Christian Academy in Japan

信仰為本的課程理念

Christian Academy in Japan 的創校理念與眾不同：基督信仰並非教育的附加項目，而是教育的根基所在。自 1950 年創校以來，最初是為了服務宣教士家庭而設立，CAJ 一直秉持著這樣的理念——每一門學科都能夠、也應該透過聖經的視角來教授。

CAJ 對老師的期待，不僅止於傳授知識內容，更要求他們活出學校所稱的「基督樣式的生活」，並協助學生看見所學科目與信仰之間的連結。舉例來說，七年級的自然科老師可能會以「上帝為創造者」這一概念來構築生態系統的教學內容，而英文課則可能透過恩典、公義或救贖等主題來分析文學作品。這種信仰與學科的融合是全校性且刻意為之的設計，並不僅限於聖經課或神學課程。

核心價值的具體實踐

CAJ 經董事會核准的核心價值——忠信（Faithfulness）、關懷（Caring）、合作（Collaboration）、多元（Diversity）、卓越（Excellence）與管家精神（Stewardship）——並非僅僅列在手冊上，而是要真正塑造校園的日常生活。各學部都會定期舉行禮拜聚會，而聖經課程更是每個年級畢業的必修要求。學校的使命宣言——「裝備學生為基督服務日本與世界」——傳達出學業成就終究是為了服務更宏大的目標。

學校的學生學習目標更具體地闡明了這一願景：畢業生應成為忠信的管理者、負責任的學習者、明辨的思考者、有效率的協作者，以及優秀的溝通者——這樣的培養藍圖將學業能力與品格塑造融為一體。

僕人式領導作為畢業成果

CAJ 教育理念最獨特的體現之一，便是高年級畢業專題（Senior Capstone project）——這是一項必修的研究與服務專案，每位十二年級學生都必須完成並在畢業前以口頭方式進行報告。這個畢業專題正體現了學校的信念：教育的最終成果不在於一場考試的分數，而在於實際展現出的服務與領導能力。

每年一度的無牆學校週（School Without Walls, SWOW） 同樣將這一理念付諸實踐：每年秋天，學校會停課整整一週，學生們前往日本各地服務社區、體驗文化融入，並實踐領導能力。SWOW 並非選修活動，而是正式編入學校行事曆中的必修項目，反映出學校深信服務精神與課堂學科同等重要的信念。

開放性與界線

CAJ 明確歡迎來自各種信仰背景與國籍的學生就讀。然而，學校同樣清楚表明，絕不會為了追求包容性而淡化其基督信仰的核心使命。家庭在入學之初就會被清楚告知，聖經課程、禮拜出席以及以神學為根基的教學，都是課程中不可妥協的核心部分。這種透明度意味著選擇入學的家庭，都是在充分了解並認同這些期待的前提下做出決定——這樣的機制往往能培養出一個真正認同並實踐學校價值觀的社群，而非僅僅是容忍這些價值觀的存在。

全年接受申請，並非截止日期前的競賽

與東京許多將招生集中於單一激烈申請期的國際學校不同，Christian Academy in Japan 採用全年滾動招生制度，一年中大部分時間都接受申請。這樣的制度設計，是為了因應宣教士與外派家庭的實際處境——這些家庭往往在短時間內收到搬遷通知，無法總是提前數年做好規劃。

對於希望在8月開學的家庭而言，建議的申請截止時間約為1月15日——這並非硬性截止日期，而是一項實務上的參考指引，讓學校有足夠時間在暑假導致行政作業放緩之前完成審核。4月1日之後收到的申請，審核時間可能會較長。即使超過上述時間範圍，只要仍有名額，學校依然會受理申請。

四步驟申請流程

CAJ的招生作業遵循以下結構化流程：

1. 線上申請與繳費（申請費¥16,000；若需進行分班測驗，另加¥11,000）
2. 文件審核——需提供當前及前兩年的成績單、教師推薦信、出生證明或護照，以及（宣教士家庭需另外提供）牧師推薦信
3. 測驗與面試——幼兒園及一年級申請者需接受入學準備度測驗；年齡較大的學生可提交近期標準化測驗成績，或參加CAJ自辦的測驗；所有家庭都需參加學生與家長面試（可親自到場，遠地家庭則可透過視訊進行）
4. 錄取決定——通常會在面試後一至兩週內通知結果

英語能力：不可妥協的關鍵條件

由於CAJ完全以英語授課，英語能力是招生過程中最關鍵的決定性因素。學校的入學資格政策相當明確：9至12年級的申請者，英語能力必須已達到該年級水準；1至8年級的申請者,英語程度落後年級水準最多不得超過一年。超出此門檻範圍的申請者，可能會被拒絕入學,並建議另尋其他就學選擇。

非英語母語的學生可以在任何年級申請英語能力評估。學校的EAL課程能夠彌補約一年左右的程度落差，但並非專為英語程度極低學生設計的補救課程。此外，學校也要求家庭中至少有一位家長能以英語與教師清楚溝通——這項規定實際上排除了完全不具英語能力的家庭。

信仰契合度與非正式候補名單

雖然CAJ並不要求學生或家庭必須信仰基督教，但確實期望家庭能夠尊重並融入校園中無所不在的基督教氛圍。這項期待會在招生面談中被公開討論，該面談既是學術評估，同時也是一場價值觀契合度的對話。

CAJ並未設有正式的候補名單制度。若申請送達時該年級已額滿，學校會以滾動方式持續審核申請，一旦有名額釋出便可能提供入學機會。這意味著申請時機與年級名額的可用性，其重要性不亞於其他任何錄取考量因素——這也讓提早主動聯繫招生辦公室的做法，能為申請者帶來實質優勢。

東京的北美式教育體制

CAJ 提供 K–12 全學段的北美（美式）大學預科課程，全程以英語授課。這意味著學校的學術架構、評分方式、畢業學分制度以及大學升學準備方式，都與美國高中的標準一致，而非採用英式、IB 或日本的教育框架。學生以學期為單位累積學分，學年制度則是從 8 月到次年 6 月，而非日本常見的 4 月至 3 月。

Advanced Placement 課程與標準化考試

在高中階段，CAJ 提供種類豐富的 AP 課程，涵蓋範圍包括：

• 英語：Language & Composition、Literature & Composition
• 數學：Calculus AB、Calculus BC、Statistics
• 自然科學：Biology、Chemistry（未來可能開設 Physics）
• 社會科：World History、U.S. History、Economics
• 世界語言 與藝術

學校每年春季在校內舉辦 AP 考試，同時也安排 PSAT 與 SAT 考試，皆由大學與職涯輔導老師（College and Career Counselor）統籌管理。這意味著學生大多數的標準化考試都不需要前往校外考場。

隨著時間推移，課程項目也不斷擴充——AP Statistics 與 AP Economics 便是在 2014–2015 學年新增的課程，顯示學校持續回應學生需求與大學升學期待的用心。

畢業要求

要取得 CAJ 的畢業證書，學生必須累積共 48 個學分：其中 38 個學分來自指定科目（包括聖經、英語、社會科、數學、自然科學與世界語言），另外還需修滿至少 10 個選修學分。聖經課程在每個年級都是必修，充分體現了學校融合信仰教育的辦學理念。

所有高三生都必須完成一項畢業專題（Senior Capstone）——這是一項結合研究與社區服務的專案，學生須在畢業前以口頭形式向評審小組進行報告。畢業專題旨在展現學生綜合運用學術能力與僕人式領導精神的成果，這正是學校所定義的畢業專題核心目標。

大學升學輔導與畢業生升學動向

學校配有一位全職的大學與職涯輔導老師，負責統籌整個大學升學準備計畫，職責包括：

• 為高二、高三學生開設專門的大學預備課程
• 與學生進行一對一會談，協助規劃申請策略
• 統籌校內 AP、PSAT 與 SAT 考試的安排
• 針對大學先修科目要求提供選課建議

畢業生主要升學至美國與日本 的大學，也有部分學生前往歐洲及其他地區深造。由於 CAJ 並未開設 IB Diploma 課程,學生主要以 AP 成績以及 SAT/ACT 分數作為申請大學的核心憑證。學校自 1976 年起持續獲得 WASC 認證,為各國大學招生辦公室提供學術嚴謹度的保證,並在全球獲得廣泛認可。

國家榮譽學會與學術表揚

CAJ 設有活躍的國家榮譽學會（National Honor Society, NHS） 分會，表揚在學業、領導力與品格等方面表現優異的高中生。畢業典禮上，高三畢業生還有機會獲頒具紀念意義的獎項，例如 Alvey Leadership Scholarship 與 Samuel Public Speaking Scholarship——這些獎項旨在表揚學生的領導才能與特殊才藝，而非用於減免學費。

宣教根源，面向世界

Christian Academy in Japan 最初是為了服務宣教士家庭而創立的，而這一傳承至今仍深深塑造著學校的社群特質。如今，學校430多名學生來自30多個不同國籍，成員包括宣教士子女、外派商務人士的孩子、外交官家庭，以及尋求信仰為基礎的國際教育的日本家庭。

這樣的多元性是真實可感的：學生們帶著各自的母語而來，曾在不同大陸的學校就讀過。然而，整個社群卻因共同的語言（英語）與共同的精神（基督信仰價值與僕人式領導）緊密相連。最終呈現出的，是一所真正具有多元文化氛圍、卻又圍繞明確使命而凝聚一體的學校。

透過家長教師會（PTA）建立家長夥伴關係

CAJ非常重視家長的參與。學校活躍的家長教師會（Parent-Teacher Association, PTA） 被形容為「我們在CAJ共同生活中重要的一部分」，並在學校網站上設有專屬版面。PTA負責籌辦以下活動：

• 新生家庭說明會與歡迎活動
• 開放給所有家庭參與的祈禱小組與祈禱聚會
• 貫穿整個學年的志工機會
• 開學參觀日（Back-to-School Day），家長可入班參觀
• 學年初舉辦的迎新見面會（Meet & Greet）

學校的所有溝通內容——包括通訊刊物、教師訊息、活動資訊——主要皆以英語進行，雖然部分新生說明資料會提供翻譯版本。若家中父母皆缺乏一定程度的英語能力，恐怕會感到吃力，這也是為何CAJ將英語溝通能力列為入學的必要條件之一。

服務精神即社群認同

「服務」的概念深深根植於CAJ的社群生活之中，並不僅限於課程範疇。每年秋季，學校會舉辦為期一整週的無牆學校週（School Without Walls, SWOW） 活動，暫停日常課程，讓學生們走遍日本各地，透過實作專案為社區提供服務。活動內容從環境保護工作到社區支援計畫，每年主題皆有所不同。

中學部的主題向來聚焦於恩典與服務；11年級人文學科的學生則會參與與社會正義相關的社區專案。小學部學生會組成跨年級團隊，共同參與如運動會（Field Day）等活動，刻意混合不同年齡層的學生，藉此建立跨年級的社群連結。

體育與藝術

在體育 方面，CAJ參加關東平原中學聯盟（Kanto Plains Association of Secondary Schools, KPASS）。高中校隊項目包括籃球（男子與女子）、足球、排球、網球以及田徑，並分設校隊（varsity）與次級校隊（junior varsity）等級。由於學校未提供校車服務，學生運動員需自行依靠大眾交通、共乘或家長接送前往比賽。

藝術 在校園生活中佔有重要地位。戲劇表演、樂隊、合唱團與爵士樂隊會在集會與社區活動中登台演出。其他課外活動選項還包括機器人社、辯論社、年刊製作、學生會、國家榮譽學會（National Honor Society）以及手鐘隊。一座擁有370個座位的禮堂，可供大型表演與全校性集會使用。

透過社群與信仰促進身心健康

CAJ並未特別著重打造大型的臨床心理輔導體系，但關懷照護早已融入日常校園生活的每個細節之中。教師被期望能留意並回應學生在情感與靈性層面的需求，這一點也反映在教師部落格中——文中描述了祈禱與聖經如何被作為真誠的支持工具，幫助感到焦慮或遭遇困難的學生。而大學與職涯輔導老師（College and Career Counselor）則為高中生提供學業與升學申請過程中所需的個人指導。

公開されており予測可能な学費（費用の透明性）

CAJ會以日圓公開完整的費用表，讓家庭對總費用一目了然。2024–25學年的年度學費如下：

年級	年度學費
幼稚園～5年級（小學部）	¥1,845,000
6～8年級（中學部）	¥2,020,000
9～10年級（高中部）	¥2,165,000
11～12年級（高中部）	¥2,195,000

CAJ學費的一大特色是採取全包式 收費：年度學費已涵蓋學校配發的電子裝置（筆記型電腦或平板）以及大多數標準校外教學與遠足活動費用。這樣一來，家庭在學年中需另外支付的額外帳單數量就會大幅減少。

一次性及年度額外費用

除學費之外，家庭還需編列以下預算：

• 申請費：¥16,000（不予退還，於申請時繳納）
• 測驗費：¥11,000（如需入學或分班測驗時收取）
• 入學費：¥430,000（一次性費用，僅限6～12年級，錄取後繳納——此為確認入學名額之費用）
• 英語為第二語言（EAL）支援費：¥107,000（一次性費用，適用於6～12年級需要EAL支援之學生）
• 年度註冊費：每名學生每年¥54,000（續讀確認費，於每年5月繳納）
• 年度設施費：每名學生每年¥165,000（校園維護費用，於每年5月繳納）

靈活的付款方式

CAJ也提供分期付款選項，方便家庭安排財務。學費可選擇以下方式繳納：

• 分兩期繳納（8月及1月），需額外支付¥6,000手續費
• 分十個月繳納（8月至次年5月），需額外支付¥11,000手續費

多子女折扣：為大家庭提供實質減免

若家庭同時有三名或以上子女在校就讀，CAJ會為第三及第四名子女提供25%的學費折扣。此折扣為自動適用，無需另行申請，對宣教士家庭及外派人士家庭而言是相當可靠的財務規劃工具，因為這類家庭往往有較多學齡子女。

需求導向的學費補助

CAJ提供需求導向的學費補助計畫，協助面臨經濟困難的家庭。校方表示補助可依申請提供，並由招生辦公室直接處理相關事宜。網站上並未公布正式申請表格，家庭需直接與學校聯繫。此項補助屬校方裁量性質，並非每年自動續發。

此外，就讀高中部（10～12年級）的學生家庭，亦可能符合資格申請日本政府針對國際學校學生提供的學費補助，惟須符合收入與居留資格等相關條件。CAJ的升學輔導室可協助家庭確認申請資格。

無校車服務

家庭在考量成本時須留意的一點是，CAJ並未提供校車服務。所有學生皆須自行通勤——可選擇搭乘大眾運輸、共乘或私家車接送。由於CAJ位於東京西北部的東久留米市，家庭在規劃整體教育預算時，應將通勤費用一併納入考量。

招生概況

Christian Academy in Japan 採用滾動式招生制度，而非固定截止日期，全年大部分時間均接受申請，以配合不同時期搬遷的家庭需求。這種彈性對於搬遷時程不固定的外籍人士及宣教士家庭來說特別有幫助。

若家庭希望於4月入學（配合日本學年），CAJ強烈建議在1月15日前 提交申請，以確保有足夠的審核時間。4月1日後提交的申請，因應6月中至8月中的暑假期間，審核時間可能會延長。

申請流程

招生流程分為清晰的四個步驟：

第一步：線上申請與文件提交

家庭首先需完成線上申請 並支付16,000日圓的申請費。所需文件包括：

• 出生證明或護照
• 現在及過去兩年的成績單／在校記錄
• 教師機密推薦表
• 牧師推薦信（適用於宣教士／免試家庭）

若需進行入學測試，須另外支付11,000日圓的測試費。

第二步：申請審核

招生團隊將對所提交的所有資料進行全面審核。在此階段，工作人員可能會與家庭進行溝通，以更深入了解每位學生的需求，並依此調整入學流程。這種個人化的方式體現了CAJ致力於為每位學生找到最合適的安排。

第三步：測試與面談

通過初步審核的申請者將受邀參加測試與面談：

低年級學生（幼稚園至1年級）：

• 於校內進行入學準備測試

高年級學生（2至12年級）：

• 可提交近期標準化測試成績，或
• 由CAJ安排測試（如有需要）
• 針對非英語母語學生，各年級均需進行英語能力評估

面談形式：

• 學生與家長皆須參加
• 可親自到校或透過Skype／Zoom進行遠端面談（適用於較遠的家庭）
• 面談重點在於了解家庭期望，並確認其與學校辦學理念是否契合

第四步：招生決定

家庭通常會在完成面談後一至兩週內，收到書面通知（電子郵件及郵寄信件）。決定所需時間會依申請數量及季節而有所不同。

招生評估標準

CAJ會綜合考量多項因素進行申請評估，沒有任何單一標準 能決定錄取結果：

班級人數與名額

名額是否充足會是首要考量。部分年級的名額可能有限，是否錄取取決於申請當時是否有空缺。由於採用滾動式招生，CAJ並無設立正式候補名單；申請將依名額開放情況逐一考慮。

英語能力

由於所有課程均以英語授課，英語能力是至關重要的評估因素：

• 9至12年級： 學生必須具備該年級水準的英語流暢度
• 1至8年級： 學生的英語水準可與該年級標準相差在一年以內
• 幼稚園至1年級： 若班級組成允許，可有例外情況
• 家庭方面： 至少一位家長須能以英語與學校有效溝通

需要英語作為附加語言（EAL）支援的申請者將接受評估，若所需支援時間超過一年，可能面臨入學上的困難。高中申請者則必須已具備英語能力。

特殊教育需求

若僅需有限度的支援，CAJ可接納具有輕度學習或語言需求 的學生。然而，若學生需要全職助教、密集治療或超出CAJ能力範圍的專門課程，則可能無法獲得錄取。學校會於招生審核期間就個案逐一評估。

班級氛圍與社群契合度

招生團隊會考量每位申請者能為現有班級社群帶來何種貢獻，以及能否從中受益。這種全方位的評估方式，確保錄取的學生能夠在CAJ協作且以服務為導向的環境中蓬勃發展。

主要入學條件

居住規定

CAJ嚴格屬於走讀學校，並無提供住宿設施。所有學生皆須與家長、法定監護人同住，或居住於學校認可的替代居所，且須在可通勤的範圍內。學校原有的學生宿舍計劃已於2009年結束。

信仰背景

雖然CAJ歡迎來自不同背景的家庭，但申請者及其家庭必須理解並尊重學校的基督教辦學理念。所有學生皆須參加聖經課程及禮拜活動。家庭應能接受基督教教義融入整體課程之中。

學業準備程度

除語言能力外，學生亦應展現符合其年齡水準的學業能力，並具備適應北美式課程的能力。近期成績單及教師推薦信將有助於招生團隊評估學生的準備程度。

申請費用與入學相關費用

除學費外，家庭應預留以下各項費用的預算：

費用項目	金額	備註
申請費	16,000日圓	每位申請者，不可退還
測試費	11,000日圓	如需額外測試
入學費	430,000日圓	一次性費用，僅適用於6至12年級
EAL支援費	107,000日圓	一次性費用，如需EAL課程

招生時程注意事項

學年行事曆

CAJ採用8月至6月 的學年制，與日本學校的4月至3月學年不同。學年通常於8月下旬開始，6月初結束，暑假則為6月中至8月中。

暑假期間的審核作業

家庭應注意，暑假期間申請審核作業會明顯減緩。為確保時程順利，建議依以下時間完成完整申請：

• 1月中旬前：申請4月入學
• 暑假開始前：申請8月入學
• 希望入學日期前預留充裕時間：申請學年中入學

哪些學生適合CAJ？

理想的申請者通常具備以下特質：

• 能自在地以全英語學習，且英語水準達到或接近該年級標準
• 來自重視基督教教育的家庭，並願意支持學校以信仰為基礎的辦學理念
• 展現社交成熟度，並樂於參與以服務為導向的各項活動
• 獲得家庭支持，能積極融入以英語為主的學校社群
• 正從海外搬遷來日，或希望在東京尋求國際化、西式教育的學生

較不適合的情況

CAJ可能不太適合以下情況：

• 需要密集英語支援 的學生（英語水準落後該年級一年以上）
• 家庭不習慣每日基督教教學及禮拜活動
• 需要大量特殊教育服務、超出輕度支援範圍的學生
• 期望就讀日英雙語課程 的家庭
• 尋求住宿安排 的學生

競爭情況

雖然CAJ並未公開錄取率，但招生競爭程度會依年級及當年各學部的名額情況而有所不同。學校目前約有430至450名幼稚園至12年級學生，來自30多個國家。宣教士及基督徒家庭在校內社群中一直佔有相當比例，但學校同樣歡迎符合其教育理念的各類不同背景家庭。

聯繫方式與後續步驟

建議有意申請的家庭直接聯繫招生辦公室，以便：

• 確認特定年級目前的名額情況
• 討論個別狀況（語言支援需求、特殊考量等）
• 索取獎助學金相關資訊
• 安排校園參訪或線上導覽
• 釐清申請流程中的任何疑問

滾動式招生制度提供了彈性空間，但盡早提交申請，對於確保能於理想年級順利入學始終是較為有利的做法。

大學升學概況

Christian Academy in Japan（CAJ）是一所大學預備型學校，畢業生升學至北美、日本、歐洲及其他地區的大學。雖然學校並未公開完整的升學去向名單或錄取統計數據，但其結構化的大學預備方式充分展現出對學生升學準備的重視。

大學升學輔導計畫

專門的支援體系

CAJ 設有一位全職的大學與職涯輔導老師（College and Career Counselor），負責統籌大學升學準備的各項事務。此職位的職責包括：

• 教授大學預備課程，特別是針對高三與高四學生
• 在整個申請過程中與學生進行一對一會談
• 指導學生選課以符合大學入學先修條件
• 統籌標準化測驗的安排（SAT、PSAT、AP 考試）
• 協助準備申請文件並管理申請截止日期
• 為申請美國與日本院校的學生提供專門指導

該輔導老師的職責強調協助學生準備「世界各國，尤其是美國與日本」的大學申請，這也反映出該校畢業生主要的升學去向。

重點區域

升學輔導計畫特別支援以下地區的申請：

• 美國院校：CAJ 畢業生的主要升學去向，與學校採用的美式課程相符
• 日本大學：鑑於學校所在地及學生組成，此為重點方向之一
• 歐洲及其他國際大學：為選擇多元升學去向的學生提供額外支援

學術準備

大學預修課程（AP）計畫

CAJ 提供涵蓋多個學科領域的完整 AP 課程：

藝術

• AP 藝術課程

英語

• AP English Language & Composition
• AP English Literature & Composition

數學

• AP Calculus AB
• AP Calculus BC
• AP Statistics（近期新增）

理科

• AP Biology
• AP Chemistry
• AP Physics（是否開設視情況而定）

社會科

• AP World History
• AP U.S. History
• AP Economics（近期新增）

世界語言

• 提供現有語言的 AP 課程

截至 2014-2015 學年，CAJ 共開設 16 門不同的 AP 考試科目，顯示課程參與度相當高。學校提供校內 AP 應試場地，讓學生免除場地安排上的困擾。

標準化測驗支援

CAJ 透過以下方式協助大學入學考試：

• 校內舉行 SAT 及 PSAT 考試
• 由大學與職涯輔導老師統籌測驗安排
• 將備考內容融入課程之中
• 測驗費用與學費分開計算（申請入學相關測驗費用為 ¥11,000）

畢業要求

嚴格的畢業證書要求確保學生具備大學升學準備：

• 共需 48 個學分（38 個學分為指定科目，另加 10 個選修學分）
• 涵蓋英語、數學、理科、社會科及聖經課程的完整學分分配
• 高年級畢業專題（Senior Capstone project）：必修的研究與服務專題，展現「僕人式領導力（servant leadership）」
• 需進行口頭綜合報告方能畢業

這些要求符合美國大學預備標準，並滿足一般大學入學所需的先修條件。

學術認證

認證機構的價值

CAJ 自 1976 年起獲得WASC 認證（Western Association of Schools and Colleges），讓大學對該校的學術嚴謹度更具信心。此認證對以下方面特別有價值：

• 美國大學申請
• 熟悉美國認證體系的國際院校
• 學分轉換及課程對等性認定

榮譽與獎項

CAJ 設有活躍的National Honor Society 分會，表彰高成就學生並提供領導機會，有助於增強大學申請資歷。畢業班學生可獲得表彰領導力與才能的紀念獎學金，包括：

• Alvey Leadership Scholarship
• Samuel Public Speaking Scholarship

雖然這些屬於榮譽性質而非學費獎學金，但能在成績單與申請資料中展現學術優異表現。

課程體系銜接

以北美為導向

該校採用美式課程，學年安排從八月下旬至六月初（而非日本四月至三月的學年制），使畢業生在以下方面具有優勢：

• 順利銜接北美大學
• 熟悉的評分標準與學分體系
• AP 學分獲美國院校承認
• 申請時程與美國學年安排一致

未提供國際文憑（IB）課程

CAJ 並未提供國際文憑（International Baccalaureate, IB）課程，而是專注於 AP 課程與 SAT 備考。此選擇反映出該校以美國高等教育體系為導向，同時仍能服務前往不同國家升學的學生。

學生學術概況

語言能力

所有 CAJ 畢業生皆具備符合年級水準的英語流利程度，這對以下方面而言是重要優勢：

• 全球以英語授課的大學
• 英語系國家院校的競爭性入學申請
• 大學階段課程的學習表現

高中申請者（9 至 12 年級）必須已具備符合年級水準的英語能力，確保畢業班學生滿足頂尖大學的語言要求。

學術準備

以下各項的結合：

• 嚴謹的 AP 課程
• 標準化測驗經驗
• 研究能力（畢業專題）
• 表達能力（口頭綜合報告）
• 領導力培養（服務學習、National Honor Society）

使畢業生具備具競爭力的大學申請資歷。

畢業成果

畢業率

雖然學校並未公開具體統計數據，CAJ 實際上維持著極高的畢業率（約 100% 的學生符合學分要求）。學校的學分制度與支援體系確保進入 12 年級的學生能順利完成畢業證書要求。

大學升學情況

雖然 CAJ 並未公開詳細的升學去向名單，但學校確認畢業生升入以下地區的大學：

• 北美（主要升學去向）
• 日本（占相當比例）
• 歐洲
• 其他國際地區

多元化的國際學生組成（來自超過 30 個國家）也造就了與學生國籍、家庭所在地及學術興趣相符的多樣化升學去向。

現有資料的明顯不足之處

有意申請的家庭應注意，CAJ 並未公開以下資訊：

• 完整的大學錄取名單
• 具體的升學去向統計數據或百分比
• SAT/ACT 平均成績
• AP 考試通過率或平均分數
• 特定大學或大學層級的錄取率
• 畢業班獲得的獎學金總額

有意了解這些資訊的家庭應直接聯繫招生辦公室，或在面談過程中提出詢問。

實務考量

申請輔導時程

大學升學輔導計畫的學生參與方式包括：

• 高中期間持續進行的選課規劃
• 高三、高四階段密集輔導
• 定期一對一會談
• 專門的大學預備課程

區域專業知識

該輔導老師在美國與日本大學體系方面的專業知識，對以這些地區為升學目標的家庭而言特別有價值，而這兩個地區也正是 CAJ 畢業生的主要升學去向。

結語

CAJ 的大學升學方式著重於透過嚴謹的學術課程、標準化測驗支援及專門的升學輔導，提供全面的升學準備，而非公開升學統計數據。該校的美式課程、AP 課程規劃、WASC 認證，以及經驗豐富的輔導人員，為畢業生在全球大學申請中奠定成功基礎，尤其在美國與日本院校的錄取方面表現突出。家庭可期待學校提供扎實的學術準備與個人化的輔導，但若需了解具體的升學數據，仍須直接向學校詢問。

學生多元性與國際化社群

Christian Academy in Japan擁有超過430名學生，來自30多個國家，是一個非常多元化的學生群體。CAJ最初於1950年創校，主要服務宣教士家庭，如今已發展成為一個真正多元文化的社群，成員包括外籍宣教士子女、國際商務人士的子女、長期居留者，以及尋求英語授課基督教教育的日本籍家庭。

儘管服務的家庭來自不同的語言與文化背景，英語仍是學校教學與溝通的共同語言。這種多元性創造出一個獨特的環境，讓學生在共同的基督教教育使命下，接觸到多種不同的文化。教師團隊同樣呈現出這種國際化組成，為課堂帶來多元觀點,同時在學校以信仰為本的教學方式上保持一致性。

核心價值與教育理念

該校的使命宣言充分體現了其教育本質：「培育學生為基督服務日本與世界」（Equipping students to serve Japan and the world for Christ）。這種以基督為中心的理念貫穿校園生活的每個層面，從每日的禮拜堂活動，到各年級都必修的聖經課程,無不體現這一精神。

CAJ的教育理念建立在董事會核准的六大核心價值之上：

• 忠信（Faithfulness） - 以基督為榜樣，實踐聖經原則的生活方式
• 關懷（Caring） - 在社群中培養互相支持的關係
• 合作（Collaboration） - 共同努力達成共同目標
• 多元（Diversity） - 珍視學校的多元文化組成
• 卓越（Excellence） - 在學業與品格上追求高標準
• 管理（Stewardship） - 負責任地運用資源，並維持健全的財務作為

教師們會主動將基督教世界觀融入整個課程之中。例如，在自然科學課程中，生態系統與自然現象等概念會以「上帝為創造者」的視角來詮釋；文學課程則探討恩典、救贖與道德責任等主題。這種融合是有意為之，而非流於表面，教師們也會定期記錄聖經原則如何與其授課科目相互連結。

服務與品格培養

以服務為導向的學習，是CAJ教育方式的一大特色。學校著重培育能將所學知識用於幫助他人的「僕人式領袖」（servant leaders）。這種理念在多項具代表性的計畫中得以體現：

無牆學校計畫（School Without Walls, SWOW）

每年秋季，CAJ會以為期一週的無牆學校計畫（School Without Walls） 取代常規課程，讓學生沉浸於服務與領導力的體驗中。各年級學生會在日本各地參與社區服務項目，例如支援移民社群、探訪孤兒院,以及協助災難救援工作。這項年度傳統活動，強化了學校對於將基督教價值觀落實於實際行動的承諾。

高三畢業專題（Senior Capstone Project）

所有即將畢業的高三學生，都必須完成一項綜合性的畢業專題（Capstone），內容結合研究、服務與口頭報告。這項畢業要求充分展現CAJ的教育重點，即讓學生所學能以對社群有意義的貢獻作為總結。此畢業專題確保每位畢業生都擁有將學術知識轉化為服務行動的親身經驗。

各年級社區服務計畫

國中與高中學生會依其發展階段，參與以社會正義為導向的社區服務計畫。舉例來說，十一年級的人文學科課程中，包含了針對社會正義主題所設計的社區參與計畫。這些活動同時有助於學業學習與品格養成。

社群建立與校園文化

CAJ有意識地在各年級與各學部之間營造社群連結。學校秉持「上帝設計人類是為了活在群體之中」的核心價值,並透過眾多結構化活動加以體現：

跨年齡連結

小學部學生會組成跨年級的「小隊」，參與如運動會（Field Day）等活動，藉此建立超越班級界線的人際關係。這些小隊會一起參加接力賽及各類競賽項目，促進年幼與年長學生之間的情誼。學校特別設計這些活動，目的是讓學生能夠「彼此認識了解」，跨越不同年齡層。

禮拜堂與靈性生活

定期舉行的禮拜堂活動，將全校社群齊聚一堂，共同敬拜、學習,並分享靈性體驗。聖經教學於各學部每日進行，確保靈性培育的一貫性。教師以身作則展現基督徒的生活方式與禱告精神，並有記錄顯示，教職員曾透過聖經話語的鼓勵與禱告，協助學生處理焦慮情緒。

文化與藝術活動

全校社群每年會共同參與多項傳統活動，包括學校音樂劇、節日義賣會（自1987年起延續至今的傳統）、樂團與合唱團音樂會,以及戲劇公演。這些活動運用CAJ擁有370個座位的禮堂及專用藝術設施，展現學生才藝，同時強化社群凝聚力。

家長參與與夥伴關係

CAJ將家長視為教育過程中不可或缺的夥伴，這一點透過極為活躍的家長教師會（PTA）得以充分體現。學校明確表示：「我們的PTA是CAJ共同生活中重要的一部分。」

PTA組織結構與活動

PTA在校方網站上設有專屬版面，並全年舉辦豐富的志工參與活動。PTA的主要活動項目包括：

• 新生家庭迎新活動 - 為新加入的家庭舉辦歡迎活動
• 禱告小組 - 定期舉行的家長禱告聚會，支持學校社群
• 見面交流活動 - 學年初舉辦的社交聚會
• 返校日（Back-to-School Day） - 年度活動，家長可到教室參觀並與教師見面
• 志工協調 - 為校外教學、各類活動及班級所需，組織家長支援

溝通要求

家長溝通主要以英語進行，不過部分迎新資料會提供翻譯版本。家長必須具備「能以英語清楚地與學校及教師溝通」的能力，這是入學資格要求之一。此要求反映出在以英語授課的學校中,建立有意義的家校夥伴關係在實務上的必要性。

課外活動生活

CAJ在體育、藝術及社團活動方面提供豐富的課外活動項目，對校園文化貢獻良多。

體育活動

CAJ參加東京地區的Kanto Plains Association of Secondary Schools（KPASS）聯賽，設有校隊（varsity）與次級校隊（junior varsity）。高中體育項目包括：

• 籃球（男子與女子組）
• 足球
• 排球
• 網球
• 田徑

由於CAJ屬於走讀學校，並無提供住宿設施（宿舍計畫已於2009年結束），學生需透過大眾交通工具或共乘方式往返練習與比賽場地。

藝術與表演活動

音樂與戲劇課程提供學生創意展現及表演的機會。學生可參與以下項目：

• 樂團與爵士樂團
• 合唱團
• 戲劇公演
• 手鈴合奏（國中部）

社團與學術組織

其他活動還包括機器人社、辯論隊、年刊編輯團隊、學生會（由國中與高中學生選舉產生的領導組織），以及提供給符合學術資格高中生的國家榮譽學會（National Honor Society）。這些組織為學生提供領導力發展的機會,以及探索特定興趣領域的空間。

學生支援與福祉

雖然CAJ並未提供廣泛的特殊教育服務，但學校仍針對學生的學習成功提供有針對性的支援：

英語作為附加語言課程（EAL）

需要英語語言支援的學生，最多可獲得一年的隨班協助或暑期課程，以協助其達到符合年級水準的英語能力。這確保非英語母語學生在發展語言能力的同時，仍能順利銜接課程內容。

學術與升學輔導

一位全職的大學與職涯輔導老師（College and Career Counselor）提供大學升學準備方面的指導，尤其針對申請美國及日本院校的學生。學術顧問與各學部主任也會提供額外的一對一支援，協助學生規劃其教育歷程。

牧養關懷方式

該校的校園文化著重透過師生關係提供牧養式的關懷。相關記錄顯示，教師曾透過禱告、聖經話語的鼓勵，以及個人化的指導，協助學生面對各種挑戰。這反映出學校在教育體驗中，融合靈性與情感支持的做法。

社群期待與適配性

CAJ的校園文化最適合認同學校基督教使命，並能全面融入英語環境的家庭。這個社群歡迎來自不同信仰背景的家庭加入,但也明確期待各家庭能尊重並支持以聖經為本的教學、禮拜堂活動的參與，以及基督教世界觀在整個學術課程中的融入。

多元文化的組成意味著各家庭將有機會接觸來自30多個國家的不同觀點，讓學生在共同的基督教價值觀基礎上，為成為具備全球視野的公民做好準備。這種國際多元性與統一信仰使命相結合的獨特組合，正是CAJ校園文化最鮮明的特色。

年度學費結構

Christian Academy in Japan 採用依年級劃分的分級學費制度，所有費用均以日圓公告。2024-25學年的學費如下：

• 幼稚園至5年級：每年¥1,845,000
• 6-8年級（中學部）：每年¥2,020,000
• 9-10年級（高中部）：每年¥2,165,000
• 11-12年級（高中部）：每年¥2,195,000

以上學費已包含學校提供的電子裝置（供全體學生使用的筆電/平板電腦）以及大多數標準校外教學和遠足活動費用，這一點與部分需另外收取此類費用的國際學校有所不同。

每年強制性費用

除學費之外，家庭還需為所有年級適用的每年必要費用做好預算：

• 註冊費：每名學生每年¥54,000（不可退還，須於每年5月支付以確保續讀資格）
• 設施費：每名學生每年¥165,000（不可退還，用於支持校園維護與改善，同樣於5月到期）

這些週期性費用會使每名在校學生的年度總支出增加¥219,000，不論其年級為何。

一次性入學費用

新入學家庭在申請與入學過程中，須負擔以下幾項一次性費用：

• 申請費：每名申請者¥16,000（不可退還，為處理申請所必需）
• 測驗費：¥11,000（如需額外的分班或入學測驗時收取）
• 入學費：¥430,000（僅適用於6-12年級，於錄取後一次性支付；小學部入學不收取此費用）
• 英語為附加語言（EAL）支援費：¥107,000（適用於6-12年級需要英語為附加語言課程支援的學生，為一次性費用）

以一名需要語言支援的高中新生為例，在計入第一年學費及年度費用之前，初期費用總額可能高達¥564,000。

第一年總費用範例

小學生（5年級）

• 申請費：¥16,000
• 測驗費（如需要）：¥11,000
• 學費：¥1,845,000
• 註冊費：¥54,000
• 設施費：¥165,000
• 第一年總計：¥2,091,000（依目前匯率約合14,000美元）

高中新生（9年級，需EAL支援）

• 申請費：¥16,000
• 測驗費：¥11,000
• 入學費：¥430,000
• EAL支援費：¥107,000
• 學費：¥2,165,000
• 註冊費：¥54,000
• 設施費：¥165,000
• 第一年總計：¥2,948,000（約合19,600美元）

在校學生（11年級）

• 學費：¥2,195,000
• 註冊費：¥54,000
• 設施費：¥165,000
• 年度總費用：¥2,414,000（約合16,100美元）

其他預期支出

家庭應預先考量公告費用表以外的支出項目：

學校用品及教材

• 校服（必備）
• 教科書及作業本（部分由學校提供，其餘須自行購買）
• 個人文具用品

日常支出

• 學生餐廳午餐（提供熱食午餐計畫，但需額外付費，不包含在學費中）
• 點心及飲料

交通 CAJ 並未提供校車服務，家庭須自行安排並承擔交通費用，可能包括：

• 大眾交通月票
• 私家車費用
• 共乘安排

課外活動與體育

• 部分社團費用
• 體育競賽出賽的交通費用
• 選修性質的宣教旅行或國際競賽
• 學校社交活動

特別課程 雖然大部分校外教學已包含在學費內，但某些選修性課程仍需額外收費，例如每年舉辦的 School Without Walls 服務週及特定的旅行機會。

付款靈活性

CAJ 提供延遲付款方案以減輕現金流負擔：

• 兩期付款方案：於8月及1月分兩次支付學費，需支付¥6,000手續費
• 十期付款方案：自8月至次年5月按月支付，需支付¥11,000手續費

設施費及其他年度費用可依銀行間截止日期併入上述付款方案中處理。

多子女折扣

同時有多名子女在校就讀的家庭，可自動獲得學費減免：

• 第3及第4名子女的學費可享25%折扣
• 折扣僅適用於第一、二名子女之後的子女（第一名及第二名子女無折扣）
• 不需經濟狀況審查；符合資格的家庭自動適用

例如：一個家庭有四名子女分別就讀3年級、7年級、9年級及11年級，其費用計算如下：

• 兩名年紀較大子女全額學費：¥2,195,000 + ¥2,165,000 = ¥4,360,000
• 兩名年紀較小子女享25%折扣：(¥2,020,000 + ¥1,845,000) × 0.75 = ¥2,898,750
• 家庭學費總計：¥7,258,750（原價為¥8,225,000，可節省¥966,250）

財務協助方案

需求導向學費補助

CAJ 為經濟狀況有需要的家庭提供學費補助方案。此為酌情性補助，申請條件如下：

• 須提交附有財務證明文件的申請
• 須與入學申請同時提交
• 每年審核一次（並非自動續發）

具體補助金額及資格條件由招生辦公室個案審核決定。建議家庭儘早申請，理想情況下應於申請4月入學前的1月中旬前提出申請。

政府補助

就讀10-12年級的合資格家庭，可申請日本政府的學費補助計畫。此類補助：

• 依都道府縣及家庭收入而有所不同
• 須另行向政府提出申請
• 經核准後可用於支付學校費用
• 須符合居留身份及收入條件

家庭應向 CAJ 的輔導室諮詢，以確認資格及申請程序。

費用價值比較考量

CAJ 的收費結構與東京地區規模及認證程度相近的國際學校大致相符。年度費用約為¥1.8-2.5百萬日圓，依年級及匯率而定，約合12,000至18,000美元。

CAJ 具區別性的價值亮點包括：

• 全體學生皆配發電子裝置（筆電/平板電腦）
• 大多數校外教學及遠足費用已包含在內
• WASC 認證確保大學承認學歷
• 校內提供 AP 考試
• 大學升學輔導服務
• 多元的課外活動項目

規劃建議

有意入讀的家庭應：

1. 保守估算預算：在公告費用之外，額外預留15-20%以應付其他支出
2. 提早聯繫招生辦公室：申請前先詢問目前的學費補助方案
3. 留意匯率變動：所有費用皆以日圓計算，美元換算金額會隨匯率波動
4. 規劃第一年費用：入學費會大幅提高第一年的整體支出
5. 考量多年就讀規劃：由於每年費用相對穩定，便於進行長期財務規劃
6. 檢視付款方案：分期付款選項可緩解短期資金壓力

重要提醒

CAJ 並未提供以學術成績、體育表現或其他成就為基礎的獎學金。所有學費減免均來自需求導向補助或多子女折扣。學校每年會更新費用表，通常會有小幅度的調漲，因此家庭應直接向招生辦公室確認最新費率。對於以非日圓貨幣為收入來源的家庭而言，匯率波動可能會對實際費用產生顯著影響。

概覽

Christian Academy in Japan（CAJ）招收來自超過30個國家、K-12年級約430至450名學生，提供融入基督教價值觀的美式課程。學校於1950年創立，最初服務於宣教士家庭，如今已發展成一個多元的國際社群，同時仍維持以基督為中心的教育使命。要了解哪些學生適合就讀CAJ，需要深入了解該校在學術、語言及信仰層面獨特的要求組合。

理想學生特質

學業準備度

CAJ最適合已具備在英語授課環境中應付該年級學業程度的學生。學校採用北美課程體系,並以升大學為目標,提供涵蓋英語、數學、科學、社會科及世界語言等多個學科的Advanced Placement課程。在CAJ表現優異的學生通常具備以下特質:

• 具備扎實的英語讀寫與數理能力
• 積極投入探究式學習
• 準備好參與協作式、專題導向的學習方式
• 有意向升讀大學（畢業生分別進入美國、日本、歐洲及其他地區的大學）

英語能力

英語能力可說是在CAJ取得成功最關鍵的因素。學校對此設有明確要求:

• 9至12年級:學生的英語程度必須達到該年級水準
• 1至8年級:學生的英語程度可容許與該年級標準相差在一年以內
• 幼稚園及1年級:視班級組成情況,或可有一定彈性

雖然CAJ為英語程度與年級標準相差在一年以內的學生提供英語為附加語言（EAL）支援,但英語程度明顯低於年級水準的學生將面臨較大困難。學校提供的EAL協助相當有限（通常僅提供一年的課堂內支援）,這意味著需要密集語言沉浸式學習的學生可能不太適合這所學校。

信仰與價值觀的契合度

CAJ在整個課程中明確融入基督教教義。學校的使命是「裝備學生,為基督服務日本及世界」（Equipping students to serve Japan and the world for Christ）,這一願景透過以下方式滲透到日常校園生活中:

• 各年級均設有必修聖經課
• 各學部定期舉行禮拜活動
• 信仰融入學術教學（教師會將聖經原則融入科學、文學、社會科等學科教學中）
• 服務導向的課程安排,包括「無牆學校」（School Without Walls）週及社區服務項目

在CAJ表現出色的學生,通常來自重視或支持這些基督教觀點的家庭。雖然學校歡迎來自不同信仰背景的學生,但家庭必須能夠接受以聖經教導與敬拜作為教育體驗核心組成部分。

理想家庭特質

家庭背景與溝通能力

CAJ的學生家庭傳統上包括:

• 外派宣教士 及宣教機構工作人員
• 長期派駐東京的跨國企業專業人士
• 尋求英語授課、信仰導向教育的日本本地家庭
• 非政府組織及跨文化服務工作者

一項關鍵要求是,至少一位家長須具備英語溝通能力,以便與教師有效溝通並接收學校通知。CAJ明確表示,家庭必須能夠「以英語與學校及教師清晰溝通」。雖然部分入學說明資料有翻譯版本,但大多數溝通僅以英語進行。

社群參與期望

CAJ透過以下方式強調緊密的社群聯繫:

• 積極運作的家長教師會（PTA）,提供志工參與機會
• 為家長設立的禱告小組及信仰聚會
• 跨年齡層的社群活動,包括運動會（Field Day）、學校音樂劇及節日市集
• 家長參與 學生活動及學校各項事務

重視緊密社群關係、樂於與教師建立協作夥伴關係,並願意積極參與校園生活的家庭,往往能最順利地融入CAJ的校園文化。

實務考量

CAJ僅為日間走讀學校——所有學生皆須與家長、法定監護人,或經學校核准的其他居住安排者同住。學校已於2009年終止宿舍計畫,因此目前不提供住宿服務。此外還須注意:

• 無校車服務:家庭須自行安排交通
• 採美式學年制:學年自八月下旬至六月初（並非日本四月至三月的學年制）
• 須在當地居住:遷居東京的家庭須在可通勤範圍內安排住所

可能不適合的學生類型

英語能力明顯不足的學習者

英語程度明顯低於年級水準（落後超過一年）的學生,很可能面臨較大困難。CAJ的EAL課程支援有限,且所有學科皆全程以英語授課。對於需要密集英語能力發展的學生,學校可能會建議尋求其他教育安排。

具有較多特殊教育需求的學生

雖然CAJ可為具有輕度學習或語言需求（附有IEP）且僅需有限支援的學生提供協助,但學校並未設有專門的特教中心。需要全職助理、密集治療,或大幅調整課程內容的學生,其需求可能超出CAJ所能提供的支援範圍。若學生需求超出可用資源,招生團隊可能會婉拒入學申請。

教育理念不同的家庭

CAJ可能不適合以下類型的家庭:

• 偏好不含宗教教育的世俗教育
• 對基督教敬拜與聖經研習作為核心課程內容 感到不適應
• 尋求與日本教育體系銜接,以便日後轉入日本學校
• 需要雙語教學 或日語支援
• 無法積極參與英語家長溝通

由日本學校轉入的學生

從日本課程體系學校轉入、且英語接觸有限的學生,將面臨相當大的挑戰。CAJ並未提供雙語教學,亦無支援日語轉英語的過渡課程。此外,兩地學年制的差異（美式八月至六月制 vs. 日式四月至三月制）也使跨體系轉學更為複雜。

財務考量

CAJ的學費從幼稚園至5年級的¥1,845,000,到11至12年級的¥2,195,000不等（年費）,另需支付入學費、設施費及註冊費用。學校提供以下方案:

• 針對合資格家庭的需求為本學費補助
• 兄弟姊妹折扣（第3、第4名子女可享25%減免）
• 分期繳費方案（半年繳或按月分期）
• 符合收入條件的高中學生可能適用政府補助

家庭應為此做好相當的財務準備,不過對於確有需求的家庭,學校亦提供相應的補助方案。

總結:適合CAJ的學生類型

CAJ最適合具備以下特質的學生:

• 具備學業能力,足以應付以英語授課的該年級課程
• 英語能力達標（達到或接近年級水準）
• 能適應以基督信仰為核心的教育環境,並接受融入日常教學的信仰內容
• 來自國際流動性較高的家庭（宣教士、企業專業人士、跨文化工作者）
• 具服務導向精神,樂於投入社群參與及領導力發展
• 有升大學意向,對美國、日本或國際各地的大學感興趣

重視以基督為中心的教育、欣賞美式課程與學年制、能積極參與以英語為主的校園生活,並尋求緊密國際社群的家庭,將會發現CAJ是極為合適的選擇。而需要密集語言支援、專門教育服務、世俗教育,或與日本教育體系銜接的家庭,則應考慮其他學校選項。