Bavarian International School

Personalisiertes und ganzheitliches Lernen

Bavarian International School (BIS) ist Deutschlands einzige Schule, die alle vier International Baccalaureate-Programme anbietet — das Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), Diploma Programme (DP) und Career-related Programme (CP). Dieser umfassende IB-Weg von Alter 3 bis 18 Jahren spiegelt das tiefe Engagement der Schule für eine kohärente, international ausgerichtete Bildungsphilosophie wider.

Das Leitbild der Schule — „Wir inspirieren und fordern junge Köpfe heraus, während wir als fürsorgliche und engagierte internationale Gemeinschaft Excellence anstreben, Verantwortung übernehmen und lebenslanges Lernen verfolgen" — erfasst das duale Ziel intellektueller Strenge und persönlicher Verantwortung, das sich durch alle Jahrgänge zieht.

Kernwerte in der Praxis

BIS funktioniert auf der Grundlage von fünf Verpflichtungen:

• Trust — sichere und ehrliche Beziehungen in der Gemeinschaft aufbauen
• Belong — eine inklusive Umgebung für Schüler aus über 70 Nationalitäten schaffen
• Engage — aktive Teilnahme am Lernprozess und am Schulleben fördern
• Innovate — kreative, zukunftsorientierte Ansätze in der Bildung annehmen
• Flourish — jedem Schüler ermöglichen, sein persönliches Bestes zu erreichen

Diese Werte sind nicht bloß dekorativ; sie prägen Curriculum-Design, pastorale Betreuung und die nicht-selektive Aufnahmepolitik der Schule, die ausdrücklich auf akademische Eingangsprüfungen verzichtet und stattdessen Schüler aller Leistungsstufen willkommen heißt.

Jenseits von Noten

Die Bewertung an der BIS ist bewusst entwicklungsorientiert. In den frühen Jahren und der Grundschule werden traditionelle Noten durch portfolio-basierte Lernergebnisse und schülergeführte Konferenzen ersetzt. In der Sekundarstufe werden die siebenstufige IB-Skala und narrative Beurteilungsberichte verwendet. Diese Philosophie priorisiert eine Wachstumsorientierung gegenüber Leistungsangst und wird durch eine robuste Learning Support-Abteilung und ein spezialisiertes Counselling-Team verstärkt.

Vielfalt als Bildungsressource

Mit 75 % der Schüler aus international mobilen Familien und etwa 25 % aus lokalen deutschen Haushalten behandelt BIS kulturelle Vielfalt als lebendiges Curriculum. Die Schule bietet Unterricht in Englisch als Hauptsprache an, verpflichtendes Deutsch ab Klasse 1 und optionales Spanisch, Französisch, Japanisch und Mandarin ab Klasse 6 — ergänzt durch ein Home Language Programme, das 17 Muttersprachen unterstützt. Diese mehrsprachige Umgebung ist zentral für die IB-Vision internationaler Geisteshaltung und bereitet Absolventen auf eine vernetzt verbundene Welt vor.

Gründungsvision

Die Bavarian International School wurde am 18. Februar 1991 gegründet und entstand aus dem praktischen Bedarf einer wachsenden Expat-Gemeinschaft in der Münchner Region — insbesondere von Fachleuten aus der Luft- und Raumfahrtindustrie wie Panavia. Das Gründungsteam unter Leitung des ersten Schulleiters startete mit nur fünf Schülern in Goldach/Hallbergmoos. Am Ende des ersten Jahres waren zwölf Schüler angemeldet.

Die Vision war klar, aber ehrgeizig: Eine strenge, international anerkannte Ausbildung für Kinder global mobiler Familien anbieten, verankert in den Prinzipien des International Baccalaureate.

Wichtige Meilensteine

• 1991 — Schule eröffnet in Goldach/Hallbergmoos mit 5 Schülern
• 1995 — Vollständige IB-Akkreditierung durch die International Baccalaureate Organization (IBO) erhalten
• 1999 — Campus zieht auf das historische Schloss Haimhausen um, 15 km nördlich von München, mit Platz für erhebliche Expansion
• 2008–2009 — Neue Gebäude in Haimhausen fertiggestellt; Schülerzahl erreicht 800
• 2013–2014 — Schülerzahl übersteigt 1.000
• 2016 — Munich City Campus im Stadtteil Schwabing eröffnet, beherbergt Early Childhood und Grundschulklassen für städtische Familien
• 2019 — Schülerzahl erreicht ~1.200; Rechtsform wird in eine gemeinnützige Aktiengesellschaft (gAG) umgewandelt
• 2026 — Creativity & Innovation Centre (CIC) geplant für Haimhausen mit modernsten STEAM-Einrichtungen

Eine Schule auf Gemeinschaft gebaut

Während ihrer Geschichte wurde die BIS durch die transiente, aber stark engagierte Gemeinschaft internationaler Familien geprägt, die sie betreut. Eltern, Alumni und Mitarbeiter haben gemeinsam in die Infrastruktur und Kultur der Schule investiert — auch durch den Verein Friends of BIS e.V., der nun Stipendienprogramme für verdiente Schüler finanziert. Das Wachstum der Schule von einem kleinen Treffen von Expat-Familien zu einer Institution mit 1.250 Schülern aus 70 Ländern ist ein Beweis für die Stärke dieser Gemeinschaftsbindung.

IB-Ergebnisse über dem Weltweit-Durchschnitt

BIS erzielt konstant bessere Ergebnisse als der globale Durchschnitt des IB Diploma Programme. Der Jahrgang 2024 – der größte in der Geschichte der Schule mit 85 DP-Kandidaten – erreichte einen Durchschnittswert von 34,9 Punkten gegenüber einem Weltweit-Durchschnitt von etwa 30 Punkten, was eine Differenz von fast fünf Punkten darstellt. Die Bestehensquote betrug 97,6 %.

Wichtigste Kennzahlen des Jahrgangs 2024:

• ~18 % der Absolventen erreichten 40 Punkte oder mehr (Maximum 45)
• 44 Absolventen erhielten Zusagen von ihrer Wunschuniversität
• 41–47 % erwarben ein IB Bilingual Diploma und spiegeln damit die mehrsprachige Kultur der Schule wider

Wohin unsere Absolventen gehen

BIS-Absolventen werden an führenden Universitäten in Europa, Nordamerika und darüber hinaus aufgenommen. Aktuelle Universitätsziele sind:

• Deutschland: Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), Technische Universität München (TUM)
• Vereinigtes Königreich: Imperial College London, University College London (UCL), University of Edinburgh, King's College London
• Vereinigte Staaten: University of California Berkeley, Columbia University, Duke University, New York University (NYU), UC San Diego

Alle BIS IB-Absolventen erfüllen automatisch die Voraussetzungen für die deutsche Hochschulzugangsberechtigung, was ihnen den nahtlosen Zugang zu deutschen Universitäten neben internationalen Optionen ermöglicht.

Ein Tor zum Zugang zu deutschen Universitäten

Einzigartig für eine internationale Schule wird das IB-Diplom der BIS von der KMK (Kultusministerkonferenz) formell als gleichwertig mit dem deutschen Abitur anerkannt, wodurch eine erhebliche Hürde wegfällt, der sich viele Absolventen von internationalen Schulen beim Übergang zur deutschen Hochschulbildung gegenübersehen.

Akademische Unterstützungsstruktur

Die starken Ergebnisse der Schule werden durch ein Verhältnis von 7:1 Schüler pro Lehrer, eine spezialisierte Learning Support-Abteilung und ein umfassendes Beratungsteam unterstützt, das sich akademischen sowie persönlichen Herausforderungen widmet. Die Klassengröße ist auf 24 Schüler für die Klassen 1–10 und 18 Schüler für die Klassen 11–12 begrenzt, was wirklich personalisierte Aufmerksamkeit ermöglicht.

Vielfalt nach Plan

BIS ist eine Schule, in der Vielfalt nicht zufällig vorhanden ist — sie ist grundlegend. Schüler aus 70 Nationalitäten und Lehrkräfte aus 29 Ländern schaffen einen täglichen interkulturellen Austausch, der weit über den formalen Lehrplan hinausgeht. Etwa 75 % der Schüler stammen aus international mobilen Expatriate-Familien, während etwa 25 % aus lokalen deutschen Haushalten kommen, wodurch eine Gemeinschaft entsteht, die Welten überbrückt.

Sprache als Gemeinschaft

Die sprachliche Vielfalt der Schule ist außergewöhnlich:

• Englisch ist die primäre Unterrichtssprache in allen Fächern und Jahrgangsstufen
• Deutsch ist für alle Schüler ab der 1. Klasse Pflicht und wird auf Niveaustufen von Anfänger bis Fortgeschrittene unterrichtet
• Spanisch, Französisch, Japanisch und Mandarin-Chinesisch sind ab der 6. Klasse als zusätzliche Fremdsprachen verfügbar
• Ein Muttersprachen-Programm unterstützt die Bewahrung der Muttersprache in 17 Sprachen und hilft Schülern, ihr sprachliches Erbe während der prägenden Jahre des internationalen Schulbesuchs zu bewahren

Diese Verpflichtung zur Mehrsprachigkeit unterstützt unmittelbar das IB-Kernideal der internationalen Gesinnung und bietet praktisches sprachliches Kapital für Schüler, die sich in Hochschulbildung und Karrieren über Grenzen hinweg zurechtfinden.

Eine auf Expatriates ausgerichtete, inklusive Zulassungspolitik

BIS wurde ausdrücklich gegründet, um Expatriate-Familien zu bedienen, die nach Bayern umziehen. Seine Zulassungspriorität — Expatriate-Neuzugänge zuerst, Geschwister von aktiven Schülern zweiter Stelle, lokale deutsche Familien dritter Stelle — spiegelt diese Gründungsmission wider. Dennoch ist die Schule nicht selektiv: Keine Aufnahmeprüfung bestimmt die Berechtigung. Diese Kombination aus klarem Gemeinschaftszweck und offener Zugangsphilosophie schafft ein einladendes Umfeld für Familien in allen Phasen der internationalen Mobilität.

Friends of BIS: Gemeinschaft über das Klassenzimmer hinaus

Der Verein Friends of BIS e.V., ein von Eltern getriebenes gemeinnütziges Unternehmen, sammelt Mittel zur Unterstützung von Schülerstipendien und Gemeinschaftsveranstaltungen. Dieses aktive Elternengagement verstärkt die internationale Gemeinschaftskultur der Schule und schafft dauerhafte Bindungen zwischen Jahrgängen und Generationen von global mobilen Familien.

Haimhausen: Platz, Natur und Geschichte

Das Hauptcampus Haimhausen liegt 15 km nördlich von München auf dem Gelände des historischen Schloss-Haimhausen-Anwesens. Eingebettet in Wälder und an einem See gelegen, bietet das Campus eine großzügige, naturreiche Umgebung, die Outdoor-Lernen, Sport und einen entspannten Lebensstil unterstützt. Mit Blick auf die Alpen an klaren Tagen und Skipisten in unmittelbarer Nähe profitieren Schüler von einer der charakteristischsten natürlichen Kulissen einer europäischen internationalen Schule.

Die Einrichtungen in Haimhausen umfassen:

• Sportplätze, 100-m-Leichtathletik-Bahn, Sporthallen, Basketballplätze, Tennisplätze und ein Fitnesscenter
• Tanzstudios und Räume für darstellende Künste
• Naturwissenschaftliche und technologische Labore
• Kunst- und Designstudios
• Ein Theater und Auditorium
• Bibliotheken und einen Makerspace
• Eine Cafeteria mit täglichen warmen Mahlzeiten
• Ein Creativity & Innovation Centre (CIC) im Bau, Eröffnung im Winter 2026, mit modernen STEAM-Klassenzimmern und 3D-Druck-Einrichtungen

Munich City Campus: Urbane Energie

Das City Campus in Schwabing an der Leopoldstraße platziert Schüler im Herzen einer der kosmopolitischsten Städte Europas. Kompakt, aber gut ausgestattet, beherbergt es das Early Childhood Centre und Grundschulklassen mit einer Sporthalle, Dachterrasse, Cafeteria und Bibliothek. Die nächste U-Bahn-Station (Nordfriedhof, U6) ist zu Fuß erreichbar und verbindet die Schule mit Münchens kulturellem und akademischem Leben.

Sport und Outdoor-Abenteuer

Das Sportprogramm der BIS nutzt die Vorteile beider Standorte optimal. Die Schule tritt in Wettkämpfen gegen andere Schulen in Deutschland und Europa an – in Fußball, Basketball, Volleyball, Tennis, Leichtathletik und mehr. Die Alpen vor der Tür ermöglichen Skifahren als außerschulische Aktivität – ein wirklich einzigartiges Angebot für eine internationale Schule. Ungefähr 80 Nachmittagsaktivitäten finden pro Termin in den Bereichen Sport, Kunst, STEM und Gemeindedienste statt.

Ein Schulbus-Netzwerk, das beide Campus verbindet

Um eine weit verteilte Gemeinschaft im Großraum München zu bedienen, betreibt BIS ein Schulbus-Netzwerk mit Routen aus der Stadt und umgebenden Gebieten zu beiden Campus, mit Gebühren nach Entfernung berechnet. Diese Infrastruktur macht beide Campus für Familien in der gesamten Region zugänglich.