Tsukuba International School

ปรัชญาการศึกษา

ปรัชญาของ Tsukuba International School นั้นเชื่อมโยงกับสภาพแวดล้อมทั้งทางกายภาพและทางวิชาการอย่างแยกไม่ได้ โรงเรียนตั้งอยู่ในป่า Kamiya ท่ามกลาง Tsukuba Science City และตั้งใจใช้สภาพแวดล้อมธรรมชาติเป็นเครื่องมือสอน นักเรียนปลูกข้าวกับชาวบ้านท้องถิ่น เรียนรู้งานม้วนจากช่างฝีมือ ไปเยี่ยมชม JAXA และสถาบันวิจัยแห่งชาติ และติดต่อกับนักวิทยาศาสตร์ที่มาเยี่ยมชม คุณค่าที่เน้นธรรมชาตินี้ฝังแน่นอยู่ในพันธกิจของโรงเรียน: "a compassionate learning community, centered in nature, celebrating diversity, equity, and opportunity."

IB Framework เป็นรากฐาน

การเรียนรู้ทั้งหมดที่ TIS มีโครงสร้างรอบ International Baccalaureate continuum: Primary Years Programme (PYP) สำหรับ Pre-K ถึง Grade 5, Middle Years Programme (MYP) สำหรับ Grades 6–10, และ Diploma Programme (DP) สำหรับ Grades 11–12 คุณลักษณะ IB Learner Profile — รวมถึงการเป็นผู้สืบสอบ นักคิด ผู้สื่อสาร และเป็นคนมีหลักการ — ถูกสอดแทรกเข้าไปในชีวิตประจำวัน การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความสร้างสรรค์ ความซื่อตรง และการรักษาทรัพยากรถูกระบุว่าเป็นเป้าหมายการเรียนรู้ที่สำคัญ

สุขภาวะเป็นลำดับความสำคัญอย่างเป็นทางการ

TIS กำหนดสุขภาวะเป็นมิติหลักสูตรอย่างเป็นทางการ โปรแกรม Wellbeing ของโรงเรียนสนับสนุนการเลือกที่ดีต่อสุขภาพ ความสมดุลส่วนตัว การกตัญญู และการตั้งเป้าหมาย แทนที่จะถือว่าสุขภาวะเป็นสิ่งเสริมเติม TIS นำมาผสมแปลงเข้าในประสบการณ์ของผู้เรียน — ตัวอย่างเช่น ในปี 2017 โรงเรียนลองใช้เวลาพักกลางเช้าสำหรับนักเรียน Middle School ตามคำขอของนักเรียน ซึ่งสะท้อนให้เห็นวัฒนธรรมที่ตอบสนองและเน้นผู้เรียน

วิสัยทัศน์: โรงเรียนเล็ก ผลลัพธ์ระดับโลก

วิสัยทัศน์ของโรงเรียนเน้นขนาดที่เล็กโดยตั้งใจ: "a small school using an 'at home' approach to deliver a world-class education." มีชั้นเรียนเดียวต่อชั้นปีและประมาณ 20 นักเรียนต่อกลุ่มปีการศึกษา บุคลากรทุกคนรู้จักนักเรียนแต่ละคนโดยใช้ชื่อ ความเป็นส่วนตัวนี้ถือว่าเป็นจุดแข็ง โดยมันช่วยให้มีการปรึกษาอย่างลึกซึ้ง การสนับสนุนวิชาการเป็นรายบุคคล และความสัมพันธ์ชุมชนที่แข็งแกร่งระหว่างนักเรียน ครู และครอบครัว โครงสร้างที่เล็กไม่ได้จำกัดความทะเยอทะยาน — บัณฑิตเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วประเทศญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ยุโรป และเอเชีย-แปซิฟิก

ข้อได้เปรียบของ Tsukuba Science City

ตำแหน่ง Tsukuba Science City นั้นมีความหมายมากกว่าเพียงฉากหลัง โรงเรียนใช้ประโยชน์จากความใกล้ชิดกับสถาบันวิจัยระดับโลก เชิญนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญมาบรรยายและพานักเรียนไปเยี่ยมชม JAXA และสถาบันแห่งชาติ การผสมผสานชุมชนวิทยาศาสตร์เข้าไปในชีวิตของโรงเรียนนี้เสริมให้แน่นหลักการสืบสอบของ IB และให้นักเรียนเข้าถึงความเชี่ยวชาญในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งหาได้ยากในสถานการณ์โรงเรียนทั่วไป

วัฒนาการด้านการรับสมัครที่ Tsukuba International School

Tsukuba International School เป็นสถาบันการศึกษาที่ได้รับความสนใจและมีกระบวนการรับสมัครที่มีการแข่งขันสูง เนื่องจากขนาดชั้นเรียนที่เล็ก — มีชั้นเรียนเดียวต่อปีการศึกษาโดยมีนักเรียนประมาณ 20 คน การรับสมัครแบบไหลต่อเนื่องได้รับการยอมรับตลอดปีสำหรับชั้น Pre-K ถึง Grade 11 โดยปีการศึกษาดำเนินการตั้งแต่เดือนสิงหาคมถึงมิถุนายน ไม่รับนักเรียนใหม่สำหรับ Grade 12 เนื่องจากโปรแกรม IB Diploma เป็นการศึกษาระยะ 2 ปีที่เริ่มตั้งแต่ Grade 11

ความต้องการสูงและรายชื่อคอยรับสมัคร

เว็บไซต์ของโรงเรียนเองระบุว่า "หลายชั้นเรียนมีรายชื่อคอยรับสมัคร" ตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษา 2025–26 มีเพียง Pre-K1 เท่านั้นที่มีที่ว่างจากอัตรา ขณะที่ชั้นเรียนส่วนใหญ่มีรายชื่อคอยรับสมัครที่มีความยาวแตกต่างกัน Grade 9 มีที่ว่าง 2 ที่ และ Grade 11 มีที่ว่าง 4 ที่ ผู้ปกครองได้รับการส่งเสริมอย่างยิ่งยวดให้ยื่นใบสมัครเร็วๆ นี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสำนักงานรับสมัครปิดในเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม และโรงเรียนแนะนำให้ดำเนินการสมัครเสร็จสิ้นก่อนวิหารซัมเมอร์

กระบวนการรับสมัคร

กระบวนการนี้ค่อนข้างละเอียดและเป็นส่วนตัว:

1. การส่งใบสมัคร พร้อมประวัติการเรียนและเอกสารสัมฤทธิ์การศึกษา
2. คำขอสัมภาษณ์ ผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ของโรงเรียน
3. สัมภาษณ์รับสมัคร: นักเรียนพบปะแบบตัวต่อตัวกับครู (รวมถึงการทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษหากนักเรียนยังไม่คล่องแคล่ว) ผู้ปกครอง (โดยอุดมคติแล้วเป็นคนทั้งสอง) พบหารือกับ Principal
4. การพิจารณาของคณะกรรมการ: การตัดสินใจส่วนใหญ่จะแจ้งให้ทราบภายในหนึ่งสัปดาห์
5. การยอมรับ: ครอบครัวที่ได้รับการยอมรับต้องดำเนินการเอกสารและชำระค่าธรรมเนียมเริ่มต้นภายในสองสัปดาห์

ข้อกำหนดด้านความสามารถภาษาอังกฤษ

ความสามารถด้านภาษาอังกฤษเป็นเกณฑ์การรับสมัครที่สำคัญ:

• PYP (ชั้นเรียนต่างๆ ที่อายุน้อยกว่า): การสัมผัสภาษาอังกฤษเพียงบางส่วนก็เพียงพอ การศึกษาแบบ immersion จะสร้างความคล่องแคล่ว
• เข้า Grade 6: ประมาณระดับ Eiken Pre-2
• เข้า Grade 8: ประมาณระดับ Eiken 2
• เข้า Grade 11: ประมาณระดับ Eiken Pre-1

ผู้ปกครองอย่างน้อยคนหนึ่งต้องสามารถสื่อสารกับโรงเรียนในภาษาอังกฤษได้ด้วย และโรงเรียนระบุอย่างชัดเจนว่าทัศนคติของผู้ปกครองต่อภาษาอังกฤษส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อผลการเรียนรู้ของเด็ก

ความเลือกสรรและความเหมาะสม

คณะกรรมการรับสมัครพิจารณาจากประวัติการเรียน ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ความเข้ากันได้ของความต้องการพิเศษด้านการศึกษา และความเหมาะสมโดยรวม โรงเรียนสงวนสิทธิในการยอมรับหรือปฏิเสธใบสมัครใดๆ ตามดุลพินิจของตนเอง นักเรียนที่มีความต้องการทางการศึกษาพิเศษที่มีนัยสำคัญอาจไม่ได้รับการยอมรับหากTIS ขาดทรัพยากรการสนับสนุนที่เหมาะสม ผู้ปกครองได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมการประชุมข้อมูลออนไลน์ (จัดขึ้นเป็นประจำผ่าน Zoom) ก่อนการยื่นใบสมัครเพื่อให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับปรัชญาและความคาดหวังของโรงเรียน

การประชุมข้อมูล

TIS จัดการประชุมข้อมูลออนไลน์หลายครั้งต่อปี (เช่น เดือนกันยายน พฤศจิกายน มกราคม มีนาคม พฤษภาคม) เพื่อช่วยให้ครอบครัวที่สนใจเข้าใจวิธีการของโรงเรียน การประชุมเหล่านี้ดำเนินการผ่าน Zoom และเป็นขั้นตอนแรกที่แนะนำก่อนการยื่นใบสมัคร

ชีวิตในชุมชน TIS

ชุมชนของ Tsukuba International School มีลักษณะเฉพาะตัวด้วยความใกล้ชิดและสากลนิยม โรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 300 คนมาจากประมาณ 30 ประเทศ จึงสร้างสรรค์วิศ্วลูกที่มีความหลากหลายทั่วโลกในสภาพแวดล้อมบนแคมปัสท่ามกลางป่า โดยมีหนึ่งชั้นเรียนต่อแต่ละชั้นปี นักเรียนจึงสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและยั่งยืนกับเพื่อนรุ่นเดียวกันเป็นเวลาหลายปี ซึ่งเป็นโครงสร้างที่ส่งเสริมการเห็นอกเห็นใจ การทำงานร่วมมือ และความรับผิดชอบต่อกัน

คณาจารย์และครอบครัวในระดับสากล

คณาจารย์ของโรงเรียนสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายของนักเรียน โดยครูมาจากประเทศต่างๆ เช่น ออสเตรเลีย แคนาดา อินเดีย ญี่ปุ่น ฟิลิปปินส์ สหราชอาณาจักร และสหรัฐอเมริกา อัตราการคงอยู่ของครูที่สูงช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เสถียรและปลอดภัย ครอบครัวจำนวนมากมีความเกี่ยวข้องกับสถาบันวิจัยของจังหวัดศึนาบะ ทำให้ชุมชนมีลักษณะนานาชาติและมุ่งเน้นด้านวิชาการ

กิจกรรมและวัฒนธรรมของชุมชน

Tsukuba International School จัดงานและกิจกรรมชุมชนที่หลากหลาย:

• Fall Festival: งานเฉลิมฉลองประจำปีของโรงเรียนทั้งหมด พร้อมการเดินพาเหรดในชุดแต่งตัวและกิจกรรมคาร์นิวัล
• Rice Planting: นักเรียนปลูกข้าวร่วมกับชาวบ้านในท้องถิ่น เพื่อสัมผัสประเพณีชนบทญี่ปุ่น
• Science Excursions: ทัศนศึกษาไปยัง JAXA สถาบันวิจัยแห่งชาติ และสถานที่วัฒนธรรมท้องถิ่น โดยใช้ประโยชน์จากสถานที่ตั้งในเมืองวิทยาศาสตร์
• Grade Exhibitions: PYP Exhibitions และการนำเสนอ Grade 10 Personal Project เชิญผู้ปกครองและสมาชิกชุมชนมาชมการเรียนรู้ของนักเรียน โดยมีอัตราการเข้าร่วมของครอบครัว 100% ในบางงาน
• Diploma Programme Information Evenings: ผู้ปกครองของนักเรียน Grade 9 ได้รับการแนะนำ DP อย่างเป็นทางการก่อนปีสุดท้ายของลูกหลาน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

โรงเรียนส่งเสริมและให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง โรงเรียนจัดกิจกรรม Parent Circle (สมาคมผู้ปกครองและครู) วันเปิดโรงเรียน และสัตรการชี้แจงข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ ผู้ปกครองทั้งสองคนคาดว่าจะเข้าร่วมสัมภาษณ์การรับเข้าปกติ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนคาดหวังให้มีความร่วมมือในครอบครัว วัฒนธรรมของการมีส่วนร่วมนี้สะท้อนอยู่ในอัตราการเข้าร่วมงานที่สูง และการเน้นย้ำของโรงเรียนเกี่ยวกับ "จิตสำนึกชุมชนที่เข้มแข็ง"

สุขภาพจิตและความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง

โครงสร้างชั้นเรียนขนาดเล็กช่วยให้นักเรียนไม่เป็นตัวตนที่ไม่เป็นที่รู้จัก ครูหลักและที่ปรึกษาจิตสังคมของโรงเรียนดูแลความต้องการด้านอารมณ์และสังคมของนักเรียน นอกเหนือจากการพัฒนาด้านวิชาการ โปรแกรมสุขภาพจิตของโรงเรียนกำหนดการให้ความมั่นใจนี้ไว้อย่างเป็นทางการ โดยสนับสนุนให้นักเรียนแสวงหาความสมดุลส่วนตัวและนิสัยที่ดี ซึ่งสะท้อนให้เห็นความเชื่อของโรงเรียนที่ว่าความเป็นเลิศด้านวิชาการและการบรรลุความสำเร็จส่วนบุคคลนั้นไม่อาจแยกจากกัน

วัฒนาการด้านวิชาการและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย

Tsukuba International School นำเสนอหลักสูตร International Baccalaureate แบบสมบูรณ์ — PYP (Pre-K ถึง ชั้น 5), MYP (ชั้น 6–10) และ DP (ชั้น 11–12) — ทำให้เป็นโรงเรียนเพียงแห่งเดียวในจังหวัด茨城県 ที่นำเสนอเส้นทาง IB แบบสมบูรณ์ตั้งแต่อายุ 3 ถึง 18 ปี

IB Diploma Programme

Diploma Programme เป็นหลักสูตรที่มีความท้าทายทางวิชาการสูงสุดของ TIS การประเมินผลของนักเรียนครอบคลุมหกกลุ่มวิชา บวกกับวิชา Theory of Knowledge เรียงความสำเร็จ (Extended Essay) และ CAS (Creativity, Activity, Service) DP สอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ (ยกเว้นหลักสูตรภาษา) มีการเรียนออนไลน์ผ่าน Pamoja Education สำหรับวิชาที่เลือก โดยมีค่าใช้งานเพิ่มเติม (US$1,535–1,655 ต่อวิชาต่อปี) ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าถึงตัวเลือก DP ที่หลากหลายมากกว่าที่ขนาดโรงเรียนเล็ก ๆ อาจให้ได้

แม้ว่า TIS ไม่เผยแพร่สถิติคะแนน IB โดยละเอียด แต่แหล่งข้อมูลอิสระระบุว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาของ Diploma นั้นสูงและสม่ำเสมอ และนักเรียนบางคนได้คะแนนใกล้เคียงกับค่าสูงสุดที่ 45 คณาจารย์ให้การสนับสนุนอย่างแข็งขันเพื่อให้นักเรียนพัฒนาคะแนนเฉลี่ยให้สูงขึ้น และที่ปรึกษาด้านการศึกษาของโรงเรียนให้บริการการปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะตั้งแต่ช่วงแรกของชั้นมัธยมศึกษา

สถานที่เรียนต่อของนักเรียน

ตั้งแต่ชั้นปีแรกของ DP สำเร็จการศึกษาในปี 2019 บัณฑิต TIS ได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อจากมหาวิทยาลัยกว่า 100 แห่งทั่วโลก สถาบันที่น่าสังเกตได้แก่:

ญี่ปุ่น: 京都大学, 大阪大学, 東北大学, 筑波大学, 名古屋大学 (มหาวิทยาลัยแห่งชาติ); 慶應義塾大学, 早稲田大学, 上智大学, 国際基督教大学 (เอกชน)

สหรัฐอเมริกา: University of California Berkeley and San Diego, University of Illinois Urbana-Champaign, University of Colorado Boulder, University of Minnesota, University of Miami

สหราชอาณาจักร: Imperial College London, University College London, University of Edinburgh, University of Durham, University of Manchester, University of Warwick, Glasgow School of Art

ยุโรปและไอร์แลนด์: Trinity College Dublin, Leiden University, University of Twente, Vrije Universiteit Amsterdam

เอเชีย-แปซิฟิก: University of Melbourne, UNSW, University of Queensland, Hong Kong University of Science and Technology, Hong Kong Polytechnic University

ขนาดของชั้นปีเติบโตจากนักเรียน 9 คน (Class of 2019) เป็น 24 คน (Class of 2025) ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับหลักสูตร DP

การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย

ที่ปรึกษาด้านการศึกษาโดยเฉพาะให้การสนับสนุนนักเรียนแต่ละคนในการเลือกมหาวิทยาลัย การเขียนงานเรียงความส่วนตัว กลยุทธ์การสมัคร และการเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์ โรงเรียนจัดการประชุมให้ข้อมูลจากมหาวิทยาลัยกับตัวแทนฝ่ายรับสมัครที่มาเยี่ยม และเวทีสัมภาษณ์กับศิษย์เก่า ซึ่งช่วยให้นักเรียนปัจจุบันได้ยินเรื่องราวประสบการณ์มหาวิทยาลัยจากบัณฑิตโดยตรง สถาบันการศึกษาต่างประเทศจำนวนมาก — โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาและฮ่องกง — ค้นหาศิษย์ที่มี IB diploma โดยรุ่นแรม และศิษย์เก่าของ TIS บางคนได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีความสนใจต่อคุณวุฒิ IB ที่เด่นชัด

ลักษณะเฉพาะ: ข้อได้เปรียบของเมือง Tsukuba Science City

ในบรรดาโรงเรียนนานาชาติในญี่ปุ่น Tsukuba International School มีตำแหน่งที่เป็นเอกลักษณ์จากการตั้งอยู่ใน Tsukuba Science City — หนึ่งในศูนย์กลางการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ชั้นนำของญี่ปุ่น บ้านเกิดของ JAXA, National Institute of Advanced Industrial Science and Technology (AIST), KEK (องค์กรวิจัยเครื่องเร่งอนุภาคพลังงานสูง) และสถาบันวิจัยและมหาวิทยาลัยแห่งชาติอีกมากมายอื่นๆ

การเสริมสร้างวิชาการผ่านเมือง Science City

หลักสูตร IB ของโรงเรียนได้รับการเสริมสร้างอย่างแข็งขันจากสภาพแวดล้อมการวิจัยที่ยอดเยี่ยมนี้ นักเรียนเดินทางศึกษาดูงานไปยัง JAXA และสถาบันแห่งชาติอื่นๆ ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ตอบคำถามของนักเรียนเกี่ยวกับสาขาวิชาของตนเอง นักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญที่เยี่ยมชมให้บรรยายที่ TIS เป็นประจำ ซึ่งเปิดโลกให้นักเรียนได้สัมผัสวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สุด การเข้าถึงความเชี่ยวชาญในโลกจริงนี้ให้นักเรียน TIS ได้รับการศึกษาตามการสอบถามที่ขยายไปไกลกว่ากำแพงห้องเรียน — ซึ่งเป็นจุดแตกต่างที่แท้จริงจากโรงเรียนนานาชาติอื่นๆ ในญี่ปุ่น

ทุน Tsukuba Science City Network Scholarship

โดยรู้ว่าบทบาทของโรงเรียนในการดึงดูดและรักษาคนอัจฉริยะนานาชาติไว้ในเมือง science city TIS ดำเนินการให้ทุนสนับสนุนแบบสหกิจกับ Tsukuba Research and Education Network นักวิจัยชาวต่างชาติที่ประกอบอาชีพในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยของ Tsukuba ที่เข้าร่วมโครงการ และมีรายได้ครอบครัวไม่เกิน ¥8,000,000 ต่อปี สามารถยื่นคำขอเพื่อลดค่าเล่าเรียน 35–40% ซึ่งจะลดค่าเล่าเรียนประจำปีลงเหลือประมาณ ¥702,000–¥864,000 ขึ้นอยู่กับชั้นเรียน (เทียบกับค่าเล่าเรียนมาตรฐาน ¥1,560,000 ในปีการศึกษา 2026–27) นักเรียนได้รับประโยชน์จากโครงการนี้ได้สูงสุด 5 คนต่อปี

การจัดการเรื่องนี้ทำผ่านทางนายจ้าง — สถาบันของผู้ปกครองส่งเอกสารการจ้างงานและเงินเดือนให้ TIS — ซึ่งเป็นกลไกการสนับสนุนด้านการเงินที่มีโครงสร้างและสนับสนุนด้วยสถาบัน มากกว่าการลดราคาธรรมดาๆ

การสนับสนุนด้วยเงินอุดหนุนของรัฐบาล

นอกเหนือจากโครงการของโรงเรียนเอง ครอบครัว TIS สามารถเข้าถึงเงินอุดหนุนของรัฐบาลญี่ปุ่น:

• ทุนการศึกษาอนุบาล (ชั้นอนุบาล): ผู้อยู่อาศัยใน つくば市 อาจได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนอนุบาลสำหรับเด็กอายุ 3–6 ปี
• การสนับสนุนค่าเล่าเรียนมัธยมปลาย (ชั้น 10–12): ครอบครัวที่เป็นไปตามเกณฑ์รายได้สามารถเข้าถึงโครงการช่วยเหลือค่าเล่าเรียนมัธยมปลายแบบไม่มีค่าใช้จ่ายของประเทศญี่ปุ่นสำหรับนักเรียนชั้น 10–12

แคมปัสที่เน้นธรรมชาติ

ตำแหน่งของแคมปัสใน Kamiya Forest เป็นลักษณะเฉพาะในตัวของมันเอง นักเรียนสัมผัสสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติทุกวัน พร้อมกับกิจกรรมต่างๆ เช่น การปลูกข้าวกับชาวบ้านท้องถิ่นและการทำเครื่องปั้นดินเผากับช่างฝีมือที่บูรณาการเข้าในหลักสูตร วิธีการเน้นธรรมชาตินี้ — ซึ่งหาได้ยากในโรงเรียนนานาชาติ — เสริมความมั่นใจในภารกิจของโรงเรียนที่จะเป็น 'ชุมชนการเรียนรู้ที่เมตตา ซึ่งเน้นในธรรมชาติ'

ภาพรวม

Tsukuba International School (TIS) ดำเนินการรับสมัครแบบrolling admissionsสำหรับปีการศึกษา 2026-27 โดยรับสมัครจากชั้น Pre-Kindergarten (อายุ 3 ปี) ถึง Grade 11 ในฐานะโรงเรียน IB continuum เพียงแห่งเดียวในจังหวัด茨城県 ที่มีนักเรียนประมาณ 300 คน ในระดับชั้นที่มีคนละหนึ่งชั้น การรับสมัครจึงแข่งขันสูงมาก โรงเรียนไม่รับสมัครนักเรียน Grade 12 คนใหม่ เนื่องจากโปรแกรม IB Diploma Programme เริ่มต้นใน Grade 11 โดยมีความมุ่งมั่นในระยะเวลา 2 ปี

ตารางเวลาการสมัครและกระบวนการ

วันที่สำคัญ

ปีการศึกษาวิ่งตั้งแต่เดือนสิงหาคมถึงมิถุนายน โดย Admissions Office ปิดทำการในเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม ครอบครัวที่สนใจควรสมัครให้เสร็จสิ้นก่อนฤดูร้อน TIS จัดการInformation Sessions ออนไลน์ผ่าน Zoomเป็นระยะๆ ตลอดปี:

• 24 กันยายน 2025
• 19 พฤศจิกายน 2025
• 21 มกราคม 2026
• 11 มีนาคม 2026
• 20 พฤษภาคม 2026

ในการประชุมเหล่านี้ให้คำแนะนำที่จำเป็นเกี่ยวกับกระบวนการสมัครและช่วยให้ครอบครัวประเมินความเหมาะสม

ขั้นตอนการสมัคร

ขั้นตอนที่ 1: ยืนยันว่าเข้าเงื่อนไข

ก่อนสมัคร ครอบครัวต้องตรวจสอบว่าบุตรหลานของพวกเขาเป็นไปตามข้อกำหนดพื้นฐาน:

• วัยเกณฑ์สำหรับแต่ละระดับชั้น
• เกณฑ์มาตรฐานความสามารถด้านภาษาอังกฤษ (แตกต่างกันตามชั้น)
• ความเข้ากันได้ของความต้องการพิเศษกับทรัพยากรที่มีอยู่

ขั้นตอนที่ 2: ส่งใบสมัคร

ผู้สมัครกรอกแบบฟอร์ม Application for Admission (ดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์โรงเรียน) และส่งพร้อมกับ:

• รายงานผลการเรียนล่าสุด
• ใบประกาศนียบัตรหรือบันทึกจากโรงเรียนเดิม
• ค่าสมัคร: ¥20,000 (ไม่คืนเงิน)

ขั้นตอนที่ 3: ขออนุญาตสัมภาษณ์

หลังจากส่งใบสมัคร ครอบครัวจึงขออนุญาตสัมภาษณ์ผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ เจ้าหน้าที่ admissions จะติดต่อพวกเขาเพื่อให้คำแนะนำเพิ่มเติม

ขั้นตอนที่ 4: เข้าร่วมสัมภาษณ์

ผู้สมัครทั้งหมดเข้าร่วมการสัมภาษณ์ admissions โดย:

• นักเรียนที่เป็นอาจารย์ได้พูดคุยและประเมินแบบตัวต่อตัวกับครูผู้สอน
• พ่อแม่ทั้งสองคน (ตามอุดมคติ) พบปะกับผู้อำนวยการ
• ผู้ที่ไม่คล่องแคล่วในภาษาอังกฤษทำการสอบวัดความสามารถภาษาอังกฤษ

การสัมภาษณ์ประเมินความพร้อมทางวิชาการ ความสามารถภาษาอังกฤษ และความเหมาะสมโดยรวมกับปรัชญาของโรงเรียน

ขั้นตอนที่ 5: รอการตัดสินใจ

คณะกรรมการ admissions สอบทานแต่ละกรณีและมักจะแจ้งภายในหนึ่งสัปดาห์หลังจากการสัมภาษณ์ ตารางเวลานี้แสดงถึงกระบวนการทบทวนที่มีประสิทธิภาพและเป็นส่วนบุคคลของโรงเรียน

ขั้นตอนที่ 6: ยอมรับข้อเสนอ

ครอบครัวที่ได้รับการยอมรับต้องยอมรับอย่างเป็นทางการภายในสองสัปดาห์โดย:

• ทำเอกสารที่จำเป็น (Parent Agreement, Health Appraisal, บันทึกการฉีดวัคซีน,保険)
• ชำระค่าธรรมเนียมเริ่มต้น รวมถึงค่าลงทะเบียน ¥80,000สำหรับ 2025-26 (เพิ่มขึ้นเป็น**¥300,000**สำหรับ 2026-27)

เงื่อนไขการยอมรับ

ข้อกำหนดเกี่ยวกับอายุ

นักเรียนต้องเป็นไปตามเกณฑ์อายุที่กำหนดสำหรับแต่ละชั้น ตัวอย่างเช่น เด็กที่จะ满 6 ปีในระหว่างปีการศึกษาสมัครเข้า Grade 1 บางส่วน flexibility มีอยู่สำหรับนักเรียนโอนย้าย ประเมินแต่ละกรณี

มาตรฐานความสามารถภาษาอังกฤษ

ข้อกำหนดภาษาอังกฤษมีความเข้มงวดมากขึ้นเรื่อยๆ ตามระดับชั้น:

Primary Years Programme (Pre-K ถึง Grade 5):

• จำเป็นต้องมีความรู้เรื่องภาษาอังกฤษบ้าง
• ความคล่องแคล่วทั้งหมดไม่จำเป็น
• สภาพแวดล้อมการจมอยู่ในน้ำพัฒนาทักษะภาษา

Middle Years Programme (Grades 6-10):

• Grade 6 entry: ประมาณEiken Pre-2level
• Grade 8 entry: ประมาณEiken 2level
• ต้องสามารถจัดการกับเนื้อหาการเรียนระดับชั้นในภาษาอังกฤษ

Diploma Programme (Grades 11-12):

• Grade 11 entry: ประมาณEiken Pre-1level
• จำเป็นต้องมีความสามารถภาษาอังกฤษที่ใช้ได้จริงในระดับชั้น
• นักเรียนต้องจัดการกับหลักสูตร IB ที่เข้มข้นทั้งหมดในภาษาอังกฤษ

ข้อกำหนดของผู้ปกครอง

พ่อแม่ของพวกเขาอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสามารถสื่อสารกับโรงเรียนในภาษาอังกฤษได้ ข้อกำหนดนี้เพื่อเป็นเกียรติแก่ความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อการศึกษาด้วยภาษาอังกฤษและเพื่อให้มั่นใจถึงการสื่อสารระหว่างบ้านและโรงเรียนที่มีประสิทธิผล ท่าทีเชิงบวกของผู้ปกครองต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความสำเร็จของบุตรหลาน

ความต้องการด้านการศึกษาพิเศษ

TIS มีความมุ่งมั่นต่อการศึกษาแบบรวมถึง แต่ยอมรับข้อจำกัดด้านทรัพยากร โรงเรียนอาจไม่ยอมรับเด็กที่มีความต้องการด้านการศึกษาพิเศษที่มีนัยสำคัญหากขาดความสามารถในการให้การสนับสนุนที่เพียงพอ ครอบครัวที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางควรพูดถึงความต้องการของบุตรหลานในระหว่างกระบวนการสมัคร

ข้อกำหนดเพิ่มเติม

• นักเรียน Pre-K ต้องได้รับการฝึกเข้าห้องน้ำ
• นักเรียนต้องแสดงความสามารถในการแยกตัวจากพ่อแม่
• นักเรียนทั้งหมดต้องแสดงความพร้อมสำหรับหลักสูตร IB ที่ใช้การสอบถาม

เกณฑ์การเลือก

ในฐานะโรงเรียนอิสระ TIS สงวนสิทธิในการยอมรับหรือปฏิเสธการสมัครใดๆ ตามดุลพินิจของตนเอง คณะกรรมการ admissions พิจารณาปัจจัยหลายประการ:

• ผลการเรียนและศักยภาพ
• ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ
• ความเข้ากันได้กับบริการสนับสนุนที่มีอยู่
• การสอดคล้องกับค่านิยมของโรงเรียน (international-mindedness, diversity, inquiry)
• ความเป็นไปได้ของความสำเร็จในโปรแกรม IB

โรงเรียนรักษาคำประกาศไม่เลือกปฏิบัติและความเท่าเทียมในโอกาส ขณะเดียวกันก็มั่นใจว่านักเรียนที่รับเข้าสามารถเจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมการศึกษาเฉพาะตัวของโรงเรียน

ความแข่งขันและรายชื่อรอคอย

อัตราการรับสมัคร

ด้วยชั้นเรียนหนึ่งชั้นต่อชั้นโดยมีนักเรียนโดยเฉลี่ยประมาณ 20 คน และความต้องการที่แข็งแกร่งจากชุมชนนานาชาติของ Tsukuba การรับเข้าจึงแข่งขันสูงมาก ไม่มีการเผยแพร่อัตราการรับสมัครที่ชัดเจน แต่รายชื่อรอคอยแสดงให้เห็นถึงความสนใจที่มากเกินไปเกินกว่าความจุ

กลุ่มรอคอยในปัจจุบัน

สำหรับปี 2025-26 ส่วนใหญ่ของชั้นมีรายชื่อรอคอย:

• **Pre-K1 (อายุ 3 ปี):**มีที่ว่างอยู่
• **Grades 1-8:**มีการสร้างกลุ่มรอคอย
• **Grade 9 (อายุ 14 ปี):**มีที่ว่าง 2 ที่
• **Grade 11:**มีที่ว่าง 4 ที่

โรงเรียนติดต่อครอบครัวในรายชื่อรอคอยทันทีที่มีที่ว่าง ครอบครัวในรายชื่อรอคอยควรรักษาการสื่อสารกับ Admissions Office และเตรียมตัวเลือกสำรอง

การโอนย้ายการรับเข้า

การโอนย้ายเข้ากลุ่มGrade 11 หรือ 12 เป็นการยากโดยเฉพาะเนื่องจากเลือกหลักสูตรโปรแกรม Diploma Programme ในชั้น 10 ผู้สมัครที่เข้ามาช้าในชั้นบนต้องเผชิญกับความท้าทายที่เพิ่มขึ้นนอกเหนือจากความแข่งขันปกติ

กลยุทธ์การรับสมัคร

สำหรับครอบครัวที่มีความสนใจ

เริ่มต้นช่วงแรก: ด้วยการยอมรับแบบ rolling admissions และการปิดทำการสำนักงาน admissions ในช่วงฤดูร้อน ให้เริ่มต้นกระบวนการล่วงหน้ามากก่อนวันเริ่มต้นที่ต้องการ

เข้าร่วม Information Sessions: สัดส่วน Zoom เหล่านี้ให้ข้อมูลเชิงลึกอันประเมินค่าเกี่ยวกับวัฒนธรรมของโรงเรียน ความคาดหวัง และการประเมินความเหมาะสม

ประเมินความพร้อมภาษาอังกฤษ: ประเมินความสามารถด้านภาษาอังกฤษของบุตรหลานอย่างจริงจังกับเกณฑ์มาตรฐานในระดับชั้น พิจารณาการสนับสนุนภาษาเพิ่มเติมหากจำเป็นก่อนสมัครในชั้นบน

เตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์: นักเรียนและผู้ปกครองทั้งสองต้องเตรียมตัวพูดถึงปรัชญาการศึกษา เป้าหมายการเรียนรู้ และความมุ่งมั่นต่อแนวทาง IB

มีแผนสำรอง: ด้วยความแข่งขันในการรับเข้าและรายชื่อรอคอย ให้ระบุโรงเรียนทางเลือกในกรณีที่การรับเข้าล่าช้าหรือถูกปฏิเสธ

ตารางเวลาการสมัครตามชั้นเรียน

Pre-K ถึง Grade 5: มีความยืดหยุ่นมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าที่มีทักษะภาษาอังกฤษที่พัฒนาอยู่ แนะนำให้สมัครแต่เร็วแต่ไม่มีความจำเป็นสูงเท่าชั้นบน

Grades 6-10: สมัครอย่างน้อยหนึ่งปีการศึกษาแบบเต็มก่อนการลงทะเบียนที่ต้องการเพื่ออนุญาตให้มีเวลาสำหรับการพัฒนาความสามารถด้านภาษาอังกฤษหากจำเป็น

Grade 11: เริ่มต้นการอภิปรายโดย Grade 9หากพิจารณาการโอนย้าย เนื่องจากหลักสูตร DP ในระยะเวลา 2 ปีต้องมีความมุ่งมั่นก่อนแล้วและการวางแผนหลักสูตร

TIS มองหาอะไร

นอกเหนือจากคุณสมบัติทางวิชาการ TIS ให้ความสำคัญกับนักเรียนที่:

• แสดงความอยากรู้และความรักการเรียนรู้
• โอบรับมุมมองระหว่างประเทศและข้ามวัฒนธรรม
• แสดงการปรับตัวและความยืดหยุ่น
• เคารพความหลากหลายและแสดงความเห็นอกเห็นใจ
• แบกรับความรับผิดชอบของการศึกษาของตนเอง
• สอดคล้องกับลักษณะ IB learner profile (inquirers, thinkers, communicators, risk-takers, principled, caring, open-minded, balanced, reflective)

สภาพแวดล้อมโรงเรียนขนาดเล็กหมายความว่านักเรียนแต่ละคนมีส่วนสนับสนุนต่อชุมชนอย่างเห็นได้ชัด นักเรียนที่มีความร่วมมือและเคารพต่อกันซึ่งเจริญรุ่งเรืองในสถานแวดล้อมที่สัญญา มีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จ

ข้อพิจารณาที่สำคัญ

ความมุ่งมั่นของครอบครัว

TIS ต้องการการมีส่วนร่วมของครอบครัวที่มีความหมาย พ่อแม่ทั้งสองคนมักเข้าร่วมการสัมภาษณ์ และการสื่อสารอย่างต่อเนื่องกับครูผู้สอนเกิดขึ้นเป็นหลักในภาษาอังกฤษ ครอบครัวควรสนับสนุนปรัชญาการศึกษาและมุมมองสากลของโรงเรียน

การเตรียมตัวทางการเงิน

แม้ว่าไม่ใช่ส่วนหนึ่งของเกณฑ์การรับเข้า ครอบครัวควรเข้าใจความมุ่งมั่นทางการเงิน ค่าใช้จ่ายประจำปีทั้งหมดอยู่ในช่วงประมาณ ¥1.5-2 ล้านรวมถึงค่าเรียน ค่าธรรมเนียม และกิจกรรม พร้อมค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับโปรแกรมตัวเลือก

ความสอดคล้องของวัฒนธรรม

สภาพแวดล้อมการศึกษาแบบหลากหลายและการจมอยู่ในน้ำภาษาอังกฤษของโรงเรียนแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากโรงเรียนทั่วไปในญี่ปุ่น ครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาแบบญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมหรือผู้ที่ไม่สบายใจกับการสื่อสารที่เป็นภาษาอังกฤษเป็นหลักควรพิจารณาความเหมาะสมอย่างรอบคอบ

ข้อกำหนดหลังการรับเข้า

เมื่อได้รับการยอมรับแล้ว ครอบครัวต้องทำให้เสร็จสิ้นภายในสองสัปดาห์:

• ลายเซ็นของ Parent Agreement
• แบบฟอร์ม Health Appraisal
• บันทึกการฉีดวัคซีนที่สมบูรณ์
• หลักฐานการคุ้มครองประกันภัย
• ชำระค่าลงทะเบียน (¥80,000 สำหรับ 2025-26; ¥300,000 สำหรับ 2026-27)
• ค่าธรรมเนียมอำนวยความสะดวก (¥150,000 เพิ่มขึ้นเป็น ¥210,000 ในปี 2026-27)
• ค่าวัสดุ (¥180,000 เพิ่มขึ้นเป็น ¥240,000 ในปี 2026-27)
• ค่ากิจกรรม (¥20,000)

ค่าลงทะเบียนรักษาที่นั่งไว้ได้นานถึงหนึ่งเทอมล่วงหน้า

หมายเหตุสุดท้าย

กระบวนการรับเข้าของ TIS ปรับสมดุลระหว่างการเข้าถึงได้ผ่านการสมัครแบบ rolling admissions โดยมีความเลือกสรรที่จำเป็นเพื่อรักษาขนาดชั้นเล็กน้อยและมาตรฐานวิชาการ ความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อการทบทวนแบบองค์รวมหมายความว่าไม่มีปัจจัยเดียวที่สามารถตัดสินการรับเข้าได้ แต่ความสามารถด้านภาษาอังกฤษและการสอดคล้องของครอบครัวกับปรัชญา IB ยังคงเป็นสิ่งสำคัญ ครอบครัวที่มีความสนใจยอมรับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมก่อนแล้ง การประเมินความเหมาะสมอย่างจริงจัง และการเตรียมตัวอย่างรอบคอบสำหรับกระบวนการสัมภาษณ์

ภาพรวม

Tsukuba International School (TIS) ได้จบการศึกษาโปรแกรม IB Diploma มาตั้งแต่ปี 2019 โดยมีนักเรียนกว่า 8 รุ่นที่สำเร็จการศึกษาจนถึงปี 2026 จำนวนนักเรียนในแต่ละรุ่นเพิ่มขึ้นจาก 9 คนเป็น 24 คน โดยชั้นปี 2025 มีผู้สำเร็จการศึกษา 24 คน สถิติการรับเข้ามหาวิทยาลัยของโรงเรียนแสดงผลลัพธ์ที่ดีในหลายประเทศและทวีป ซึ่งสะท้อนลักษณะนานาชาติของนักเรียนและการยอมรับ IB Diploma ทั่วโลก

จุดหมายปลายทางมหาวิทยาลัยตามภูมิภาค

ประเทศไทย

บัณฑิตของ TIS ได้รับการยอมรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศไทย ครอบคลุมทั้งสถาบันอุดมศึกษาของรัฐและเอกชน:

มหาวิทยาลัยของรัฐ:

• 京都大学
• 大阪大学
• 東北大学
• 筑波大学
• 九州大学
• 名古屋大学
• 岡山大学

มหาวิทยาลัยเอกชน:

• 慶應義塾大学
• 早稲田大学
• 上智大学
• 国際基督教大学 (ICU)
• 自治医科大学
• Ritsumeikan Asia Pacific University
• Toyo Gakuen University

การรับเข้าศึกษาเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าบัณฑิต TIS สามารถประสบความสำเร็จในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐที่มีการแข่งขันสูงและสถาบันเอกชนที่คัดเลือกแบบเข้มงวด

ประเทศสหรัฐอเมริกา

บัณฑิตได้เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกาหลากหลายแห่ง ได้แก่:

• University of California, Berkeley
• University of California, San Diego
• University of Colorado Boulder
• University of Illinois (ทั้งสาขา Chicago และ Urbana-Champaign)
• University of Miami
• University of Minnesota
• University of Oklahoma

การยอมรับเข้าศึกษาของระบบ UC โดยเฉพาะ UC Berkeley แสดงถึงการรับเข้าศึกษาที่มีการแข่งขันสูงมากเนื่องจากมาตรฐานการรับสมัครที่เข้มงวด

สหราชอาณาจักรและยุโรป

TIS มีผลงานที่เข้มแข็งในการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร รวมถึงสถาบัน Russell Group:

สหราชอาณาจักร:

• Imperial College London
• University College London (UCL)
• Durham University
• University of Edinburgh
• University of Manchester
• University of Warwick
• Glasgow School of Art
• City University London
• University of Sheffield

ยุโรปแผ่นดินใหญ่:

• Trinity College Dublin (ไอร์แลนด์)
• Leiden University (เนเธอร์แลนด์)
• University of Twente (เนเธอร์แลนด์)
• Vrije Universiteit Amsterdam (เนเธอร์แลนด์)
• สถาบันต่างๆ ในกรีซ อิตาลี และสเปน

การยอมรับเข้าศึกษา Imperial College London และ UCL ถือเป็นความโดดเด่นเป็นพิเศษ เนื่องจากเป็นสองสถาบันที่มีการคัดเลือกแบบเข้มงวดที่สุดในสหราชอาณาจักร

เอเชียแปซิฟิก

ออสเตรเลีย:

• University of Melbourne
• University of New South Wales (UNSW)
• University of Queensland
• James Cook University

เอเชียอื่นๆ:

• Hong Kong Polytechnic University
• Hong Kong University of Science and Technology (HKUST)
• สถาบันต่างๆ ในสิงคโปร์

การรับเข้าศึกษาในฮ่องกงสะท้อนให้เห็นการยอมรับ IB Diploma ที่เพิ่มขึ้นในตลาดมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงของเอเชีย

ผลการศึกษา

ผลการสอบ IB Diploma

แม้ว่า TIS ไม่เผยแพร่สถิติคะแนน IB โดยละเอียดต่อสาธารณะ แต่แหล่งข้อมูลอิสระรายงานว่า:

• อัตราการสำเร็จการศึกษาของ diploma นั้นสูงอย่างต่อเนื่อง
• นักเรียนหลายคนได้คะแนนใกล้เคียงกับคะแนนสูงสุด 45 คะแนน
• อาจารย์ให้การสนับสนุนทางวิชาการตามความต้องการเพื่อช่วยเพิ่มคะแนนเฉลี่ย

ระบบ IB มีคะแนนสูงสุด 45 คะแนน โดยคะแนนสูงมักจะทำให้นักเรียนมีสิทธิ์ได้ทุนการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อด้วยสิทธิ์พิเศษในมหาวิทยาลัยทั่วโลก

ผลลัพธ์หลังจากสำเร็จการศึกษา

อัตราการสำเร็จการศึกษาของนักเรียนที่เข้าศึกษาโปรแกรม Diploma สองปีในชั้นปีที่ 11 นั้นอยู่ที่เกือบ 100% เนื่องจากมีกลุ่มนักเรียนที่มีขนาดเล็กและมีความมุ่งมั่น โรงเรียนระบุว่ามหาวิทยาลัยกว่า 100 แห่งได้ส่งข้อเสนอให้แก่บัณฑิต TIS โดยสถาบันที่นักเรียนลงทะเบียนจะทำเครื่องหมายตัวหนาในรายชื่อการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการ

บริการให้คำปรึกษาและการสนับสนุนเรื่องมหาวิทยาลัย

บริการแนะแนว

TIS มีโปรแกรมให้คำปรึกษาเรื่องมหาวิทยาลัยที่มีความเข็มแข็ง:

• ที่ปรึกษาแนะแนวเต็มเวลา: ที่ปรึกษาเต็มเวลาคนหนึ่งให้คำแนะนำแก่นักเรียนแต่ละคนเกี่ยวกับการเลือกมหาวิทยาลัย กลยุทธ์การสมัคร การเขียนเรียงความ และการเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์
• ชั่วโมงข้อมูลมหาวิทยาลัย: โรงเรียนเชิญมหาวิทยาลัยมาให้บรรยายกับนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ
• แผงสนทนาของบัณฑิต: บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาแล้วกลับมาแบ่งปันประสบการณ์มหาวิทยาลัยของพวกเขากับนักเรียนปัจจุบัน
• ความเชี่ยวชาญหลายประเทศ: การสนับสนุนครอบคลุมการสมัครมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร เอเชีย และประเทศญี่ปุ่น

ระบบการสนับสนุนที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถเอาชนะความซับซ้อนของการสมัครเข้าศึกษามหาวิทยาลัยในประเทศต่างๆ ที่มีระบบการศึกษาและข้อกำหนดการรับสมัครที่แตกต่างกัน

การเตรียมสมัครสมาชิก

โรงเรียนเริ่มเตรียมการสำหรับมหาวิทยาลัยตั้งแต่เนิ่นๆ ในโปรแกรม DP:

• ผู้ปกครองชั้นปีที่ 9 เข้าร่วมการประชุมแนะนำ DP
• นักเรียนชั้นปีที่ 10 เข้าร่วมการประชุมเกี่ยวกับแผนการศึกษามหาวิทยาลัย
• นักเรียนชั้นปีที่ 11-12 ได้รับคำปรึกษาแบบตัวต่อตัวตลอดกระบวนการสมัคร

การรับรอง IB และทุนการศึกษา

มหาวิทยาลัยหลายแห่ง โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาและฮ่องกง ดำเนินการสรรหาผู้ที่ได้รับ IB Diploma อย่างจริงจัง บัณฑิต TIS ได้รับ:

• ทุนการศึกษาจากการแข่งขันตามคะแนน IB
• การยกเว้นค่าธรรมเนียมจากสถาบันที่ให้ความสำคัญกับข้อมูลประจำตัว IB
• การเข้าศึกษาต่อด้วยสิทธิ์พิเศษหรือหน่วยกิตหลักสูตรตามผลสอบ IB ระดับสูง

มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคงเพิ่มการรับรองความเข้มงวดของโปรแกรม IB Diploma ซึ่งอาจส่งผลให้บัณฑิตได้รับการสนับสนุนทางการเงินและข้อดีทางวิชาการ

การแจกแจงทางภูมิศาสตร์

ความหลากหลายของจุดหมายปลายทางมหาวิทยาลัยสะท้อนให้เห็นกลุ่มนักเรียนนานาชาติของ TIS ซึ่งประกอบด้วยนักเรียนมาจากประมาณ 30 ประเทศ โรงเรียนระบุว่าบัณฑิตใช้ประโยชน์จาก "การศึกษาระดับโลก" ของพวกเขาเพื่อเข้าศึกษาในวิทยาลัยทั่วโลก โดยไม่มีประเทศใดประเทศหนึ่งที่ครอบงำการรับเข้าศึกษา การกระจายทางภูมิศาสตร์นี้บ่งชี้ว่า:

• นักเรียนรักษาความเชื่อมโยงกับประเทศบ้านเกิดของตัวเอง
• IB Diploma มีประโยชน์ใช้การจริงทั่วโลก
• บัณฑิตมีความพร้อมสำหรับการศึกษามหาวิทยาลัยในหลายระบบการศึกษา

ประเด็นที่ต้องพิจารณา

ข้อมูลสาธารณะที่จำกัด

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติบางแห่ง TIS ไม่ได้เผยแพร่:

• คะแนน IB เฉลี่ยแต่ละปี
• อัตราการยอมรับโดยละเอียดไปยังมหาวิทยาลัยเฉพาะ
• เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่เข้าศึกษาในแต่ละประเทศปลายทาง
• จำนวนทุนการศึกษาที่บัณฑิตได้รับ

ครอบครัวที่ต้องการข้อมูลสถิติโดยละเอียดอาจต้องขอรับข้อมูลนี้โดยตรงจากสำนักรับสมัครของโรงเรียน

ขนาดกลุ่มเรียนที่เล็ก

เนื่องจากชั้นปีที่สำเร็จการศึกษามีจำนวน 9-24 คน รูปแบบการรับเข้าศึกษาจากปีต่อปีอาจแตกต่างกันอย่างมากเนื่องจากการเลือกมหาวิทยาลัยของนักเรียนเพียงคนเดียวอาจแทนถึง 4-10% ของชั้นปี ซึ่งทำให้แนวโน้มน้อยกว่าการคาดการณ์เมื่อเทียบกับโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่กว่า

บริบทการรับสมัครที่มีการแข่งขัน

แม้ว่าการรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยชั้นนำจะน่าประทับใจ แต่ครอบครัวควรเข้าใจว่า:

• การรับเข้าศึกษาชั้นปีที่ 11 DP ต้องมีสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษที่สูงในระดับเกือบ Eiken Pre-1
• โปรแกรมมีความเข้มงวดทางวิชาการ
• ไม่ใช่ว่ามหาวิทยาลัยทั้งหมดจะยอมรับผู้สมัครทั้งหมด รายชื่อนี้แสดงถึงข้อเสนอ โดยสถาบันที่นักเรียนลงทะเบียนจะทำเครื่องหมายโดยเฉพาะ

สรุป

Tsukuba International School แสดงผลลัพธ์การรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยที่ดีเมื่อเทียบกับขนาดและสถานที่ตั้ง บัณฑิตได้รับการยอมรับเข้าศึกษาสถาบันที่มีการแข่งขันสูงในประเทศญี่ปุ่น อเมริกาเหนือ ยุโรป และเอเชียแปซิฟิก โดยมีการรับเข้าศึกษาที่โดดเด่นในสถาบันเช่น UC Berkeley, Imperial College London และมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศญี่ปุ่น การรวมกันของความเข้มงวดของ IB Diploma การสนับสนุนการให้คำปรึกษาโดยทุ่มเท และสภาพแวดล้อมนานาชาติของโรงเรียนช่วยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโอกาสการศึกษาอุดมศึกษาทั่วโลก

ภาพรวม

Tsukuba International School พัฒนาวัฒนธรรมที่โดดเด่นโดยเน้นความเป็นพลเมืองโลก ความเห็อใจ และความสัมพันธ์ชุมชนที่밀切ใกล้ชิด มีนักเรียนประมาณ 300 คนจากกว่า 30 ประเทศ และชั้นเรียนเพียงชั้นเดียวต่อระดับชั้น Tsukuba International School ดำเนินการตามที่อธิบายว่าเป็น "โรงเรียนขนาดเล็กที่มีแนวทาง 'เหมือนที่บ้าน'" ที่มอบการศึกษา IB ระดับโลก พันธกิจของโรงเรียนเน้นการเป็น "ชุมชนการเรียนรู้ที่เห็อใจ มีศูนย์กลางในธรรมชาติ เฉลิมฉลองความหลากหลาย ความเท่าเทียม และโอกาส"

ความหลากหลายและลักษณะสากล

ชุมชนนักเรียนพหุวัฒนธรรม

ตั้งแต่ก่อตั้งในปี 1992 Tsukuba International School ได้รับสมัครนักเรียนจากประมาณ 30 ประเทศ สร้างสภาแวดล้อมที่เป็นสากลอย่างแท้จริง ประชากรนักเรียนประกอบด้วยครอบครัวจาก:

• เอเชีย: ญี่ปุ่น จีน เกาหลี อินเดีย บังกลาเทศ
• อเมริกาเหนือ: สหรัฐอเมริกา แคนาดา
• ยุโรป: สหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส และประเทศยุโรปต่างๆ อื่นๆ
• โอเชียเนีย: ออสเตรเลีย
• ประเทศอื่นๆ มากมายทั่วโลก

ความหลากหลายนี้มีเจตนาและเป็นพื้นฐานของตัวตนของโรงเรียน หลักสูตร IB ของ Tsukuba International School นำไปใช้โดยเฉพาะในบริบทระหว่างวัฒนธรรมที่ส่งเสริมความเคารพต่อสัญชาติทั้งหมดและสนับสนุนการเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมที่แท้จริง

คณาจารย์สากล

กลุ่มบุคลากรการสอนสะท้อนความหลากหลายของนักเรียน โดยมีครูจากประเทศต่างๆ รวมถึง ออสเตรเลีย แคนาดา อินเดีย ญี่ปุ่น ฟิลิปปินส์ สหราชอาณาจักร และสหรัฐอเมริกา สมาชิกคณาจารย์เป็นครูสากลที่มีประสบการณ์และสบายใจในการทำงานในสภาแวดล้อมข้ามวัฒนธรรม โรงเรียนมีอัตราการคงไว้ซึ่งครูที่สูง โดยมีบางคนอยู่หลายปีซึ่งส่งเสริมความมั่นคงและความรู้ของสถาบัน

สภาแวดล้อมการจมอยู่ในภาษาอังกฤษ

การสอนทั้งหมด ยกเว้นคลาสภาษาญี่ปุ่น ดำเนินการในภาษาอังกฤษ สร้างสภาแวดล้อมสองภาษาที่พัฒนาทักษะการสื่อสารระดับโลก รากฐานภาษาศาสตร์นี้ไม่อาจปฏิเสธได้: ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนจะต้องสามารถสื่อสารในภาษาอังกฤษกับบุคลากรของโรงเรียน และโรงเรียนเน้นว่าทัศนคติของผู้ปกครองต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมีผลกระทบโดยตรงต่อความสำเร็จของนักเรียน

ปรัชญาและค่านิยมชุมชน

คุณค่าการศึกษาพื้นฐาน

การสั่งการของ Tsukuba International School ชี้แจงปรัชญาการศึกษาที่ชัดเจนและสอดคล้องกับหลักการ IB:

• การคิดอย่างวิจารณญาณและการสอบสวน: นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ถามคำถามและตรวจสอบ
• ความสร้างสรรค์และนวัตกรรม: การแก้ปัญหาและการคิดแบบดั้งเดิมได้รับการยอมรับ
• ความสุจริตและจริยธรรม: การพัฒนาตัวละครมีความสำคัญเท่ากับการศึกษา
• การดูแลรักษา: การใช้ทรัพยากรอย่างมีความรับผิดชอบและความตระหนักเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
• พลเมืองระดับโลก: การมีส่วนร่วมในเชิงบวกต่อชุมชน

สวัสดิการเป็นลำดับความสำคัญ

โรงเรียนกำหนดและให้ความสำคัญกับสวัสดิการของนักเรียนอย่างเป็นทางการ โดยสนับสนุนให้นักเรียน:

• แสวงหาสมดุลผ่านการสะท้อนและการรู้สึกตัว
• ปฏิบัติการขอบคุณและสติ
• กำหนดและติดตามเป้าหมายส่วนตัว
• ทำให้มีตัวเลือกวิถีชีวิตที่ดีต่อสุขภาพ

ความมุ่งมั่นนี้ขยายออกไปนอกเหนือจากนโยบาย ตัวอย่างเช่น ในปี 2017 โรงเรียนได้ลองใช้การหยุดอาหารเบาเช้าสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตามคำขอของนักเรียนเพื่อสนับสนุนพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งแสดงการตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียน

ข้อดีของโรงเรียนขนาดเล็ก

มีชั้นเรียนเพียงชั้นเดียวต่อระดับชั้น นักเรียนทุกคนได้รับการรู้จักเป็นรายบุคคลโดยบุคลากรและเพื่อนร่วมชั้น มาตราส่วนที่ใกล้ชิดนี้สร้าง:

• ความสนใจเป็นส่วนบุคคล: ครูรู้จักจุดแข็งและความท้าทายของนักเรียนแต่ละคน
• บทบาทนักเรียนที่มองเห็นได้: เด็กทุกคนมีความสำคัญในชั้นเรียนและกิจกรรมของโรงเรียน
• บรรยากาศเหมือนครอบครัว: สภาแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและสนับสนุน
• ความสัมพันธ์เพื่อนร่วมชั้นที่แข็งแกร่ง: นักเรียนเติบโตเข้าด้วยกันในหลายปี

ชีวิตชุมชนและการมีส่วนร่วม

กิจกรรมและประเพณีของโรงเรียน

Tsukuba International School จัดกิจกรรมสร้างชุมชนอย่างสม่ำเสมอตลอดทั้งปี:

• Fall Festival: การเฉลิมฉลองประจำปีที่มีการแสดงแถวลำดับแต่งตัวและกิจกรรมวิวาห์
• เทศกาลวัฒนธรรม: เหตุการณ์ที่เฉลิมฉลองพื้นหลังที่หลากหลายของชุมชน
• นิทรรศการของนักเรียน: นิทรรศการ PYP และโครงการส่วนบุคคลชั้น 10 ที่นักเรียนนำเสนองานต่อเพื่อนและครอบครัว
• การปลูกข้าว: กิจกรรมเกษตรดั้งเดิมที่เชื่อมต่อนักเรียนกับวัฒนธรรมญี่ปุ่นและธรรมชาติ
• ทัศนศึกษา: การเดินทางสำรวจอย่างสม่ำเสมอไปยังสถาบันวิจัย Tsukuba (JAXA สถาบันแห่งชาติ) และสถานที่ทางวัฒนธรรม

วิทยาเขตที่มีศูนย์กลางในธรรมชาติ

ตั้งอยู่ในป่า Kamiya ภายในเมืองวิทยาศาสตร์ Tsukuba วิทยาเขตให้สภาแวดล้อมการเรียนรู้ตามธรรมชาติที่กำหนดชีวิตของโรงเรียนในแต่ละวัน นักเรียนมีส่วนร่วมกับธรรมชาติผ่านการเรียนรู้กลางแจ้ง โครงการด้านสิ่งแวดล้อม และกิจกรรมตามฤดูกาล การตั้งถิ่นฐานในชนบท ให้โอกาสทางการศึกษาเฉพาะตัว รวมถึงการเป็นหุ้นส่วนกับสมาชิกชุมชนท้องถิ่นเพื่องานหัตถศิลป์แบบดั้งเดิมเช่นการทำโยaches

กิจกรรมทางวิชาการของชุมชน

โรงเรียนเชิญวิทยากรแขกและผู้เชี่ยวชาญจากชุมชนวิจัยของ Tsukuba อย่างสม่ำเสมอ โดยใช้ประโยชน์จากตำแหน่งเมืองวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยได้รับเชิญสำหรับเซสชั่นข้อมูลข่าวสาร และศิษย์เก่ากลับมาเพื่อแบ่งปันประสบการณ์กับนักเรียนในปัจจุบัน การเชื่อมต่อเหล่านี้ช่วยเพิ่มการเรียนรู้และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รู้จักการวิจัยที่ทันสมัยและเส้นทางอาชีพที่หลากหลาย

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและครอบครัว

การมีส่วนร่วมที่คาดหวัง

Tsukuba International School ดำเนินการเป็นการแบ่งปันระหว่างโรงเรียนและครอบครัว โดยมีความคาดหวังที่ชัดเจน:

• ผู้ปกครองทั้งคู่ มักคาดหวังให้เข้าร่วมสัมภาษณ์รับสมัคร
• ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสื่อสารในภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• ครอบครัวควรสนับสนุนแนวทางการศึกษาและรูปแบบการจมอยู่ในภาษาอังกฤษของโรงเรียนอย่างสร้างสรรค์
• การสนับสนุนของผู้ปกครองต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษถือว่าสำคัญต่อความสำเร็จของนักเรียน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

โรงเรียนให้ช่องทางหลากหลายสำหรับการมีส่วนร่วมของครอบครัว:

• เซสชั่นข้อมูลข่าวสาร: การประชุมปกติเกี่ยวกับหัวข้อเช่นโครงการ Diploma (จัดสำหรับผู้ปกครองชั้น 9)
• เหนือค่ำงานนิทรรศการ: การนำเสนอโดยนักเรียนโดยมีครอบครัวเข้าร่วม (รายงานนิทรรศการชั้น 5 รายงานการเข้าร่วมของครอบครัว 100%)
• การประชุมครอบครัวผู้ปกครอง: การประชุมสมาคมผู้ปกครอง-ครู
• Open School Days: โอกาสในการสังเกตการณ์ชั้นเรียนและพบครู
• Information Sessions: เซสชั่น Zoom เป็นระยะสำหรับครอบครัวที่สนใจ (จัดหลายครั้งต่อปี)

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองมีความแข็งแกร่ง โรงเรียนสังเกตว่า "มีจิตสำนึกชุมชนที่แข็งแกร่ง" และมีระดับสูงของการมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมของโรงเรียน

ชีวิตนอกหลักสูตร

กิจกรรมและโครงการ

นอกเหนือจากการศึกษา Tsukuba International School ให้โอกาสการเสริมสร้างความเชี่ยวชาญที่หลากหลายโดยได้รับทุนจากค่าธรรมเนียมกิจกรรม:

• โปรแกรมกีฬา: การแข่งขันและกิจกรรมการกีฬา
• ดนตรีและละคร: การสอนและการแสดง
• ทัศนศึกษา: การเดินทางศึกษาทั่วภูมิภาค
• การดูแลหลังเรียน: มีให้สำหรับนักเรียน PYP และ MYP (14:00-16:40 น.)
• วิทยากรแขก: นักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาชีพ และผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่างๆ

ในขณะที่คลับเฉพาะอย่างไม่ได้รับการแนะนำต่อสาธารณชน โรงเรียนระบุว่าโปรแกรมสนับสนุนความสนใจและพรสวรรค์ที่หลากหลายของนักเรียน

ระบบการสนับสนุนนักเรียน

เนื่องจากขนาดของโรงเรียนเล็ก การสนับสนุนจึงเป็นส่วนบุคคล:

• ครูให้คำปรึกษา: ตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ สังคม และวิชาการ
• การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย: การสนับสนุนเฉพาะสำหรับการวางแผนวิทยาลัย (ครอบคลุมในส่วนวางแผนการเข้าวิทยาลัย)
• ครูห้องเรียน: ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดช่วยให้สามารถระบุความต้องการของนักเรียนได้ในเวลาต่อมา
• ขนาดชั้นเรียนเล็ก: ให้ความมั่นใจว่าไม่มีนักเรียนคนใดถูกมองข้าม

ความเหมาะสมของชุมชนและตัวตน

ใครจึงประสบความสำเร็จที่ Tsukuba International School

นักเรียนที่เจริญรุ่งเรืองที่ Tsukuba International School มักจะเป็น:

• มีจิตสำนึกระดับโลก: สบายใจกับความหลากหลายและสนใจวัฒนธรรมต่างๆ
• เข้ากันได้ได้ง่าย: สามารถสำรวจสภาแวดล้อมการจมอยู่ในภาษาอังกฤษและสอบถาม
• ร่วมมือกัน: เต็มใจที่จะทำงานใกล้ชิดกับกลุ่มเพื่อนเล็กๆ
• มีแรงบันดาลใจในตัวเอง: สามารถหยิบยกความคิดริเริ่มในการเรียนรู้
• มีความเคารพ: ชื่นชมมุมมองและพื้นหลังที่แตกต่างกัน

ครอบครัวที่มีความสอดคล้องที่ดีมักรวมถึง:

• ผู้เชี่ยวชาญสากล (โดยเฉพาะผู้วิจัยที่สถาบัน Tsukuba)
• ครัวเรือนที่มีภาษาคู่หรือพหุภาษา
• ผู้ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาระดับสากลและมุมมองระดับโลก
• ผู้ปกครองที่มุ่งมั่นสนับสนุนการพัฒนาภาษาอังกฤษ

ลักษณะชุมชน

ครอบครัวที่ใช้งานวิจัยและมีระดับการศึกษาสูงพบความสอดคล้องเป็นพิเศษกับวัฒนธรรมของ Tsukuba International School สิทธิหนด้อยค่าเล่าเรียนพิเศษของโรงเรียนสำหรับเด็กของนักวิจัยสากล (ลดลง 35-40% สำหรับนักเรียนสูงสุดห้าคนต่อปี) สะท้อนความเน้นนี้และช่วยสร้างชุมชนที่ความสงสัยทางวิชาการและความอยากรู้ในเชิงปัญญาได้รับการยอมรับ

การเน้นความเห็อใจ ความเท่าเทียม และโอกาสสร้างสภาแวดล้อมที่รวมเอาไว้ ซึ่งการฟังด้วยจิตใจที่เปิดกว้างและเฉลิมฉลองความแตกต่างเป็นการปฏิบัติในแต่ละวัน ไม่ใช่เพียงความนึกคิดที่ระบุไว้

บทสรุป

วัฒนธรรมของ Tsukuba International School กำหนดโดยขนาดเล็ก ความหลากหลายที่ลึกซึ้ง และแนวทางที่มีศูนย์กลางในธรรมชาติ การผสมผสานของลักษณะสากล ความสัมพันธ์ชุมชนที่แข็งแกร่ง ความสนใจเป็นส่วนบุคคล และการสอดคล้องกับสภาแวดล้อมเมืองวิทยาศาสตร์ Tsukuba สร้างประสบการณ์การศึกษาที่โดดเด่น สำหรับครอบครัวที่แสวงหาชุมชน IB ที่ใกล้ชิดและมีจิตสำนึกระดับโลก ซึ่งนักเรียนแต่ละคนได้รับการรู้จักและให้ความสำคัญ Tsukuba International School มีสภาแวดล้อมที่น่าดึงดูดมากมายโดยมีรากฐานในความเห็อใจ การสอบสวน และการเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม

วิเคราะห์ต้นทุนรวม: Tsukuba International School

Tsukuba International School ดำเนินการตามโครงสร้างค่าธรรมชาติที่โปร่งใสซึ่งสะท้อนถึงตำแหน่งของสถาบันเป็น IB World School ระดับพรีเมียมในประเทศญี่ปุ่น การทำความเข้าใจภาพรวมของต้นทุนแต่ละขั้นตอนต้องศึกษาไม่เพียงแต่ค่าเรียนพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงค่าธรรมชาติที่จำเป็น ค่าใช้จ่ายเสริมเติม และกลไกการบรรเทาทางการเงินที่มีอยู่

ต้นทุนการลงทะเบียนปีแรก (2025-26)

สำหรับนักเรียนที่เข้าใหม่ที่ TIS ในปีการศึกษา 2025-26 ครอบครัวจะต้องเผชิญกับทั้งค่าธรรมชาติการลงทะเบียนครั้งเดียวและค่าใช้จ่ายประจำปีที่เกิดซ้ำ:

ค่าธรรมชาติการลงทะเบียนครั้งเดียว:

• ค่ากำลังใจสมัครสอบ: ¥20,000 (ไม่คืนเงิน)
• ค่าทะเบียน: ¥80,000 (ไม่คืนเงิน จองที่นั่ง)
• ค่าธรรมชาติการลงทะเบียนปีแรกรวม: ¥100,000

ค่าธรรมชาติประจำปี (นักเรียนทุกคน):

• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวก: ¥150,000
• ค่าวัสดุ: ¥180,000 (หนังสือเรียนและอุปกรณ์)
• ค่ากิจกรรม: ¥20,000 (วิทยากร การสัญจรศึกษา)
• ค่าธรรมชาติประจำปีรวม: ¥350,000

ค่าเรียนพื้นฐาน (2025-26):

• Pre-K ถึง Grade 10: ¥1,320,000/ปี
• Grade 11-12 (IB Diploma): ¥1,440,000/ปี

ต้นทุนปีแรกรวม:

• ชั้นต่ำกว่า (PreK-10): ¥1,770,000
• ชั้นสูงกว่า (11-12): ¥1,890,000

ตัวเลขเหล่านี้แสดงถึงค่าพื้นฐานก่อนพิจารณาการเดินทางชั้นเรียน โปรแกรมเสริมเติม หรือการขนส่ง

การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างค่าธรรมชาติ (2026-27)

TIS ได้ประกาศการปรับปรุงค่าธรรมชาติอย่างมีนัยสำคัญสำหรับปีการศึกษา 2026-27:

ค่าธรรมชาติที่เพิ่มขึ้น:

• ค่าทะเบียน: ¥300,000 (เพิ่มขึ้นจาก ¥80,000 — เพิ่มขึ้น 275%)
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวก: ¥210,000 (เพิ่มขึ้นจาก ¥150,000)
• ค่าวัสดุ: ¥240,000 (เพิ่มขึ้นจาก ¥180,000)
• ค่าเรียนเพื้นฐาน: ¥1,560,000 สำหรับทุกชั้น (แทนที่โครงสร้างหลายระดับ)

ต้นทุนปีแรกสำหรับนักเรียนใหม่ (2026-27):

• ค่าธรรมชาติครั้งเดียว: ¥320,000
• ค่าธรรมชาติประจำปี: ¥470,000
• ค่าเรียน: ¥1,560,000
• รวม: ¥2,350,000

สำหรับนักเรียนต่อเนื่องโดยไม่มีค่าธรรมชาติการลงทะเบียน: ¥2,030,000 ต่อปี การเพิ่มขึ้นของค่าทะเบียนเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนที่สุด ซึ่งสะท้อนถึงการลงทุนของสถาบันในสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากร

ค่าธรรมชาติที่จำเป็นและกึ่งจำเป็นเพิ่มเติม

ค่าการเดินทางชั้นเรียน

นักเรียนทุกคนเข้าร่วมการเดินทางศึกษาเชิงลึกตามชั้นเรียน โดยมีค่าใช้จ่ายแตกต่างกันไปตามอายุ:

ค่าการเดินทางโดยประมาณ 2025-26:

• Pre-K: ~¥5,000
• ชั้นประถมศึกษา: ¥10,000-¥40,000
• Grade 10: ~¥60,000

การเพิ่มขึ้นที่คาดการณ์ไว้ 2026-27:

• Grade 10: ~¥100,000
• ชั้นอื่น ๆ: ช่วง ¥5,000-¥50,000

การเดินทางเหล่านี้เป็นส่วนประกอบหลักสูตรและมีผลบังคับใจอย่างแท้จริง แม้ว่าจะระบุไว้ในทางเทคนิคว่า "การบริจาคอย่างสมัครใจ"

ค่าธรรมชาติเพิ่มเติมของโปรแกรม IB Diploma

นักเรียน Grade 11-12 ต้องเผชิญกับค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม:

• ค่าประเมิน IB DP: ~¥100,000 (จ่ายในปีสำเร็จการศึกษาเพื่อลงทะเบียนสอบ)
• ค่าหลักสูตร DP ออนไลน์: US$1,535-1,655 ต่อวิชา/ปี (อย่างมากที่สุดหนึ่งวิชาผ่าน Pamoja Education)

ค่าธรรมชาติเหล่านี้ถูกกำหนดโดย International Baccalaureate Organization และอาจมีการปรับปรุงเป็นประจำทุกปี

การเดินทางสากลเสริมเติม

นักเรียน Grade 10-12 อาจเข้าร่วมการเดินทางศึกษาเชิงลึกระดับสากลช่วงสัปดาห์:

• งบประมาณ 2025-26: ~¥500,000 ต่อนักเรียน
• งบประมาณ 2026-27: ~¥600,000 ต่อนักเรียน

การเดินทางเหล่านี้ไปยังยุโรปหรือภูมิภาคอื่น ๆ รวมถึงเที่ยวบิน ที่พัก และประกันภัย แม้ว่าจะเป็นทางเลือก แต่ก็เป็นตัวแทนของโอกาสการเรียนรู้วัฒนธรรมที่สำคัญซึ่งครอบครัวจำนวนมากเลือก

การขนส่งและการดูแลหลังเลิกเรียน

บริการรถโรงเรียน

บัตรรถเดือนแตกต่างกันไปตามเส้นทางและทิศทาง:

อัตรา 2025-26: ¥12,000-¥18,000/เดือน อัตรา 2026-27:

• สถานี Banpakukinen-koen: ¥18,000/เดือน (ไป-กลับ), ¥15,000 (ทางเดียว)
• จุดหยุดอื่น ๆ: ¥21,000/เดือน (ไป-กลับ), ¥15,000 (ทางเดียว)

สำหรับปีการศึกษา 10 เดือน ค่าใช้จ่ายรถโรงเรียนประจำปีอยู่ในช่วง ¥120,000 ถึง ¥210,000

การดูแลหลังเลิกเรียน

มีให้สำหรับนักเรียน PYP และ MYP จนถึง 16:40:

ตัวเลือกราคา 2026-27:

• อัตรารายวัน: ¥1,500/วัน
• รายเดือน (5 วัน/สัปดาห์): ¥24,000
• แผนรายปี: ¥200,000

ครอบครัวที่ต้องการการดูแลรายวันจะจ่ายได้มากถึง ¥240,000 ต่อปีตามแผนรายเดือน

สถานการณ์ต้นทุนประจำปีรวม

สถานการณ์ 1: นักเรียนประถมศึกษา (Grade 4) — 2026-27 ปีแรก

• ค่าธรรมชาติการลงทะเบียน: ¥320,000
• ค่าธรรมชาติประจำปี: ¥470,000
• ค่าเรียน: ¥1,560,000
• ค่าการเดินทางชั้นเรียน: ¥30,000
• บริการรถโรงเรียน: ¥180,000
• การดูแลหลังเลิกเรียน: ¥200,000
• รวม: ¥2,760,000

สถานการณ์ 2: นักเรียน Diploma (Grade 11) — 2026-27 ต่อเนื่อง

• ค่าธรรมชาติประจำปี: ¥470,000
• ค่าเรียน: ¥1,560,000
• ค่าการเดินทางชั้นเรียน: ¥50,000
• การเดินทางสากล (เสริมเติม): ¥600,000
• ค่าประเมิน IB (ปีที่ 2): ¥100,000
• บริการรถโรงเรียน: ¥180,000
• รวม: ¥2,960,000 (รวมการเดินทางสากล)

สถานการณ์ 3: นักเรียน Pre-K (อายุ 3 ปี) — 2026-27 ปีแรก ค่าใช้จ่ายน้อยที่สุด

• ค่าธรรมชาติการลงทะเบียน: ¥320,000
• ค่าธรรมชาติประจำปี: ¥470,000
• ค่าเรียน: ¥1,560,000
• ค่าการเดินทางชั้นเรียน: ¥5,000
• รวม: ¥2,355,000

ส่วนลดและการบรรเทาทางการเงินที่มีอยู่

ส่วนลดขององค์กร

ส่วนลดการชำระเงินแบบจ่ายครั้งเดียว:

• ลดค่าเรียน 10% หากชำระเต็มจำนวนโดยวันที่ 1 สิงหาคม
• ประหยัด ¥156,000 สำหรับค่าเรียน 2026-27
• ไม่นำไปใช้กับค่าธรรมชาติการลงทะเบียนหรือค่าธรรมชาติประจำปี

ส่วนลดพี่น้อง:

• ลดค่าเรียน 25% สำหรับบุตรคนที่สองและคนต่อไป
• ประหยัด ¥390,000 ต่อบุตรเพิ่มเติม (2026-27)
• ไม่สามารถใช้ร่วมกับส่วนลดการชำระเงินแบบจ่ายครั้งเดียว
• ค่าธรรมชาติอื่น ๆ ทั้งหมดจ่ายเต็มจำนวนต่อบุตร

ตัวอย่าง: เด็กสองคนในปี 2026-27 (นักเรียนต่อเนื่อง):

• บุตรคนที่ 1: ¥2,030,000
• บุตรคนที่ 2: ¥1,640,000 (พร้อมส่วนลดค่าเรียน 25%)
• รวมครอบครัว: ¥3,670,000 (ประหยัด ¥390,000)

ข้อตกลง Tsukuba Science City Network

ครอบครัวที่ผู้ปกครองคนหนึ่งหรือทั้งสองคนทำงานเป็นนักวิจัยระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัยหรือสถาบันวิจัยเข้าร่วม Tsukuba อาจมีสิทธิ์ได้รับส่วนลดค่าเรียนอย่างมาก:

• อัตราส่วนลด: ลดค่าเรียน 35-40%
• ขีดจำกัดรายได้: รายได้ครัวเรือนต่ำกว่า ¥8,000,000/ปี
• ความพร้อม: สูงสุด 5 นักเรียนต่อปี
• ค่าเรียนลด: ¥702,000-¥864,000 (ขึ้นอยู่กับชั้นเรียน)

ประหยัด: ¥456,000-¥738,000 ต่อปี

การสมัครจำเป็นต้องมีการส่งสัญญาจ้างและเอกสารเงินเดือนจากผู้จ้าง การอุดหนุนที่สำคัญนี้ทำให้ TIS เข้าถึงได้สำหรับครอบครัววิชาการในชุมชนวิจัยของ Tsukuba

อุดหนุนรัฐบาล

การสนับสนุนการศึกษาปฐมวัย: ผู้อยู่อาศัยของเมือง Tsukuba ที่มีเด็กอายุ 3-6 ปี อาจได้รับอุดหนุนอนุบาลเทศบาล รายละเอียดแตกต่างกันไปตามรายได้ครัวเรือนและสถานะการอยู่อาศัย

การสนับสนุนค่าเรียนมัธยมศึกษา: การสนับสนุนของรัฐบาลญี่ปุ่นสำหรับนักเรียน Grade 10-12 จากครอบครัวที่มีคุณสมบัติ บริหารจัดการผ่าน MEXT ไม่ใช่โดยตรงจาก TIS

การคาดการณ์ต้นทุนหลายปี

สำหรับนักเรียนที่เข้าเรียน Pre-K และเสร็จสิ้นทั้ง 13 ปีผ่าน Grade 12:

การประมาณการอนุรักษ์นิยม (อัตราพื้นฐาน 2026-27 ไม่รวมการเดินทาง/พิเศษ):

• ปีที่ 1 (Pre-K): ¥2,350,000
• ปีที่ 2-13: ¥2,030,000 × 12 = ¥24,360,000
• รวม 13 ปี: ¥26,710,000

พร้อมส่วนลดพี่น้อง (เด็กคนที่สอง):

• รวม 13 ปี: ~¥21,640,000 (ประหยัด ~¥5,070,000)

พร้อมส่วนลดนักวิจัย Tsukuba (หากมีสิทธิ์ทุกปี):

• รวม 13 ปี: ~¥16,000,000-18,000,000 (ประหยัด ~¥8,000,000-10,000,000)

การคาดการณ์เหล่านี้สมมติว่าไม่มีการเพิ่มค่าธรรมชาติเพิ่มเติมนอกเหนือจาก 2026-27 แม้ว่าสถาบันระบุว่ามีการปรับปรุงค่าเรียนเพิ่มเติมที่วางแผนไว้สำหรับ 2027-28

บริบทการเปรียบเทียบ

ค่าธรรมชาติของ TIS สอดคล้องกับโรงเรียนนานาชาติระดับพรีเมียมในภูมิภาค Kanto One World International School (สาขา Tsukuba) คิดค่าธรรมชาติประมาณ ¥1,230,000 ต่อปีสำหรับอนุบาลรวมค่าสิ่งอำนวยความสะดวก พร้อมค่าสมัครสอบ ¥30,000 และค่าทะเบียน ¥50,000 ค่าธรรมชาติ 2026-27 ของ TIS สูงกว่าเล็กน้อย ซึ่งสะท้อนถึง IB continuum เต็มรูปแบบของสถาบันผ่าน Grade 12 และขนาดชั้นเรียนที่เล็กกว่า

ความยืดหยุ่นในการชำระเงิน

อาจชำระค่าเรียนได้สามงวด (มิถุนายน ตุลาคม กุมภาพันธ์) หรือเป็นจ่ายครั้งเดียวเพื่อประหยัด 10% ค่าธรรมชาติการลงทะเบียนและค่าธรรมชาติประจำปีจ่ายชำระให้เสร็จสิ้นภายในวันที่ 1 มิถุนายน ค่าทะเบียนจองที่นั่งของนักเรียนล่วงหน้าได้สูงสุดหนึ่งเทอม การชำระเงินล่าช้าอาจส่งผลให้ปฏิเสธการออกใบรับรองหรือระงับการลงทะเบียน

การพิจารณาวางแผนการเงิน

ครอบครัวควรเตรียมงบประมาณสำหรับ:

1. ส่วนเพิ่มของปีแรก: ค่าใช้จ่ายปีแรกสูงกว่า ¥320,000-¥400,000 เนื่องจากค่าธรรมชาติการลงทะเบียน
2. ความแปรปรวนตามชั้นเรียน: ค่าการเดินทางเพิ่มขึ้นในชั้นมัธยมต้นและมัธยมปลาย
3. ค่าใช้จ่ายเสริมเติม: การเดินทางสากลเพิ่ม ¥500,000-¥600,000 ในชั้นสูง
4. การขนส่ง: ค่าใช้จ่ายรถโรงเรียนประจำปี ¥120,000-¥210,000 หากจำเป็น
5. การดูแลขยายเวลา: โปรแกรมหลังเลิกเรียนเพิ่ม ¥240,000/ปี
6. การเพิ่มค่าธรรมชาติ: การปรับปรุง 2026-27 บ่งชี้ถึงการเพิ่มขึ้นของต้นทุนที่เป็นไปอย่างต่อเนื่อง

ต้นทุนประจำปีรวมต่อนักเรียนอยู่ในช่วง ¥1,950,000 (โครงร่างน้อยที่สุด) ถึง ¥3,000,000+ (พร้อมทุกโปรแกรมเสริมเติม) ซึ่งวางตำแหน่ง TIS เป็นการลงทุนด้านการศึกษาที่มีนัยสำคัญต้องการการวางแผนการเงินระยะยาวอย่างรอบคอบ

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

ความพร้อมด้านวิชาการและความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

Tsukuba International School ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่สามารถเรียนรู้ได้ดีในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบจมตัวทั้งหมด (English-immersion) ในโปรแกรม International Baccalaureate ที่มีความท้าทาย ข้อกำหนดด้านภาษาของโรงเรียนแตกต่างกันไปตามอายุ:

นักเรียนเล็ก (Pre-K ถึง ชั้นประถม 5):

• ต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาอังกฤษเพียงเล็กน้อยเมื่อเข้าเรียน
• สภาพแวดล้อมการจมตัวจะพัฒนาความคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษได้โดยธรรมชาติผ่าน Primary Years Programme
• ต้องได้รับการฝึกควบคุมการขับถ่ายและสามารถแยกตัวจากผู้ปกครองได้

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยม 1-3):

• ต้องมีความสามารถด้านภาษาอังกฤษในระดับการใช้งาน ประมาณ Eiken Pre-2 (ชั้นมัธยม 1) ถึง Eiken 2 (ชั้นมัธยม 3)
• ต้องสามารถจัดการกับเนื้อหาวิชาการที่ซับซ้อนมากขึ้นในภาษาอังกฤษ
• ควรแสดงความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ด้วยตนเอง และทักษะในการค้นหาความรู้

นักเรียน Diploma Programme (ชั้นมัธยม 5-6):

• ต้องมีความสามารถด้านภาษาอังกฤษในระดับใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา (ประมาณ Eiken Pre-1)
• ต้องพร้อมสำหรับการเรียน IB ที่มีความต้องการสูง ทั้งหมดในภาษาอังกฤษ
• ไม่มีการรับสมัครเข้าชั้นมัธยม 6 เพียงชั้นเดียว DP เป็นการรับปะตั้งแต่ชั้นมัธยม 5 เป็นระยะ 2 ปี

โรงเรียนสงวนสิทธิ์ในการประเมินความสามารถด้านภาษาอังกฤษของผู้สมัครแต่ละคนผ่านการทดสอบในระหว่างการสัมภาษณ์รับสมัคร เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนสามารถสำเร็จการศึกษาในโปรแกรมวิชาการได้

ลักษณะของครอบครัว

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและภาษา

TIS กำหนดให้ครอบครัวต้องมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการศึกษาของลูก โรงเรียนระบุว่าผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสามารถสื่อสารกับเจ้าหน้าที่โรงเรียนได้ในภาษาอังกฤษ เนื่องจากความร่วมมือนี้จำเป็นต่อความสำเร็จของนักเรียน ผู้ปกครองทั้งสองคนควรเข้าร่วมการสัมภาษณ์รับสมัครกับผู้อำนวยการโรงเรียน

ครอบครัวควรแสดงให้เห็น:

• ทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
• ความเต็มใจที่จะสนับสนุนวิธีการค้นหาความรู้แบบ IB
• ความมุ่งมั่นต่อค่านิยมของโรงเรียน เช่น ความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการมีจิตสำนึกระหว่างประเทศ
• ความสามารถในการเข้าร่วมกับชุมชนโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษ

ความเข้าใจวัฒนธรรม

กลุ่มนักเรียนที่มีความหลากหลายด้านระหว่างประเทศของโรงเรียน (มาจากประมาณ 30 ประเทศนับตั้งแต่การก่อตั้ง) สร้างสภาพแวดล้อมที่มองค่าความเห็นจากมุมมองระดับโลก ครอบครัวในอุดมคติ:

• ชื่นชมการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมและความหลากหลาย
• ให้ความสำคัญกับขนาดชั้นเรียนเล็กๆ (หนึ่งชั้นต่อปีการศึกษา ประมาณ 20 นักเรียน)
• มองหาชุมชนโรงเรียนที่เป็นเหมือนบ้านและเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
• สบายใจกับการเรียนรู้โดยอาศัยธรรมชาติในพื้นที่ Kamiya Forest

พิจารณาด้านที่ตั้งภูมิศาสตร์และอาชีพ

ข้อดีที่เกี่ยวข้องกับสถานที่

TIS เหมาะสมโดยเฉพาะสำหรับครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับ Tsukuba Science City:

• นักวิจัยระดับนานาชาติ ที่มหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยพันธมิตรอาจได้รับการลดทุนการศึกษา 35-40%
• ที่ตั้งใกล้กับ JAXA และศูนย์วิจัยแห่งชาติให้โอกาสเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำใครในการเดินทางศึกษาภาคสนาม
• สภาพแวดล้อมของเมืองวิทยาศาสตร์ดึงดูดครอบครัวที่เคลื่อนที่ทั่วโลกและมีพื้นฐานวิชาการ

โรงเรียนมีบริการรถบัส (สตถานี Banpakukinen-koen และจุดอื่นๆ) แต่ครอบครัวควรเตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางที่อาจยาวนานในพื้นที่ชานเมืองและห่างไกล

เป้าหมายด้านการศึกษาและอาชีพ

นักเรียนที่เตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัย

บัณฑิต TIS ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก ทำให้โรงเรียนเหมาะสมสำหรับครอบครัวที่มีเป้าหมาย:

มหาวิทยาลัยระดับนานาชาติ:

• สถาบันชั้นนำของสหรัฐฯ (UC Berkeley, UC San Diego, University of Illinois)
• มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร (Imperial College London, UCL, Durham, Edinburgh, Warwick)
• มหาวิทยาลัยของออสเตรเลีย (University of Melbourne, UNSW, University of Queensland)
• สถาบันเอเชีย (Hong Kong University of Science and Technology, มหาวิทยาลัยสิงคโปร์)

มหาวิทยาลัยญี่ปุ่น:

• มหาวิทยาลัยแห่งชาติ (京都大学, 大阪大学, 東北大学, 筑波大学, 名古屋大学)
• มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ (慶應義塾大学, 早稲田大学, 上智大学, 国際基督教大学)
• 自治医科大学 และโปรแกรมเฉพาะทางอื่นๆ

โรงเรียนมีบริการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยที่มีประสิทธิภาพ โดยมีที่ปรึกษาที่อุทิศตนสนับสนุนนักเรียนในการสมัคร เขียนเรียงความ และการสัมภาษณ์ ผู้ถือ IB Diploma มักได้รับทุนการศึกษาหรือการปฏิบัติที่ดีกว่าจากมหาวิทยาลัยที่ยอมรับคุณค่าของคุณสมบัติการศึกษาระดับสูง

ความพร้อมทางการเงิน

พิจารณาเกี่ยวกับค่าใช้จ่าย

ครอบครัวควรเตรียมตัวสำหรับค่าใช้จ่ายที่มีจำนวนมากต่อปี:

ค่าใช้จ่ายพื้นฐาน (2026-27):

• ทุนการศึกษา: ¥1,560,000 ต่อปี (ทุกชั้น)
• ค่าใช้สิ่งอำนวยความสะดวก: ¥210,000
• ค่าวัสดุ: ¥240,000
• ค่ากิจกรรม: ¥20,000
• ค่าการเดินทางศึกษาภาคสนาม: ¥5,000-¥100,000 (แตกต่างตามชั้น)

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม:

• ค่าประเมิน IB Diploma Programme: ประมาณ ¥100,000 (ปีสำเร็จการศึกษา)
• การเดินทางไปต่างประเทศแบบไม่บังคับ (ชั้นมัธยม 4-6): สูงถึง ¥600,000
• รถบัสของโรงเรียน: ¥15,000-¥21,000 ต่อเดือน
• บริการรับเลี้ยงหลังเลิกเรียน: ¥1,500 ต่อวันหรือแผนรายปี

การบรรเทาทางการเงินที่มีอยู่:

• ส่วนลด 10% สำหรับการชำระเงินแบบครั้งเดียว
• ส่วนลด 25% สำหรับพี่น้อง (บุตรคนที่ 2 และต่อๆ ไป)
• ทุน Tsukuba Science City Network (ลดทุนการศึกษา 35-40% สำหรับนักวิจัยที่มีคุณสมบัติ)
• ทุนของรัฐบาลญี่ปุ่นสำหรับอนุบาลและโรงเรียนมัธยมศึกษา (ขึ้นอยู่กับรายได้)

นักเรียนที่อาจไม่เหมาะสม

ข้อจำกัดด้านวิชาการ

อุปสรรคด้านภาษา:

• นักเรียนที่เข้าชั้นมัธยม 1 ขึ้นไปโดยไม่มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษในระดับการใช้งานจะประสบปัญหา
• ครอบครัวที่ไม่เต็มใจใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารกับโรงเรียนควรพิจารณาใหม่
• การโอนย้ายในภายหลังเข้าชั้นมัธยม 5-6 มีความยากลำบากเนื่องจากข้อกำหนดของหลักสูตร DP

ความต้องการการสนับสนุนการเรียนรู้:

• นักเรียนที่มีความต้องการด้านการศึกษาพิเศษที่มีนัยสำคัญอาจไม่ได้รับการยอมรับหากโรงเรียนขาดทรัพยากรเพื่อสนับสนุนพวกเขา
• ขนาดเล็กของโรงเรียนจำกัดบริการสนับสนุนเฉพาะทางเมื่อเทียบกับสถาบันขนาดใหญ่

ความไม่ตรงกันด้านปรัชญาการศึกษา

TIS อาจไม่เหมาะสำหรับครอบครัวที่แสวงหา:

• หลักสูตรและวิธีการสอนแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่น
• สภาพแวดล้อมโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีตัวเลือกวิชาเรียนเพิ่มเติมมากมาย
• การเตรียมสอบเข้าแบบการแข่งขันสำหรับมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นผ่านเส้นทางมาตรฐาน
• สภาพแวดล้อมที่เป็นเชื้อชาติเดียวหรือเป็นเนื้อเดียวกันทางวัฒนธรรม

ข้อจำกัดด้านปฏิบัติ

การแข่งขันรับสมัคร:

• หลายชั้นเรียนรักษารายชื่อรอ (waiting pool) เนื่องจากโครงสร้างชั้นเรียนเดียวต่อปีการศึกษา
• ตั้งแต่ 2025-26 มีที่ว่างเพียง Pre-K1, ชั้นมัธยม 2 (2 ที่) และชั้นมัธยม 5 (4 ที่)
• การรับสมัครที่มีการแข่งขันต้องการการสมัครในเวลาต้นและการแสดงให้เห็นความเหมาะสมที่แข็งแกร่ง

ข้อกำหนดการมีส่วนร่วม:

• ครอบครัวต้องมีความมุ่งมั่นในปีการศึกษาเต็ม (สิงหาคม-มิถุนายน)
• Diploma Programme ต้องการความมุ่งมั่นสองปี (ชั้นมัธยม 5-6)
• คาดหวังว่าผู้ปกครองจะมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในชุมชนโรงเรียน

ครอบครัว TIS ในอุดมคติ

ครอบครัวที่เหมาะสมที่สุดมีลักษณะร่วมกัน:

1. มืออาชีพที่เคลื่อนที่ทั่วโลกหรือมีแนวโน้มระหว่างประเทศ ที่แสวงหาความต่อเนื่องของการศึกษา IB
2. ผู้ปกครองที่มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ที่สามารถมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์กับครูได้
3. นักเรียนที่มีความมุ่งมั่นทางวิชาการ ที่มีเป้าหมายการศึกษามหาวิทยาลัยทั่วโลก
4. ครอบครัวที่สอดคล้องค่านิยม ชื่นชมความหลากหลาย การเรียนรู้ด้วยการค้นหา และการศึกษาที่เน้นธรรมชาติ
5. ผู้ปกครองที่พร้อมทางการเงิน สำหรับการลงทุนหลักสูตรต่อปี (¥2-2.5 ล้านบาท+ ต่อลูก)
6. ผู้ปกครองที่มีจิตสำนึกชุมชน เต็มใจที่จะเข้าร่วมสภาพแวดล้อมโรงเรียนเล็กๆ ที่เป็นอันหนึ่งอันเดียว

พันธกิจของโรงเรียนเน้นที่ "ชุมชนการเรียนรู้ที่เห็นอกเห็นใจ ตั้งอยู่บนธรรมชาติ เฉลิมฉลองความหลากหลาย ความเท่าเทียม และโอกาส" ครอบครัวที่นำค่านิยมเหล่านี้มาใช้ และพร้อมที่จะเป็นไปตามข้อกำหนดด้านวิชาการ ภาษา และการเงินจะพบว่า TIS เป็นตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาบัณฑิตที่มีจิตสำนึกระหว่างประเทศ มีการศึกษาด้านวิชาการที่ดีเยี่ยม และพร้อมสำหรับเส้นทางมหาวิทยาลัยระดับโลก