Junior & Senior High School of Kogakuin University

教育理念

Junior & Senior High School of Kogakuin University 以校训"挑战、创新、贡献"为办学指引——这一理念源于 Kogakuin University 的创校使命：培养为社会做出贡献的工程师。学校将这一校训视为一套完整的教育框架，而非仅仅的口号，它贯穿学生学校生活的各个方面。

主动学习为核心

学校明确拒绝被动教学。学校官方教育哲学页面明确指出："学习不应该是被动的"——这一原则通过两种关键的教学法得以实践：

• 同伴教学讲座（PIL）：学生互相讲解和阐述概念，通过表达来深化理解。
• 项目式学习（PBL）：学生通过结构化的项目来解决现实问题，鼓励跨学科思维、迭代创新和团队协作。

这些教学方式使课堂成为充满活力的学习空间，学生需要主动参与、提出疑问，在相互碰撞中共同进步，而不仅仅是被动接收讲师的信息。

K-STEAM：工程与人文的融合

从2021年起，学校推出了 K-STEAM 课程理念——将科学、技术、工程、艺术（广义的全球人文教养）和数学相融合的课程框架。与传统的 STEM 方向不同，K-STEAM 明确融入了人文视角：学生从伦理、文化和社会角度探讨技术发展的意义。这使得 Kogakuin 的毕业生不仅具备专业技能，更是富有思想深度的全球公民。

学校已被评为日本 ICT 教育的佼佼者，充分体现了学校对数字素养和技术教育的深入重视。

全球化视野

学校的教育理念具有明显的全球化取向。通过与高校和国际组织的合作，学生参与诸如"Mission on the Ground"等真实挑战项目。国际课程班明确设定毕业时达到 CEFR C1 英语水平的目标，加之赴新加坡、澳大利亚和美国的研学旅行，将国际竞争力植入为核心教育目标，而非附加选项。

面向世界顶尖高校的升学指导

学校在招生指南中表达了雄心勃勃的目标：为学生"提供面向世界排名前200名高校的升学指导"。这表明 Kogakuin 的教育理念不仅着眼于品格塑造或好奇心培养——更是以明确的成果为导向，为学生开辟通往全球顶尖高等教育的路径。

总而言之，Kogakuin 的教育理念是一次深思熟虑的融合：工程传统所具备的严谨精神和问题解决能力、人文教育所代表的广阔视野，以及21世纪 ICT 课程所要求的实践技能。

学术文化与课程分类

Kogakuin Junior & Senior High School以其独特的三分类"融合"班级结构自成一格，该结构在2015年引入初中阶段，2017年扩展至高中。学校并非采用千篇一律的课程方案，而是根据学生的不同学习特点和升学目标量身设计各个分类。

初中三个分类

1. 融合理科班 为数学和科学能力强的学生设计。核心STEM课程以日文授课，辅以高阶英语教学。该分类适合立志报考日本竞争激烈的理工科大学（包括Kogakuin University本身）的学生。

2. 融合文理班（进学） 针对目标为文科和理科顶尖大学的学生。课程为日本一流大学入试提供深度准备，是国内升学导向分类中学术难度最高的。

3. 融合国际班 学校的旗舰全球课程。STEM课程主要以英文授课，采用剑桥和牛津教材，配合沉浸式英语教学法。明确的学术目标是毕业时达到CEFR C1英语水平。入学要求至少具备英检2级（约相当于CEFR A2），确保学生从入学第一天起具备英语基础。该班级是通往海外大学申请的桥梁，职业指导面向世界前200名大学。

高中阶段的扩展

高中阶段延续这一结构，提供：

• 融合国际班（英文授课STEM、全球大学升学准备）
• 融合理科班（日文授课、数学和科学重点）
• 融合文理班（进学）（顶尖日本大学升学准备）
• 融合文理班（标准）（私立大学标准升学准备，通常面向Kogakuin University）

附属大学升学通道

与Kogakuin University的附属关系创造了独特的内部升学通道。根据2025年的升学数据，93名毕业生直接进入Kogakuin University旗下四个学部（先进工学部16人、工学部30人、建筑学部23人、综合信息学部24人）。该通道为在学校STEM环境中表现优异但倾向选择内部大学升学的学生提供了确定性。

评估与学习设计

所有分类都践行主动学习，采用PIL和PBL教学法。标准化语言水平考试（英检、IELTS、剑桥英语）融入学年日程表，作为正式的学习检查点——尤其对国际班学生——确保语言发展得到系统评估，而非凭运气。

这种结构化的差异化教学使Kogakuin在日本私立学校中独树一帜：家庭可以在入学时选择与孩子的优势和志向完全相符的分类，同时保留在同一所学校内瞄准国内或全球大学的灵活性。

社区与学生生活

尽管Kogakuin Junior & Senior High School是一所学术严谨、STEM学科实力雄厚的学校，但它营造了丰富的课外生活，远超越课堂范围。学校社区通过丰富的年度活动日历、多样化的社团选择和浓厚的国际交流传统而充满活力。

年度活动与全球项目

初中部的校历从4月的入学典礼和集中培训营开始，从一开始就树立了合作的基调。全年学生参与以下活动：

• 亚洲学生领导力会议（新加坡）：7月举办的项目，学生在国际环境中与来自亚洲各地的同龄人一起培养领导力技能。
• 澳大利亚寄宿家庭项目：暑期文化沉浸式体验，提供真实的英语应用实践和跨文化理解。
• 美国科学与技术营：暑期项目，在美国学术环境中将STEM学习与文化交流相结合。
• 科学节（8月）：校内STEM成就庆典，展示学生项目和实验成果。
• 高尾山登山旅行：传统早期户外活动，培养学生间的友谊和与自然的联系。
• 语言水平测试：定期安排的EIKEN、IELTS和剑桥英语考试作为正式的社区里程碑嵌入学年日历中，尤其针对国际课程学生。
• 工学院大学开放校园参观：学生参观工学院大学设施，作为职业准备的一部分。
• 家长-教师-学生三方座谈会：每个学期举办（尤其是7月），反映学校致力于在家庭、教育工作者和学生之间进行三方沟通的承诺。

社团活动

学校拥有广泛的社团生态系统，满足学生在运动、艺术和知识方面的兴趣。体育社团包括足球、棒球、网球、羽毛球、篮球（男女）、游泳、柔道、软式网球和田径。文化创意社团涵盖戏剧、铜管乐队（管乐器）、艺术、汽车和科学。舞蹈也有相应社团。2025年5月的社团总览列出了初高中部数十个活跃社团，表明学校拥有健康的参与文化。

家长参与

PTA会员为标准制度，年度PTA会费为¥15,000。每个学期正式举办家长-教师-学生三方座谈会的存在表明学校认为家长参与是学生成功的不可或缺的部分，而非可选项。

社区风尚

学校的校训——"挑战、创新与贡献"——贯穿整个社区文化。学生不是被定位为被动的教育接收者，而是积极的贡献者：通过PIL对同龄人做出贡献，通过社团和节庆对学校做出贡献，通过国际交流和现实挑战项目对更广阔的世界做出贡献。这种贡献精神延伸到学校与工学院大学的关系，使学生产生归属于更广泛的教育生态系统的认同感，这具有真实的职业前景意义。

招生文化

工学院大学附属中学高等学校遵循日本私立学校的标准招生模式：2月举行入学考试，通过成绩进行选拔。然而，该校的多轨道结构在不同课程的招生方式上呈现出有意义的差异。

初中招生

在2026年招生周期，初中考试分为多轮进行，时间为2月1日至6日。第一轮考试（'第1回A特待入試'）明确是一场特待生选拔考试——一场竞争性的笔试，成绩优异者可获得部分学费减免。这表明工学院大学附属校积极在入学阶段奖励学术卓越，而非将奖学金作为入学后的单独流程。

普通课程的考试形式允许申请者选择：

• 4科考试：日语、数学、社会、理科
• 2科组合：日语/数学、英语/数学或英语/日语

对于国际课程，英语是必考科目，申请者须证明至少达到英检2级水平（约相当于CEFR A2）。这是一道有意义的筛选——英语基础不足的学生在该课程的竞争中不具有竞争力。

学校另设归国生考试和海外考试路线，承认从国外返回日本的学生具有独特的背景。

高中招生

2026年高中招生中，首场普通考试于2月10日举行，申请时间窗口较短（1月26日至2月3日）。报名费约为¥25,000。

所需文件

• 学校提供的正式申请表（从学校网站下载）
• 近期证件照
• 学校成绩单（調査書）
• 健康证明书（应届毕业生）

该校使用在线申请系统，在保留传统笔试选拔的同时实现了申请流程的现代化。

学校未公开的信息

工学院大学附属校在招生的多个方面相对不透明：

• 不公布录取率
• 不公开成绩切线或排名标准
• 不介绍标准课程的面试流程
• 未提及候补名单政策
• 特待生考试的奖学金具体额度未公开

家长应直接联系招生部门了解具有竞争力的成绩水平。鉴于该校在STEM领域的强势声誉和东京的地理位置，需求量可能很大，但具体的竞争基准未在公开域内披露。

招生信号

招生结构向学校理想学生传递了明确的信号：

• 数学能力强（所有课程的核心考试科目都包含数学）
• 具有双语能力或有志成为双语使用者（国际课程）
• 学术动力强且自主学习能力强（入校后以PBL为主的教学环境）

倾向于最小化考试压力的学生或英语基础相对薄弱的学生应该考虑东京其他私立学校。工学院大学附属校的招生文化奖励那些已经具有STEM导向、愿意把挑战作为成长经历的学生。

独特优势

在东京竞争激烈的私立中学教育格局中，Kogakuin Junior & Senior High School凭借三个鲜明维度脱颖而出：工程大学附属身份、全国认可的ICT教育领导地位，以及双轨制升学指导（国内精英大学+全球前200名大学）。

1. 直升工学院大学的升学通道

不同于独立的私立学校，Kogakuin Junior & Senior High School与日本知名理工科学府工学院大学正式建立附属关系。这种关系绝非形同虚设：在2025年升学周期中，93名毕业生进入工学院大学的四个学院：

• 先进工学院：16人
• 工学院：30人
• 建筑学院：23人
• 综合信息学院：24人

这一内部升学渠道为在学校STEM环境中表现优异但希望确保大学录取的学生提供了实实在在的保障。对于优先选择理工科学位的家庭来说，这一附属关系实际上保证了获得优质工程教育的途径，规避了日本重考（浪人）制度的极端压力。

2. 日本ICT教育排名第一

学校校长明确指出，Kogakuin已被评为日本ICT教育领先学校中的首位——这一殊荣反映了学校在数字素养、计算思维和技术融合方面的系统性、全校范围的承诺。ICT不是独立课程，而是贯穿三个混合课程的全过程，从科学课中的数据分析到艺术背景下的数字项目展示。

3. 全球升学指导导向

对于国际课程的学生，学校提供专门的升学指导，面向全球排名前200的大学。2025年升学数据显示，毕业生进入了悉尼大学、密歇根州立大学、西蒙菲莎大学、东北大学、贝尔法斯特女王大学、西澳大学等院校——覆盖美国、英国、加拿大和澳大利亚。在2019-2025年间，校友被录取到威廉姆斯学院、埃克塞特大学、邓迪大学、贝勒大学、雪城大学、罗格斯大学、马萨诸塞大学阿默斯特分校等数十所国际高等学府。

4. 语言能力作为正式里程碑

作为日本私立学校的独特之处，语言能力测试（英检EIKEN、IELTS、剑桥英语）被纳入学校日程表，作为正式的定期评估——而非依赖学生个人主动。国际课程毕业时达到CEFR C1的目标富有雄心；大多数日本高中毕业生的英语水平远低于此。这种制度化的英语能力发展方法使工学院脱颖于将英语仅作为普通课程科目的其他学校。

5. 真实世界挑战项目

"Mission on the Ground"项目和与外部组织的合作为学生提供了结构化的机会，接触并解决真实社会问题——超越课堂模拟，实现了对现实挑战的真正参与。这种创业、面向解决方案的维度与K-STEAM理念相结合，为学生做好了准备，使其能够适应全球顶尖大学和雇主所处的协作、创新驱动的环境。

学校概况

工学院大学Junior & Senior High School（工学院大学附属中学校·高等学校）采用综合招生制度，招收13-18岁学生，以男女合校走读制运营。该校与工学院大学（一所理工科大学）建立了紧密联系，这一背景深刻影响了学校STEM课程的设置和招生理念。

申请时间表与流程

初中招生

初中招生流程遵循集中的2月考试安排，设有多轮次考试。2026年招生：

• 申请期间：通常为1月10-31日（第一轮考试）
• 考试日期：2026年2月1-6日，分多轮进行
• 第一轮：2026年2月1日（含特待生选拔）
• 其他轮次：2月2、3、6日

学校在考试前数月公布招生指南，2026年的要求已在2025年9月发布。所有申请均通过在线系统提交。

高中招生

高中招生流程时间略晚于初中：

• 申请期间：2026年1月26日-2月3日
• 第一轮一般考试：2026年2月10日
• 考试费：¥25,000

两个学部均为海外学生和归国生设有专门的招生渠道，虽然具体日程主要以日语发布。

考试形式与要求

标准课程选项

初中入学考试提供灵活的科目组合，以适应不同学生的强项：

四科目选项：

• 日语
• 数学
• 社会
• 理科

两科目组合：

• 日语/数学
• 英语/数学
• 英语/日语

这种灵活性使学生能够展示自己最擅长科目的能力，同时满足招生要求。

国际课程要求

国际课程对英语能力要求明显更高：

• 最低要求：英检二级（相当于CEFR A2水平）
• 英语考试：所有国际课程申请者必须参加
• 附加测试：全年进行剑桥英语和IELTS考试
• 目标能力：毕业生预期达到CEFR C1水平

国际课程考试包括2月1、2、3、6日的多轮次，专用申请窗口通常为1月10-31日。

所需材料

申请者必须提交完整的申请材料包：

必须材料

• 官方申请表（从学校网站下载）
• 近期证件照
• 调査書（现就读学校的学校报告/成绩单）
• 健康证明书（仅限毕业生/转学生）
• 入学考试费（¥25,000-¥30,000，取决于考试类型）

可选材料

• 入学諸経費延納願（学费延期申请表）适用于特定选拔考试
• 英语水平证书（英检、剑桥、TOEFL、IELTS）用于国际课程申请者

所有材料必须在申请截止日期前提交，该截止日期通常为考试日期前1-2周。

选拔标准

评估方法

虽然学校不公开披露详细的选拔标准或录取率，但招生流程明确强调：

学业成绩：入学考试成绩是所有被测科目中的主要评估指标。

英语水平：对于国际课程申请者，通过标准化考试证明的英语能力至关重要。

特殊考虑：特待入試（特待生选拔考试）专门为成绩优异的学生提供基于学业成绩的学费减免。

课程特定要求

混合理科班：为具有强大数学和理科基础的学生设计，采用日语教学。

混合高级文理班：针对为竞争激烈的大学升学做准备的学生，要求多科目成绩优异。

混合国际班：要求既有证明的英语水平（最低英检二级）又有强大的STEM能力，科学和数学采用英语教学。

学校在公开招生材料中未提及面试、作品集或综合审查程序，这表明选拔系统主要基于考试成绩。

奖学金计划

学校运营与入学考试直接关联的以成绩为基础的奖学金计划：

特待生制度

某些考试轮次明确被指定为奖学金选拔考试，特别是"第1回A特待入試"（第一轮A特待生选拔考试）。这些考试中的成绩优异者获得学费减免优惠，但学校不公开说明：

• 学费减免比例
• 奖学金名额
• 奖学金期限
• 续期标准

对奖学金感兴趣的家庭应直接联系招生办公室，了解奖学金金额和资格的详细信息。

海外及归国生招生

学校为以下学生维持专门的招生渠道：

• 海外考试：为目前居住在海外的学生设立
• 帰国生（归国生）考试：为从长期海外居住返回的日本学生设立

这些专门渠道承认国际流动家庭的独特教育背景，虽然具体日程和要求主要以日语发布，需要直接咨询。

申请者关键考量

理想候选人特征

招生结构反映了学校偏好以下特征的学生：

• 学业成绩优异：特别是数学、科学和英语
• 具有全球视野：适应国际视角和语言学习
• 科技导向：对STEM领域和ICT集成感兴趣
• 协作能力强：适合基于项目和互动学习的环境

可能不适合的学生

• 偏好传统讲座式教学的学生
• 英语基础薄弱的学生（国际课程）
• 寻求主要文科方向的家庭
• 对技术密集型课程感到不适的学生

财务准备

鉴于申请时间紧张和不可退款的考试费，家庭应：

• 提前做好1月截止日期前的申请准备
• 预算考试费（每次¥25,000-¥30,000）
• 考虑第一年成本为¥943,000-¥1,200,000，具体取决于课程选择
• 预留教科书（¥30,000-¥130,000）和学习旅行的额外开支

申请策略

多轮考试提供战略优势：

1. 早期轮次：竞争激烈但失利后有更多后续机会
2. 多次尝试：学生可参加多个考试日期以提高录取机会
3. 科目选择：两科目和四科目考试的选择灵活性允许战略性定位
4. 奖学金时机：第一轮考试通常包括奖学金考虑

申请家庭应仔细审阅年度招生指南（于下年度9月发布），并利用在线申请系统跨多个考试轮次管理截止日期。

大学升学概览

工学院大学附属中学高等学校展现出多元化的大学升学特点，反映出学校对STEM教育和全球视野的双重重视。作为科学工程类大学工学院大学的附属学校，升学数据显示既有强势的国内大学升学成果，也展现出不断扩大的国际升学足迹。

国内大学升学情况（2025年）

国公立大学

2025届毕业生（包括复读生）成功被多所顶尖国公立大学录取：

• 北海道大学：2名学生
• 东京学艺大学：2名学生
• 电气通信大学：2名学生
• 会津大学：1名学生

这些升学成果反映了学校在科学和技术教育方面的坚实基础，特别是在工程类国立大学的突出表现。

私立大学升学成果

顶尖私立大学

毕业生成功被日本最具选择性的私立大学录取：

• 庆应义塾大学：1名学生
• 早稲田大学：2名学生
• 上智大学：7名学生
• 东京理科大学：4名学生

这些竞争激烈大学的录取充分说明工学院大学能够成功地为学生准备日本最严格的大学入学考试。

GMARCH大学集团

学校在著名的GMARCH大学集团（学习院大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学和法政大学）中的升学表现尤为突出：

大学	学生人数
明治大学	12
青山学院大学	9
立教大学	6
中央大学	12
法政大学	18
学习院大学	1

GMARCH大学集团的升学人数众多，说明学校有效地为志愿升学到各类选择性私立大学的学生提供了帮助。

附属大学升学

反映学校与工学院大学直接附属关系的特点，大量毕业生在2025年进入了母校：

• 先进工程学部：16名学生
• 工学部：30名学生
• 建筑学部：23名学生
• 信息学部：24名学生

升入工学院大学总计：93名学生

这一升学路径为对工程和技术领域感兴趣的学生提供了明确的升学方向，同时具有熟悉学校环境和可能简化录取流程的优势。

国际大学升学情况

2025年国际大学录取情况

学校已逐步开发出成熟的国际升学路径，2025届毕业生成功被多个国家的高等教育机构录取：

美国

• Michigan State University
• Hofstra University
• Gonzaga University
• Arizona State University
• Northeastern University (Oakland)

澳大利亚

• University of Sydney
• University of Western Australia

英国

• Queen's University Belfast

加拿大

• Simon Fraser University

上述每所学校在2025年各有1名毕业生升学。

国际升学历史记录（2019-2025年）

在2019年至2025年的六年间，工学院大学附属学校的毕业生被多所国际高等教育机构录取：

知名美国大学

• Baylor University
• Oregon State University
• Syracuse University
• Rutgers University
• UMass Amherst
• University of Alabama–Birmingham
• Temple University
• Williams College
• University of California, Davis

英国高校

• University of Dundee
• University of Exeter

其他地区

• University of Pécs（匈牙利）
• Semmelweis University（匈牙利）
• Sunway University（马来西亚）
• Thompson Rivers University（加拿大）

不断扩大的国际升学足迹充分证明了学校国际课程和全球大学升学准备项目的有效性。

学业支持与升学准备

英语水平目标

学校国际课程班为毕业生设定了雄心勃勃的目标——达到CEFR C1语言水平。这一先进的英语水平对于在国际大学的成功至关重要，也代表了显著的竞争优势。课程采用剑桥和牛津教材，运用沉浸式方法来实现这一目标。

大学升学指导方针

工学院大学提供专门的升学生涯指导，特别关注全球升学机会。学校明确表示它"以世界大学排名前200为目标，提供升学指导"，这表明学校采取了结构化方法来帮助学生识别并申报国际竞争性强的高等教育机构。

各课程班的学业准备

学校的三分制课程体系为不同的大学升学路径准备学生：

综合高级文理班：以日本技术类和医学类顶尖大学为目标

综合理科班：侧重数学和理科教学，为STEM项目做准备

综合国际班：专门为国际大学申报做准备，STEM科目以英语授课

升学成果分析与观察

优势

工程学重点：在工程和技术项目中的主导升学地位与学校的STEM导向使命和工学院大学附属身份一致。

升学成果多样化：虽然许多学生选择升入附属大学，但大量学生也被竞争激烈的国立、私立和国际高校录取。

国际升学影响力扩大：海外升学的扩展表明全球教育倡议的成功实施。

显著特点

附属大学升学通道：近三分之一的升学数据反映了学生进入工学院大学，这说明这条路径仍是许多家庭的主要选择。

地理分布广泛：国际录取遍及四个大洲，表明学校能够灵活地为各种教育系统做准备。

竞争性私立大学升学机会：GMARCH大学集团的强势升学表明学校成功地为学生准备了日本竞争激烈的私立大学升学环境。

数据局限性

学校未公开发布以下信息：

• 毕业班总人数
• 录取率与实际升学率
• 标准化考试平均成绩（SAT、ACT、IB）
• 学生获得的奖学金额
• 毕业率或大学完成统计
• 按课程班的细分数据（国际班学生与理科班学生的数量）

这些信息缺失使得难以计算精确的升学百分比或相对于毕业班规模的升学成果评估。

结论

工学院大学附属中学高等学校展现出与其工程重点、具有全球思维的使命相一致的扎实大学升学成果。国内升学强势——特别是在STEM领域——与不断增加的国际升学相结合，反映了学校对日本高等教育卓越性和全球升学机会的双重承诺。向附属的工学院大学的大量升学通道为工程类学生提供了明确的升学方向，而不断扩大的国际升学记录表明学校在为学生赴多个国家顶尖高等教育机构深造做准备方面取得了显著成效。

教育理念与价值观

工学院大学附属中学校・高等学校秉承"挑战、创造、贡献" 的校训，传承工学院大学作为科学与工程学府的办学传统。这一理念强调通过创新与问题解决培养为社会作出贡献的学生。

学校倡导前沿的K-STEAM教学法，将全球通识教育与工程学科相融合。据校长阐述，该校在日本专注于ICT教育的学校中排名第一，积极与全球大学和机构开展合作。教学模式以以下要素为中心：

• 同伴教学讲座（PIL） 和项目学习法（PBL）
• 强调"做中学"的主动学习环境
• 同学间的协作而非被动教学
• 通过"Mission on the Ground"等项目进行真实世界问题解决

这一方法旨在培养21世纪技能和全球公民意识，让学生不仅为考试做准备，更为对社会的有意义贡献做准备。

学术结构与学生课程

学校提供三种不同的"混合型"课程体系，旨在满足不同学生的兴趣与目标：

初中部课程

混合型高级文理课程班：面向为竞争激烈的大学升学做准备的学生，提供均衡的课程，帮助学生为国内顶尖大学的文科或理科专业做准备。

混合型理科课程班：专门设置数学和科学教育课程（日语教学），并辅以高级英语教学。适合对STEM领域有浓厚兴趣且倾向于接受本国语言教学的学生。

混合型国际课程班：强调用英语教授STEM课程，并进行密集的语言培训。课程采用剑桥和牛津出版的教材与浸入式教学法，目标使毕业生达到欧洲语言学习框架（CEFR）C1水平 的英语能力。入学需具备英检二级（约CEFR A2水平）以上的英语能力。

高中部课程

高中部保持类似的分化：混合型国际课程班、混合型理科课程班以及两个混合型文理课程班（高级班和普通班），各课程在初中基础上进一步深化且专业化。

这一结构吸引了熟悉技术和科学、具有全球视野的学生，形成了一个由对创新和国际交流有共同兴趣的学术型同龄人组成的社区。

学生生活与年度活动

学校日程安排了丰富多彩的活动，以促进社区建设和全球意识提升：

主要年度活动

4月：

• 入学式及新生始业式
• 新生高尾山登山活动
• 健康检查及体检

全年活动：

• 校园运动会
• 语言能力测试（英检、IELTS、剑桥英语考试）
• 科学节（8月）
• 家长-教师-学生座谈会（每学期举办，7月尤其重要）
• 职业指导讲座及大学开放校园参访

国际交流项目

学校致力于提供全球体验：

• 亚洲学生领导力大会（新加坡，7月）
• 赴澳大利亚夏令营及寄宿家庭体验
• 美国科学与技术夏令营
• 各类与学校全球公民使命相符的海外交流项目

这些项目体现了学校致力于培养具有国际意识的学生的承诺，并为学生提供定期的跨文化交流机会。

课外活动

学校提供范围广泛的社团活动，涵盖体育、艺术和学术领域：

体育社团

• 足球、棒球、网球、羽毛球
• 篮球（男女队分别组建）
• 游泳、柔道、田径
• 软式网球

文化与学术社团

• 话剧与舞蹈
• 铜管乐队（管乐器）
• 美术社
• 汽车社
• 科学社

截至2025年5月的社团参与数据显示有数十个活跃的社团组织，但具体参与率不向公众披露。丰富的社团选择充分说明学生在各种兴趣领域的参与度很高。

家长与家庭参与

学校通过以下方式与家庭保持积极沟通：

• 家长-教师-学生座谈会（每个学年度各学期举办）
• 家长教师会成员资格（年会费¥15,000）
• 定期更新学生学业进展和学校活动信息

结构化的座谈会日程表明学校重视教育工作者与家庭之间的合作关系，以支持学生成长。

学生支持与学生福祉

虽然公开材料中未详细阐述正式的心理咨询服务，但学校的学生福祉方法包括：

• 小班规模便于提供个性化关注
• 促进同学协作的主动学习环境
• 早期健康检查及体检
• 强调全球大学选择（包括世界排名前200的机构）的职业指导

课堂学习中强调同学协作、自我反思和互助支持的做法，说明学校关注全面的学生成长，但具体的心理健康资源未在公开文件中记载。

社区特色与理想学生

学校社区具有以下特征：

学生画像

理想的工学院大学学生应具备：

• 学业成绩优秀，尤其在STEM领域
• 具有全球视野，关注国际事务
• 适应技术强化学习
• 愿意参与协作和项目制学习
• （国际课程班）英语水平良好，有志达到高级流利度

不适合该校的学生

• 偏好传统讲授式教学的学生
• 寻求纯应试教育而不进行项目学习的学生
• 国际课程班申请人英语能力不足
• 对高学费（年¥900,000-1,200,000）不适应的家庭
• 对密集型科学/ICT课程不感兴趣的学生

全球公民意识与圆方学校联盟成员资格

作为圆方国际学校联盟的成员，工学院大学附属中学校・高等学校强调国际主义、民主、环保、冒险、领导力和服务的价值观。这一成员资格强化了学校致力于培养能够融入并对全球化世界做出贡献的学生的承诺。

学校提供以世界排名前200的大学为目标的职业指导，充分体现了其为学生开启国际学术道路和职业发展的承诺。

社区优势

学校文化的突出特色包括：

1. STEAM融合：独特的工程学传统与通识教育相结合
2. 语言卓越：国际课程班英语能力循序渐进提升至C1水平的结构化体系
3. 主动学习：对协作和实践问题解决的持续强调
4. 全球联系：丰富的海外项目及国际大学升学准备
5. 大学联系：与工学院大学的直接升学通道，同时支持多元化的大学升学

这一组合为寻求在国际化环境中获得严格STEM教育的家庭创造了独特的社区。

概览

工学院大学初级高中为2025届新生实施了重大的学费结构调整，取消了某些一次性费用，同时提高了年度维护成本。不同学术课程的总费用差异很大，国际课程由于英语教学和专业指导的增强而收费更高。

初级高中学费

第一年费用

高级班（初一）：

• 入学金：¥250,000（一次性）
• 年度学费：¥480,000
• 设施维护费：¥192,000（之前为¥108,000）
• 家长会费：¥15,000
• 学生会费：¥5,500
• 日本体育协会保险：¥480
• 合计：¥942,980

国际班（初一）：

• 入学金：¥250,000（一次性）
• 年度学费：¥576,000
• 设施维护费：¥192,000
• 教育充实费：¥60,000（仅限国际班）
• 家长会费：¥15,000
• 学生会费：¥5,500
• 日本体育协会保险：¥480
• 合计：¥1,098,980

初级高中其他费用

除了强制性学费和杂费外，家庭还应预算：

• 教科书和教材： 每年约¥130,000
• 海外学习基金： 三年累计约¥150,000，用于第三学年的强制文化体验项目
• 制服： 未特别说明，但为必需
• 入学考试费： ¥25,000-¥30,000（取决于考试类型）

第二和第三年费用

第一年后，一次性入学金取消，年度费用约为高级班¥692,980和国际班¥828,980（不含教科书和活动费）。

高级高中学费

第一年费用

文理科课程（高一）：

• 入学金：¥250,000（一次性）
• 年度学费：¥480,000
• 设施维护费：¥192,000
• 教育充实费：¥84,000
• 家长会费：¥15,000
• 学生会费：¥5,500
• 日本体育协会保险：¥1,050
• 合计：¥1,027,550

国际课程（高一）：

• 入学金：¥250,000（一次性）
• 年度学费：¥648,000
• 设施维护费：¥192,000
• 教育充实费：¥84,000
• 家长会费：¥15,000
• 学生会费：¥5,500
• 日本体育协会保险：¥1,050
• 合计：¥1,195,550

高级高中其他费用

• 教科书： 每年约¥30,000
• 教材和活动费： 每年约¥110,000
• 研修旅行基金： 约¥80,000（高二强制研修旅行的累计费用）
• 入学考试费： 一般考试¥25,000

后续年份

第二、三年学生每年支付常规课程约¥777,550，国际课程约¥945,550（不含其他费用）。

2025年学费结构变更

2025年修订带来了显著调整：

取消项目：

• 设备/设施费：新生之前为¥130,000

增加项目：

• 设施维护费：从¥108,000增加到¥192,000（增幅78%）

保持不变：

• 入学金维持¥250,000
• 高级班基础学费不变

这些变化在一定程度上相互抵消，尽管年度维护费更高，但第一年净费用略有下降。

对比分析

东京私立学校环境

根据东京都政府数据，东京全日制私立高中的平均第一年费用约为¥971,469。工学院大学的费用定位如下：

• 高级/常规课程： ¥943K-¥1.03M（略低于至略高于平均水平）
• 国际课程： ¥1.10M-¥1.20M（远高于平均水平）
• 东京私立学校最高费用： ¥1.92M（工学院大学处于中上范围）

该校的学费反映了其专门化的STEAM课程、先进设施和大学附属地位，同时相比东京最精英学府更具可及性。

隐性和变动成本

交通

该校为学生提供免费校车服务，可能降低家庭的通勤费用。但是，使用公共交通的学生应相应预算。

膳食和日常开支

食堂费用和餐饮成本在公开资料中未单独列出。家庭应预期日常餐饮支出。

国际项目

虽然海外学习基金系统性地收取，但实际项目成本可能有所不同。学校安排：

• 初级高中： 第三学年的文化体验项目（¥150,000基金）
• 高级高中： 第二学年的研修旅行（¥80,000基金）
• 可选项目： 暑期赴澳大利亚、美国和新加坡的研修旅行；成本未公开

俱乐部活动

参加课外活动可能需承担额外费用，包括设备、制服、比赛费和交通费。学校提供众多体育和文化俱乐部，但未公开相关成本。

财政援助考虑

择优奖学金

该校运营与特定入学考试挂钩的"特待生"系统。在指定考试轮次中表现优异的学生可获得学费减免，但具体奖励金额未公开。有意申请奖学金的家庭必须：

• 通过特殊奖学金考试轨道申请（例如"第1回A特待入試"）
• 在竞争激烈的入学考试中取得高分
• 直接联系招生部门了解奖学金详情

外部资金

学校帮助进入大学的高中毕业生获得日本学生支援机构（JASSO）奖学金。申请在5月下旬开始，截止日期为7月。这些高等教育后奖学金不会降低高中学费。

无多孩折扣

公开资料中未提及兄弟姐妹折扣或多孩学费减免。拥有多名在校学生的家庭应为每个孩子预算全额费用。

六年总费用预测

初级和高级高中（完整课程）

高级/常规课程：

• 初级高中（3年）：¥943K + ¥693K + ¥693K = ¥2.329M
• 高级高中（3年）：¥1.028M + ¥778K + ¥778K = ¥2.584M
• 六年总计：¥4.913M（不含教科书、活动和可选项目）

国际课程：

• 初级高中（3年）：¥1.099M + ¥829K + ¥829K = ¥2.757M
• 高级高中（3年）：¥1.196M + ¥946K + ¥946K = ¥3.088M
• 六年总计：¥5.845M（不含教科书、活动和可选项目）

加上估计的教科书、教材和项目基金，综合六年费用约为¥5.5M-¥6.5M，具体取决于课程选择。

总结

工学院大学的学费结构反映了其作为科技和国际教育并重的学校的定位。国际课程比常规课程的费用高出20-35%，这是由于广泛的英语教学、专业课程和丰富的国际机会所合理化的。虽然高于东京私立学校平均水平，但相比精英国际学校更具可及性。家庭应根据教学契合度和财务能力仔细评估课程选择，注意六年的承诺代表了在STEM导向教育和强有力的大学预科中的重大投资。

这所学校最适合哪些学生？

Kogakuin University Junior & Senior High School 为特定类型的学生而设计：学术成绩优异、具有全球视野、对科学、技术、工程和数学（STEM）充满热情的学生。该校独特的课程轨道和国际化重点使其成为某些家庭的理想选择，但对其他家庭可能存在挑战。

理想学生画像

STEM导向型学习者

Kogakuin 本质上是为在科学和技术领域表现出众的学生而创办的学校。作为 Kogakuin University（一所科学与工程领域的高等教育机构）的附属学校，该校强调所谓的"K-STEAM"教育——将全球通识教育与工程学科相结合。

混合科学班专门针对在数学和科学方面表现优异的学生，这些科目采用密集的日语教学。该课程轨道特别适合计划从事工程、计算机科学或自然科学职业的学生。该校"挑战、创造、贡献"的办学理念反映了其工程教育传统，致力于培养能够解决实际技术问题的学生。

具有全球志向的学生

学校对国际教育的重视程度非常高，非常适合具有全球大学升学理想的学生。混合国际班要求特别严格，学生需要满足以下条件：

• 入学时英语水平至少达到英检二级（CEFR A2）
• 用英语学习科学和数学
• 毕业时达到 CEFR C1 水平
• 参加国际交流活动和领导力会议

该课程采用 Cambridge 和 Oxford 教材，采用沉浸式教学方法来培养学生的高级英语技能。学校明确表示提供"面向世界排名前200所大学的升学指导"，这体现了其致力于学生进入国际大学的承诺。

近年毕业生已进入包括悉尼大学、密歇根州立大学、亚利桑那州立大学、贝尔法斯特女王大学、西蒙菲莎大学以及美国、英国、澳大利亚、加拿大、匈牙利和马来西亚等多个国家的众多国际大学。

高成就学术型学生

混合高级文理班为准备冲刺日本顶尖大学（包括东京大学、京都大学以及顶级医科大学）的学生而设计。2025届毕业生升入的名校包括：

• 国立大学：北海道大学、東京学芸大学、電気通信大学
• 精英私立大学：慶應義塾大学（1所）、早稲田大学（2所）、上智大学（7所）、東京理科大学（4所）
• GMARCH集团：明治大学（12所）、青山学院大学（9所）、立教大学（6所）、中央大学（12所）、法政大学（18所）

另有相当数量的学生升入了附属的 Kogakuin University（共93名学生进入各工程和建筑项目），该大学为对该校技术项目感兴趣的学生提供了便利的升学途径。

积极、合作型学习者

Kogakuin 的教学方法以主动学习方法论为中心。学校实行"同学互教讲座（PIL）"和"项目式学习（PBL）"，强调合作、动手解决问题和跨学科思维。学生参加"地面使命"项目，与大学和组织合作解决现实挑战。

这种学习环境适合以下学生：

• 倾向于参与互动、讨论式学习而非被动听讲的学生
• 喜欢团队合作和集体项目的学生
• 适应技术和信息通信技术（ICT）融合教育的学生
• 希望将知识运用到实际、现实应用中的学生

致力于国际体验的家庭

学校日历中包含众多全球机会，这需要家庭的财政和后勤支持：

• 赴澳大利亚的暑期学习旅行和寄宿家庭体验
• 美国科学与技术营地
• 新加坡亚洲学生领导力会议
• 各类海外项目的预付金（初中学生约 ¥150,000，高中学生约 ¥80,000）

重视这些体验并能够支持子女参与的家庭将会获得该校国际项目的卓越资源。

可能不适合的学生

英语水平较弱的学生

对于国际班而言，英语能力不足是一个重大障碍。入学要求为英检二级，毕业时需达到 C1 水平，这意味着对英文教学感到不适应的学生将面临困难。即使是标准课程也要求"高级英语"学习，因此寻求纯日语教育的家庭应该考虑其他选择。

倾向传统教育的学生

Kogakuin 的主动学习模式可能不适合以下学生：

• 在传统讲座式、以教师为中心的课堂中表现出众的学生
• 偏好以记忆为重点的考试准备的学生
• 不适应小组合作和同学协作的学生
• 不喜欢技术融合学习环境的学生

该校明确声明"学习不应该是被动的"，这定义了其整个教育理念。

经济拮据的家庭

学校的费用相当可观，高于东京私立学校的平均水平：

• 初中一年级全年费用：¥942,980（标准班）至 ¥1,098,980（国际班）
• 高中一年级全年费用：¥947,550（标准班）至 ¥1,199,550（国际班）
• 额外费用：教材（¥30,000-¥130,000）、活动费（¥110,000）、海外旅行预付金

与东京平均私立高中一年级费用 ¥971,469 相比，Kogakuin 的费用从略低于平均水平到明显高于平均水平不等。学校不提供同胞折扣，基于经济需求的财政援助也未得到广泛宣传，仅限于基于入学考试成绩的奖学金（金额未详细说明）。

需要大量经济援助的家庭可能会发现选择有限。

非STEM专业学生

虽然存在文理科课程，但该校的身份基于科学和工程教育。对人文科学、美术或社会科学作为主要学科方向充满热情的学生可能会在以这些专业为特长的学校找到更好的对接。

理想的 Kogakuin 家庭

最适合的家庭具有以下特征：

• 重视STEM教育，将其视为子女未来的核心
• 优先考虑全球竞争力和国际大学升学选择
• 能够支持教育的大额投资（每个孩子每年 ¥1-1.2 百万）
• 鼓励独立、主动学习而非被动接收知识
• 支持广泛的课外活动参与（学校有众多涵盖体育、艺术和学术的社团）
• 认同学校关于"挑战、创造、贡献"的工程教育理念

学业准备

有意报名的家庭应诚实评估其子女是否能够应对：

• 严格的入学考试（标准班涵盖日语、数学、科学、社会科学多门科目；国际班要求英语水平证明）
• 从第一天起快节奏、技术融合的课程
• 对英语发展的高期望，即使在非国际班中也是如此
• 需要主动性和协作的项目式评估

最后思考

Kogakuin University 附属初中和高中并不适合所有人，它们也不试图这样做。该校建立了明确的身份：一所以全球化为重点、以STEM为中心的教育机构，为学生进入日本和国际竞争激烈的大学做准备。对于价值观和志向与该校使命相一致的家庭——以及有资源支持该教育的家庭——Kogakuin 提供卓越的教育环境，具有强大的大学升学成果和真实的国际机遇。

然而，寻求更传统日本教育、人文科学重点或更经济合理学费的家庭应考虑其他选择。该校严格的英语要求、主动学习教学法和高于平均水平的费用在申请前需要仔细考虑。