Harrow International School Dubai

إرث يمتد 450 سنة يصل إلى الشرق الأوسط

تأسست Harrow School في إنجلترا عام 1572 بموجب ميثاق ملكي منحته الملكة إليزابيث الأولى. من بين خريجيها رؤساء وزراء بريطانيون وحائزو جوائز نوبل وشعراء مثل Lord Byron. لأكثر من أربعة قرون، ظلت Harrow مؤسسة بريطانية خالصة — إلى أن بدأ فصل جديد في الإمارات العربية المتحدة.

الشراكة

في 2024–25، دخلت Harrow School في مشروع مشترك مع Taaleem، أحد أكبر وأكثر شركات التعليم احترامًا في الإمارات العربية المتحدة. تم تصميم الشراكة لنقل فلسفة Harrow التعليمية وتقاليدها وهويتها العلامية إلى دبي للمرة الأولى، وإنشاء مدرسة يومية مختلطة تتبع المنهج البريطاني وتخدم الطلاب من عمر 3 إلى 18 سنة.

جعل السجل الحافل لـ Taaleem في تشغيل مدارس دولية متميزة في الإمارات العربية المتحدة الشريك المثالي: فهي توفر الخبرة التنظيمية والتشغيلية والمحلية، بينما توفر Harrow School (UK) أطر المناهج والقيم ونموذج نظام المنازل وهيبة العلامة التجارية.

تأمين الحرم الجامعي

في أبريل 2025، أعلنت Taaleem عن الاستحواذ على قطعة أرض بمساحة 50,000 متر مربع على شارع هيثم (الثنية الثانية، قرية جميرا السكنية، دبي). تم اختيار الموقع بعناية لحجمه — كبير بما يكفي لاستيعاب مدرسة كاملة من FS1 إلى Year 13 مع مرافق رياضية وفنون وعلوم شاملة، بحيث يكون مصممًا في النهاية لخدمة 1,800–2,000 طالب عند الطاقة الكاملة.

كان التصميم المعماري للحرم الجامعي جديرًا بالملاحظة بما يكفي لفوزه بجائزة World's Best Designed School Award، وهو ما يعكس الطموح الذي ميز المشروع من البداية.

تعيين قيادي

في يوليو 2025، أعلنت Taaleem عن تعيين Simon O'Connor كمدير تأسيسي (يُعرّف أيضًا بـ Executive Principal). جاء O'Connor بخبرة قيادية عليا جوهرية في المدارس الدولية، وكان تعيينه يشير إلى البداية الرسمية لمرحلة التوظيف بالمدرسة. تم تجميع فريق قيادي أول كامل خلال 2025–26، يتضمن رؤساء المرحلة الابتدائية والرعاية الراعوية والمناهج والرياضة والفنون والتعليم الجامع والدراسات العربية والإسلامية.

البناء والافتتاح

تقدم البناء خلال 2025 وحتى 2026. اعتبارًا من يونيو 2026، كانت المدرسة تسير على الطريق الصحيح للافتتاح في الموعد المحدد في سبتمبر 2026، بدءًا بحوالي 400 طالب مسجلين عبر Foundation Stage 1 إلى Year 6 (الأعمار 3–11). تتوقع خطة التوسع المرحلي إضافة مجموعات سنوات المرحلة الثانوية بشكل سنوي، والوصول إلى Year 13 بحلول 2029، عندما ستقدم المدرسة برامج GCSE و A-Level كاملة.

لماذا هذا مهم

ليست Harrow Dubai مجرد مدرسة أخرى بمنهج بريطاني في سوق دبي المكتظة. فهي تمثل المرة الأولى التي يتم فيها نشر اسم Harrow School وقيمها ونظام المنازل في الشرق الأوسط. بالنسبة للعائلات التي تسعى إلى الجمع بين الإرث التعليمي البريطاني النخبوي مع حرم جامعي حديث مخصص في إحدى أكثر المدن تنوعًا في العالم، تحتل هذه المدرسة موقعًا مميزًا حقًا.

القيم الأربع في الأساس

في قلب نموذج Harrow International School Dubai التعليمي تكمن أربع قيم عرّفت مدرسة Harrow منذ تأسيسها في عام 1572:

• الشجاعة — الاستعداد لمواجهة التحديات والتحدث بصراحة والمثابرة
• الشرف — النزاهة والصدق والقيام بما هو صحيح
• التواضع — احترام الآخرين والامتنان والانفتاح على التعلم
• الزمالة — المجتمع والانتماء والاهتمام بمن حولك

هذه القيم ليست مجرد شعارات طموحة. بل هي متجذرة في الروتين اليومي لـ Harrow Dubai — من المنافسات بين البيوت والعمل التطوعي إلى كيفية تعرّف المعلمين على كل طالب والتعامل معه.

التعلم القائم على الاستقصاء والقيم

من الناحية الأكاديمية، تتبع Harrow Dubai المناهج الإنجليزية الوطنية، وتتقدم عبر اختبارات GCSE و A-Level. إلا أن المنهج التربوي للمدرسة يتجاوز مجرد نقل المعلومات. يصف الإطار الرسمي التعلم بأنه "صارم واستقصائي وقائم على القيم" — مما يعني أن الطلاب لا يُتوقع منهم فقط استرجاع المعرفة، بل التساؤل والتحقيق وتطبيقها.

يتمثل التزام المدرسة في أن كل طالب سيكون معروفاً ومقدّراً ومُحدّى، حيث يتم تخصيص التعليم لمساعدة كل طالب على تحقيق إمكاناته الكاملة. تكتسب هذه الفلسفة أهمية خاصة في مدينة مثل دبي، حيث تتميز فصول المدارس الدولية بأعداد كبيرة وتنوع سكاني؛ تضع Harrow Dubai نفسها بوضوح في مواجهة الفردية المغيّبة في التعليم.

نظام البيوت

ربما تكون أكثر الميزات الهيكلية تميزاً في Harrow Dubai هي نظام البيوت، الذي يضم أربعة بيوت:

• Druries
• Elmfield
• Newlands
• Westacre

يتم تعيين جميع الطلاب لبيت منذ يومهم الأول، مما ينشئ مجتمعات متعددة الأعمار حيث يقوم الطلاب الأكبر سناً بتوجيه الأصغر سناً. تتنافس البيوت في الرياضة والموسيقى والدراما والتحديات الأكاديمية وأنشطة القيادة. يدعم كل بيت فريق من مدرسي البيت الذين يقدمون الإشراف الرعائي ويبنون علاقات وثيقة مع الطلاب.

يخدم نظام البيوت غرضين مزدوجين: فهو يخلق النسيج الاجتماعي الذي يجعل المدرسة الكبيرة تشعر بالحميمية، كما يمنح الطلاب فرصاً منتظمة ومنظمة لتطوير القيادة والعمل الجماعي والصمود.

خارج الفصل الدراسي

تعترف فلسفة Harrow Dubai بشكل صريح بأن التعليم يتجاوز الدروس الأكاديمية فحسب. يُوصف البرنامج الإثرائي — الرياضة والفنون الأدائية والإثراء الفكري والعمل المجتمعي — بأنه جزء لا يتجزأ من تجربة Harrow، وليس إضافة ثانوية. وهذا يتوافق مع تقليد Harrow School بالمملكة المتحدة في إنتاج خريجين متعددي المواهب يشعرون بالارتياح على المسرح أو ملعب الرياضة مثلما هم في قاعة الامتحان.

باختصار، يجمع الحمض النووي التعليمي لـ Harrow Dubai بين الدقة الأكاديمية البريطانية والقيم الخالدة وهيكل رعائي ثبت نجاحه على مدار قرون، والتزام بمعرفة كل طفل على حدة — مقدم في بيئة حديثة مبنية خصيصاً للقرن الحادي والعشرين.

مصممة لتحقيق التفوق

تم تصميم حرم مدرسة Harrow International School Dubai في Jumeirah Village Circle (شارع حصة، الثنية الثانية) من الصفر كمنشأة رائدة، دون أي تنازلات موروثة من مبنى تم تحويله أو مشاركته مع آخرين. تبلغ مساحة الموقع 50,000 متر مربع — وهي مساحة تضعها بين أكبر حرم مدرسي في دبي.

لقد حظي التصميم المعماري بالفعل بالاعتراف، حيث فاز بـ جائزة أفضل مدرسة مصممة في العالم قبل افتتاح المدرسة حتى. تم تصور الحرم ليستقبل مجموعة أولية تبلغ حوالي 400 طالب وطالبة (FS1–Year 6) عند افتتاحه في سبتمبر 2026، مع وجود البنية التحتية بالفعل لتوسعه إلى 1,800–2,000 طالب وطالبة مع إضافة المستويات الدراسية حتى عام 2029.

المرافق الرئيسية

الأكاديميات:

• مختبرات العلوم — عدة مختبرات حديثة للفيزياء والكيمياء والأحياء، مجهزة للتعلم العملي العملي من السنوات الدراسية الأولى فما فوق
• المكتبة ومركز الإعلام — مركز موارد مخصص يضم الكتب والوسائط الرقمية ومساحات دراسة هادئة

التكنولوجيا والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات:

• مختبر STEAM — ورشة صانع مجهزة بالروبوتات والحوسبة وتكنولوجيا التصميم ومشاريع الهندسة، مما يعكس التزام المدرسة بمهارات القرن الحادي والعشرين
• معامل الحوسبة / مركز تقنية المعلومات — غرف حاسوب متصلة بالشبكة تدعم منهج تقنية المعلومات

الفنون والعروض:

• مركز الفنون الأدائية — مسرح وقاعة عروض مبنية خصيصاً مع استوديوهات الدراما والموسيقى، يدعم التقليد القوي للمدرسة في الإنتاجات والحفلات الموسيقية ومسابقات البيوت في الفنون الأدائية

الرياضة:

• ملاعب رياضية خارجية — ملاعب متعددة الرياضات من العشب مناسبة لكرة القدم والكريكيت وألعاب القوى، مع مسارات الجري
• قاعة رياضية داخلية — قاعة متعددة الأغراض كبيرة لكرة السلة والكرة الطائرة والجمباز والرياضات الداخلية الأخرى

المجتمع والصحة:

• قاعة الطعام — منشأة طعام جماعية كبيرة يوفرها Leela's Lunches. يتم وصف تناول الطعام كإجباري وجماعي، مما يعزز التركيز على تجربة المجتمع المشترك وروتين الأكل الصحي

الوصول إلى هنا

يقع الحرم بالقرب من تقاطع شارع حصة وطريق الشيخ محمد بن زايد — وهو موقع جيد الاتصال بشبكة الطرق الرئيسية في دبي. توفر المدرسة خدمة حافلات عبر مجتمعات دبي. لا توجد محطة مترو قريبة (الأقرب تقع على بعد عدة كيلومترات)، لذا ستستخدم معظم الأسر حافلة المدرسة أو المواصلات الخاصة على الطرق.

الأجواء

تم تصميم البيئة المادية بعناية لتعكس قيم Harrow: مساحات تشجع على الصرامة الفكرية والتعبير الإبداعي، ومناطق جماعية تبني الزمالة، ومرافق رياضية تدعم المنافسة الصحية. بالنسبة لمدرسة جديدة تماماً، يشير الحرم إلى طموح مؤسسي طويل الأمد جاد.

عملية انتقائية موجهة للعائلة

تصف مدرسة Harrow International School Dubai عملية القبول لديها بأنها انتقائية وشخصية — وهو تموضع مقصود يشير إلى معايير عالية ونهج منتبه لكل عائلة متقدمة. لا تنشر المدرسة معدل القبول، لكن استخدام التقييمات وسمعة Harrow تشير بوضوح إلى أن الطلب المتوقع سيكون مرتفعاً.

رحلة التقديم

تتبع عملية القبول مساراً منظماً من خمس خطوات:

1. الاستفسار — تسجل العائلات اهتمامها عبر الإنترنت من خلال بوابة القبول بالمدرسة
2. تقديم المستندات — يتم تقديم المستندات المطلوبة (كشوف الدرجات المدرسية والسجلات الأكاديمية والوثائق الشخصية)
3. التقييم — يحضر الأطفال اختباراً للقبول مناسباً لمجموعتهم العمرية. يقيم هذا الاختبار الجاهزية الأكاديمية والكفاءة في اللغة الإنجليزية
4. العرض — تراجع المدرسة الطلب الكامل وتوصل قرارها
5. التسجيل — تدفع العائلات المقبولة وديعة تسجيل بقيمة 4,000 درهم إماراتي (يتم خصمها من الرسوم الدراسية للفصل الأول) لتأكيد مقعدهم. رسم طلب غير قابل للاسترجاع بقيمة 525 درهم إماراتي مستحق الدفع عند التقديم

يتم التواصل بالعروض والرفضات عادة خلال حوالي 10 أيام من اكتمال الطلب — وهو وقت تحول سريع بشكل منعش بمعايير المدارس الدولية.

هيكل الرسوم في لمحة سريعة

جميع الرسوم بالدرهم الإماراتي وتغطي السنة الأكاديمية 2026–27:

رسوم إضافية لمرة واحدة:

• رسم الطلب: 525 درهم إماراتي (غير قابل للاسترجاع)
• وديعة التسجيل: 4,000 درهم إماراتي (يتم خصمها من الرسوم الدراسية)

الطعام إلزامي لجميع الطلاب (يوفره Leela's Lunches). الرسوم للسنوات 7 فما فوق مدرجة بصيغة "قيد المراجعة" لعنصر الطعام.

الكفاءة في اللغة الإنجليزية

نظراً لأن جميع التدريس يتم باللغة الإنجليزية، يتوقع وجود كفاءة مناسبة في اللغة الإنجليزية. توفر المدرسة دعم EAL (اللغة الإنجليزية كلغة إضافية) للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة لغوية إضافية. كما تتوفر خدمات الاحتياجات التعليمية الخاصة ودعم التعلم (ILSA)، مع وجود مدير الدمج (Jason Todd) في فريق القيادة العليا.

المنح والمساعدات المالية

اعتباراً من منتصف 2026، لم يتم الإعلان عن برامج منح أو مساعدات مالية رسمية لـ Harrow Dubai. يجب على العائلات متابعة الموقع الرسمي للمدرسة للحصول على التحديثات مع تطور المدرسة.

الرعاية ال牧ية كأولوية هيكلية

في العديد من المدارس الدولية، تُعتبر الرعاية الطلابية وظيفة ملحقة بحافة الحياة الأكاديمية. في Harrow Dubai، فهي جزء من البنية الأساسية: تنظم المدرسة بأكملها حول نظام House حيث تُبنى العلاقات الرعائية في نسيج الحياة المدرسية اليومي.

البيوت الأربعة

كل طالب في Harrow Dubai ينتمي إلى أحد البيوت الأربعة:

• Druries
• Elmfield
• Newlands
• Westacre

تعكس هذه الأسماء أسماء البيوت في Harrow School في إنجلترا، وتربط طلاب Dubai بتقليد يمتد لقرون. يدعم كل بيت فريق مخصص من House Tutors الذين يعرفون طلابهم على المستوى الفردي ويعملون كنقطة الاتصال الأولى للرعاية الطلابية للطلاب والعائلات معاً.

هيكل البيت متعدد الأعمار مفيد بشكل خاص للمدرسة النامية: فهو يضمن أن حتى طالب السنة الأولى الجديد يندمج في مجتمع به نماذج وموجهون أكبر سناً، مما يقلل من العزلة التي قد تأتي من الالتحاق بمؤسسة جديدة تماماً.

قيادة الرعاية الطلابية العليا

تضم فريق القيادة العليا أدواراً رعائية مخصصة:

• Nicola Walker — نائبة المدير (الرعاية الطلابية): مسؤولة عن استراتيجية الرعاية في المدرسة بأكملها، وسلامة الطلاب والسلوك
• Jason Todd — مدير الدمج: يشرف على التربية الخاصة، واللغة الإنجليزية كلغة إضافية ودعم التعلم للطلاب ذوي الاحتياجات الإضافية
• Hala Trabolsi — مديرة الدراسات العربية والإسلامية: ضمان الشمول الثقافي واللغوي لطلاب اللغة العربية والطلاب الذين يدرسون الدراسات الإسلامية

توفيرات الصحة النفسية والرعاية

• تطبق سياسات مكافحة التنمر والحماية كما يتطلبه تنظيم KHDA (سلطة المعرفة والتطوير البشري)
• يتوقع وجود ممرضة مدرسية في الحرم (معيار للمدارس الخاصة في Dubai بهذا الحجم)
• يتم دمج دعم الاستشارات في الهيكل الرعائي
• تجربة الطعام المشتركة الإلزامية (المقدمة من Leela's Lunches) تعتبر بحد ذاتها أداة رعاية — فأوقات الطعام المنظمة في مجموعات متعددة الأعمار تعزز الزمالة والروتين

مسابقات البيوت والانتماء

تتنافس البيوت عبر كامل نطاق الحياة المدرسية: أيام الرياضة، مسابقات الموسيقى، الإنتاجات الدرامية، تحديات STEM والأنشطة القيادية. هذه المسابقات ليست مجرد ترفيهية — فهي مصممة لتطوير الشجاعة (الأداء أمام الجمهور)، الشرف (المنافسة بنزاهة)، التواضع (الفوز والخسارة برشاقة) والزمالة (العمل كفريق).

بالنسبة للعائلات التي تنتقل إلى Dubai — غالباً في منتصف حياتهم الوظيفية ومنتصف الطفولة — يوفر نظام البيت مجتمعاً فورياً وشعوراً بالانتماء يسرع التكامل الاجتماعي للأطفال ويعطي الآباء الثقة بأن طفلهم لن يضيع في مؤسسة كبيرة.