Indian International School in Japan

IISJ的教育理念

India International School in Japan（IISJ）在东京的国际学校中占据着独特的定位：它专门为在日印度侨民家庭而设立，同时也致力于让毕业生具备申请世界各地大学的能力。其教育理念立足于三大支柱——课程的严谨性、全面发展，以及社区归属感。

以CBSE为根基，兼具IB视野

学校的学术核心是Central Board of Secondary Education（CBSE）课程体系，这也是印度数百万学生所遵循的课程标准。这意味着1至10年级的学生所学习的科目及所参加的考试，均与印度国家标准保持一致，而12年级的毕业生将获得CBSE颁发的All India Senior School Certificate（AISSCE）资格证书，该证书受到印度各大学的广泛认可。对于11至12年级，IISJ还开设了International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP），该项目已于2013年6月获得授权。这种双轨制安排让家庭可以根据孩子毕业后的规划，自由选择攻读具有全球通用性的IB文凭，还是走传统的CBSE路线。

以英语为基石

学校所有学科教学均以英语进行。学校对英语能力设有严格要求——不仅学生需要具备与其年级相符的扎实英语水平，家长中至少也要有一方能够流利使用英语。这一政策确保了作业辅导、校方通讯以及家校沟通都能够在纯英语环境下顺畅进行。学校的校训"Knowledge is Light"（知识即光明），正体现了这样一种信念：教育是一个家庭能够给予孩子的最持久的礼物。

全面发展

IISJ坚信，课外活动"对帮助学生树立良好价值观、培养自信心以及促进人格发展具有至关重要的作用"。因此，涵盖体育、艺术及学术竞赛等领域的课后俱乐部，并不被视为可有可无的附加项目，而是教育体验中不可或缺的一部分。学生会、模拟联合国（MUN）、STEM俱乐部、奥林匹克竞赛训练营以及公益服务社团，均是为培养学生的领导力、并助力高年级学生的大学申请而专门设立的。

以社区为课堂

或许在东京的国际学校中独树一帜的是，IISJ将自己定位为一所"真正意义上的社区学校"，许多学生确实是靠步行或骑车往返于校园。这一理念也延伸至学校更为广泛的办学精神之中：家长有义务参与志愿服务，班级规模小巧精简，校方管理层也以平易近人著称。教师团队的选拔标准是"多元且具备专业资质"，其使命是引导学生成长为"终身学习者，无畏且乐观向上"。东京印度侨民社区紧密的文化纽带，赋予了这所学校家庭般的温暖氛围，许多家庭都表示，这正是他们选择IISJ、而非规模更大、更显疏离的国际学校的关键原因。

IISJ的社区生活

对于东京的许多印度家庭来说，IISJ不仅仅是一所学校——它是印度侨民社区的社交与文化中心。这并非偶然，而是学校刻意为之的结果：学校的招生政策、家长参与模式以及活动安排，无不体现出"学校即社区枢纽"的理念。

家长协会

每一位孩子入读IISJ的家长，都会自动成为家长协会（Parents' Association，PA） 的一员。这并非一个可自由选择加入的志愿者团体——学校明确表示"期望所有家长为学校活动贡献自己的时间"。家长协会与学校校长紧密合作，主办跨文化项目、社交活动以及筹款活动。家长协会绝非被动的组织，而是IISJ社区生活的真正引擎。

志愿者角色

家长们承担着具体的运营职责，维系着学校日常运作的安全与顺畜。校车监督员 负责在校车上照看学生，而过街监督员 则在上下学高峰时段站在关键路口，帮助孩子们安全穿越东京的车流。此外，还有志愿者在图书馆和学校活动中提供协助。这种由各家庭共同承担学校日常运营责任的模式，营造出一种强烈的集体归属感，即便在联系紧密的国际学校社区中也属罕见。

双文化日历

IISJ的活动日历完美体现了其双重文化身份。学校遵循日本的公共假期（例如体育节、黄金周），同时也庆祝印度的重要国庆节日。每年的共和国日（1月26日）庆典上，学生们会表演印度爱国歌曲，有时甚至会在东京的印度大使馆演出。独立日、冬季音乐会、以印度舞蹈与音乐为特色的文化日，以及诸如Pi Day朗诵比赛等学术竞赛，都是学校日历上的常见内容。这种双文化的活动安排，让学生和家庭同时生活在两个文化世界中——这是一种丰富而独特的体验，对那些希望孩子在海外生活的同时仍能保持印度文化认同的印度家庭来说，具有极强的吸引力。

规模虽小，归属感却强

由于IISJ服务的社区规模相对较小且文化凝聚力强，人与人之间的关系十分亲近。老师们能叫出每个学生和家长的名字；家长们在评价中形容学校行政人员"平易近人、有问必答"。同班同学往往住在同一片街区（许多人步行即可到校），学校的社交圈与江东区更广泛的印度侨民社区高度重叠。对于刚刚抵达日本的印度家庭来说，IISJ往往是他们建立联系的第一个重要落脚点——在这里，语言、饮食、节日以及教育期望都让人倍感熟悉，即便身处异国城市之中。

IISJ的招生文化

IISJ适合哪些学生

IISJ对其目标学生群体十分坦诚：该校"主要服务于在日印度侨民群体"。印度裔家庭——无论是印度国籍、非居民印度人（NRI），还是来自第三国的印度侨民——构成了申请者的核心群体。学校也欢迎非印度籍的申请者，但前提是每个班级要维持国籍与性别的均衡搭配，这一政策防止任何单一的非印度籍群体在班级中占据主导地位。实际上，这意味着学生群体的整体特征仍以印度学生为主，英语则是校内通用的交流语言。

英语能力要求

IISJ招生文化中最独特的一点是其英语流利度要求。与许多为新生提供EAL（英语作为附加语言）支持的国际学校不同，IISJ要求学生在申请时就已具备较高的英语水平。更为特别的是，至少一位家长必须能流利使用英语——这被明确列为一项硬性条件，而非仅仅是加分项。这一政策反映了该校的实际运作情况：学校完全以英语进行交流，且未设有专门的语言支持体系。

申请与面试流程

招生流程遵循简单明了的两阶段模式：

1. 在线申请：家庭通过IISJ的门户网站填写并提交官方申请表。招生委员会会审核申请材料，并联系符合条件的家庭。
2. 面试：受邀的申请者需在至少一位家长的陪同下参加面试。学校要求家庭携带学生的转学证明（证明此前就读学校的文件）、最新的成绩报告单、护照复印件，并支付¥20,000的注册费，以及校服和教材费用。

学校不要求正式的笔试或标准化考试。录取决定似乎主要基于学业记录和面试表现。学校提醒申请者，整个流程"可能需要数周时间"，因此建议家庭尽早在预期入学日期前提交申请。

招生时间与滚动录取

该校学年于4月开始，与日本的学年安排一致。4月入学的申请通常在1月至3月期间处理。IISJ历来会在2月中旬举办幼儿园开放日（Kindergarten Open House） 活动，方便有意向的家庭在做出决定前先行参观。除4月入学季外，该校似乎全年都会根据学位空缺情况接受滚动申请，不过校方网站并未对此作出明确说明。

录取难度与竞争程度

IISJ并未公布录取率或候补名单数据。鉴于其以社群为导向的办学理念，以及相较于东京更广泛的国际学校市场而言相对较小的招生规模，该校在热门入学阶段（幼儿园、一年级、十一年级）的招生竞争可能属于中等程度。国籍均衡政策则带来了额外的变量：如果申请者群体在某一国籍上过于集中，部分家庭可能会因维持班级多样性的需要而面临延迟录取或被列入候补名单的情况。

IISJ的学术文化与成果

CBSE考试表现

IISJ的学术文化深受CBSE严格内容掌握要求的影响。10年级学生参加全印中等学校考试（All India Secondary School Examination，AISSE），12年级学生参加全印高中毕业证书考试（All India Senior School Certificate Examination，AISSCE）——与印度本土学生参加的是同一套全国性考试。这意味着课程内容和学习进度都是按照印度国内的竞争性标准来设定的。

最新公布的成绩数据（2019届）体现了学生的整体水平：

• 12年级（AISSCE）： 参考学生超过50人；8名学生得分≥90%；26名学生获得优秀（≥60%）；最高分为95.2%。
• 10年级（AISSE）： 参考学生超过50人；22名学生得分超过90%；38名学生获得优秀（≥60%）；多名学生在日语、信息技术、社会学科和数学科目中取得满分100分。

尽管这些数据来自2019年（目前尚无更新的全校汇总数据公开），但足以说明IISJ这所规模不大、专注度高的学校在全国性考试中始终保持着较高的表现水平。

IB Diploma Programme

针对11至12年级，IISJ在CBSE课程体系之外还提供IBDP作为另一种选择。学校于2013年6月获得IB授权，开设该课程已超过十年。不过，IISJ并未在官网上公布IB平均分、通过率或各科目具体成绩，这使得与其他IB学校进行直接比较存在一定困难。

大学升学去向

IISJ的大学升学页面记录了历届毕业生进入的多所院校：

• 美国： UC Berkeley、UC Davis、University of Michigan、University of Maryland、Virginia Tech、University of Wisconsin–Madison、SUNY、Florida Institute of Technology、Whitman College
• 加拿大： University of British Columbia、University of Toronto、University of Waterloo
• 英国/苏格兰： University of Edinburgh、University of Glasgow、Middlesex University
• 日本： 京都大学、名古屋大学（奖学金）、东北大学（奖学金）、筑波大学（奖学金）、早稻田大学、上智大学、天普大学日本校区（Temple University Japan）
• 印度： NIT Delhi、Vellore Institute of Technology、Anna University、Pondicherry University
• 澳大利亚： University of New South Wales

升学名单中的地球图标代表获得奖学金的学生——这说明部分IISJ毕业生不仅被目标大学录取，还获得了具有竞争力的奖学金。

大学升学指导

IISJ介绍其大学升学指导项目"协助学生找到最合适的院校，并积极为学生争取学术奖学金"。不过，该校似乎并未配备专职的大学升学顾问（第三方名录中显示"University Counsellor: No"），这表明升学指导工作是由教师和行政人员共同分担，而非由专人集中负责。尽管如此，校友的反馈显示，学校在个人陈述撰写、面试准备以及奖学金申请方面确实能够提供切实有效的指导。

IISJ的独特之处

历史性的首创

IISJ创立于2004年，是日本第一所印度课程体系学校。二十年来，它一直是日本庞大印度专业人士群体的主要教育机构——随着印度与日本在IT、制药和金融领域的联系日益加深，这一群体也不断壮大。如今，IISJ号称是日本规模最大的印度学校，也是日本第二大国际学校——对于一所服务单一国籍群体的社区学校而言，这一规模令人瞠目。

CBSE-IB混合课程体系

全球范围内，能在同一所学校内实现从CBSE（1至10年级）到IB Diploma（11至12年级）无缝衔接的学校寥寥无几。IISJ的模式让计划在10年级后返回印度的家庭可以一直修读CBSE课程，而以西方大学为目标的学生则可以在最后两年转向国际公认的IB Diploma课程。这种灵活性是IISJ在东京国际学校市场中真正的差异化优势。

新校区（2023年）

2023年春，IISJ东京校区迁入位于江东区的一栋专门建造的五层建筑，配备：

• 科学实验室
• 独立图书馆
• 体育馆
• 食堂
• 足球场

这标志着学校在硬件设施方面的一次重大投资，使其设施水平更接近东京大型国际学校的标准，同时依然保留了社区化的特色。

多语言环境

尽管学校的授课语言仅为英语，但IISJ提供的语言科目种类相当丰富：印地语（从低年级起为必修课）、日语（作为外语课程），以及选修的泰米尔语 和尼泊尔语——这体现了其印度及南亚学生群体的语言多样性。这使得IISJ在课外教学层面真正实现了多语言特色，同时在学业上依然坚持严格的全英文标准。

大规模下的社区学校氛围

尽管在校学生约达1,400人，IISJ依然保留了社区学校的文化氛围。许多学生步行或骑车即可到校。家长不仅受到欢迎，更被期待积极参与志愿服务。学校的一年中既有日本的公共假日，也有印度的重要节庆，形成了一种独特的双文化生活节奏——这在东京的国际学校中堪称独一无二，也深受其服务的印度侨民家庭珍视。

申请流程与时间安排

Indian International School in Japan（IISJ）的招生工作完全通过Edunext在线平台进行管理。申请家庭必须完整填写申请表，不能留空任何字段，因为不完整的申请可能会延误审核进度。学校采用日本4月至次年3月的学年制，2026-27学年教职员工将于4月1日开学，学生则于4月2日开学。

主要流程步骤：

1. 通过Edunext提交完整的在线申请
2. 招生委员会审核申请材料
3. 若获得初步录取，家庭将收到邮件邀请，安排面试
4. 学生及至少一位家长须共同参加强制性面试
5. 面试时须携带所需文件及费用
6. 面试结束后作出最终录取决定

学校并未公布固定的申请截止日期或录取率。建议家庭在期望入学时间前6-9个月联系招生办公室，咨询学位空缺情况。审核过程可能需要数周时间，申请人在等待面试邀请期间被要求"请耐心等待"。学校举办的宣传活动较为有限，最近一次记录的"幼儿园开放日"是在2020年2月。

所需文件及测评

在预约的面试当天，家庭须携带以下材料：

• 原就读学校出具的转学证明
• 最新成绩报告单
• 学生及家长所有护照的复印件
• 一次性注册费（¥20,000）
• 教材及校服费用

尽管疫苗接种证明及出生证明并未在官方要求中明确列出，但根据CBSE标准通常也会被要求提供，建议家庭提前准备。

入学考试

东京都政府门户网站证实，IISJ的招生流程包括入学考试和面试。作为选拔过程的一部分，学生将接受学科测试，这体现了学校所维持的严格CBSE课程标准。

录取标准与竞争程度

国籍与语言要求

IISJ设有严格的申请资格标准：

优先录取对象：

• 印度籍学生（主要招生群体）
• 其他外籍学生
• 日本学生仅限"归国子女"（曾在海外生活及就读的学生）

英语能力要求：

• 教学完全以英语进行
• 由于CBSE课程要求严格，学生必须具备"较高水平的英语能力"
• 至少一位家长须具备流利的英语能力（此为强制性要求）
• 学校未开设ESL/EAL支持课程

学校明确指出，学生及家长都必须具备扎实的英语能力，方能在该项目中取得成功。

平衡因素考量

招生委员会致力于在以下方面维持班级构成的平衡：

• 国籍多元性——尽管学校主要服务于印度侨民社区，IISJ的学生还来自尼泊尔、日本、孟加拉国、斯里兰卡、美国、中国、韩国、巴基斯坦、布鲁乃、尼日利亚、俄罗斯、埃及、菲律宾及埃塞俄比亚
• 性别平衡——男女同校，注重招生比例平衡
• 能力层次——每个班级内学生学术能力水平各异

竞争程度

学校从幼儿园到12年级的总容纳人数为1,400名学生，由于学位有限，招生过程被形容为"具有竞争性"。委员会审核制意味着只有同时通过入学考试与面试的学生才能获得录取通知。学校未公布录取率统计数据、候补名单政策或申诉流程。

面试流程及后续安排

面试是招生流程中最后的把关环节。学生及家长必须亲自到场参加。在面试期间，学校可能会评估以下方面：

• 学生的学业背景及准备情况
• 英语流利程度（学生及家长均需考察）
• 家庭与学校价值观及社区文化的契合度
• 学生对CBSE课程要求的适应能力

面试时的费用缴纳义务： 若被录取，家庭须当场准备好支付以下费用：

• 注册费：¥20,000（一次性）
• 应急/保险费：¥5,000
• 校服费用：¥10,000-20,000（视年级而定）
• 教材/学习用品费：¥10,000-20,000（视年级而定）

IISJ只有在面试结束后才会发出正式录取通知。学校未公布关于押金退还或决定申诉的相关政策。

IISJ招生流程的独特之处

流程优势

• 全面评估——委员会评估学生的整体情况，而非仅依赖考试成绩
• 面对面面试——直接互动确保文化及学业契合度
• 重视英语能力——通过语言要求维持较高的学术标准
• 多元社区——尽管以印度学生为主，学校仍积极招收来自15个以上国籍的学生

挑战与注意事项

• 无公开截止日期——家庭须主动咨询，存在一定不确定性
• 等待时间较长——审核过程可能需要"数周"，且期间无进度更新
• 候补名单不透明——若学位已满，后续处理方式不明确
• 严格的语言门槛——英语能力欠佳的家庭将被直接排除在外
• 支持资源有限——未提供ESL课程或特殊教育服务

理想申请者画像

IISJ的招生流程实际上倾向于选拔以下类型的学生：

学业特征：

• 从入学初期就具备扎实的英语阅读与写作能力
• 为严格的CBSE课程做好准备
• 对STEM、数学及科学感兴趣
• 具备应对入学考试的能力

家庭特征：

• 具有印度侨民或类似的国际背景
• 至少一位家长具备流利的英语能力
• 长期在东京居住，或计划长期停留
• 居住地在通勤范围内（许多学生步行或骑车上学）
• 能够适应日本城市生活
• 重视印度文化传统，同时认可全球化教育理念

不太适合的申请者：

• 英语能力有限的学生（学校无EAL支持）
• 无海外经历的日本本地家庭（归国子女除外）
• 寻求纯日语教学或双语课程的家庭
• 需要高强度特殊教育支持的学生
• 无法适应严格校服及仪容规定的家庭

申请规划建议

推荐时间安排

入学前9-12个月：

• 研究IISJ相关信息并浏览学校官网
• 客观评估学生的英语水平
• 联系招生办公室咨询学位空缺情况

入学前6-9个月：

• 通过Edunext提交完整的在线申请
• 为学生准备可能的入学考试
• 收集所有所需文件

收到面试邀请后：

• 为学生准备面试可能涉及的问题
• 安排家长出席（如可能，双方均出席）
• 准备好所有费用及相关文件
• 如获录取，须做好立即确认入学的准备

关键成功要素

1. 认真完整地填写申请——空白字段会延误审核进度
2. 展现英语流利程度——学生及家长均需具备
3. 展现文化契合度——理解印度侨民社区文化
4. 学业准备充分——成绩优良并做好考试准备
5. 财务准备充分——面试时能够立即支付相关费用

总结

IISJ的招生流程具有较强的选拔性，且注重与家庭建立联系，主要面向来自印度侨民社区、寻求在东京接受CBSE课程教育、且英语流利的家庭。由于学校未公布固定的申请截止日期及录取率，家庭需要主动积极地参与整个流程；而强制性的面试及入学考试则确保了学生在学业及文化方面的高契合度。符合英语能力要求且希望延续印度教育体系的家庭，将会在这里找到一个热情友好、多元文化交融的社区；而不符合这些条件的家庭，则应考虑其他学校选择。

概览

India International School in Japan（IISJ）在全球大学升学方面保持着优异的成绩记录，毕业生成功获得多个大洲知名院校的录取。学校采用双轨课程体系——在11至12年级同时提供CBSE和IB Diploma两种升学路径——为学生提供多样化的高等教育选择。

大学升学去向

地理分布

IISJ的毕业生升入十多个国家的大学，充分展现了学校在培养学生适应印度及国际高等教育路径方面的成功。主要目的地国家包括：

日本：校友曾被以下顶尖日本大学录取：

• 京都大学
• 名古屋大学
• 东北大学
• 早稲田大学
• 上智大学（东京）
• 筑波大学
• 会津大学

北美：在加拿大及美国院校中表现突出：

• 不列颠哥伦比亚大学（University of British Columbia）
• 多伦多大学（University of Toronto）
• 滑铁卢大学（University of Waterloo）
• 加州大学（伯克利分校和戴维斯分校）
• 密歇根大学（University of Michigan）
• 威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin–Madison）
• 马里兰大学帕克分校（University of Maryland College Park）
• 弗吉尼亚理工大学（Virginia Tech）

英国与澳大利亚：

• 爱丁堡大学（University of Edinburgh）
• 格拉斯哥大学（University of Glasgow）
• 新南威尔士大学（University of New South Wales）

印度及其他亚洲国家：学校指出，也有毕业生选择在印度及亚洲其他地区继续深造，这体现出CBSE课程为学生申请印度大学打下了坚实基础。

奖学金成果

多名IISJ毕业生在获得大学录取的同时也获得了奖学金。学校的大学升学页面特别提到以下院校提供的奖学金：

• 名古屋大学
• 东北大学
• 筑波大学

尽管具体的奖学金金额未公开，但这些认可表明IISJ学生在大学层面的择优资助竞争中表现出色。

学业表现

CBSE考试成绩

IISJ学生在国家级统考中展现出优异的学业成果。目前公开的最新数据来自2019年：

10年级（AISSE）考试成绩：

• 50余名学生参加考试
• 22名学生（44%）成绩超过90%
• 38名学生（76%）取得优异成绩（75%以上）
• 个人最高分：96.8%

12年级（AISSCE）考试成绩：

• 50余名学生参加考试
• 8名学生（16%）成绩达到或超过90%
• 26名学生（52%）取得优异成绩
• 个人最高分：95.2%
• 及格率：98%（50人中49人通过）

这些成绩表明学校持续提供扎实的学业准备，超过半数的毕业年级学生达到优异水平。近乎完美的及格率也反映出学校有效的学业支持体系以及学生备考的充分准备。

IB Diploma Programme

IISJ于2013年引入International Baccalaureate Diploma Programme，作为11至12年级学生的另一条升学路径。不过，学校并未公开IB平均分、通过率或学生成绩数据。这种双轨制让学生可以根据自身需求，在CBSE（适合以印度大学为目标或偏好印度课程体系的学生）与IB（适合寻求全球公认文凭的学生）之间做出选择，但两条路径的具体报读人数及成果对比未予披露。

大学升学指导支持

升学指导项目

IISJ设有结构化的大学升学指导项目，旨在帮助学生“找到最合适的匹配”以实现其高等教育目标。学校强调，其CBSE课程能够培养学生“进入世界各地的顶尖学院和大学”，而升学指导老师也会“积极为学生争取学术奖学金”。

升学指导支持的主要内容包括：

个别指导：教师顾问在大学选择、申请材料准备及奖学金机会方面为学生提供支持，但关于师生比例或每位学生具体辅导次数的信息尚未公开。

大学升学展：学校每年举办大学升学展，2026学年安排在5月23日举行。该活动邀请各大学代表到校，让学生和家长有机会直接了解信息并提出问题。

申请支持：升学指导团队协助处理申请的实际事务，包括文书指导及奖学金申请，从学生成功进入全球多所竞争激烈的院校可以看出其成效。

课程衔接

学校的CBSE课程获得日本文部科学省（MEXT）认定，确保毕业生具备在日本升读大学的资格。这一认定加上CBSE课程本身在全球范围内被广泛认可，为学生开辟了多样化的升学路径。课程中强调的“理科、数学与信息技术教育”与许多大学专业的入学要求相契合，尤其有利于申请STEM相关学位。

毕业情况

完成率

尽管IISJ未公布正式的毕业率统计数据，但现有数据显示完成率相当高。2019年12年级考试成绩显示，50名学生中有49人（98%）顺利通过了统考。鉴于高年级每届学生人数较少（通常为50至60人）以及学校浓厚的学业支持文化，学校很可能维持着接近全员毕业的水平，流失率极低。

升学情况

大学升学去向覆盖12个以上国家，且包含众多录取门槛极高的院校，这表明绝大多数毕业生在完成12年级后会立即继续接受高等教育。学校主要服务于印度侨民社区这一定位也表明，许多家庭将IISJ视为通往大学的准备阶段，而非直接就业的途径，尽管具体的升学率统计数据尚未公开。

突出优势

全球认可度：升学院校覆盖范围广泛，证明IISJ的学历资质在全球范围内均被认可和重视，从日本国立大学到北美研究型院校皆有涉及。

CBSE成绩优异：在国家级统考中持续保持优异水平，反映出学校严谨的学业培养与高效的教学质量。

双轨路径：CBSE与IB Diploma两种课程路径并存，为拥有不同高等教育目标的家庭提供了灵活选择。

奖学金成果显著：多名毕业生在竞争激烈的大学中获得奖学金，体现出学生扎实的学术背景以及升学指导团队的有效支持。

信息空白

有意报读的家庭需注意，以下部分数据目前尚未公开：

• 2019年之后的最新考试成绩
• IB Diploma的平均分及通过率
• 逐年的升学统计数据
• 具体的奖学金金额
• CBSE与IB两条路径的成果对比
• 继续接受高等教育的毕业生比例

希望获取更详细或更新的升学信息的家庭，建议在申请过程中直接联系学校招生办公室。

概览

India International School in Japan（IISJ）致力于营造一种温馨、以社区为导向的校园文化，将印度传统教育理念与全球多元化的学生群体融为一体。作为服务日本印度侨民历史最悠久的学校，IISJ打造了一种它称之为"邻里"般的氛围，让学生和家庭都能真正找到归属感。许多学生步行或骑车往返于这所位于东京市区的校园，这进一步强化了学校作为本地社区枢纽（而不仅仅是教育机构）的定位。

学生群体与多元化

规模与构成

IISJ是一所规模较大的单一校区学校，总容量为1,400名学生，配备约80名教师。学校招收从幼儿园到12年级的学生，各阶段容量分布为：幼儿园100人、小学480人、初中312人、高中508人。

国籍构成

尽管主要服务于印度侨民群体，IISJ的学生群体呈现出惊人的多元化，涵盖超过15个国籍。主要国籍包括：

• 印度
• 尼泊尔
• 日本（仅限归国子女）
• 孟加拉国
• 斯里兰卡
• 美国
• 中国
• 韩国
• 巴基斯坦
• 文莱
• 尼日利亚
• 俄罗斯
• 埃及
• 菲律宾
• 埃塞俄比亚

这种多元化得益于学校的多语言教学方式，除英语教学外，还开设印地语、泰米尔语、尼泊尔语、法语和日语课程。

招生优先级

IISJ优先录取印度籍学生及其他外国籍学生。日本学生仅以"归国子女"身份被录取——即曾在海外生活和学习的学生。学校刻意在每个班级中保持国籍、性别和能力水平的平衡，以营造真正国际化的学习环境。

教育理念的实践

融合式教学方法

IISJ的校园文化体现了其独特的课程理念，将印度CBSE课程的严谨性与西方教育方法及蒙特梭利早期教育理念相结合。学校的校训"知识即光明"（Knowledge is Light）彰显了其通过学习追求启迪的信念。

幼儿园（蒙特梭利）： 该项目强调动手实践、以儿童为中心的学习方式，鼓励好奇心和独立性。

小学（1-5年级）： 学生"通过活动和体验而非死记硬背"进行学习，逐渐摆脱传统印度教学方法，同时保持CBSE的教学标准。

初中（6-8年级）： 课程引入专业分科课程，但持续强调概念理解而非事实记忆。

中学（9-10年级）： 教师将知识与"现实生活应用"相联系，"摒弃传统的死记硬背式学习方法"，以综合方式帮助学生备考。

高中（11-12年级）： 学生可在CBSE（AISSCE）课程方向与IB Diploma项目（于2013年新增）之间做出选择，后者致力于培养符合IB学习者培养目标（IB Learner Profile）的"善于探究、知识渊博且富有关爱精神"的学生。

文化融合

学校积极将印度文化价值观与全球公民意识相融合。学生们既参加印度使馆举办的印地语日（Hindi Diwas）等印度文化庆典活动，也参与江东区警察局组织的自行车安全演示等本地日本社区活动。这种双重文化参与帮助学生在适应日本生活的同时，保持自身的文化传承。

社区参与

家长会

家长会（PA）在校园生活中发挥着核心作用。所有在校学生的家长均自动成为家长会成员，确保广泛参与。家长会的职责包括：

• 促进家庭与学校教职工之间的互动
• 组织跨文化项目和社交活动
• 协调学校改善项目的筹款活动
• 支持课程拓展计划
• 协助提升学校安全防范意识
• 促进与当地企业及社区伙伴的沟通

志愿服务要求

IISJ期望家长积极参与校园事务，其中两项持续性志愿服务角色被视为至关重要：

校车监护员： 家长在校车上监督学生，确保通勤过程中的安全。

过街引导员： 家长协助学生安全穿越校园附近繁忙的东京街道。

此外还有图书馆协助、活动支持和课堂协助等其他志愿服务机会。这种高水平的家长参与度体现了学校所处的都市环境，也强化了IISJ校园文化中密切的家校合作关系。

社区活动

学校的年度活动安排包含众多以家庭为中心的活动：

• 年度大学升学咨询会（每年5月举行）
• 庆祝印度节日的文化活动
• 运动会及学院间竞赛
• 家长组织的筹款活动和社交聚会
• 幼儿园开放日活动

这些定期举办的活动有助于维系IISJ所强调的"邻里"氛围。

课外活动生活

课后社团

IISJ在体育、艺术和学术领域提供丰富的课外活动项目：

体育类： 板球、篮球、羽毛球、五人制足球、乒乓球

艺术类： 合唱团、舞蹈、手工艺、绘画

学术/领导力类： 学生报纸"Hibiki"、模拟联合国、奥林匹克竞赛备考、吠陀数学社（Vedic Math Club）、STEM社团、服务社团、演讲与辩论、学生会、绿色社团

社团根据学生兴趣开设，由教师或特聘教练负责指导。高中生甚至可以自行发起新社团。参与完全自愿，部分社团（尤其是体育队）需缴纳学期费用。

课后延时服务项目

针对幼儿园及1年级学生，IISJ提供每日下午3:00-4:00的课后延时服务项目，每月费用为¥10,000。该项目在专人看护下提供游戏时间、点心、休息及作业辅导，为双职工家庭提供支持。

学生福祉

安全与支持

学校通过多种途径优先保障学生福祉：

• 积极的家长监护角色（校车及过街监护员）
• 家长会对安全意识的重视
• 小班教学，便于个性化关注
• 家庭式的社区氛围

尽管学校未公开说明专门的心理辅导或心理健康项目，但其小规模办学及关爱型校园文化表明，学生在需要时能够从教师、家长和教职员工那里获得个人化的支持。

归属感

IISJ明确将自身定位为一个让"学生和家庭找到归属感……属于他们自己的社区"的地方。这种对归属感的强调，对于在异国他乡生活的侨民家庭而言尤为重要。学校的多元文化环境，结合印度文化元素，帮助学生在培养全球胜任力的同时保持自身文化身份认同。

语言与沟通

英语是主要教学语言，学校对英语能力保持较高的要求。由于CBSE课程要求严格，所有学生必须展现出扎实的英语能力，且至少一位家长须能流利使用英语，以支持孩子在家学习。这一语言要求塑造了学校的社区构成，确保各个家庭能够积极参与学校事务沟通，并支持孩子的学业发展。

价值观与非学术发展

IISJ"坚信非学术类活动对培养价值观和自信心具有重要贡献"。学校在重视学业的同时同样强调品格发展，常邀请校外专业人士在各类专项社团及活动中指导学生。这种全人教育方式既契合印度教育价值观，也与国际最佳实践理念保持一致。

理想的社区契合度

IISJ的社区文化最适合以下家庭：

• 印度侨民家庭或类似背景的国际家庭
• 重视CBSE课程体系同时追求全球化视野的家长
• 愿意积极参与校园事务的家庭
• 英语流利或具备较强第二语言能力的学生
• 适应东京都市生活的家庭
• 寻求兼具印度文化根基的多元文化环境的家庭

对于寻求全面特殊教育支持、日语沉浸式教学，或无法满足英语能力要求的家庭而言，本校可能并不适合。

费用概述

India International School in Japan (IISJ) 东京校区采用了较为简单明了的收费结构，学费因年级不同而有较大差异。与许多国际学校不同，IISJ 不提供任何内部奖学金、兄弟姐妹折扣或经济状况资助项目。家庭需要按照公布的全额费用加上必要的附加费用来做预算。

年度学费明细（2026-27学年）

幼儿园至10年级

• 幼儿园（蒙特梭利）：每年 ¥600,000
• 1-8年级：每年 ¥600,000（分三次缴纳，每次 ¥200,000）
• 9年级：每年 ¥600,000（分三次缴纳，每次 ¥200,000）
• 10年级：每年 ¥600,000

高中阶段（11-12年级）

• 11-12年级：每年 ¥1,200,000

11-12年级学费大幅翻倍，反映出学校针对高中阶段学生同时提供 CBSE 和 IB Diploma 两种课程体系。这是一项显著的费用增长，家庭需要提前为孩子升入高年级做好规划。

一次性必缴费用

所有新生入学时都必须缴纳以下几项不可退还的费用：

• 注册费：¥20,000（所有年级适用，入学时缴纳）
• 紧急/保险费：¥5,000（所有年级适用，一次性）
• 校服费：¥10,000-¥20,000，具体金额因年级而异
  • 幼儿园校服：约 ¥15,000
  • 1-8年级校服：约 ¥20,000
  • 9年级校服：约 ¥10,000

年度经常性费用

教材及学习用品

每学年开始时收取：

• 幼儿园至8年级：约 ¥10,000
• 9年级：¥15,000
• 11-12年级：¥20,000

特定年级费用

• 11-12年级理科实验费：每年 ¥50,000（适用于选修理科科目的学生）
• 10年级考试费：¥30,000（CBSE AISSE 考试）
• 12年级考试费：¥50,000（CBSE AISSCE 考试）

可选费用

• 校车费：根据距离和路线不同而有所变化（具体金额未公布，家庭需直接向学校咨询）
• 延时托管项目（幼儿园及1年级）：每月 ¥10,000，提供下午3:00-4:00的看护服务
• 课外社团活动：按学期缴费（具体金额因活动种类而异）
• 转学证明文件费：¥20,000（如从本校退学）

总费用示例

示例1：幼儿园新生（第一年）

• 注册费：¥20,000
• 保险费：¥5,000
• 校服费：¥15,000
• 年度学费：¥600,000
• 教材/学习用品费：¥10,000
• 第一年总费用：¥650,000

示例2：5年级学生（在读）

• 年度学费：¥600,000
• 教材/学习用品费：¥10,000
• 年度总费用：¥610,000

示例3：11年级新生（第一年）

• 注册费：¥20,000
• 保险费：¥5,000
• 校服费：¥10,000（估算）
• 年度学费：¥1,200,000
• 教材费：¥20,000
• 理科实验费：¥50,000（如适用）
• 第一年总费用：¥1,305,000

示例4：12年级学生（在读）

• 年度学费：¥1,200,000
• 教材费：¥20,000
• 理科实验费：¥50,000（如适用）
• 考试费：¥50,000
• 年度总费用：¥1,320,000

经济资助与折扣

校方不提供任何资助

IISJ 明确表示不提供兄弟姐妹折扣。学费表中针对幼儿园明确注明了这一政策，且适用于所有年级。每位在读学生都需按公布的全额学费缴费，无论家庭有多少子女同时在校就读。

学校也未宣传任何自设的优秀生奖学金、经济状况资助、助学金或学费减免项目。没有针对高成就学生设立的专项奖学金，没有根据家庭收入设定的浮动学费，也没有内部贷款计划。

东京都政府补助

唯一提及的经济援助是符合条件学生可申请的外部资助：11-12年级学生可申请东京都政府学费补助（东京都私学支援）。该政府项目可为符合居住地及收入要求的家庭承担部分学费。IISJ 本身并不负责管理该项目，家庭需自行通过东京都教育委员会查询并申请。

长期费用规划

K-12全程13年费用估算

以一名学生从幼儿园到12年级毕业、全程就读 IISJ 为例：

• 幼儿园至10年级（共11年）：¥600,000 × 11 = ¥6,600,000
• 11-12年级（共2年）：¥1,200,000 × 2 = ¥2,400,000
• 基础学费合计：¥9,000,000

加上一次性费用（注册费、保险费、初次校服费）以及每年的教材/学习用品费用（平均每年 ¥12,000），再加上10年级和12年级的考试费：

• 一次性费用：约 ¥40,000
• 13年教材费合计：约 ¥156,000
• 考试费：¥80,000
• 13年总费用估算：¥9,276,000（不含校车、社团、延时托管等可选费用）

多子女家庭

由于不提供兄弟姐妹折扣，多子女家庭面临的费用压力尤为明显。两名孩子同时就读需缴纳双倍学费（若均在低年级，为每年 ¥1,200,000；若均在高中阶段，则为每年 ¥2,400,000）。

横向比较

在东京的印度课程学校中，IISJ 的收费属于中等水平：

• IISJ：每年 ¥600,000-¥1,200,000
• Global Indian International School (GIIS Tokyo)：每年 ¥1,000,000-¥2,240,000（提供兄弟姐妹折扣）
• Apple Learning International School：每年 ¥46,000-¥57,000（仅提供 CBSE 幼儿园至3年级课程）

IISJ 的收费明显低于高端定位的 GIIS，但显著高于规模较小、课程有限的学校。学校提供完整的 K-12 课程体系，且位于东京市中心，这些因素支撑了其中等价位的定位；不过由于没有兄弟姐妹折扣，对于多子女家庭而言，IISJ 相比 GIIS 处于不利地位。

缴费安排

1-10年级的学费分三期在整个学年内等额缴纳，便于家庭安排资金流。具体缴费截止日期与学校的学年安排（4月至次年3月）相对应。11-12年级的缴费方式未详细说明，但可能采用类似的分期结构。

所有与入学相关的费用（注册费、保险费、校服费、初次教材费）必须在面试阶段缴纳，以确保录取名额。

隐性或可变费用

家庭还应为以下未明确列出的费用做好预算：

• 交通费：校车费为额外费用，且因路线不同而有所变化；许多学生选择步行或骑车上学，但住得较远的家庭可能需承担较高的交通费用
• 午餐费：学校未提及食堂项目；家庭可能需自备便当，或学生就近购买食物（未公布相关费用）
• 个人用品：学生可能需要自备计算器、美术用品、基本校服以外的体育服装等
• 实地考察及特别活动：偶尔会因班级出游或文化活动产生额外费用
• 校服更换：随着孩子成长，需定期更换新校服

给意向家庭的建议

1. 提前为11-12年级的学费上涨做预算：学费翻倍意味着每名学生每年增加 ¥600,000 的支出，需提前多年做好规划
2. 考虑所有子女的费用：由于没有兄弟姐妹折扣，每增加一名子女就需支付全额费用；三名孩子同时在小学阶段就读，仅学费一项每年就高达 ¥1,800,000
3. 提前了解东京都补助：可能符合东京都政府补助资格的家庭，应在孩子升入高中阶段前尽早研究申请条件
4. 为考试年份做好准备：10年级和12年级除本已较高的高中费用外，还需承担额外的考试费
5. 横向比较各校总费用：尽管 IISJ 的基础学费处于中等水平，但由于没有折扣政策，对多子女家庭而言，其总体花费可能比提供兄弟姐妹折扣的学校更高

IISJ 的收费结构透明清晰，所有必要费用均明确公布。但由于缺乏内部经济资助，加上11-12年级学费大幅上涨，家庭需要进行细致的长期财务规划，尤其是多子女家庭或有意申请 IB Diploma 项目的家庭。

理想学生画像

学业准备度与英语水平

Indian International School in Japan（IISJ）专为英语能力较强 的学生设计。由于学校采用严格的CBSE课程体系，全程英语授课，学生从入学起就必须具备较高的英语能力。学校明确要求至少一位家长能用流利的英语交流，并期望学生具备自信的英语阅读和写作能力——通常是母语为英语的学生，或已流利掌握英语作为第二语言的学生。

对于喜欢结构化、内容丰富课程的学习型学生来说，IISJ会是一个能充分发挥潜力的地方。该校2019年CBSE考试成绩表现亮眼：50余名10年级学生中有22人成绩超过90%，8名12年级学生成绩达到90%及以上。学校注重概念理解而非死记硬背，采用动手实践、生活化应用和探究式教学方法，非常适合喜欢积极参与学习过程的学生。

学习风格与兴趣方向

理想的IISJ学生能够充分受益于学校的进阶式教学理念：

• 幼儿园阶段的年幼学习者：喜欢以好奇心驱动、蒙特梭利式的游戏化学习
• 小学阶段的学生：喜欢通过活动进行体验式学习，而非单纯记忆
• 初中阶段的学生：已准备好学习专业化科目，同时保持对概念的深入理解
• 高中阶段的学生：希望选择CBSE高考备考路径，或IB Diploma项目（11-12年级）

倾向于STEM领域 的学生尤其适合这里。学校重点发展科学、数学和IT教育（这一点已在其MEXT认定中得到体现），并开设了STEM Club、奥林匹克竞赛培训班和Vedic Math Club等特色社团。同时，对全球公民意识、多语言能力和社区服务感兴趣的学生也能在这里茂盛成长——学校除英语外还教授印地语、泰米尔语、尼泊尔语、法语和日语，并设有活跃的Service Club和模拟联合国项目。

品格与社群融入度

IISJ重视对多元文化体验和社区参与持开放态度的学生。学生国籍涵盖印度、尼泊尔、孟加拉国、斯里兰卡、日本、中国、菲律宾等众多国家，能够适应多元化环境的学生会在这里如鱼得水。学校的校训"Knowledge is Light"（知识就是光明）体现了其在学业之外对品格培养的重视，愿意积极参与文化庆典（Hindi Diwas印地语日、运动会）和志愿服务活动的学生，能够自然地融入校园文化。

理想家庭情况

主要目标家庭

IISJ主要服务于东京的印度侨民群体——即父母在印度企业、跨国公司或大使馆工作，或在日本进行长期驻派任务的家庭。不过，学校也明确欢迎来自不同背景的外籍人士，目前学生国籍数量已超过15个，充分体现了这一点。

家庭的主要特征包括：

• 英语家庭环境：至少一位家长需具备较强的英语能力，以便辅导作业和与教师沟通
• 居住在东京市区：大多数家庭居住在东京东部或中心地区（江东区一带），通勤距离较近，许多学生步行或骑自行车上学
• 长期居留家庭：计划在日本长期居住的家庭最能从中受益，因为CBSE课程的连续性能让学生顺利过渡到印度国内或国际大学
• 重视社区参与的价值观：愿意积极参与志愿工作（校车监督、交通安全志愿者、家长会筹款活动）的家长，能更好地融入这个联系紧密的校园社区

实际考量因素

IISJ仅提供走读制 教育——不提供寄宿服务。家庭需要自行安排日常通勤，学校也提供额外收费的校车服务。由于地处东京市区，家庭应能适应乘坐公共交通、注意骑行安全以及城市生活方式。

在经济方面，家庭需要承担全额学费（每年¥600,000至¥1,200,000，具体取决于年级），且无兄弟姐妹学费优惠或校内经济资助。不过，11-12年级的家庭可能符合东京都政府学费补助资格，从而降低部分成本。

文化与教育理念的契合度

重视保持印度文化联系 同时又拥抱国际化视野的家庭最适合这所学校。学校的校历安排体现了印度传统节日，家长会也积极组织跨文化交流活动。同时，IISJ也致力于培养具备全球流动能力的学生——毕业生分布于世界各地的大学，包括日本顶尖学府（京都大学、早稲田大学）、美国（加州大学伯克利分校、密歇根大学）、加拿大（不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学）、英国（爱丁堡大学）以及澳大利亚（新南威尔士大学）。

不太适合的学生和家庭

语言能力限制

IISJ不适合英语能力有限的学生。学校不提供ESL/EAL支持课程，这使得非英语母语学生较难跟上严格的CBSE课程内容。同样，无法在家中支持英语学习的家庭，也会在应对学校的沟通方式和学业要求时遇到困难。

缺乏国际经验的日本本国学生

日本家庭一般无法入学，除非其子女属于"归国子女"（曾在海外生活和学习的日本学生）。学校优先招收印度籍及其他外籍学生，因此寻求本地公立教育或完全双语日式课程体系的普通日本家庭，应考虑其他学校。

特定课程期望

以下家庭需求可能无法满足：

• 从低年级就读IB课程：IISJ仅在11-12年级提供IB Diploma项目；低年级学生只能修读CBSE课程
• 美式或英式课程：学校采用印度CBSE标准，而非美国Common Core或英国国家课程体系
• 完全世俗化教育：尽管IISJ具有多元文化特色，但学校与印度文化及宗教传统保持着较强的联系

特殊教育需求

学校未明确提供针对学习障碍或特殊需求学生的专项支持。需要密集特殊教育服务、学习支持项目或治疗性干预的家庭，可能无法在IISJ找到充足的资源。

生活方式偏好

以下学生可能不太适应：

• 抵触统一校服制度的学生：IISJ在所有年级均严格执行校服政策（每名学生约¥10,000至¥20,000）
• 难以适应高强度学业压力的学生：CBSE课程要求较高，需要完成大量作业并准备考试
• 抵触家长志愿服务义务的家庭：学校文化期望家庭积极参与安全监督、筹款活动及社区活动

总结

对于学业积极、英语流利、来自国际化理念家庭 的学生而言，IISJ是一个理想选择，尤其适合那些希望在多元文化的东京环境中体验印度教育价值观的家庭。学校扎实的CBSE教育基础（高年级可选修IB课程）、覆盖12多个国家的优异大学录取成果，以及联系紧密的社区文化，共同营造了一个能让合适家庭茂盛成长的环境。

有意向的家庭应确保自身符合英语流利度要求，愿意积极参与社区活动，并认同学校的学业严谨标准。那些希望在印度教育体系与国际教育体系之间实现平稳过渡，或希望在日本生活期间保持文化根源的侨民家庭，会发现IISJ是一个非常合适的选择。

不过，需要经济资助、特殊教育支持，或倾向于非印度课程体系的家庭，在申请前应仔细评估IISJ是否能满足其具体需求。