Lamai International School

Lamai International School 的教育理念

Lamai International School (LIS) 的創辦宗旨清晰而堅定：「培育每位學生成為全球公民，發揮其無限潛能。」 這一使命貫穿學校生活的各個方面，從課程設計到日常課堂互動，無處不在。

Cambridge 課程作為教育基礎

自 2016 年 1 月開校以來，LIS 採用 Cambridge International Curriculum，為 3–11 歲的學生提供嚴謹、國際認可的教育框架。Cambridge 教學法強調以探究為基礎的學習、批判性思維和可轉移技能 — 準備學生不僅應對下一階段的學習，更要面對瞬息萬變的世界。

小班教學與個性化學習

學校教學法的核心是對 小班規模 的承諾，每班人數約 20 名學生。這帶來了約 5:1 的師生比例，讓教師能夠根據 「個別差異和學習風格」 調整教學。學校在其願景中明確指出，符合發展階段的教學必須考慮每個孩子的不同需求。

願景：安全、關懷與學術卓越

學校的願景宣言強調 「安全、溫暖的環境」 的重要性，這樣的環境 「提倡學術卓越，同時營造合作與相互尊重的氛圍。」 這種雙重關注 — 既重視情感安全，也重視智識挑戰 — 將 LIS 定位為一所將牧養關懷與學術成就視為相輔相成而非相互競爭的學校。

永續發展與聯合國可持續發展目標

LIS 教育理念的一大特色是將 聯合國可持續發展目標 (SDGs) 融入課程，通過 LIS Green Team 和 Education for Sustainable Development (ESD) Programme 等項目實現。學生受到鼓勵，將自己視為變革的積極推動者，對環境和社區負責。這項對永續發展的承諾反映了一個信念：教育應該培養的不僅是學術能力強的個人，更是有道德意識的全球公民。

社群與家庭文化

除了學術方面，LIS 培育著 「家庭般的」 校園社群。小規模學生人數（約 500 名學生）、強有力的師生關係，以及對社區價值觀的共同承諾，創造了一個每個孩子都被認識、被重視的環境。這種社群精神是蘇梅島家庭選擇 LIS 的核心原因。

Lamai International School 的歷史

成立（2016年）

Lamai International School 在 2016年1月開校，致力於為蘇梅島家庭帶來高質素的劍橋國際教育——蘇梅島是泰國最具國際多元特色的社區之一。隨著島上海外人士及遊客數量不斷增加，對能提供全球公認學歷資格的學校需求應運而生，Lamai International School 正是在這樣的背景下，以平易近人且社區導向的方式應運而生。

開校即採用劍橋國際課程

自創校學年起，LIS 便實施 劍橋國際課程，使其有別於本地泰國學校，並確立自身為真正的國際小學的地位。這項課程選擇彰顯了學校的宏大志向：不僅為孩子準備升讀泰國高等教育，更為他們開啟通往世界各地學校及大學的大門。

成長與社區發展

自成立以來，LIS 已發展至服務約 500名學生，擁有約 100名教職員——這一令人矚目的師生比例充分體現了學校對個性化教育的長期承諾。學校始終聚焦於其創辦原則：小班制（限制在約20名學生）、個別關注，以及以社區為中心的教育理念。

可持續發展作為核心主題

Lamai International School 機構認同中一項重大發展，是 可持續教育 的深度融入。通過 LIS 綠色團隊和可持續發展教育（ESD）計畫，學校將聯合國永續發展目標融入日常學習，將校園轉化為環境責任的實踐基地。

願景的延續

在校長 Dana Clumpus 的領導下，Lamai International School 在保持創校願景連貫性的同時，不斷適應國際社區日益演變的需求。學校持續服務從基礎班一級（3歲）至六年級（11歲）的學童，在蘇梅島提供完整的小學教育歷程，形成一個統一而凝聚的教育機構。

Lamai International School 的學術文化

Cambridge International Curriculum

Lamai International School 的學術核心採用 Cambridge International Curriculum，涵蓋整個小學階段，從Foundation 1（3歲）至Year 6（11歲）。Cambridge Primary 課程致力於培養學生成為自信、負責任、具反思精神、創新思維和主動參與的學習者——這些特質與 Lamai International School 培育全球公民的使命緊密相符。

小班教學，高度個性化

Lamai International School 將 班級人數控制在約20名學生，師生比例約為 5:1，提供國際學校中罕見的個別關注程度。教師能夠識別並回應每位學生的學習風格、學習進度和興趣，使差異化教學成為實踐而非理想。

符合發展階段的教學

學校的教育理念明確強調「符合發展階段的教學，考慮個別差異。」 這意味著評估和教學策略是根據每位學生實際的發展階段而制定，而非僅根據年齡或年級的預期。Cambridge 框架透過其階段性進度模式支持這一方針，在不降低嚴謹度的前提下提供靈活性。

課程中的語言學習

英語是主要教學語言（100%），泰語也作為必修科目提供——這對於融入泰國生活的學生和符合當地教育法規至關重要。這條雙語線索確保學生在獲得學術技能的同時，也能培養文化素養。

課程中的永續發展

Lamai International School 獨特地將 聯合國永續發展目標 融入各科目，使科學、人文學科，甚至英語課程都與真實的全球挑戰相連結。永續發展教育（ESD）計畫 正式化了這一方法，為學生提供結構化的機會，從小學起就能接觸氣候變遷、生物多樣性和社會正義等議題。

課外學術支援

除了正式課程外，Lamai International School 提供 額外英語課程 以及一系列涵蓋藝術、科學/機器人、國際象棋、音樂和戲劇的課後俱樂部。這些措施確保需要額外學術支援或希望擴展學習的學生有明確的途徑可循。

Lamai International School 的社群

熱帶風情中的國際社群

Lamai International School 位於泰國第二大島蘇梅島 的瑪麗區，該島是國際旅遊和海外僑居的重要樞紐。LIS 服務一個多元、多文化的家庭社群。學校社群反映了島嶼的國際化特色，匯聚了外籍家庭、長期居民和本地國際家庭，在共同的教育環境中攜手學習。

如家般的文化氛圍

LIS 最常被讚揚的特質之一，就是其 "如家般的" 氛圍。學校擁有約 500 名學生，橫跨幼兒班至六年級，規模足夠提供完整的小學教育，同時精巧到每位學生都能被師長叫出名字。這種個人連結的文化從課堂延伸至整個學校社群，家長們都表示感受到真摯的歸屬感。

LIS 綠色團隊：透過行動建立社群

LIS 綠色團隊是一項學生主導的環保計畫，已成為學校最顯著的社群項目之一。學生積極參與減少學校環境足跡的工作，組織回收活動，倡導永續實踐。這項計畫完美詮釋了 LIS 的信念──社群是透過共同目標和實際行動建立的，而不僅僅是地理上的靠近。

融納包容的理念

LIS 提供 英文作為第二語言 (EAL) 的支援和特殊教育需求 (SEN) 的支援，確保仍在學習英文或有額外學習需求的學生都能充分融入學校生活。這種融納包容的文化意味著社群是真正多元的，而不僅僅是人口統計上的多樣性。

日常生活：午餐、運動與課外活動

提供 每日免費午餐和點心有助於營造社群氛圍，讓學生在共同的用餐空間聚集在一起。豐富的 運動項目（田徑、羽毛球、籃球、板球、排球）和 課後俱樂部（美術、音樂、戲劇、西洋棋、科學／機器人）為學生提供了課堂外的多種方式與同儕互動，建立友誼和社群聯繫，補充他們的學業之旅。

Lamai International School 的獨特特色

聯合國永續發展目標融合：永續發展教育

在泰國國際小學中，Lamai International School 最與眾不同的特色或許是系統性地將聯合國永續發展目標（SDGs）融入劍橋課程。透過正式的永續發展教育（ESD）計畫，永續發展不是附加項目或偶爾的專案——而是融入日常學習的各個科目領域。

從幼兒班到六年級的學生透過年齡適切的探究專案，深入探討真實的全球課題——氣候變遷、生物多樣性、不平等、清潔水資源——將課堂學習與全球現實相連結。這種教學方法培養出的學生不僅學業成績優異，更具備真正的全球認知和對其未來世界的熱忱。

Lamai International School 綠色小隊

Lamai International School 綠色小隊是對永續承諾的學生層面實踐。這項倡議已「開始將 Lamai International School 轉變為更具永續性的校園」，由學生主動推動環境改善工作。綠色小隊以少有其他小學計畫能比擬的方式，培養學生的領導力、團隊合作精神和公民責任感。

卓越的師生比例

5:1 的師生比例——在 Lamai International School 這般規模的學校中屬最低水準之列——確保每位學生都能獲得非凡的個別關注。這是學校對個性化學習承諾的直接且切實的表現，尤其對幼齡兒童的家長而言具有高度吸引力。

熱帶島嶼環境中的劍橋課程

Lamai International School 在蘇梅島獨特而悠閒的環境中，提供具有學術嚴謹性且獲得全球認可的劍橋國際課程。對島上的外籍家庭而言，這個結合——優質世界級學術與美麗、以社區為中心的環境——是相較於本地泰國學校和規模更大、更官僚化的國際學校的關鍵優勢。

免費每日餐點

為全體學生提供免費午餐和點心是一項不尋常且備受家長重視的特色，減輕家庭的後勤負擔，並確保所有學生在整個上課日都能獲得充分營養、準備好學習。這反映了學校對學生整體福祉的全面關懷態度。

全年滾動招生

不同於許多國際學校設定固定的年度招生時段，Lamai International School 實行全年滾動招生，讓在學年任何時間抵達蘇梅島的家庭都能申請入學——這項措施對島上具流動性的國際社群而言既實用又具包容性。