Okinawa Christian School International

Okinawa Christian School International 的信仰融合教育

Okinawa Christian School International (OCSI) 並非單純提供禮拜堂服務的學校——其整個教育模式建立在基督教基礎之上。學校的使命是 「裝備學生與耶穌同行，為祂改變世界」，這不僅是一句口號，而是一個貫穿課程、校園文化和社區的實踐框架。

EAGLES：學術與靈性框架

OCSI 通過 EAGLES 這個縮寫詞來闡述其期望的學生成果：卓越學術表現、作為學習者的成長，以及具備服務能力。每個支柱的分量相等。學術卓越通過美式大學預科課程（包括高中的 AP 課程）來追求，而個人成長與服務則通過牧靈諮詢、社區項目及信仰培養來培育。

跨學科的聖經融合

OCSI 並非將信仰視為獨立科目，而是將聖經思維融合於所有學科中。科學、歷史、文學，甚至數學都以「鼓勵聖經思維與生活」的世界觀來教授。來自世界各地的教職員工被期望在課堂與個人行為中體現基督教價值觀。這種方法使 OCSI 有別於純世俗的國際學校，也不同於僅添加每週宗教研究課程的學校。

禮拜堂、聖經課程與服務

所有學生——無論其個人信仰背景——都參加由學校專職牧師主持的 每週禮拜堂服務。聖經課程是必修課程的一部分。每年一次，學校舉辦 「服務周」，期間學生參與以宣教為導向的社區項目。這些結構化的信仰體驗旨在強化學校的信念：品格與服務的重要性與學術成就相當。

牧靈諮詢與全人幸福

OCSI 的諮詢團隊從牧靈角度運作。其計劃被描述為「在範疇上是全面的、在結構上是預防性的，並植根於信仰與社區」。學校諮詢人員以整體方式處理社交情感健康、同儕關係、學術規劃及靈性形成——支持學校所謂的學生「心智、身體及精神」的發展。

誰能在此蓬勃發展

認同或真誠尊重基督教世界觀的家庭將發現 OCSI 的文化深深令人認同。宣教家庭、教會相關家庭，以及那些同時優先考慮品格形成與學術嚴謹的家庭通常最能感到親切。非基督教家庭可以入學——OCSI 明確表示不因宗教而歧視——但應對學校環境中日常的信仰表達感到舒適。

Okinawa Christian School International 如何甄選學生

進入 Okinawa Christian School International 須經過結構化且具選擇性的程序，並遵循明確的教學理念：學校尋找能在英文教學、融合信仰的環境中蓬勃發展的學生，同時其家庭必須真誠支持這一使命。

兩個招生季節

Okinawa Christian School International 每年分為兩個結構化的招生時段：

• 第一季：於1月31日前申請 → 2月進行評估 → 3月10日前公布結果。
• 第二季：於4月30日前申請 → 5月進行評估 → 6月10日前公布結果。

5月1日後收到的申請按滾動方式處理，以座位可用性為準。在特定情況下，中途（4月）入學也是可能的。由於班級規模刻意保持較小，我們強烈鼓勵有意申請的家庭盡早提交申請。

申請人評估重點

評估過程包含三個主要部分：

1. 學術紀錄：前校密封成績單用於確定年級安排和學術基礎。
2. MAP 測試：申請人須參加 Measures of Academic Progress（MAP）考試，涵蓋閱讀和數學，符合美國共同核心標準。
3. 英文水平測試：專門設計的英文評估用於測定申請人現有的語言能力。

經過文件審查後，符合條件的申請人將被邀請與校長或招生工作人員進行面試。面試將探討申請人的學術準備程度以及與學校基督教使命的契合度。並非所有申請人都能保證獲得面試機會——這取決於可用座位數、申請人數量，以及 Okinawa Christian School International 是否認為適合該學生。

英文為必要條件

Okinawa Christian School International 明確表示：這不是英文語言學校。所有教學和校內溝通完全以英文進行。學生必須具備足夠的英文能力來學習年級水平的學術課程，家長亦須能夠理解英文信件往來、成績報告和會議內容。雖然學校為英文初學者提供 ESL 支援，但招生名額有限，需另外繳費。

信仰契合度作為選擇因素

雖然 Okinawa Christian School International 在形式上承認招收任何信仰背景的學生，但招生過程暗含了對學校基督教環境文化契合度的篩選。常見問題部分指出，招生決定是根據「面試和考試結果，以及符合我們的招生優先級」做出的——這個措辭涵蓋了家庭對每週禮拜堂、聖經課程和服務導向學校文化的認同度。

候補名單與簽證政策

符合條件但暫時無法錄取的學生可納入候補名單。隨著有家庭遷移確認或取消，名額通常在6月底或7月開放。重要的是，Okinawa Christian School International 不贊助學生簽證——所有家庭必須擁有在日本的獨立合法居留身份。

OCSI 的大學升學途徑

儘管沖繩基督教學校國際部的學費相比日本其他國際學校較為適中，但該校提供的大學預科課程卻為學生打開了通往多個大陸頂尖大學的大門。

課程設置與認證基礎

OCSI 的 K–12 課程採用美式教學體系，獲得 美國西部學校與學院協會 (WASC) 和 基督教學校國際協會 (ACSI) 的全面認證。這些認證至關重要：它們確保 OCSI 的成績單和文憑獲得美國、日本及國際大學的認可，使得畢業生能夠滿足英文課程日本大學以及全球教育機構的入學要求。

在高中階段（9–12 年級），課程進一步提升至包括 AP 課程，涵蓋英語、微積分、統計學、日語和電腦科學等多個科目，以及榮譽課程。學校在高中全面推行 1:1 Chromebook 計劃，將科技融入日常教學。

大學與職業輔導辦公室

中學部設有專門的 大學與職業輔導辦公室，負責畢業後的升學準備工作。該團隊致力於幫助學生「探索興趣與才能、開拓視野，並主動掌握大學申請流程」。服務範圍包括：

• 個別大學升學諮詢
• 訪校招生代表的資訊說明會
• 申請論文、考試規劃和成績單申請的協助
• 從 9 年級開始的升學規劃指導

OCSI 同時是 SAT 和 ACT 的註冊考試中心，全年在校內提供多個考試日期——這對沖繩的學生和家庭而言是重大的便利優勢，無需前往本島應試。

畢業生升學去向

OCSI 公佈的「大學錄取名單」展現出廣泛的地理分佈：

• 美國：Barnard College (Columbia)、Brown University、Dartmouth College、Georgia Tech、Arizona State、Case Western Reserve 等數十所大學。
• 日本：慶應義塾大學、國際基督教大學、東京大學、早稻田大學、立命館大學、大阪藝術大學。
• 歐洲：Imperial College London、King's College London、University of Oxford、Sciences Po (France)。
• 其他地區：加拿大、中國、澳洲及其他國家的大學。

這種多樣性反映了 OCSI 作為一所為全球流動未來培養人才的學校的定位——這與該校服務的僑民、傳教士及具國際視野的家庭背景相符。

標準化考試與 AP 成績

AP、SAT 或 ACT 的平均分數未對外公佈。然而，該校作為校內考試中心的身份，以及設立專任測試協調員職位，都充分說明學校對標準化考試準備工作的持續承諾。

Okinawa Christian School International 的社群生活

對於 Okinawa Christian School International 的家庭而言，這所學校不僅是一個學術機構，更是一個跨越世代、信仰與國籍的社群中心。這種社群特質從學校的基礎結構開始就被融入其中。

家長教師團契（PTF）

家長參與的核心是家長教師團契（PTF），這是 OCSI 對等的家長教師會組織，並帶有鮮明的基督教特色。PTF「促進我們社群內的團契」，透過組織禱告小組、舉辦社群活動，以及充當家庭與學校行政部門之間的溝通橋樑。PTF 成員也積極參與策劃課後活動課程（ASA），為學生甄選並審核豐富課程的提供者。

運動與課外活動社群

Okinawa Christian School International 的運動隊伍在亞洲各地參與本地及地區錦標賽，營造出學校榮譽感與共同的身份認同。季節性運動項目包括：

• 秋季：越野跑和排球
• 冬季：籃球和啦啦隊
• 春季：足球和田徑

除了運動項目外，ASA 俱樂部課程提供從編程和武術到合唱和手工藝等各種活動的短期課程。午餐時間的興趣小組（由學生主導的興趣社團）包括敬拜、聖經研究、國際象棋、辯論、學生會（STUCO）和全國初中榮譽學會（NJHS）。這些小組培養領導力、靈性成長和同儕連結。

當地教會與服務夥伴關係

Okinawa Christian School International 積極鼓勵家庭與當地沖繩教會建立連繫，強化學校大門外的信仰社群精神。學校的年度服務週讓整個學校社群齊聚一堂，共同參與以服務使命為導向的專案，每年都提醒我們服務不是選擇，而是學校身份的核心。

校友網絡

Okinawa Christian School International 的社群是多代傳承的：學校自 1957 年以來一直在營運，許多現在的家庭都是第二代或甚至第三代 OCSI 校友。學校維護著一個校友 Facebook 群組，並發佈校友重聚資訊，維持著現已散佈世界各地的畢業生之間的聯繫。這個深厚的校友網絡足以見證 Okinawa Christian School International 這個緊密社群所形成的持久情誼。

Okinawa Christian School International 學生身心健康：牧靈與專業的夥伴關係

Okinawa Christian School International 採取獨特的整體學生福祉方法——將專業諮詢標準與牧靈信仰視角相結合。

學校諮詢團隊

Okinawa Christian School International 的諮詢團隊結構旨在支持各個階段和多個領域的學生：

• 學校諮詢師負責處理學術、社交情感和行為方面的需求。他們在課堂中定期開設衝突解決、同伴關係和個人韌性等主題的課程。他們還在需要時提供個人諮詢和危機干預。
• 升學輔導老師是諮詢團隊的專職成員，專注於高中學生的升學後規劃。她指導學生完成大學搜索、申請策略、論文撰寫和考試計畫。
• 測試協調員管理標準化測試的後勤工作——在校內管理 SAT、ACT 和 AP 考試。
• 全職牧師為全體學生帶領每週禮拜堂服務，並提供植根於基督信仰的牧靈諮詢。

整體哲學

Okinawa Christian School International 的諮詢使命明確具有整合性：其項目被描述為「範圍全面、結構預防性且植根於信仰與社群」。諮詢團隊不是將學術、社交和精神發展視為獨立領域，而是同時跨越這三個領域開展工作。學校諮詢師被稱為「關鍵合作者」，與家長、教師和行政人員合作支持學生「身心靈」的發展。

實踐重點領域

諮詢項目的實踐重點領域包括：

• 融入課堂教學的社交情感學習（不僅僅是補救或危機支持）
• 為新來的國際學生和家庭提供過渡支持
• 社區服務參與作為品格發展的工具
• 關於家庭變化、同伴衝突和個人挑戰的個人諮詢
• 從初中年級開始的升學和職業探索

為什麼這對家庭很重要

對於經常搬遷的僑居和傳教士家庭來說，Okinawa Christian School International 的牧靈諮詢基礎設施可以成為孩子們有意義的穩定來源。學校對全人發展的強調——及其願意將信仰融入該支持的承諾——使其對那些將精神塑造和情感健康視為不可分割的家庭特別有吸引力。

招生概況

沖繩基督教學校國際部（OCSI）對其幼兒園至高中課程實施選擇性招生，目前約有580-600名學生。學校強調由於班級規模受限，家庭應盡早開始申請程序以確保取得學位。

申請時間表及招生季次

OCSI 根據兩個不同的季次時間窗口安排八月入學的招生：

第一季（主要輪次）

• 申請截止日期：1月31日
• 面試和評估：2月
• 錄取決定：3月10日

第二季（次要輪次）

• 申請截止日期：4月30日
• 面試和評估：5月
• 錄取決定：6月10日

滾動式招生：5月1日後收到的申請將按照先到先得的滾動方式處理，且完全受座位可用性限制。學校無法保證為晚期申請者安排學位。

中途入學：雖然大多數學生於八月開始就學，如果所需年級有名額，四月中途入學亦有可能。

申請要求

所有申請必須通過 OCSI 的線上招生入口網站提交，並包括：

• 學術成績記錄/成績單（來自先前就讀學校，須密封）
• 護照或官方相片身分證件（如無護照，日本健康保險卡或My Number 卡可接受）
• 健康證書和免疫/疫苗接種紀錄
• 居住證明（水電費單據或租賃協議）
• 招生辦公室指定的其他文件

年齡要求

OCSI 根據9月1日的截止日期設置嚴格的年齡要求：

• 幼兒園：須於9月1日前滿5歲
• 一年級：須於9月1日前滿6歲
• 轉校生：根據年齡和先前完成的年級進行安排

學校線上招生政策中提供詳細的年齡對照表。

評估及面試程序

入學考試

所有申請人都需進行全面評估，包括：

1. 英語能力測試 - 評估目前英語語言能力（內容因學生程度而異）
2. MAP（學術進展測量）測試 - 基於美國常見核心標準的閱讀和數學標準化評估

面試選拔

並非所有申請人都會獲得面試邀請。學校明確表示面試機會取決於：

• 所申請年級的可用座位
• 該年級的申請人數
• 候補名單狀況
• OCSI 是否適合該學生

提交申請的家庭不一定自動獲得面試機會，特別是在座位有限的情況下。

面試形式

獲邀申請人與校長或招生人員進行面對面（或可能的線上）面試，與測試同時進行。面試探討：

• 學術準備度和學習動力
• 與學校基督教使命的契合度
• 品格和個人素質
• 家庭對 OCSI 基督教教育哲學的理解和承諾

錄取標準

OCSI 基於以下因素進行整體招生決定：

• 先前學業記錄和成績單評審
• 入學考試成績（英語和 MAP 測試）
• 面試表現和展示的契合度
• 與學校基督教教育課程的相容性
• 招生優先順序（未公開詳細說明，但可能包括使命契合度和學習準備度）

學校強調錄取不是保證的，取決於學生的整體檔案和可用容量。

候補名單程序

當學生符合要求但無可用座位時，可能會被列入候補名單。主要考量：

• 名額通常在六月底/七月開放，因為被錄取家庭的入學人數發生變化
• 無錄取保證
• 家庭應在候補期間保有備選方案
• 被錄取的學生必須在公告截止日期前支付不可退款的入學保證金以確保其學位

關鍵資格要求

英語語言能力

OCSI 明確表示它不是英語語言學校。所有教學和學校溝通均以英語進行。要求包括：

• 學生：須具備充分的英語能力以獲取年級程度內容並參與課堂
• 家長：須能理解英語以理解學校通知、報告並參與會議

雖然 OCSI 為新生提供有限的 ESL 支持課程（需額外收費），但英語水準落後的學生可能會面臨重大困難，尤其在高年級。

簽證要求

OCSI 不贊助學生簽證。家庭必須獨立獲得在日本的合法身分，例如：

• 工作簽證
• 扶養簽證
• 軍方 SOFA 身分
• 其他有效的長期居留身分

學校無法招收持觀光簽證的學生。這是家庭在申請前必須滿足的嚴格要求。

當地登記

因為 OCSI 在日本註冊為各種學校，家長需負責：

• 向當地市教育委員會登記其子女就讀 OCSI
• 向當地政府部門提交「指定學校就學」通知
• 遵守所有相關日本教育法規

招生理念

OCSI 的招生程序反映其使命，即「裝備學生與耶穌同行並為祂影響世界」。學校尋求以下學生和家庭：

• 表現學術準備度和學習動力
• 能夠有意義地參與英語教學
• 尊重或認同學校的基督教價值觀和教育方法
• 準備參與每週查經、聖經課程和服務活動
• 將對學校社區作出正面貢獻

招生團隊強調找到「OCSI 適合」的學生，表示這是一個選擇性程序，超越學術指標以評估與學校信仰中心環境的整體相容性。

申請策略

鑑於招生的競爭性，有志申請的家庭應：

1. 盡早申請 - 在第一季（1月31日前）提交申請以獲得最佳機會
2. 充分準備 - 在申請前確保英語能力達到預期標準
3. 提早蒐集文件 - 提前取得密封成績單和所需文件
4. 了解使命 - 使家庭熟悉 OCSI 的基督教教育哲學
5. 確保合法身分 - 在開始申請前確認簽證/居留身分
6. 準備備選方案 - 由於容量有限，考慮其他學校

錄取後要求

錄取後，家庭必須：

• 在指定截止日期前支付不可退款的入學保證金
• 向當地日本政府部門完成登記
• 安排交通（學校巴士服務可提供，需額外收費）
• 購買制服並為八月開始做準備

大學升學概況

Okinawa Christian School International (OCSI) 是一所大學預科學校，提供美國課程，為學生準備申請世界各地的大學。作為一所獲得充分認可的學校（WASC 和 ACSI 認證），OCSI 的畢業生有資格申請日本、美國以及國際上的大學。學校嚴謹的學術課程結合全面的大學升學諮詢服務，使學生能夠具備競爭力地申請大學。

學術準備

課程結構

OCSI 的高中課程（9-12 年級）採用全英文教授的大學預科課程。學術課程融合基督教價值觀，同時維持與美國教育基準相符的嚴謹學術標準。

進階課程 (AP)

學校在各個學科領域提供多個進階課程 (AP)，包括：

• AP English
• AP Calculus
• AP Statistics
• AP Japanese
• AP Computer Science

雖然 OCSI 不公開平均 AP 成績或通過率，但開設 AP 課程顯示學校致力於提供大學級別的學術挑戰。學校不提供國際文憑課程 (IB Diploma Programme)。

技術整合

OCSI 實施 1:1 筆記型電腦計畫，確保所有高中學生都能獲得數位學習工具，以支持大學預科課程並開發大學水平所需的技術能力。

大學升學諮詢服務

大學與職涯諮詢辦公室

OCSI 設有專責的大學與職涯諮詢辦公室，由專業協調人員組成，指導中學生完成升學後的規劃過程。諮詢團隊的使命是幫助學生發掘自己的興趣和技能、探索各種可能性，並主動掌握申請大學的過程。

支援服務

大學升學諮詢計畫提供：

• 個別諮詢會面，根據每位學生的目標和情況量身訂製
• 大學資訊說明會，介紹各種學校
• 申請協助，包括論文審閱與申請提交支援
• 學術規劃，為期四年的大學軌跡規劃
• 校園參訪協調，盡可能提供協助

標準化測試支援

OCSI 是認可的 SAT 和 ACT 考試中心，全年在校園內提供多個考試日期。便利的考試地點讓學生免去前往島外參加標準化測試的需要。專責的考試協調人員管理 SAT/ACT 測試和 AP 考試相關事務。

大學升學目標

地理分布

OCSI 畢業生申請進入多個地區的大學：

美國：學校報告學生被錄取於眾多美國高等教育機構，涵蓋不同層級和地區

日本：畢業生經常被錄取進入著名的日本大學，特別是那些提供英語教學課程的大學

國際：學生進入歐洲、加拿大、中國、澳洲和其他國家的大學

著名大學錄取

根據學校公開的大學升學錄取名單，OCSI 畢業生已被錄取進入：

美國頂尖大學

• Barnard College (Columbia University)
• Brown University
• Dartmouth College
• Georgia Institute of Technology
• Case Western Reserve University

日本主要大學

• 東京大學
• 慶應義塾大學
• 早稲田大學
• 國際基督教大學
• 立命館大學
• 大阪藝術大學

國際高等教育機構

• University of Oxford (英國)
• Imperial College London (英國)
• King's College London (英國)
• Sciences Po (法國)
• 復旦大學 (中國)
• McMaster University (加拿大)
• Temple University Japan Campus
• 澳洲各大學

升學模式

大學升學目標地點的多樣性反映了 OCSI 的國際學生群體和靈活的課程設置。學生成功申請進入北美大學和亞洲頂尖學府，表明學校有效地為學生準備適應多種教育制度。

學業成果

認證的影響

OCSI 通過西部學校及大學協會 (WASC) 和美國基督教學校協會 (ACSI) 的雙重認證，確保文憑在全球獲得認可。這項認證特別使畢業生有資格申請提供英語課程的日本大學，以及美國和其他國家的高等教育機構。

畢業與大學入學

雖然 OCSI 不公開具體的畢業率或大學入學比例，但學校作為大學預科機構的身份暗示大多數應屆畢業生獲得文憑並追求高等教育。廣泛的大學升學錄取名單表明學校歷年都能保持穩定的升學成績。

獎學金資訊

學校不公開報告累積獎學金或畢業生獲得的以成績為基礎的經濟援助數據。尋求特定獎學金成果資訊的家庭應直接聯絡升學諮詢辦公室。

促進升學成功的因素

小班制

OCSI 約有 580-600 名學生，遍及從幼稚園到 12 年級，保持相對較小的班級規模，允許個別關注和個人化的大學升學諮詢。

英語能力

作為一所英文教學學校，服務來自不同背景的學生，OCSI 畢業生開發出在國際大學環境中成功所需的強大英語語言能力。學校強調所有教學都以英文進行，營造沉浸式環境，為學生準備應對英文高等教育。

國際師資

OCSI 聘僱國際多元化的師資，大多為美國教學認證的英文本族使用者。這種全球視角豐富了學生的教育經驗，並支持他們為國際大學環境做準備。

全人發展

除了學術方面，OCSI 透過其基督教使命強調品格發展、服務學習和心靈成長，有助於培養全面發展的學生特質，這對大學招生委員會具有吸引力。

限制與考量

數據可用性

OCSI 不公開全面的升學統計資料，例如：

• 升入四年制大學的畢業生百分比
• 平均 SAT/ACT 成績
• 平均 AP 考試成績或通過率
• 進入各校學生的具體人數
• 大學升學目標地點的逐年趨勢

尋求詳細量化數據的家庭應直接向招生或升學諮詢辦公室請求此資訊。

升學與錄取

公開的大學升學錄取名單反映已錄取 OCSI 學生的學校，不一定是學生最終入學的地點。單位應屆畢業生可能獲得多份錄取通知，因此名單代表機會而非最終入學數據。

結論

Okinawa Christian School International 展現了為學生準備申請全球競爭大學的良好紀錄。嚴謹的 AP 課程、專責的升學諮詢、便利的標準化測試機會以及雙重認證的結合，使畢業生在多樣化的高等教育制度中取得成功。雖然量化升學數據在公開資料中仍有限制，但錄取 OCSI 畢業生的大學範圍與水準—從常春藤盟校到日本最著名的大學—表明學校有效的大學準備課程與其使命相符，該使命在於為學生提供學術準備，同時培養基督信仰和品格。

概覽

Okinawa Christian School International 服務約 583-600 名學生，涵蓋幼稚園至十二年級，創造了一個規模適中卻緊密相連的國際社區。學校文化明確植根於基督教價值觀，同時歡迎來自不同國籍、文化和宗教背景的家庭。OCSI 的使命「裝備學生與耶穌同行，為祂影響世界」塑造了學校生活的各個方面，從日常教學到每週禮拜及年度服務項目。

學生群體與多元性

人口統計與構成

OCSI 服務來自日本和海外的家庭，創造了真正多元文化的環境。學生群體包括：

• 日本籍和雙語學生
• 美國家庭（軍事、外交、企業駐外人員）
• 宣教士家庭
• 來自各國的國際家庭

所有教學均以英文進行，許多學生是雙語使用者，課程中提供日語課程。學校的非歧視政策明確指出，不因種族、國籍或民族、宗教、膚色、年齡或殘疾而進行歧視，允許任何信仰背景的學生就讀。

語言與學術環境

雖然文化多元，但社群共同致力於英文教育和學術卓越。學校強調這不是英語語言學校——學生必須具備足夠的英文能力以掌握同年級的課程內容。這創造了一個學術動力充足的家庭社群，重視嚴謹的美式大學預科教育。

教育理念實踐

信仰融合

基督教價值觀通過多種途徑融入日常學校生活：

• 每週禮拜，由全職牧師主持
• 聖經課程整合於課程中
• 年度「服務週」，包含全校服務項目
• 教職員示範聖經思維並在各科目中融合信仰視角

學校的「EAGLES」框架（在學術中表現卓越、作為學習者成長、裝備自己去服務）強調人格發展與學術成就並重，反映其整體性基督教哲學。

教學團隊

OCSI 聘僱多元的國際教職員，主要由具美國教學認證的英文母語人士組成。員工來自世界各地，帶來不同的視角和文化經驗，豐富了學習環境並支持學校對全球意識的承諾。

學生支持與福祉

綜合輔導服務

學校輔導團隊提供多方面支持，應對學生的學術、社情感和靈性需求。服務包括：

• 學術輔導，用於課程規劃和學習策略
• 社情感支持，應對同儕關係、過渡期和個人韌性
• 靈性╱牧靈輔導，由全職牧師提供
• 大學和職業指導，由專業輔導員協助申請和升學後規劃

輔導員定期在課堂上講授社情感主題，在需要時提供個別輔導，並在衝突或危機時進行干預。輔導哲學明確為「範圍全面、結構預防性且植根於信仰與社群」，與家長和教師合作培養整體的學生——心、身、靈。

課外生活

運動項目

OCSI 提供競爭性運動項目，季節性球隊在本地及亞洲各地參賽：

秋季運動：

• 越野賽跑
• 排球

冬季運動：

• 籃球
• 啦啦隊

春季運動：

• 足球
• 田徑

球隊參加與沖繩及亞洲更廣泛地區學校的錦標賽，培養學校精神和運動發展。

俱樂部與充實活動

課後活動（ASA）項目提供多元機會：

ASA 俱樂部（4-12 週課程）：

• 小學籃球
• 合唱團
• 編程
• 手工藝
• 跑步
• 武術

ASA 課程（週間課程）：

• 芭蕾舞
• 法文
• 程式設計
• 童軍
• 旗式美式足球
• 年輕工程師

高年級午餐「小圈圈」：

• 崇拜與聖經研習
• 象棋
• 辯論
• 學生會（STUCO）
• 國家初級榮譽協會（NJHS）

家長教師聯誼會與學校合作甄選 ASA 課程提供商，展示了家長在塑造學生體驗中的強有力參與。

家長與社區參與

家長教師聯誼會（PTF）

PTF 是 OCSI 社區建設的骨幹。此組織：

• 鼓勵學校社群內的聯誼
• 促進家庭間的祈禱網絡
• 組織家庭與學校之間的活動和溝通
• 在甄選和協調 ASA 課程提供商時提供合作
• 支持年度活動，包括校園集市、服務項目和節日項目

PTF 的積極角色反映了學校的期望，即家庭將有意義地參與學校社群，不僅作為付費家長，而是作為教育使命的合作夥伴。

更廣泛的社區連結

OCSI 維持校園外的連結：

• 鼓勵家庭參與當地教會和社區服務機會
• 通過 Facebook 群組和聚會出版物維持校友關係
• 與外部提供商合作提供充實項目
• 參與當地和區域教育網絡

這個多代社群網絡創造了 OCSI 家庭之間的持久連結。

誰在 OCSI 茁壯成長

理想學生與家庭檔案

OCSI 社群最適合：

• 英文能力充足的學生，準備好用英文進行同年級學術工作
• 尊重或認同基督教價值觀的家庭，歡迎信仰型教育
• 參與度高的家長，能參加 PTF 活動和學校活動
• 國際流動家庭，在日本具有獨立法律地位（工作簽證、被撫養簽證等）
• 學術動力充足的學生，尋求美式大學預科教育

潛在挑戰

如果家庭符合以下情況可能面臨困難：

• 無法達到學生和家長的英文能力要求
• 尋求嚴格的世俗教育環境
• 需要簽證擔保（OCSI 不擔保學生簽證）
• 無法承諾積極參與社區
• 需要經濟援助（不提供機構獎學金）

社區氛圍

OCSI 整體氛圍平衡學術嚴謹與牧靈關懷、國際多元與基督教統一、個人成長與服務他人。每週禮拜、綜合輔導支持、多元課外活動和強有力的家長參與相結合，創造了一個緊密相連的社群，學生在此被個別認識和整體支持。對於與其使命相符的家庭而言，OCSI 提供了一個滋養卻具有挑戰性的環境，在學術上為學生做好準備，同時以信仰和服務價值觀為基礎。

Okinawa Christian School International 總費用分析

年度學費結構

Okinawa Christian School International 採用分級學費模式，隨年級提高而遞增。2025-26 學年度，年度學費（包括經常性課程費用）結構如下：

年級	年度學費
幼兒園–3 年級	¥1,150,000
4–5 年級	¥1,170,000
6–8 年級	¥1,210,000
9–12 年級	¥1,250,000

上述費用包括基本學費加上強制性經常費用，用於設施、教材及科技。總費用涵蓋教育教學、校園維護、消耗性物資，以及學校 1:1 Chromebook 課程的參與。

一次性入學費用

新家庭需繳納年度學費以外的龐大初期費用。入學程序需繳納三筆單獨的不可退款費用：

• 申請費：¥20,000
• 考試費：¥20,000（涵蓋入學評估，包括 MAP 測試和英語能力評估）
• 新生入學費：¥240,000

第一年一次性費用總額：¥280,000

以 10 年級學生首年入學為例，完整費用約為 ¥1,530,000（¥1,250,000 學費加上 ¥280,000 一次性費用）。返校學生每年春季需繳納復學費以預留下一學年度的名額，但具體金額並未公開記錄。

年度費用明細

年度學費包含課堂教學以外的多項強制性費用：

• 設施費：約 ¥100,000（涵蓋校園維護及運營成本）
• 教材費：約 ¥50,000（消耗性物資及課程教材）
• 科技費：約 ¥20,000（支持 1:1 筆記本電腦課程及數位基礎設施）

這些費用已整合至公布的學費總額中，不另行收費，但在學校費用結構中代表不同的成本類別。

其他強制性費用

交通運輸

OCSI 提供往返沖繩縣內各地的接駁巴士服務。該服務可供使用，但學費外另行收費。具體路線費用未在網站上公布，家庭應聯絡招生辦公室，根據所在位置查詢現行交通費用。

午餐計畫

學校設有付費食堂計畫。每日午餐費用單獨收費，為家庭在整個學年度需預算的額外經常性費用。

課後照顧服務

年幼學生若需延長照顧，OCSI 提供課前和課後有人督導的課程。這些服務不包含在基本學費中，另行收費。

選修課程費用

課後活動（ASA）

OCSI 廣泛的 ASA 課程包括俱樂部和課程班，各需單獨報名費：

• ASA 俱樂部：4-12 週的課程，活動包括籃球、編碼、手工藝、跑步及武術等。各俱樂部按課程階段各自收取學費。
• ASA 課程班：由家長教師協會組織的週間課程，包括芭蕾舞、法語、程式設計、童子軍及美式足球。家庭直接向活動提供者支付費用。
• 興趣圈：午餐時間興趣小組（禮拜、聖經研習、國際象棋、辯論、學生會、NJHS）通常免費提供。

運動項目

雖然基本運動參與已包含在學費中，但競技隊伍可能產生額外費用，包括制服、島外賽事旅費及賽事報名費。

其他經常性費用

家庭應預計以下費用：

• 校服
• 教科書（教材費涵蓋範圍有所不同）
• 校外教學費
• 過夜營隊及靜修會費用
• AP 考試費（OCSI 為認可測試中心）
• SAT/ACT 考試費

財務補助與獎學金

OCSI 不提供任何內部獎學金或財務補助課程。 經過學校教材的全面審查，不提供以成績為基礎的獎學金、經濟補助或兄弟姐妹折扣。所有家庭應支付完整公布的學費和費用。

學校募款資料明確表示「學費未涵蓋所有營運費用」，這解釋了他們對社區的募款呼籲。不過，這些捐款支持整體學校運營，而非為個別家庭提供學費補助。

尋求財務支持的家庭需要追求外部選項，例如：

• 日本政府 JASSO 獎學金
• 企業遷派套件
• 大使館或軍方相關教育福利
• 民營基金會贈款

比較費用分析

在日本基督教國際學校的背景下，OCSI 的學費結構屬於中等水準。相比之下，橫濱基督教學校等類似機構年費約 ¥2.0-2.1 百萬，使 OCSI 比東京地區的一些替代方案便宜約 40-45%。

然而，與日本公立學校（除材料和活動外基本免費）或當地私立學校（通常年費 ¥300,000-600,000）相比，OCSI 代表著相當大的投資。價值主張著重於英語教學、美式課程及 AP 課程、WASC/ACSI 認證，以及基督教教育環境。

多年費用預估

若家庭從幼兒園至 12 年級期間註冊一名孩童，總投資約為：

• K-3 年級（4 年）：¥4,600,000
• 4-5 年級（2 年）：¥2,340,000
• 6-8 年級（3 年）：¥3,630,000
• 9-12 年級（4 年）：¥5,000,000

13 年期投資總額：≈¥15,570,000（不含一次性入學費、交通、午餐及選修課程）

加上首年入學費，OCSI 完整 K-12 教育的總額約 ¥15,850,000。

潛在家庭的費用考量

多子女無費用優惠：有多名學生的家庭將為每名孩童支付全額學費，無記載的兄弟姐妹折扣，使 OCSI 對大家庭尤其昂貴。

費用預測有限：雖然年度學費已公布，但許多輔助費用（交通、午餐、ASA 課程、校外教學）未公開詳述，使精確預算困難。

匯率考量：所有費用均以日圓計價。國際家庭應在長期規劃中納入匯率波動因素。

支付條款：學校可能提供支付計畫（按學期或季度分期），但具體條款未公開記錄。潛在家庭應在招生程序中詢問支付時間表。

預算建議

考慮 OCSI 的家庭應預算：

• 公布年度學費（根據年級 ¥1.15-1.25M）
• 首年入學費（¥280K）
• 交通：年度預估 ¥100-150K
• 午餐計畫：年度預估 ¥150-200K
• 制服及物資：年度 ¥50-100K
• 選修活動：年度 ¥50-200K，視參與情況而定

現實年度總額：每名孩童 ¥1.5-1.8M，根據年級和活動選擇而定。

價值評估

OCSI 的費用反映其作為完全認證國際學校的定位，提供英語美式教育及基督教融合。投資可獲取 AP 課程、大學諮詢、全球大學認可的 WASC 認證文憑，以及多元國際社群。對於優先考慮這些要素且認同信仰使命的家庭，費用結構代表沖繩此教育產品的市場價格。

然而，由於缺乏財務補助或多子女折扣，OCSI 主要面向具有充足教育預算或雇主支持的家庭。潛在家庭應在承諾註冊前仔細評估其長期財務能力。

這所學校最適合誰？

Okinawa Christian School International (OCSI) 為特定的學生和家庭背景提供教育。在申請前，了解您的家庭是否與學校的教育理念、學術期望和社群文化相符至關重要。

理想學生背景

英語能力不可妥協

OCSI 明確指出它不是英語語言學校。所有教學、溝通和教材均為英文。學生必須從入學第一天起就具備足夠的英語能力，以應對年級水平的課程內容。學校只接受少量學生進入 ESL 輔導班（需另外付費），但這些課程是作為補充，而非替代基礎流利度的手段。

最佳適配： 曾就讀英文教學學校的學生、英文母語使用者，或高度精通英文的雙語學生，能夠立即參與學術討論、閱讀教科書並用英文完成作業。

可能遇困： 英文接觸有限的學生、期望獲得密集英語教學的家庭，或預期逐漸獲得語言習得支援的人士。

學術準備與學習動力

OCSI 提供經 WASC 和 ACSI 認可的嚴格美式大學預科課程。高中課程包括微積分、統計學、電腦科學和英文等 AP 課程，以及榮譽課程選項。所有申請者都須參加入學測試，包括與美國 Common Core 標準相符的 MAP（學業進度測量）閱讀和數學測試。

最佳適配： 學術上積極進取、習慣標準化測試，並準備好進入為美國、日本及國際大學競爭性入學做準備之課程的學生。家庭應預期會有家庭作業、考試準備，以及參與學校的 1:1 Chromebook 計畫。

可能遇困： 需要大量學術補救的學生、偏好替代性或非西方教育方法的學生，或尚未準備好美國年級水平課程標準的學生。

家庭價值觀與宗教信仰一致性

以基督教為中心的使命

OCSI 的使命是「裝備學生與耶穌同行，並為祂改變世界」。學校的教育理念在整個課程中融入基督教價值觀：

• 每週聚會禮拜 供所有學生參加
• 每日聖經課程 作為課程的一部分
• 年度服務周 聚焦於宣教和服務項目
• 教職員「體現聖經思維和生活方式」
• 牧靈諮詢和精神支援融入學生福祉計畫

最佳適配： 信仰基督教的家庭、宣教士家庭、教會關聯的家庭，或重視信仰教育和品格發展的家庭。父母樂於讓孩子參與宗教教導和敬拜作為日常學校生活的一部分。

重要說明： 雖然 OCSI 不因宗教而歧視，並接納任何信仰背景的學生，但家庭應理解基督教教導是不可或缺的，而非可選項。尋求純世俗教育或不適應定期宗教教導的家庭可能會發現環境與其價值觀不符。

後勤要求

在日本的法律身份

OCSI 不贊助學生簽證。這是一項關鍵的資格要素。家庭必須已透過以下方式取得日本的合法身份：

• 工作簽證（公司外派人員、軍事人員）
• 依親簽證
• 永久居留權
• 其他授權身份

無法錄取： 持觀光簽證或需要學校贊助簽證的家庭。

此外，父母必須向當地市教育委員會登記其子女就讀於 OCSI（日本法律下的「各種學校」），並遵循當地通知程序。

家長參與與英語能力

學校強調家長必須能夠理解英語，以有效參與學校溝通、會議和成績審查。所有正式往來信件均為英文。

家長教師聯誼會 (PTF) 積極鼓勵家庭參與，包括：

• 祈禱小組和聯誼活動
• 學校義賣和服務項目
• 志願機會
• 家庭與教職員之間的溝通

最佳適配： 能夠積極參與學校社群、出席英文會議，並在家中支援家庭作業和學術期望的家庭。重視親師合作夥伴關係的家庭。

可能遇困： 家長英語能力有限的家庭、無法投入時間進行學校參與的家庭，或偏好更獨立的親師關係的家庭。

財務考量

OCSI 的年度學費從幼兒園至三年級的 ¥1,150,000 到九至十二年級的 ¥1,250,000 不等，加上設施、教材和技術的額外費用。新生的一次性入學費用約為 ¥280,000。

關鍵因素： 學校不提供內部獎學金、經濟援助或兄弟姐妹折扣。家庭必須準備為每個就讀的孩子支付全額學費。

額外費用包括：

• 校車運輸（可選，另行收費）
• 午餐計畫
• 課後活動 (ASA) 俱樂部和課程
• 制服、實地考察和營隊

最佳適配： 擁有穩定財務資源、能夠承諾多年學費支付且無需機構援助的家庭。僱主提供教育津貼或已預算私立國際學校費用的家庭。

蓬勃發展的學生特質

多元背景，共同價值觀

OCSI 服務約 583-600 名學生，涵蓋幼兒園至十二年級，代表「來自日本和海外」的家庭。社群包括：

• 日本國籍人士
• 美國軍方和民間家庭
• 國際外派人員
• 宣教士家庭
• 外交和企業派駐人員

蓬勃發展的學生往往具有以下特徵：

• 全球視野： 習慣文化多樣性和國際視角
• 服務導向： 渴望參與社區服務和宣教活動
• 適應力強： 能夠在日本本地文化和以美國為基礎的學校環境之間遊走
• 全面發展： 對體育（排球、籃球、足球、田徑）、俱樂部（編碼、辯論、敬拜、國際象棋）和學術卓越感興趣

以大學為目標的志向

OCSI 的畢業生進入全球各地的大學，包括：

• 美國機構： Brown University、Dartmouth College、Georgia Tech、Arizona State University
• 日本大學： 慶應義塾大學、東京大學、早稻田大學、國際基督教大學
• 國際大學： Imperial College London、University of Oxford、Sciences Po (France)

專門的升學與職業諮詢辦公室在申請過程中為學生提供支援。OCSI 是官方 SAT 和 ACT 考試中心。

最佳適配： 為美國、日本或國際大學入學規劃、重視升學諮詢支援和標準化測試準備的家庭。

可能考慮替代方案的人士

• 需要簽證贊助的家庭
• 需要密集英語作為第二語言教學的學生
• 偏好無宗教成分的世俗教育的家庭
• 需要經濟援助或學費協助的家庭
• 無法參與英文親師溝通的家庭
• 尋求 IB 文憑而非 AP 課程的學生
• 無法為多個子女支付全額學費的大家庭

總結

OCSI 最適合英語流利、信仰基督教價值觀、能負擔全額學費、在日本持有法律身份，並尋求美國認可大學預科教育的家庭。理想的家庭重視學術嚴謹性、信仰融合、社區服務和主動學校參與，學生準備好在英文教學、以基督教為中心的學習環境中蓬勃發展，該環境平衡強大的學術課程與品格發展和全球視角。