Learning Tree International School

Философия образования

Философия Learning Tree International School основана на убеждении, что каждый ребёнок достоин того, чтобы чувствовать себя особенным, защищённым и вдохновленным. Вместо ориентации на результаты тестов школа ставит своей миссией культивирование так называемого мышления роста — убеждения, что интеллект и способности можно развивать через преданность и упорный труд — наряду с подлинным глобальным гражданством.

Основные принципы

На странице, посвящённой философии школы, сформулированы несколько взаимосвязанных целей:

1. Безопасность и чувство принадлежности: каждый ученик должен чувствовать себя любимым и защищённым, способным «смело включаться в любую ситуацию».
2. Культурная грамотность: ученики изучают своё наследие и культурный фон одноклассников из более чем 30 национальностей, развивая подлинное мультикультурное понимание.
3. Радость учения: счастье считается необходимым для благополучия. Школа намеренно делает обучение увлекательным через тематические, проектные блоки, а не механическое заучивание.
4. Целенаправленный упорный труд: забава не означает лёгкость — школа учит, что усилия открывают двери к будущим возможностям.
5. Влияние на сообщество: учащихся направляют на поиск собственных сильных сторон и их использование для позитивного вклада в свои сообщества.

Методология

Философические убеждения переходят непосредственно в практику обучения в классе. Классы остаются небольшими (в среднем около 15 учащихся) с квалифицированными основными учителями, говорящими на английском языке на уровне носителя языка, и поддержкой специалистов по искусству, музыке, физкультуре и японскому языку. Уроки тематические и интегрированные на все предметы, побуждая учащихся устанавливать связи с реальным миром. Цифровые инструменты используются целенаправленно — ученики приносят личные устройства и используют платформы вроде Khan Academy для дополнения очного обучения.

Обучение японскому языку встроено в ежедневную программу, что отражает билингвальные устремления школы: она ставит целью развитие функционального билингвизма на английском и японском языках без ущерба глубине в любом из них. Культурные мероприятия, такие как День культурного признания и День глобального гражданства (включающий проекты общественного служения, такие как уборка парков и сбор благотворительной помощи), подчеркивают, что обучение не ограничивается классом.

Выравнивание по программе IB

Недавнее признание школы в качестве школы-кандидата по программе IB Diploma Programme в 2025 году является естественным продолжением её философии. Школа явно указывает, что она не преследует IB просто для престижа баллов — вместо этого она видит в рамках IB средство углубления того, что она всегда делала: поддержка учащихся в стремлении к обучению, коренящемуся в их собственных интересах и сильных сторонах. Со старшей школой и полной программой IB DP, запланированными на около 2030 года, школа строит согласованный, философски обоснованный путь от раннего детства до 12 класса.

Культура сообщества

Learning Tree International School объединяет студентов более чем из 30 стран, с примерно равным распределением между японскими и иностранными учащимися. Это подлинное разнообразие — не случайность, а результат сознательного выбора школы, которая активно создаёт культуру вокруг празднования многокультурности и развития межкультурной эмпатии.

Ежегодные мероприятия сообщества

Календарь школы структурирован так, чтобы укреплять чувство принадлежности на каждом уровне:

Совет студентов

Совет студентов — с одним избранным представителем от каждого класса — собирается ежемесячно для планирования мероприятий, инициируемых самими учащимися. Прошлые проекты включали кинопоказы, работы в саду, праздники Secret Santa и конкурсы искусств. Это даёт даже маленьким студентам настоящий голос в формировании жизни школьного сообщества.

Модель партнёрства с родителями

Уникальность модели сообщества Learning Tree заключается в явном ожидании согласованности с родителями. Политика школы ясно гласит: «Мы верим в важность принятия только тех семей, которые одобряют нашу школьную политику и чья собственная семейная политика согласуется с нашей». Это означает, что школа активно отбирает не только студентов, но и семьи, гарантируя, что каждое домашнее хозяйство в сообществе разделяет приверженность ценностям школы — поиску знаний, доброте, мультикультурализму и совместному участию.

От родителей ожидается участие в ключевых мероприятиях, активное участие в сессиях обратной связи и поддержка философии школы дома. В свою очередь, школа рассматривает семьи как настоящих партнёров в долгосрочном образовательном пути каждого ребёнка. Эта взаимная ответственность создаёт редкую степень доверия и единства сообщества, которые редко встречаются в более крупных учреждениях.

Академическая культура

Learning Tree International School в настоящее время обслуживает учащихся от младенческого возраста до 9-го класса. Её академическая культура строится на трёх взаимосвязанных принципах: преподавание на английском языке, ежедневное изучение японского языка и тематические модули, основанные на исследовательском методе, которые интегрируют различные предметы вместо их изолированного преподавания.

Структура учебной программы

Основные предметы — английский язык, математика, естественные науки и обществознание — преподаются полностью на английском языке квалифицированными преподавателями с нативным уровнем владения английским. Специалисты ведут занятия по искусству, музыке, физической культуре и японскому языку. Цель — не только передача знаний по предметам, но и развитие любознательных, самостоятельно мотивированных учащихся.

Цифровая грамотность интегрирована во все аспекты обучения: учащиеся начальной и средней школы должны иметь личные ноутбуки, а платформы вроде Khan Academy дополняют прямое обучение. Классы оснащены технологией, чтобы помочь учащимся осознанно использовать технологию для подготовки к всё более цифровому миру.

Двуязычное образование

Одна из наиболее отличительных академических целей школы — функциональное двуязычие. Японский язык преподаётся ежедневно на всех уровнях, а программа дополнительных занятий английским языком школы (доступна для учащихся K–12) нацелена на продвинутый уровень владения — стремясь достичь уровня EIKEN 準1級 к выпуску. Это двуязычное обязательство делает школу особенно подходящей для японских семей, ищущих подлинное международное образование, и для семей иностранцев, желающих, чтобы их дети овладели японским языком.

Стандартизированное оценивание

Школа использует два основных внешних теста:

• TerraNova (проводится в феврале): национально стандартизированный тест, используемый для оценки академической успеваемости.
• MAP (Measure of Academic Progress): тесты оценки развития, отслеживающие прогресс каждого учащегося с течением времени. Данные MAP осени 2025 года показали, что учащиеся достигают впечатляющих перцентилей по математике (83–97 перцентиль в 2–7 классах), а результаты по чтению, языку и естественным наукам обычно находятся в диапазоне 40–89 перцентиля — сильные результаты, особенно по математике.

Будущая академическая траектория

Статус кандидата на диплом IB (присвоен в 2025 году) отражает чёткий восходящий вектор в академических амбициях школы. Школа заявила, что не стремится к высоким оценкам IB как к самоцели, а рассматривает рамки IB как естественное продолжение своего исследовательского подхода. Благодаря планам открыть полную старшую школу и IB DP примерно к 2030 году, Learning Tree позиционирует себя как школу, предлагающую завершённый, международно признанный образовательный путь от раннего детства до поступления в университет.

Культура приема в школу

Процесс поступления в Learning Tree примечателен не только своими логистическими требованиями, но и тем, что он раскрывает об идентичности школы. Приемная комиссия специально разработана для выбора семей, разделяющих ценности школы, а не просто учащихся, которые могут пройти вступительный экзамен.

Описание процесса

Семьи подают заявки онлайн, как правило, примерно за год до предполагаемой даты начала обучения в апреле. Процесс следует структурированному циклу:

1. Регистрационный взнос: Необходимо оплатить невозвратный взнос в размере ¥18,000 (на английском сайте) и приложить квитанцию к онлайн-заявке вместе с фотографией ребенка.
2. Вступительный экзамен: Кандидаты сдают аттестационный экзамен. В зависимости от уровня обучения он может включать оценку владения английским языком, тест на чтение и/или стандартизированный тест TerraNova.
3. Интервью ученика и родителей: Ребенок и как минимум один родитель участвуют в интервью вместе. Это решающий этап — школа использует его не только для оценки готовности ученика, но и для проверки соответствия философии школы всей семьей.
4. Уведомление о результатах: Семьи получают результаты по почте примерно через неделю после дня экзамена.
5. Зачисление и взносы: Принятые семьи оплачивают вступительный взнос в размере ¥230,000 (или ¥55,000 для выпускников программы дошкольного образования школы) и подтверждают свое место.

Философия отбора семей

Learning Tree выделяется своей явной политикой: «Мы убеждены в важности приема только тех семей, которые одобряют нашу политику и чьи семейные принципы согласуются с нашими». Это означает, что приемная комиссия оценивает культурное соответствие так же, как и академический потенциал. Школа ищет детей, мотивированных к обучению, и семьи, которые будут активно поддерживать подход школы дома.

Наполняемость классов и листы ожидания

Размеры классов намеренно держатся небольшими — максимум примерно 18–22 ученика в начальных классах на полный день и в среднем около 15 человек. Когда класс достигает полной наполняемости, заявители помещаются в лист ожидания и уведомляются о появлении свободного места. Даты экзаменов для поступления в апреле 2026 были запланированы на ноябрь 2025, декабрь 2025 и январь 2026, предоставляя семьям несколько точек входа.

Что это означает для кандидатов

Семьи, рассматривающие Learning Tree, должны быть готовы к процессу, который является взаимной оценкой не менее, чем односторонней проверкой. Школа выбирает не просто учеников с наивысшими баллами — она строит сообщество. Кандидаты, демонстрирующие подлинный интерес к совместному, исследовательскому обучению, и родители, проявляющие готовность партнерствовать со школой, будут наиболее сильными претендентами, независимо от чистых академических результатов.

Отличительные особенности жизни в Learning Tree

Помимо академической программы, Learning Tree International School выделяется целым рядом характеристик, которые отражают её целостный, ориентированный на благополучие подход к образованию.

Макробиотические школьные обеды

Пожалуй, самой заметной особенностью является подход школы к питанию. Горячие обеды готовятся на основе макробиотических принципов — блюда не содержат добавок, используются органические и местные ингредиенты, а их рецептура подчёркивает естественный вкус цельных продуктов. Школа публикует подробное меню и информацию об источниках ингредиентов, а родители могут проконсультироваться с командой по питанию относительно особых диетических потребностей. Это не обычный токийский школьный обед — он отражает подлинную приверженность школы физическому благополучию учащихся.

Уроки укулеле и хула

Программа внеклассной деятельности (ECAP), проводящаяся в будни с 14:00 до 15:00, включает уроки укулеле и танцев хула среди прочих предложений — необычный выбор, свидетельствующий о жизнерадостной и глобально ориентированной культуре школы. Другие направления ECAP включают уроки фортепиано, плавание и командные виды спорта. Также доступны дополнительные занятия по японскому языку и продвинутые курсы английского (направленные на сдачу экзамена EIKEN уровня pre-1).

Лагерь Камогава

Каждый сентябрь учащиеся участвуют в лагере Камогава — программе на природе, разработанной для укрепления коллектива, обучения на практике и отрыва от городской среды Токио. Такая форма выездного образования на природе достаточно редка в начальных классах токийских международных школ и демонстрирует убеждение школы в том, что обучение происходит везде, а не только в классных комнатах.

Совет учащихся с реальными полномочиями

Совет учащихся, в который входит по одному избранному представителю от каждого класса, собирается ежемесячно для планирования мероприятий, организуемых самими учащимися. Это не просто формальность — инициативы совета учащихся прошлых лет включали организацию киновечеров, создание школьных огородов, проведение благотворительной акции Secret Santa и конкурсы художественных работ. Предоставление детям младшего школьного возраста реальной власти в принятии решений, влияющих на жизнь их сообщества, — значимое выражение ориентированной на ребёнка философии школы.

Статус кандидата на программу IB

В 2025 году Learning Tree получила статус кандидата на программу IB Diploma Programme — первый официальный шаг на пути к полной аккредитации как IB World School. Этот статус подтверждает, что школа взяла на себя обязательство соответствовать строгим стандартам IB в области учебной программы, оценивания и школьной культуры. Для нынешних семей это гарантирует, что академические стандарты школы соответствуют международным критериям и находятся на пути к повышению.

Процесс подачи заявления и график

Learning Tree International School работает по японскому академическому календарю с основным сроком поступления в апреле. Семьи потенциальных учащихся должны начать процесс подачи заявления примерно за год до поступления.

Основные этапы подачи заявления

1. Оплата регистрационного взноса: Подайте невозвратный регистрационный взнос в размере ¥18,000 (¥15,000 для внутренних абитуриентов согласно некоторым источникам) и получите квитанцию
2. Онлайн-заявление: Заполните онлайн-форму, включив квитанцию об оплате и свежее фото ребенка для удостоверения личности
3. Подача документов: Заявления должны быть поданы как минимум за семь дней до выбранной даты экзамена
4. Тестирование и интервью: Кандидаты участвуют во вступительных экзаменах и собеседованиях родитель-ребенок
5. Уведомление о результатах: Решения о приеме отправляются примерно через неделю после каждой даты экзамена

График приема в апреле 2026

Для учащихся, поступающих в апреле 2026, школа назначила три даты экзаменов:

• 22 ноября 2025
• 6 декабря 2025
• 24 января 2026

Семьи могут выбрать предпочитаемую дату экзамена при подаче заявления. Такой подход с несколькими датами обеспечивает гибкость, но указывает на волновой прием с ограниченным количеством мест на каждой сессии.

Требования к тестированию

Вступительные экзамены

Процесс приема включает множество компонентов оценки, разработанных с целью убедиться, что учащиеся смогут обучаться по программе на английском языке:

Академическое тестирование

• Оценка уровня владения английским языком
• Тесты на понимание прочитанного
• Стандартизированное тестирование TerraNova (для абитуриентов начальной школы)
• Оценка владения японским языком (в соответствии с уровнем подготовки учащегося)
• Академические оценки уровня класса на усмотрение школы

Процесс интервью

Школа проводит собеседования родитель-ребенок совместно, уделяя особое внимание соответствию семьи философии школы. Такой двойной подход к интервью показывает, что Learning Tree оценивает не только готовность учащегося, но и приверженность семьи ценностям и политике школы.

Необходимая документация

• Заполненная онлайн-форма заявления
• Квитанция об оплате регистрационного взноса
• Свежее фото в стиле паспорта
• Документы или выписки из предыдущей школы (распространенная практика, хотя официально не указана)
• Справка о прививках (типично для международных школ Токио)

Критерии отбора и конкурентность

Стандарты приема

Learning Tree явно указывает, что успешные кандидаты должны быть «мотивированы учиться» и что родители должны «согласиться со всеми политиками Learning Tree». Страница методологии школы это подкрепляет: «Мы верим в важность приема только семей, одобряющих политику нашей школы, и чьи собственные семейные политики согласованы с нашей».

Такой подход, ориентированный на философию, означает, что решения о приеме учитывают:

• Академическую готовность учащегося и уровень владения английским языком
• Мотивацию учащегося и отношение к обучению
• Соответствие семьи ориентированной на ребенка миссии школы в области глобального гражданства
• Приверженность родителей поддержке образовательного подхода школы

Конкурентная среда

Хотя официальный процент приема не опубликован, несколько факторов указывают на избирательный прием:

Ограниченная вместимость: Средний размер класса составляет примерно 15 учащихся, максимальная вместимость — около 18-22 учащихся в классе. При численности 400-477 учащихся с pre-K по 9 класс количество новых мест каждый год изначально ограничено.

Система ожидания: Школа ведет активный список ожидания. Утвержденные абитуриенты, которые не могут быть немедленно приняты, получают уведомление при появлении мест, что указывает на то, что спрос часто превышает предложение.

Несколько дат экзаменов: Предложение трех сессий экзаменов для приема в апреле может указывать на то, что школа заполняет доступные места постепенно, а не принимает всех учащихся одновременно.

Список ожидания и поздний прием

Список ожидания Learning Tree работает на основе уведомлений — семьи из списка ожидания контактируются при появлении свободных мест. Школа принимает поздних кандидатов после начала учебного года 1 апреля, если есть свободные места, хотя регистрация должна быть завершена идеально к 1 апреля.

Для переводов в течение учебного года или учащихся, поступающих после начала учебного года, семьи должны напрямую связаться с отделом приема, чтобы узнать о текущей доступности.

Особые замечания

Возраст и размещение по классам

Школа принимает заявления от детей в возрасте от 6 месяцев (pre-K) до поступления в 9 класс. Учащихся обычно размещают в соответствии с возрастом и предыдущим уровнем обучения, хотя уровень владения английским языком может быть учтен при первоначальном размещении.

Поддержка английского языка

Хотя все обучение ведется на английском языке, школа обеспечивает поддержку для не-носителей английского языка, особенно в младших классах. Программа разработана для развития билингвальной компетентности на английском и японском языках. Однако к старшим классам начальной школы и в средней школе адекватное понимание английского становится необходимым для успеха в обучении.

Семьи с учащимися, имеющими ограниченный уровень английского, должны быть готовы к дополнительным занятиям английским языком после школы (которые предлагает школа), чтобы обеспечить готовность к материалу уровня класса.

Особые образовательные потребности

Learning Tree не имеет отдельного отделения специального образования. Хотя учителя сотрудничают с семьями и могут организовать индивидуальных помощников в классе при необходимости, учащиеся со значительными трудностями в обучении или сложными особыми потребностями могут не получать специализированные программы. Школьный консультант по обращению предоставляет консультационную поддержку по эмоциональному развитию и обучению.

Требования после приема

Депозиты и взносы при зачислении

При поступлении семьи должны оплатить:

• Вступительный взнос: ¥230,000 (¥55,000 для выпускников собственного детского сада Learning Tree)
• Депозит на весенний семестр к установленному сроку

Сертификат о приеме

После завершения процесса интервью и проверки документов школа выдает Сертификат о приеме. Это формальное признание позволяет семьям приступить к зачислению и подаче заявок на визы при необходимости.

Практические рекомендации по приему

Профиль идеального кандидата

Learning Tree ищет учащихся, которые:

• Демонстрируют любопытство и энтузиазм к обучению
• Показывают готовность к обучению на английском языке (или сильный потенциал с поддержкой)
• Преуспевают в небольших совместных учебных средах
• Принимают практический, исследовательский подход к обучению

Идеальные семьи:

• Ценят глобальное гражданство и многокультурное образование
• Поддерживают установку на рост, а не достижения, ориентированные на тесты
• Берут на себя активное партнерство с школьным сообществом
• Согласованы с ориентированной на ребенка, целостной образовательной философией

Стратегия подачи заявления

Учитывая ограниченную вместимость и конкурентный прием:

1. Подавайте заявление рано: Подайте заявления задолго до предпочитаемых дат экзаменов
2. Подготовьтесь к оценке английского: Убедитесь, что дети получают надлежащую практику и подготовку к английскому языку
3. Поймите философию: Тщательно изучите ценности школы перед интервью
4. Продемонстрируйте согласованность: Будьте готовы обсудить, как ценности вашей семьи соответствуют миссии школы
5. Рассмотрите список ожидания: Если включены в список ожидания, поддерживайте связь с отделом приема и выражайте продолжающийся интерес

Финансовые соображения

В настоящее время стипендии, помощь на основе нужды или скидки для братьев и сестер недоступны. Семьи должны планировать полный годовой размер обучения (¥1,605,000 для очной начальной школы) плюс вступительные взносы, дополнительные программы и расходы на оборудование.

Планирование переходного периода

Поскольку Learning Tree в настоящее время обслуживает только до 9 класса (средняя школа планируется на около 2030), семьи должны планировать переходы в среднюю школу. Школа предоставляет рекомендации консультантов, помогающие семьям найти подходящие международные средние школы и программы IB после завершения средней школы.

Структура школы на текущий момент

Learning Tree International School в настоящее время работает как учреждение Pre-K до 9-го класса, обслуживая учащихся примерно от 6 месяцев до 14 лет. Поскольку школа еще не имеет выпускных классов средней школы, отсутствуют прямые поступления в университеты, результаты IB Diploma и данные о приеме в колледжи.

Развитие средней школы в будущем

Школа получила статус кандидата на программу IB Diploma в 2025 году и активно готовится к запуску 10-12 классов. По словам директора школы, учреждение планирует открыть отделение средней школы примерно к 2030 году, предлагая полный образовательный путь от 2 лет до 12-го класса с индивидуальным руководством по выбору университета.

Показатели академической успеваемости

Результаты стандартизированного тестирования

Хотя данные о поступлении в университеты еще недоступны, школа отслеживает академический прогресс с помощью нескольких инструментов оценки:

Оценки MAP Growth (осень 2025)

• Математика: учащиеся демонстрируют высокие результаты в начальных и средних классах
  • Классы 2-7: 83-й по 97-й процентиль
  • Класс 1: 91-й процентиль
  • Класс 4: 87-й процентиль
• Чтение и язык: более разнообразные результаты
  • Диапазон: 40-й по 89-й процентиль по классам
  • Класс 1: 67-й процентиль
  • Класс 2: 89-й процентиль
  • Класс 6: 40-й процентиль
• Естественные науки: умеренные и хорошие результаты там, где проводилась оценка

Тестирование TerraNova

Учащиеся проходят стандартизированные экзамены TerraNova ежегодно в феврале, что предоставляет данные сравнительного анализа, согласованные со стандартами американской учебной программы. Эти оценки помогают измерить прогресс учащихся в соответствии с международными нормами.

Текущие результаты обучения учащихся

Уровень продолжения обучения

Школа сообщает о 100% уровне продолжения обучения, что означает, что все учащиеся, завершившие текущую программу, переходят на дальнейшее обучение. Этот показатель отражает успешное завершение программы, а не поступление в университет, поскольку учащиеся переходят в учебные заведения среднего звена после 9-го класса.

Переходы в школы среднего звена

После завершения средней школы в Learning Tree учащиеся обычно переходят в:

• Международные школы среднего звена в Токио
• Школы с программой IB Diploma
• Другие международные школы среднего звена в Японии или за границей
• Японские школы с сильными программами английского языка

Школа оказывает услуги консультирования, чтобы помочь семьям найти подходящие места в школах среднего звена на основе академического профиля каждого учащегося, языковых способностей и планов семьи.

Основание академической программы

Структура учебной программы

Learning Tree следует ориентированной на США международной учебной программе с обучением на основе исследования и тематической организацией. Основные предметы включают:

• Английский язык и литература
• Математику
• Естественные науки
• Общественные науки
• Японский язык (ежедневное обучение)
• Искусство, музыку и физическое воспитание

Все обучение, кроме занятий по японскому языку, проводится на английском языке преподавателями, для которых английский язык является родным, и которые имеют международные квалификации.

Будущая программа IB

Недавний статус кандидата IB свидетельствует об обязательстве школы придерживаться строгих международных академических стандартов. Внедрение программы IB Diploma направлено на углубление существующей философии школы, основанной на исследовании, а не просто на достижение высоких баллов на экзаменах. Руководство школы подчеркивает создание образовательной среды, в которой учащиеся могут учиться в соответствии со своими интересами и сильными сторонами.

Системы поддержки

Академическое руководство

Хотя Learning Tree еще не имеет формальной программы консультирования по вопросам поступления в колледжи (не применимо к текущим классам), школа предоставляет:

• Индивидуальную поддержку и мониторинг академической успеваемости
• Коучинг на основе принципов роста
• Консультирование по переходу в школы среднего звена для семей 9-го класса
• Сотрудничество между учителями и семьями по вопросам образовательного пути учащихся

Поддержка обучения

Школа применяет индивидуальный подход к поддержке учащихся:

• Небольшие классы (в среднем 15 учащихся) позволяют уделять индивидуальное внимание
• Школьный психолог доступен для академической и эмоциональной поддержки
• Учителя тесно сотрудничают с семьями для решения индивидуальных потребностей в обучении
• Возможность организации помощников в классе один на один при необходимости
• Отсутствует отдельный отдел специального образования, но используются модели совместной поддержки

Демонстрация успехов учащихся и оценка

События Exhibition

Каждый март школа проводит события Exhibition, где учащиеся демонстрируют свои знания через:

• Презентации проектов
• Творческие работы
• Демонстрации исследований
• Ученические конференции

Эти события подчеркивают процесс обучения на основе исследования и позволяют учащимся продемонстрировать свое развитие в различных областях.

Постоянная оценка

Помимо стандартизированных тестов, школа использует:

• Непрерывную формирующую оценку
• Развитие портфолио
• Практики самооценки учащихся
• Конференции учителей с родителями (июнь и на постоянной основе)
• Отчеты о прогрессе, согласованные с принципами развивающего мышления

Готовность к будущему успеху

Развитие академических навыков

Учебная программа подчеркивает навыки, необходимые для успеха в университете:

• Критическое мышление и исследование
• Навыки исследования и презентации
• Цифровую грамотность (учащиеся используют персональные ноутбуки/планшеты с элементарного уровня)
• Совместное обучение
• Привычки самостоятельного обучения

Цели развития языковой компетентности

Школа стремится развивать учащихся, которые:

• Функционально двуязычны на английском и японском языках
• Способны выполнять академическую работу на английском языке по международным стандартам
• Культурно компетентны в японском и глобальном контексте

Программы английского языка после школы нацелены на достижение уровня профессионального владения английским языком EIKEN предварительного 1 уровня к выпуску 9-го класса, обеспечивая прочную основу для образования на английском языке в школе среднего звена и университете.

Глобальное гражданство

Помимо академической подготовки, школа развивает:

• Межкультурное понимание (представлены 30+ национальностей)
• Социальную ответственность через проекты общественной службы
• Лидерские навыки через совет учащихся
• Развивающееся мышление и устойчивость

Перспективы

По мере развития программы средней школы Learning Tree к 2030 году семьи могут ожидать:

• Аккредитацию по программе IB Diploma (после получения статуса кандидата)
• Услуги консультирования по поступлению в университет для 11-12 классов
• Развитие истории поступлений в университеты
• Расширение курсов AP или других продвинутых предметов
• Формализованные программы подготовки к поступлению в колледж

Текущие семьи должны помнить, что учащиеся, завершившие 9-й класс, должны будут перейти в другие школы для обучения в школе среднего звена, если они не останутся в Learning Tree по мере введения старших классов. Команда консультирования школы помогает семьям найти подходящие школы среднего звена, которые подготовят учащихся к поступлению в конкурентные университеты.

Итоговая оценка

Хотя Learning Tree International School не может еще предоставить статистику по поступлениям в университеты, школа демонстрирует:

• Высокие результаты по математике в начальной школе относительно международных норм
• 100% продолжение обучения учащимися в дальнейшем образовании
• Прочную основу в обучении на основе исследования, согласованную с философией IB
• Обязательство развивать программу IB Diploma для будущих потоков учащихся
• Индивидуальную поддержку и культуру, ориентированную на развитие

Семьи, ищущие школу с установленными данными о поступлении в университеты, должны обратить внимание на другие варианты или планировать переходы в школы среднего звена. Однако семьи, ценящие заботливую, ориентированную на международное содержание основу начальной и средней школы, могут найти Learning Tree хорошо подходящей для подготовки учащихся к поступлению в конкурентные школы среднего звена и потенциальному поступлению в университет через другие учебные заведения.

Обзор

Learning Tree International School создает тесное, глобально ориентированное сообщество, центром которого является обучение, ориентированное на ребенка, и партнерство с семьей. Примерно 400–477 учащихся в возрасте от 6 месяцев до 9-го класса объединяют семьи более чем из 30 стран в интимной среде полного погружения в английский язык. Культура школы отдает приоритет радости от обучения, культурной грамотности и личностному развитию перед конкурентной академической деятельностью.

Состав учащихся и разнообразие

Демография

Контингент учащихся отражает международный характер Токио:

• Общее количество учащихся: Примерно 400–477 учащихся по всем программам
• Национальный состав: Представлены более 30 стран
• Культурный баланс: Примерно 50% японских и 50% иностранных семей
• Гендерный состав: Полностью совместное обучение во всех классах
• Возрастной диапазон: От младенцев (Prekinder, 6 месяцев) до 9-го класса (примерно 14 лет)

Такой сбалансированный демографический состав создает подлинно двуязычную, бикультурную образовательную среду, где ни японские, ни иностранные учащиеся не доминируют, что способствует аутентичному межкультурному обмену.

Размер класса и структура

Learning Tree поддерживает исключительно небольшие размеры классов:

• Средний размер класса: Примерно 15 учащихся
• Максимальная вместимость: 18–22 учащихся в начальных классах
• Соотношение учащихся и учителей: Низкое, с ведущими учителями, говорящими на английском как на родном языке, и помощниками в классе

Каждый уровень обучения имеет назначенного классного руководителя для основных предметов, в то время как специалисты преподают искусство, музыку, физкультуру и японский язык. Такая структура обеспечивает персонализированное внимание и одновременно знакомит учащихся с различными стилями преподавания.

Педагогическая философия и ценности

Основные принципы

Философия школы основана на трех взаимосвязанных столпах:

1. Обучение, ориентированное на ребенка Учащиеся должны чувствовать себя в безопасности, ценимыми и уполномоченными исследовать свои интересы. Школа подчеркивает, что «счастье необходимо для благополучия каждого» и разрабатывает учебную программу вокруг обучения, которое доставляет удовольствие и имеет отношение к жизни каждого ребенка.

2. Установка на рост Learning Tree явно учит учащихся принимать вызовы и рассматривать усилия как путь к мастерству. Руководящий принцип состоит в том, что все дети могут преуспеть, когда они верят «Я могу это сделать!» и получают поддержку в преодолении трудностей.

3. Глобальное гражданство Учащиеся изучают свою собственную культуру, одновременно развивая глубокое уважение к культурам других. Цель состоит в воспитании «сочувствующих, ответственных учащихся на протяжении всей жизни, которые могут способствовать развитию международного общества» через аутентичные мультикультурные опыты, а не просто учебниковое многообразие.

Практическое применение

Эти ценности воплощаются в повседневную практику через:

• Тематическое обучение, основанное на исследованиях: Модули соединяют несколько предметов вокруг вопросов реального мира
• Практическая деятельность: Научные эксперименты, художественные проекты и исследование на открытом воздухе вместо рабочих листов
• Двуязычное развитие: Все обучение на английском языке с ежедневными классами японского языка для развития функционального двуязычия
• Интеграция искусства: Еженедельные классы укулеле, хула, изобразительного искусства и музыки, встроенные в расписание
• Голос учащихся: Ежемесячные встречи совета учащихся, где выбранные классные представители планируют мероприятия (примеры из прошлого: кинопоказы, проекты садоводства, Тайный Санта, конкурсы искусства)

Страница методологии школы подчеркивает создание «среды, подходящей для всех учащихся» посредством дифференциации и поддержки, а не отслеживания или группировки по способностям.

Вовлечение сообщества и события

Learning Tree создает сообщество через обширный календарь событий, включающих семьи:

Основные ежегодные события

День встречи (апрель) Начинает учебный год встречами родителей по уровням обучения, где учителя излагают учебную программу, ожидания и цели. Семьи общаются друг с другом и задают тон для партнерства.

День спорта (май) Традиционный японский спортивный фестиваль с командными соревнованиями, эстафетами и совместными испытаниями, которые укрепляют единство класса.

День открытых дверей и встречи родителей с учителями (июнь) Родители наблюдают классы в действии и встречаются индивидуально с учителями, чтобы обсудить академический и социально-эмоциональный прогресс каждого ребенка.

День глобального гражданства (июль) Учащиеся участвуют в проектах служения сообществу, таких как уборка парков, сбор продуктов питания или благотворительные сборы средств, воплощая сочувствие в действие.

Природный лагерь Камогава (сентябрь) Программа ночного экологического образования, которая развивает независимость, командную работу и связь с природой через экспериментальное обучение.

Фестиваль Хэллоуина и школьный фестиваль (октябрь) Празднует творчество через костюмы, представления и практические занятия, которыми семьи наслаждаются вместе.

День культурной грамотности (ноябрь) Учащиеся делятся своим наследием через еду, традиционную одежду, презентации и представления, чествуя многообразие сообщества.

Рождественский концерт (декабрь) Демонстрирует таланты учащихся в музыке, драме и публичном выступлении перед зимним перерывом.

Выставка и встречи (март) Презентации в конце года, где учащиеся демонстрируют свое обучение через проекты, портфели и размышления. Встречи с родителями рассматривают прогресс и устанавливают цели на следующий год.

Партнерство с родителями

Школа рассматривает семьи как основных партнеров и явно заявляет, что «принимает только семьи, одобряющие политику нашей школы, и чья собственная семейная политика согласуется с нашей». Это создает сообщество с едиными ценностями, но требует от родителей:

• Активно поддерживать философию школы дома
• Посещать основные события и встречи
• Добровольно участвовать в мероприятиях, когда это возможно
• Открыто общаться с учителями о потребностях своего ребенка

Эта модель партнерства способствует доверию и согласованности между домом и школой, но может не подойти семьям, ищущим более дистанцированные отношения с образованием своего ребенка.

Внеклассные программы

Программа внеурочной деятельности (ECAP)

Программа по выходным дням после школы (14:00–15:00), предлагающая:

• Уроки фортепиано со специалистами-инструкторами
• Плавание (сотрудничество с местными учреждениями)
• Спортивные клиники (различаются в зависимости от сезона)
• Дополнительный японский язык для учащихся, нуждающихся в дополнительной поддержке

За мероприятия ECAP взимается дополнительная плата сверх обучения.

Программы после школы и летние программы на английском языке

Для учащихся K–12-го класса школа предлагает продвинутые классы английского языка, сосредоточенные на:

• Обсуждение науки и текущих событий
• Написание эссе и критический анализ
• Подготовка к тесту EIKEN (ориентация на уровень pre-1)
• Летняя школа английского языка с интенсивным содержанием

Эти программы обслуживают учащихся, обучающихся в нескольких местах (посещающих японские школы), и учащихся Learning Tree, стремящихся к обогащению.

Благополучие учащихся

Физическое здоровье

Школа отдает приоритет питанию и физической активности:

• Здоровые обеды: Меню на основе макробиотики с использованием органических, местных, не содержащих пестицидов ингредиентов; без искусственных добавок; детальное происхождение ингредиентов публикуется ежемесячно
• Ежедневная физкультура: Структурированное физическое воспитание плюс перемены на открытом воздухе
• Спортивные события: Регулярные возможности для активной игры и командных видов спорта

Социально-эмоциональная поддержка

Learning Tree подчеркивает создание «безопасной, любящей среды» через:

• Небольшие размеры классов, позволяющие учителям глубоко узнать каждого ребенка
• Обучение установке на рост, помогающее учащимся преодолевать разочарование и трудности
• Навыки разрешения конфликтов, преподаваемые через классные встречи и руководство
• Школьный консультант на связи, доступный, когда учащимся требуется эмоциональная или образовательная поддержка
• Сотрудничество учителя и родителя для детей с легкими различиями в обучении (хотя выделенного отдела специального образования не существует)

Руководящие принципы школы явно отдают приоритет «безопасности и благополучию наших учащихся» наряду с академическими вопросами.

Среда в классе

Подход к преподаванию

Все ведущие учителя являются носителями английского языка с международными сертификатами преподавания. Педагогический подход подчеркивает:

• Обучение, основанное на исследованиях: Учащиеся задают вопросы и исследуют ответы
• Практическое исследование: Манипулятивные материалы, эксперименты и проекты вместо лекций
• Интеграция технологий: Учащиеся начальной школы приносят личные ноутбуки; классы используют цифровые платформы, такие как Khan Academy
• Дифференциация: Учителя адаптируют уроки к различным уровням способностей в классах смешанных способностей

Развитие языка

Хотя все обучение происходит на английском языке, школа развивает двуязычие через:

• Ежедневные классы японского языка для всех учащихся
• Культурное погружение: Японские праздники, обычаи и ценности вплетены в школьную жизнь
• Персонал из числа коренных японцев, обеспечивающий культурную подлинность
• Поддержка для начинающих: Леса для учащихся, приходящих с ограниченным английским языком (особенно в ранние годы)

Цель состоит в том, чтобы учащиеся были «эффективно двуязычны» при выпуске, комфортны в обоих английском и японском академических контекстах.

Сильные стороны сообщества и соображения

Что ценят семьи

• Теплая, заботливая атмосфера, в которой дети чувствуют себя известными и ценимыми
• Подлинное многообразие без доминирующей национальности
• Сильный акцент на развитие характера наряду с академическими вопросами
• Обширные семейные события, создающие связи
• Небольшие классы, обеспечивающие индивидуализированное внимание
• Сбалансированная двуязычная среда (ни исключительно англоязычная, ни японо-доминирующая)

Потенциальные ограничения

• Ограниченные ресурсы специального образования: Отсутствует выделенный отдел поддержки обучения; семьи, нуждающиеся в значительных приспособлениях, должны организовать частную поддержку
• Требуется согласование ценностей: Школа ожидает, что родители полностью поддерживают ее философию; несогласные семьи могут почувствовать себя нежеланными
• Заканчивается 9-м классом: Семьи должны перейти в другие школы для старшей школы (хотя IB DP планируется к 2030 году)
• Ожидается активное участие родителей: Не идеально для семей, желающих минимального участия
• Местоположение: Кампусы в Кото-ку (Киба и Цукишима) могут предполагать дальние поездки для дальних семей

Будущие разработки

Learning Tree была признана школой-кандидатом IB Diploma Programme в 2025 году и планирует открыть 10–12-е классы примерно к 2030 году. Это расширение превратит ее в комплексную школу от pre-K до 12-го класса с путями IB DP, хотя внимание будет оставаться на «аутентичном, ориентированном на учащихся образовании» вместо максимизации баллов IB.

Заключение

Learning Tree International School предлагает ориентированную на ценности, ориентированную на сообщество альтернативу крупным международным школам. Семьи, ищущие воспитывающую среду, где дети развивают уверенность, компетентность в межкультурном взаимодействии и любовь к обучению, а не чисто академические рейтинги, находят идеальное соответствие. Культура вознаграждает активное партнерство с семьей и согласование с прогрессивной образовательной философией.

Обзор стоимости обучения

Learning Tree International School использует прямолинейную систему ценообразования, которая варьируется в зависимости от типа программы, а не от уровня класса. На учебный год 2025-2026 семьи должны учитывать следующие базовые расходы:

Программа полного дня для начальной школы (1-6 классы)

• Годовая плата за обучение: ¥1,605,000 (включая налог)
• Единовременный вступительный взнос: ¥230,000 (¥55,000 для выпускников дошкольной программы школы)
• Плата за подачу заявления: ¥18,000 (невозвратная)

Программа неполного дня (半日制)

• Годовая плата за обучение: ¥1,140,000 (данные ФГ2024)
• Вступительный взнос и плата за подачу заявления совпадают с программой полного дня

Все сборы включают налог на потребление и представляют полную стоимость основной академической программы. Школа продемонстрировала постепенное ежегодное увеличение, при этом плата за полный день выросла примерно с ¥1,553,050 в ФГ2025 до ¥1,605,000 в ФГ2026.

Обязательные дополнительные расходы

Требования к технологии

Все ученики начальной и средней школы должны иметь собственный ноутбук или планшет. Школа интегрирует платформы цифрового обучения, такие как Khan Academy, в ежедневное обучение, что делает это обязательным расходом. Семьи должны рассчитывать на ¥50,000-¥150,000 в зависимости от качества устройства и потребностей в его долговечности.

Школьный идентификационный карточка

Первоначальный школьный ID выдается бесплатно при поступлении, однако замена карточки стоит ¥5,000 плюс налог.

Факультативные, но распространенные расходы

Программа внеклассных мероприятий (ECAP)

Школа предлагает будничные внеклассные занятия с 14:00 до 15:00, включая:

• Уроки фортепиано
• Плавание
• Командные виды спорта
• Дополнительные уроки японского языка

Хотя конкретные сборы ECAP не публикуются на сайте школы, семьи должны рассчитывать на дополнительные платежи за семестр за каждое выбранное занятие.

Программа школьного питания

Learning Tree предоставляет здоровые горячие обеды на основе макробиотики, приготовленные из органических ингредиентов без пестицидов. Программа питания является факультативной, и семьи выбирают участие в ней каждый семестр. На основе типичных программ школьного питания в международных школах Токио семьи должны рассчитывать на ¥450-¥700 за один прием пищи или примерно ¥60,000-¥95,000 в год при полном участии.

Школьный автобусный транспорт

Транспортировка доступна как для кампуса Kiba, так и для кампуса Tsukishima. Хотя конкретные цены не опубликованы, семьи, использующие этот сервис, должны рассчитывать на ежемесячные или годовые сборы за проезд, аналогичные другим международным школам Токио (обычно ¥50,000-¥100,000 в год в зависимости от расстояния).

Программы английского языка после школы

Для учеников, нуждающихся в продвинутом развитии английского языка, школа предлагает занятия по английскому языку после школы и летние программы, сосредоточенные на содержании высокого уровня (наука, текущие события, написание эссе). Целью является помочь учащимся достичь уровня владения EIKEN pre-1 к выпуску. Сборы за эти дополнительные программы являются дополнительными к базовой плате за обучение.

Смета общих расходов за первый год

Для нового ученика начальной школы, поступающего на полный день, семьи должны рассчитывать:

В последующие годы семьи должны рассчитывать на годовые расходы примерно ¥1,605,000 только за обучение или ¥1,815,000-¥1,950,000 с учетом типичных факультативных расходов.

Финансовая помощь и стипендии

Программы финансовой помощи недоступны. Несмотря на тщательное изучение официальных материалов приемной комиссии школы, документов политики и справочников независимых школ, Learning Tree не упоминает:

• Стипендии на основе достижений
• Финансовую помощь на основе потребностей
• Скидки для братьев и сестер
• Снижение платы за обучение для нескольких детей
• Отказ от сборов любого рода

Семьи должны планировать оплату полной опубликованной платы без ожидания субсидированных расходов. Миссия школы подчеркивает доступность качественного образования для всех культурных и социальных слоев, но эта философия в настоящее время не находит отражения в официальных программах финансовой помощи.

Контекст сравнения стоимостей

Learning Tree позиционирует себя в среднем сегменте рынка международных школ Токио:

• Ниже премиум-класса: Ведущие международные школы Токио, предлагающие полные программы IB, могут взимать ¥2,000,000-¥2,500,000+ в год
• Конкурентоспособно за предоставляемые услуги: Плата за обучение в размере ¥1,605,000 обеспечивает небольшие размеры классов (в среднем 15 учеников), преподавателей-носителей английского языка и комплексное программирование
• Ценность программы неполного дня: При ¥1,140,000 полдневная программа представляет один из наиболее доступных вариантов неполного дня для международного образования в Токио

Один источник справочника указывает более широкий диапазон сборов Learning Tree как ¥1,150,000-¥2,040,000, отражая различия в разных уровнях программ (от дошкольного до средней школы) и вариантов поступления.

Структура платежей

Плата за обучение выплачивается единовременно в год. Школа требует депозит в весеннем семестре при принятии, с конкретными сроками платежей, связанными с датами экзаменов. Например, ученики, сдающие вступительный экзамен в январе 2026 года, сталкиваются с крайним сроком платежа 28 февраля 2025 года, хотя семьи должны подтвердить точные даты непосредственно в школе, так как информация на сайте показывает некоторые неточности.

Соображения о ценности

Хотя Learning Tree не предлагает самую низкую плату за обучение среди международных школ Токио, семьи получают:

• Небольшие размеры классов с индивидуальным вниманием (соотношение ученик-учитель значительно ниже 20:1)
• Квалифицированные учителя-носители английского языка с международными сертификатами
• Двуязычное развитие на английском и японском языках
• Комплексное программирование, включающее искусство, музыку, физкультуру и культурное образование
• Высокие результаты стандартизированных тестов, особенно по математике (баллы MAP в 83-97 процентилях)

В настоящее время школа обслуживает учеников от дошкольного до 9 класса, с планами добавить программу IB Diploma Programme и классы средней школы к 2030 году. Эта траектория роста может повлиять на будущее ценообразование, но также повышает долгосрочную ценность для семей, которые могут остаться до вторичного уровня.

Рекомендации по планированию

Потенциальные семьи должны:

1. Составлять смету консервативно, используя верхний конец диапазона оценок расходов
2. Подтверждать факультативные сборы непосредственно в приемной комиссии перед поступлением
3. Планировать ежегодные увеличения на 3-5% на основе недавних тенденций платы за обучение
4. Учитывать полную стоимость программы, включая циклы замены ноутбука каждые 3-4 года
5. Рано оценить потребности в транспортировке, так как школьный автобус может добавить 3-6% к общим годовым расходам
6. Учитывать будущее обучение в средней школе, если ребенок закончит учебу до запуска программы средней школы

Поскольку финансовая помощь недоступна, семьи должны быть готовы покрыть полные расходы на всем протяжении обучения ребенка. Акцент школы на согласование родителей с ее философией распространяется на финансовые обязательства, требуя от семей, которые могут позволить себе опубликованные сборы без помощи, устойчивого финансирования.

Для кого подходит Learning Tree International School

Learning Tree International School в Токио обслуживает примерно 400–477 учащихся от дошкольного возраста до 9-го класса (в возрасте от 6 месяцев до 14 лет) с планами добавить старшие классы к 2030 году. Отличительный подход школы сочетает англоязычное обучение с преподаванием японского языка, создавая двуязычную образовательную среду в небольших, заботливо организованных классах.

Портрет идеального учащегося

Академические навыки и стиль обучения

Learning Tree разработана для учащихся, которые преуспевают в исследовательской, практической учебной среде, а не в традиционных экзаменационно-ориентированных системах. Школа явно подчёркивает любознательность и исследование вместо механического заучивания. Учащиеся должны быть комфортны с:

• Тематическим, совместным обучением, где проекты и исследования определяют учебный план
• Маленькими размерами классов (в среднем 15 учащихся, максимум около 20), требующими активного участия
• Культурой развивающегося мышления, где усилия и прогресс ценятся выше врожденных способностей
• Интеграцией технологий, так как учащиеся начальной и средней школы должны иметь личные ноутбуки для цифровых учебных платформ

Результаты MAP-тестирования осенью 2025 года показывают сильные результаты по математике (83-97 процентиль в 2–7 классах), в то время как чтение и языковые оценки варьируются в зависимости от потока (40–89 процентиль). Это указывает на то, что программа эффективно развивает количественные навыки, придерживаясь развивающегося подхода к грамотности.

Требования к языку

Все обучение проводится на английском языке преподавателями, для которых английский является родным языком. Однако знание английского языка не требуется строго при поступлении для младших учащихся. Учебный план адаптирован для поддержки не-носителей языка, особенно в младших классах, где игровое обучение облегчает усвоение языка.

В начальной школе среднего звена и средней школе учащиеся должны иметь адекватное понимание английского для освоения учебного материала. Школа предлагает дополнительные занятия по английскому языку, направленные на достижение уровня EIKEN pre-1 к 9-му классу.

Уроки японского языка интегрированы в ежедневное расписание, что делает школу подходящей для:

• Японских семей, ищущих международное двуязычное образование для своих детей
• Иностранных семей, желающих, чтобы их дети развивали навыки японского языка, обучаясь на английском

Состав учащихся отражает этот баланс, примерно 50% японских и 50% международных учащихся из 30+ стран.

Портрет идеальной семьи

Философическое соответствие

Политика приема Learning Tree явно указывает, что школа принимает только семьи, которые одобряют школьную политику и чьи семейные ценности совпадают с миссией школы. Это не просто заявление о намерениях — школа проверяет соответствие во время собеседования.

Идеальные семьи разделяют приверженность:

• Глобальному гражданству и мультикультурализму как основным ценностям
• Центрированному на ребенке образованию, отдающему приоритет индивидуальному развитию над конкурентными рейтингами
• Активному партнерству с учителями и школьным сообществом
• Всестороннему развитию, включающему искусство, музыку, физическое воспитание и социально-эмоциональное развитие
• Здоровью и благополучию, что отражается в школьной программе макробиотического/органического питания

Ожидания участия родителей

Школа позиционирует семьи как образовательных партнеров и ожидает значительного участия:

• Посещение ключевых событий (Welcome Day, Open House, родительско-учительские конференции, День спорта, День культурного признания и т.д.)
• Поддержка исследовательского подхода школы дома
• Участие в школьном сообществе через волонтерство и мероприятия под руководством учащихся
• Укрепление философии развивающегося мышления

Родители, предпочитающие более отстраненный подход или часто оспаривающие школьную политику, вероятно, сочтут это плохой подходящей вариант.

Географические и практические соображения

Местоположение

Оба кампуса расположены в 江東区 (районы Киба и Цукишима). Семьи должны учитывать:

• Возможность добираться из вашего района Токио
• Доступность школьного автобуса для обоих кампусов (применяются дополнительные сборы)
• Совпадает ли близость к школьному сообществу с вашим образом жизни

Финансовые обязательства

Годовая плата за обучение в начальной школе на полный день составляет ¥1 605 000 (2025–2026), плюс вступительный взнос ¥230 000 (¥55 000 для выпускников дошкольного возраста). Дополнительные расходы включают:

• Сбор за заявку: ¥18 000
• Персональный ноутбук/планшет для учащихся начальной школы и старше
• Дополнительные мероприятия ECAP (пианино, плавание и т.д.)
• Школьная программа питания (при желании)
• Услуга автобуса (при необходимости)

В настоящее время не предлагаются стипендии или программы финансовой помощи, поэтому семьи должны быть готовы к полной оплате обучения. Это позиционирует Learning Tree в диапазоне средних цен международных школ Токио.

Когда Learning Tree может быть не подходящей школой

Академические приоритеты

Школа менее подходит для семей, ищущих:

• Экзаменационно-ориентированное, интенсивное обучение с подготовкой к тестам
• Высоко конкурентные академические среды с рейтингом класса
• Традиционные методы преподавания с акцентом на механическое заучивание
• Программы продвинутого академического ускорения

Школа явно заявляет, что не стремится к высоким баллам IB (когда запустится программа Diploma), вместо этого отдавая приоритет аутентичному обучению, соответствующему интересам учащихся.

Потребности специального образования

Learning Tree не имеет отдельного отдела специального образования. Хотя учителя могут сотрудничать с семьями и организовать индивидуальную помощь для легких потребностей, учащиеся со значительными нарушениями обучаемости, поведенческими проблемами или сложными специальными потребностями могут не получить надлежащих специализированных услуг. Консультант школы, находящийся в режиме ожидания, обеспечивает эмоциональную/обучающую поддержку, но семьи, требующие обширных ресурсов специального образования, должны изучить специализированные программы.

Ограничения по уровню класса

В настоящее время обслуживает только до 9-го класса, семьи, планирующие оставить детей в старшей школе, должны учитывать:

• Программы старшей школы пока нет (планируется около 2030 года с IB Diploma)
• Учащиеся должны переходить в внешние школы после 9-го класса
• Школа предоставляет рекомендации по поступлению в среднюю школу
• 100% учащихся продолжают дальнейшее обучение после завершения программы

Культурное соответствие

Семьи, которые:

• Ожидают минимального участия родителей или участия в сообществе
• Предпочитают более формальную, традиционную школьную культуру
• Неудобно чувствуют себя с требуемым философским соответствием семьи и школы
• Ищут обширные возможности стипендий или гибкие варианты оплаты

...могут найти лучшие варианты в другом месте.

Идеальная семья Learning Tree

Наиболее подходящая семья, как правило:

• Ценит двуязычное, международное образование с владением английским и укреплением японской культуры
• Принимает прогрессивную, исследовательскую педагогику вместо традиционных методов
• Приверженна активному партнерству со школой, посещает мероприятия и поддерживает сообщество
• Отдает приоритет всестороннему развитию ребенка — академическому, социальному, эмоциональному, творческому и физическому
• Ценит интимность малой школы (400–477 учащихся всего по всем классам)
• Соответствует ценностям глобального гражданства, обучая детей понимать разнообразные культуры и внесите позитивный вклад в сообщества
• Может позволить себе полную оплату обучения без финансовой помощи
• Живет на разумном расстоянии от коммутирования от кампусов в 江東区 или готова использовать услугу школьного автобуса

Независимо от того, иностранец это или японец, общей чертой успешных семей Learning Tree является приверженность ориентированной на рост, ориентированной на международный уровень образовательной философии, где любознательность ребенка, благополучие и развитие характера имеют такое же значение, как и академические достижения.

Соображения при подаче заявки

С маленькими размерами классов (максимум 18–22 учащихся на полный день за класс) и отсутствием опубликованного уровня приемки поступление может быть конкурентным, когда емкость будет достигнута. Школа ведет лист ожидания, когда классы заполняются.

Перспективные семьи должны посетить школу во время мероприятий Open House, тщательно изучить страницы философии и методологии школы и честно оценить, соответствуют ли их ценности и ожидания отличительному подходу Learning Tree перед подачей заявки.