國文化融入教育體驗的辦學理念相得益彰。該區域是僑居家庭青睞的居住中心，靠近海灘和國際便利設施，交通便利，可輕鬆連接普吉島主要路網。

校園設施

校園配備圖書館、游泳池、運動遊樂場、全覆蓋 Wi-Fi、空調教室及校內停車場。這些設施雖然規模不大，但完全符合學校親切、以兒童為中心的教育環境定位。游泳池和運動遊樂場體現了學校對學生身心健康和戶外活動的重視，這是蒙特梭利全人教育的重要組成部分。

戶外與體驗式學習

秉承蒙特梭利教育理念，Montessori House Phuket International School 強調課堂外的學習經歷。學生參與農場參訪、自然體驗和前往當地文化及自然景點的實地考察。這些課外活動並非附加內容，而是學校課程設計不可或缺的一環，旨在幫助孩子與現實世界建立有意義的聯繫。

社群氛圍

每班約 15 名學生配置兩位教師的小班制，讓 Montessori House Phuket International School 營造出親密的社群氛圍。學校招收來自不同國籍背景的學生，在這個輕鬆的熱帶島嶼環境中形成了真正國際化的同儕群體。學校提供校內午餐服務，學年從 8 月至 7 月，分為三個學期制。

1998年至今

Montessori House Phuket International School自1998年起在普吉島營運，是該地區歷史最悠久的國際學校之一。學校最初專注於三歲起的幼兒教育和小學教育，在超過二十年間已大幅擴展其教學範圍。

創校背景

MHP成立的目的是為在普吉島生活和工作的外籍家庭提供服務，他們期望獲得國際化、以兒童為中心的教育，以替代傳統的學校教育模式。隨著泰國作為長期外籍居民目的地地位的提升——特別是在普吉島等旅遊和商業中心——對優質國際教育的需求與日俱增。蒙特梭利教學法以其全球認可的成果和對獨立性與內在動力的強調，成為了學校創辦者的自然選擇。

成長與擴展

學校多年來一直以幼兒教育和小學教育機構的身份營運。約在2021年，MHP通過推出中學課程擴展了其年齡範圍，將教育延伸至18歲。這一發展既反映了蒙特梭利教學法在年長學生中應用的信心不斷提升，也體現了更多家庭希望讓孩子在MHP社區中度過青少年時期的需求。

單一校園，恆久地點

縱觀其發展歷程，MHP一直在普吉島南部靠近恰龍寺（Wat Chalong）的單一校園營運。該位置靠近普吉島最具文化意義的地標之一，並且距離許多外籍家庭居住的區域近在咫尺。學校從未遷校或設立分校。

認可資格

MHP獲得泰國政府認可為批准的國際學校。雖然學校並未公開列舉CIS或WASC等主要國際認證，但其悠久的辦學歷史和一貫的蒙特梭利教學方式已在普吉島國際社區中建立了良好聲譽。

真正的蒙特梭利教育哲學

Montessori House Phuket International School (MHP) 定位為實踐真正蒙特梭利原則的學校，而非表面上冠以蒙特梭利之名。學校的宗旨明確指出：「我們是死記硬背無用資訊的替代方案」，強調了其對有意義的、以兒童為主導的教育的承諾。

自主學習

在 MHP，孩子們不是被動的資訊接收者，而是主動參與構建自己知識的人。蒙特梭利教室環境旨在培養獨立性：孩子們選擇自己的工作內容、按照自己的節奏進行學習，並從充當引導者而非講師角色的教師處獲得指導。這種方法特別適合蒙特梭利教室常見的混齡分組，年幼的孩子能從年長的同伴身上學習，而年長的孩子則通過輔導他人來鞏固理解。

全面發展

MHP 的使命明確包括培養每位兒童的「對學習的熱愛、自信心和潛力」。學校歡迎學生所帶來的多元才能、背景和經歷，使其對普吉島僑民社區中的國際家庭充滿吸引力。學術成就被視為更廣泛目標的一個方面——培養好奇心強、自信且具有韌性的年輕人。

泰國文化融合

作為一所國際學校，MHP 獨特之處在於將泰語和文化融入其課程。泰語作為一門科目教授給所有學生，學校的教育理念包括在培養全球視野的同時促進對當地文化的尊重。這種雙重關注使學生能夠有意義地融入東道國，同時為全球公民的生活做準備。

師生比例低

MHP 平均每班 15 名學生，每個教室配備兩名教師，師生比例約為 7.5:1。這遠低於業界標準，使教師能夠仔細觀察每位孩子，並根據個別發展階段提供量身定制的指導——這是真正蒙特梭利教育的基石。

無標準化外部考試

符合蒙特梭利教育理念，MHP 目前在初級階段不進行 IB 文憑、IGCSE 或 A-Level 等標準化外部考試。評估以觀察為基礎，重點關注每位孩子的發展進展，而非比較性的測試成績。對於計劃過渡到高度重視考試的中學課程的家庭來說，這一做法可能需要考慮；不過，MHP 現已提供至 18 歲的中學教育。