Nagoya International Junior & Senior High School

ความเป็นเลิศในโปรแกรม IB Diploma

NUCB International Junior & Senior High School ได้ก่อตั้งตัวเองให้เป็นหนึ่งในโรงเรียน IB Diploma Programme ที่แข็งแกร่งที่สุดในญี่ปุ่น โดยอพยพผลลัพธ์ที่สูงกว่ามาตรฐานโลกอย่างต่อเนื่อง

แนวโน้มคะแนน IB ล่าสุด

คะแนนเฉลี่ย IB Diploma ของโรงเรียนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น:

• 2021: 35.9 คะแนน
• 2022: 36.4 คะแนน
• 2023: 36.8 คะแนน
• 2024: 37.2 คะแนน

เพื่อให้เข้าใจบริบท คะแนน IB Diploma เฉลี่ยทั่วโลกอยู่ที่ประมาณ 30.2 คะแนน — บัณฑิตของ NUCB International ได้คะแนนสูงกว่าเกือบ 7 คะแนนเต็ม

ความสำเร็จในการได้คะแนนสูงสุด

ในปี 2024 นักเรียน 2 คนได้คะแนนสูงสุดที่ 45 คะแนน (1 คนในปี 2023) ซึ่งวางตำแหน่งพวกเขาในกลุ่มผู้ทำได้ดีที่สุดของ IB ในโลก นอกจากนี้ นักเรียน 18 คน — ประมาณ 32% ของผู้สอบ DP ทั้งหมด — ได้คะแนน 40 คะแนนหรือมากกว่าในปี 2024 ซึ่งสะท้อนถึงความลึกพิเศษในความสำเร็จด้านวิชาการทั่วชั้นเรียนมากกว่าความเป็นเลิศเฉพาะบุคคล

ความเข้มงวดของหลักสูตรทวิภาษาเป็นปัจจัยสำคัญ

ปัจจัยหลักของผลลัพธ์เหล่านี้คือหลักสูตรทวิภาษาที่ต้องการมากของโรงเรียน วิชา IB Diploma ทั้งหมด ยกเว้น Language A (ภาษาญี่ปุ่น) สอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด ซึ่งหมายความว่านักเรียนไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญเนื้อหาที่ซับซ้อนเท่านั้น แต่ยังทำเช่นนี้ในภาษาที่สอง ซึ่งสร้างความยืดหยุ่นทางความคิดที่ Theory of Knowledge และ Extended Essay ของ IB ให้รางวัลโดยเฉพาะ

การสนับสนุนจากที่ปรึกษามหาวิทยาลัย

ที่ปรึกษามหาวิทยาลัยผู้เชี่ยวชาญให้การสนับสนุนที่ครอบคลุมตลอดกระบวนการสมัครเข้าวิทยาลัย ช่วยเหลือในการเขียนเรียงความสมัครหน่วยสอน การเตรียมการสัมภาษณ์ และการสมัครทุนการศึกษาสำหรับสถาบันในประเทศและต่างประเทศ การแนวนำที่มีโครงสร้างนี้ รวมกับความเข้มงวดด้านวิชาการของ DP ได้เปิดให้บัณฑิตได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยที่เลือกสรรมากที่สุดในโลก รวมถึง UCLA (สหรัฐอเมริกา) University of British Columbia (แคนาดา) Yonsei University (เกาหลีใต้) Monash University (ออสเตรเลีย) และ 大阪大学 (ญี่ปุ่น)

สาระสำคัญสำหรับครอบครัว

สำหรับครอบครัวที่มีบุตรหลานมีแรงจูงใจสูง มีพื้นฐานวิชาการแข็งแกร่ง และสะดวกสบายในการทำงานเป็นภาษาอังกฤษ NUCB International IB track นำเสนอหนึ่งในโปรแกรมวิชาการที่เข้มงวดและได้รับการยอมรับในระดับโลกมากที่สุดที่มีอยู่ในภูมิภาค 中部 ผลลัพธ์ที่ยั่งยืนของโรงเรียนแสดงให้เห็นว่านี่ไม่ใช่ความผิดพลาดของปีเดียว แต่เป็นการสะท้อนถึงการลงทุนอย่างลึกซึ้งของสถาบันในด้านการสอน IB และการสนับสนุนนักเรียน

ปรัชญา Frontier Spirit

ที่ใจสำคัญของ NUCB International Junior & Senior High School มีปรัชญาการศึกษาที่ชัดเจนและทะเยอทะยานมาก นั่นคือ การพัฒนาศิษย์ที่มี "frontier spirit" ตามที่โรงเรียนเรียกมัน ซึ่งไม่ใช่แค่คำขวัญเพียงอย่างเดียว — นี่คือหลักการบ้านปลายว่านที่กำหนดทิศทางของการออกแบบหลักสูตร วัฒนธรรมชั้นเรียน เกณฑ์การรับเข้า และโครงการกิจกรรมนอกหลักสูตร

Frontier Spirit มีความหมายอย่างไรในการปฏิบัติ

โรงเรียนอธิบายว่า frontier spirit คือการพัฒนา การคิดแบบเป็นอิสระ วิจารณญาณ และสร้างสรรค์ รวมกับ ความกล้าในด้านปัญญา — ความเต็มใจที่จะต่อสู้กับแนวคิดที่ยาก ความกล้าที่จะเสี่ยงในด้านวิชาการ และตั้งคำถามต่อสมมติฐาน ซึ่งนั้นอยู่ภายในความมุ่งมั่นที่กว้างขวางมากขึ้นในการเห็นใจและความตระหนักรู้ด้านโลก ทำให้ความเป็นเลิศด้านวิชาการไม่ใช่เป้าหมายสุดท้ายแต่เป็นเครื่องมือสำหรับการเชื่อมโยงอย่างมีความหมายกับโลก

ในห้องเรียน ปรัชญานี้ปรากฏให้เห็นผ่านทาง:

• ชั้นเรียนขนาดเล็กทำงานเป็นทีม ที่ให้ความสำคัญต่อการอภิปรายและการสอบสวนร่วมกัน
• ครูที่พูดภาษาอังกฤษแบบเจ้าของภาษา 10 คน ที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารที่แท้จริงในภาษาที่สอง
• โครงการ IB Diploma เป็นกรอบหลัก โดยเน้นการคิดวิพากษ์วิจารณ์ (Theory of Knowledge) การวิจัย (Extended Essay) และการบริการสังคม (CAS — Creativity, Activity, Service)
• การสอนแบบสองภาษา — วิชาการส่วนใหญ่ดำเนินการในภาษาอังกฤษ ขณะที่ศิลปศาสตร์และวัฒนธรรมภาษาญี่ปุ่นได้รับการบูรณาการตลอดทั้งหลักสูตร

ไม่มีข้อจำกัด เปิดกว้างอย่างเต็มที่

ซึ่งเป็นเรื่องพิเศษสำหรับโรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น NUCB International ไม่กำหนดข้อจำกัดเรื่องสัญชาติหรือศาสนา สำหรับการรับเข้า นโยบายการรับเข้าแบบเปิดนี้สะท้อนให้เห็นความมุ่งมั่นอันแท้จริงของโรงเรียนในการสร้างชุมชนการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายและหลายวัฒนธรรม ที่เด็กนักเรียนได้พบกับมุมมองต่างๆ จากทั่วญี่ปุ่นและทั่วโลก

เชื่อมโยงปรัชญากับการรับเข้า

ปรัชญา frontier spirit นี้กำหนดทิศทางโดยตรงว่า โรงเรียนกำลังมองหานักเรียนประเภทใด เกณฑ์การรับเข้าบรรยายถึงแบบฉบับนักเรียนสามแบบอย่างชัดแจ้ง คือ ผู้ที่มีเป้าหมายจะใช้ IB Diploma สำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ ผู้ที่ปรารถนาจะกลายเป็นผู้นำโลกด้านนวัตกรรม และผู้ที่มีความมุ่งมั่นต่อความชำนาญหลายภาษา ประวัติทั้งสามส่วนนี้มีเด้งร่วมกัน — การเข้าร่วมการเรียนรู้อย่างแข็งขันและชี้นำตนเอง มากกว่าการบริโภคสื่อแบบเฉยๆ

วิสัยทัศน์โลก

ความทะเยอทะยานที่กว้างขวางของโรงเรียนคือ การผลิตบัณฑิตที่หยั่งรากลึกในวัฒนธรรมญี่ปุ่นอย่างแท้จริง และมีความสามารถที่แท้จริงในการแข่งขันและมีส่วนบ献่อสังสารบนเวทีโลก ผลลัพธ์อันชัดเจนของการที่บัณฑิตหลายคนได้รับการยอมรับเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วแคนาดา สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย เกาหลีใต้ และยุโรป เป็นหลักฐานที่สำคัญที่สุดว่า ปรัชญานี้ไม่ใช่เพียงความทะเยอทะยาน — มันกำลังสมจริง

ความเข้าใจเกี่ยวกับการรับสมัครที่ NUCB International

NUCB International ดำเนินการรับสมัครที่มีโครงสร้างและการแข่งขันสูงในหมู่โรงเรียนเอกชนในพื้นที่นาโกย่า โครงการนี้ออกแบบมาเพื่อระบุตัวนักเรียนที่มีแรงจูงใจเฉพาะเจาะจงสำหรับโปรแกรมสองภาษาและการศึกษาแบบโลกาภิวัตน์ของโรงเรียน ไม่ใช่เพียงแค่การเติมเต็มที่นั่ง

ความเป็นตัวแทนจากตัวเลข

ในปี 2024 โปรแกรมรวมชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นถึงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนได้รับสมัคร 309 คนสำหรับ 105 ที่นั่ง — อัตราส่วนประมาณ 2.9:1 สำหรับโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลายแบบเดี่ยว:

• 普通科 (IB + Advanced tracks): 103 ผู้สมัครสำหรับ 65 ที่นั่ง (อัตราส่วน 1.6:1)
• International course: 196 ผู้สมัครสำหรับ 80 ที่นั่ง (อัตราส่วน 2.5:1)

ตัวเลขเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความเลือกสรรที่มีความหมาย แต่ไม่สูงมาก โรงเรียนมีการแข่งขันแต่ก็ไม่ห่างไกลสำหรับนักเรียนที่มีการเตรียมตัวที่ดีและมีแรงจูงใจสูง

โครงสร้างสามสาขาของมัธยมศึกษาตอนปลายและสิ่งที่พวกเขาค้นหา

แต่ละสาขามีเอกลักษณ์ทางวิชาการที่แตกต่างกันและดึงดูดนักเรียนประเภทต่างๆ:

1. IB Class (国際バカロレアクラス): สำหรับนักเรียนที่สนใจสอดคล้องกับภารกิจ IB และมีเป้าหมายที่จะได้รับ Diploma สำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ การสอบเข้า IB ประกอบด้วยส่วนเขียนและสัมภาษณ์

2. Advanced Class (アドバンストクラス): สำหรับนักเรียนที่มีจุดมุ่งหมายที่จะเป็นผู้นำโลกที่มีนวัตกรรมสามารถอ่านและตอบสนองต่อความท้าทายและค่านิยมของยุคใหม่ ไม่จำเป็นต้องมีการสัมภาษณ์

3. International Course (国際教養科): สำหรับนักเรียนที่มีความมุ่งมั่นอย่างแข็งขันในการเรียนรู้ภาษาและพัฒนาความสามารถหลายภาษา ไม่จำเป็นต้องมีการสัมภาษณ์

โครงสร้างการสอบ

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (โปรแกรม 6 ปี):

• สองช่วงการสอบ: A exam (ต้นมกราคม) และ B exam (กลางมกราคม)
• วิชา: ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ (ชั้นทั่วไป) หรือ ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ (ชั้นนานาชาติ)
• ค่าสมัคร: ¥13,000 ต่อการสอบ
• ไม่มีการสัมภาษณ์สำหรับการสอบ A หรือ B

สำหรับมัธยมศึกษาตอนปลาย:

• Recommendation track: การสอบเขียน + สัมภาษณ์ (กลางมกราคม)
• IB track: บทความเขียน + สัมภาษณ์ (กลางมกราคม)
• General track: การสอบเขียนเท่านั้น ไม่มีสัมภาษณ์ (ต้นมกราคม)

เปิดให้กับทุกคน

แม้จะมีอัตราส่วนการแข่งขันที่สูง โรงเรียนชัดเจนว่า ไม่มีข้อจำกัดด้านสัญชาติหรือศาสนา นักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติในต่างประเทศอาจสมัครได้เช่นกัน โดยมีผลต่อการตรวจสอบสิทธิโดยโรงเรียน ทำให้ NUCB International เข้าถึงได้จริงสำหรับชุมชนอพยพและผู้กลับบ้านหลากหลายของญี่ปุ่น รวมถึงนักเรียนญี่ปุ่นที่ได้รับการศึกษาในพื้นที่

ชีวิตชุมชนที่ NUCB International

นอกเหนือจากโปรแกรมวิชาการที่เข้มงวด NUCB International ได้สร้างสรรค์ชุมชนโรงเรียนที่มีลักษณะเฉพาะตัวซึ่งสะท้อนถึงพันธกิจระดับโลก ชุมชนนี้มีลักษณะเด่นคือการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่แข็งขัน การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมที่풍부 และกิจกรรมนอกหลักสูตรที่หลากหลายซึ่งพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างครบถ้วน

งานประจำปีและการแลกเปลี่ยนระดับโลก

ปฏิทินโรงเรียนประกอบด้วยงานสำคัญที่ออกแบบมาเพื่อเฉลิมฉลองและสร้างความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม:

• New Student International Festival (เมษายน): งานต้อนรับสำหรับนักเรียนใหม่ที่สร้างบรรยากาศของความเปิดกว้างและเฉลิมฉลองระดับโลกตั้งแต่สัปดาห์แรก
• Model United Nations Conference (มิถุนายน): จัดขึ้นในแคมปัส งานนี้มอบประสบการณ์ตรงให้นักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการทางการทูตระดับโลกและปัญหาระหว่างประเทศที่ซับซ้อน
• งานวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ วันวัฒนธรรม และอบรมเรื่องประเด็นโลก หลายงานเชื่อมโยงกับนโยบาย Super Global/WWL (World Wide Learning) ของโรงเรียน

งานเหล่านี้ไม่ใช่งานรองนอย — มันเป็นการแสดงออกถึงความมุ่งมั่นหลักของโรงเรียนในการผลิตบัณฑิตที่มีความเข้าใจระดับโลก

PTA: มากกว่าเพียงคณะกรรมการผู้ปกครอง

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่ NUCB International จัดระเบียบผ่านองค์กร PTA ที่มีโครงสร้างพิเศษและมีความสক สัมพันธ์อยู่ คณะต่างๆ ได้แก่:

• International Exchange Committee: สนับสนุนความเป็นหุ้นส่วนระดับโลกและเป็นเจ้าภาพสำหรับผู้มาเยือนระหว่างประเทศ
• Career Support Committee: ช่วยเหลือนักเรียนในการสำรวจอาชีพและเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัย
• Cultural Festival Committee: จัดการเฉลิมฉลองวัฒนธรรมหลักของโรงเรียน
• Volunteer Activities Committee: ประสานงานโครงการบริการชุมชน

ผู้ปกครองได้รับการคาดหวังให้มีส่วนร่วมอย่างสำคัญ — เป็นเจ้าภาพให้ผู้มาเยือนระหว่างประเทศ เข้าร่วมในเทศกาล และสนับสนุนโครงการบริการ วัฒนธรรมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองนี้ช่วยเสริมค่านิยมของโรงเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อชุมชนและสัญชาติวลัยระดับโลก

ชีวิตนอกหลักสูตร

กิจกรรมของนักเรียนครอบคลุมช่วงกว้างขวาง:

• International relations: Model UN Club, Global Volunteer Club
• Arts and music: Ban (วงดนตรีลมได้รับรางวัลระดับภูมิภาค), ศิลปะ และละคร
• Sports: ฟุตบอล บาสเก็ตบอล เทนนิส และกีฬาทีมอื่นๆ ที่แข่งขันในการแข่งขันท้องถิ่น ซึ่งสะท้อนค่านิยมของโรงเรียนเกี่ยวกับการทำงานเป็นทีม
• Academic clubs: กิจกรรมต่างๆ ที่เน้นวิชาต่างๆ และกิจกรรมเพิ่มเติม

โครงสร้างพื้นฐานเพื่อสุขภาพจิตใจ

โรงเรียนมอบบริการด้านสุขภาพและการให้คำปรึกษาผ่านห้องพยาบาลบนโรงเรียน (保健室) และบุคลากรให้คำปรึกษา โปรโตคอลการป้องกัน COVID และการตรวจสุขภาพประจำแสดงถึงแนวทางที่เป็นระบบต่อสุขภาพของนักเรียนที่เกินไปกว่าการสนับสนุนด้านวิชาการเพียงอย่างเดียว

ปลายทางมหาวิทยาลัยทั่วโลก

หนึ่งในจุดแข็งที่โดดเด่นที่สุดของ NUCB International คือความหลากหลายและ声望ของมหาวิทยาลัยที่บัณฑิตของโรงเรียนเข้าศึกษาต่อ โรงเรียนออกประกาศอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการยอมรับของนักเรียนแต่ละคนในสถาบันอุดมศึกษาที่มีอันดับสูงระดับโลก โดยให้บันทึกผลลัพธ์ที่โปร่งใสและติดตามได้

บันทึกการยอมรับของสถาบันชั้นนำ

ปลายทางมหาวิทยาลัยที่ยืนยันแล้วตามชั้นปีที่สำเร็จการศึกษา ได้แก่:

อเมริกาเหนือ:

• UCLA (University of California, Los Angeles) — บัณฑิตปี 2019; THE World Ranking #20 (2022)
• Washington University in St. Louis — บัณฑิตปี 2020; มหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำโลกที่มีบัณฑิตรางวัลโนเบล 24 คน
• University of Toronto — บัณฑิตปี 2020; THE World Ranking #18 (2023)
• University of British Columbia — บัณฑิตปี 2024 (คาดว่า); THE World Ranking #41 (2024)

เอเชีย:

• Yonsei University (เกาหลีใต้) — บัณฑิตปี 2024 (คาดว่า); THE World Ranking #76 (2024); หนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ SKY ของเกาหลี
• Peking University (จีน, คณะแพทยศาสตร์) — บัณฑิตปี 2020; THE World Ranking #16 (2022)

ออสเตรเลีย:

• Monash University — บัณฑิตปี 2025 (คาดว่า); สมาชิก Group of Eight; THE World Ranking #58 (2025), อันดับ #2 ในออสเตรเลีย
• University of Sydney — บัณฑิตปี 2025; สมาชิก Group of Eight; THE World Ranking #61 (2025), อันดับ #3 ในออสเตรเลีย

ญี่ปุ่น:

• 大阪大学 — บัณฑิตล่าสุดที่ยืนยันแล้ว

ยุโรป:

• Jacobs University (เยอรมนี) — การรับเข้าที่ยืนยันแล้ว

IB Diploma เป็นกุญแจสำคัญ

โครงการ IB Diploma Programme เป็นกลไกหลักในการสร้างผลลัพธ์เหล่านี้ ด้วยเป็นข้อมูลประกอบการศึกษาที่ยอมรับระหว่างประเทศ IB Diploma ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยในทุกประเทศเหล่านี้ว่าเป็นการเตรียมตัวที่เข้มงวดสำหรับการศึกษาระดับปริญญาตรี คะแนนเฉลี่ยที่สูงอย่างต่อเนื่องของโรงเรียน (37.2 ในปี 2024) ยังช่วยเสริมความแข็งแกร่งให้กับใบสมัครของนักเรียนแต่ละคน

โครงสร้างพื้นฐานด้านการปรึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์เหล่านี้ไม่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ โรงเรียนมีที่ปรึกษามหาวิทยาลัยผู้เชี่ยวชาญซึ่งให้คำแนะนำอย่างครอบคลุมตลอดกระบวนการสมัคร ตั้งแต่การเขียนบทความส่วนตัว การปรับปรุงบทความ การฝึกปฏิบัติการสัมภาษณ์ และการสมัครทุนการศึกษา ระดับการสนับสนุนที่มีโครงสร้างนี้ร่วมกับหลักสูตร IB และเครือข่ายการเชื่อมต่อระหว่างประเทศของโรงเรียน สร้างเส้นทางที่ทรงพลังไปสู่อุดมศึกษาระดับโลกสำหรับนักเรียนที่มีแรงจูงใจ

ภาพรวมการรับเข้า

Nagoya International Junior & Senior High School (NIHS) จัดให้มีกระบวนการรับเข้าที่มีโครงสร้างชัดเจนแยกสำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6) สถาบันนี้เป็นโรงเรียนเอกชนแบบคืนวันที่มีทั้งชายและหญิงร่วมเรียน มีจำนวนนักเรียน 688 คน (353 คนชาย 335 คนหญิง) ณ เดือนพฤษภาคม 2025 การรับเข้าเป็นการแข่งขันที่สูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมที่เน้นความเป็นนานาชาติ และไม่มีข้อจำกัดเกี่ยวกับสัญชาติหรือศาสนา

การรับเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1)

เส้นทางการเข้าศึกษาแบบมาตรฐาน (สอบ A & B)

NIHS มีการสอบเป็นสองรอบขนานกันสำหรับการเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อรองรับผู้สมัครของทั้งคลาสทั่วไปและคลาสนานาชาติ:

ตารางการสอบ (ปีการศึกษา 2026)

• สอบ A: 6 มกราคม 2026
• สอบ B: 12 มกราคม 2026
• การลงทะเบียน: กลางธันวาคม (8-25 ธันวาคมสำหรับสอบ A; 8 ธันวาคม-9 มกราคมสำหรับสอบ B)
• ประกาศผลลัพธ์: 8 มกราคม (สอบ A) และ 14 มกราคม (สอบ B)
• กำหนดเวลาสมัครเข้าเรียน: 13-14 กุมภาพันธ์ 2026

เนื้อหาการสอบ

• เส้นทางคลาสทั่วไป: สี่วิชา (ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์)
• เส้นทางคลาสนานาชาติ: สามวิชา (ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ)
• ไม่มีการสัมภาษณ์สำหรับการสอบแบบมาตรฐาน
• ค่าธรรมเนียมการสมัคร: ¥13,000 ต่อการสอบ

สิทธิประโยชน์พิเศษ: นักเรียนที่สมัครทั้งการสอบ A และ B สำหรับเส้นทางคลาสเดียวกันจะได้รับการปรับปรุงคะแนน—จะใช้คะแนนที่สูงกว่าในแต่ละวิชาสำหรับการประเมินสอบ B และค่าธรรมเนียมการสอบครั้งที่สองจะถูกยกเว้น

การสอบเข้า Global (เส้นทางเฉพาะ)

การสอบ Global หมายถึงเส้นทางการมอบหมายครั้งเดียวที่มีลักษณะเฉพาะ ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจในระดับนานาชาติและแสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมด้านโลก:

ข้อกำหนดเพื่อความสามารถในการสมัคร (ต้องใช้อย่างน้อยหนึ่งรายการ):

• แรงจูงใจส่วนตัวที่แข็งแกร่งสำหรับ NIHS และการศึกษาระดับนานาชาติ
• มีประสบการณ์ในโปรแกรม IB-PYP เป็นเวลา 2 ปีหรือมากกว่า
• มีประสบการณ์อยู่ต่างประเทศเป็นเวลา 2 ปีหรือมากกว่าในช่วงวัยเรียน
• ระดับภาษาอังกฤษ EIKEN Pre-2 หรือเทียบเท่า

รูปแบบการสอบ:

• วันที่: 18 มกราคม 2026
• ส่วนประกอบ: การสอบลายลักษณ์อักษร (ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์) + สัมภาษณ์กลุ่ม (3-5 นักเรียน)
• การประเมินผล: การประเมินแบบองค์รวมรวมถึงเอกสารการสมัคร การสอบวิชาการ และผลการสัมภาษณ์
• ค่าธรรมเนียมการสมัคร: ¥15,000
• การลงทะเบียน: 5-16 มกราคม 2026
• ประกาศผลลัพธ์: 22 มกราคม 2026
• กำหนดเวลาสมัครเข้าเรียน: 28 มกราคม 2026 (ต้องมอบหมายแบบเฉพาะเท่านั้น)

เอกสารที่จำเป็น แตกต่างกันไปตามพื้นหลังของผู้สมัครและอาจรวมถึงแถลงการณ์วัตถุประสงค์ ใบประกาศนียบัตร รายงานกิจกรรม และหลักฐานการเข้าร่วมโปรแกรม IB-PYP หรือการรับรองภาษาอังกฤษ

การสรรหาและการคัดเลือกชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

จำนวนนักเรียนที่เป้าหมาย: 105 คน (3 ห้อง) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รวมถึงคลาสนานาชาติที่กำหนดไว้หนึ่งห้อง

ระดับการแข่งขัน: ในปี 2024 โรงเรียนได้รับสมัคร 309 ใบสำหรับ 105 ที่ว่าง ซึ่งแทนประมาณ 2.9 ผู้สมัครต่อที่ว่างหนึ่งที่—อัตราส่วนที่มีการแข่งขันปานกลางซึ่งบ่งชี้การรับเข้าที่มีการคัดเลือก แต่ยังคงสามารถเข้าถึงได้

การรับเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6)

ตัวเลือกโปรแกรม

NIHS มัธยมศึกษาตอนปลายมีเส้นทางที่แตกต่างกันสามเส้นทาง:

1. เส้นทาง IB Diploma (普通科「IBクラス」): 25 ที่
2. คลาสขั้นสูง (普通科「アドバンスト」): 40 ที่
3. ศิลปศาสตร์นานาชาติ (国際教養科): 80 ที่ (รวมถึงนักเรียนที่เลื่อนชั้นจากภายใน)

การสอบแบบคุณแนะนำ (推薦入試)

ผู้สมัครที่เป้าหมาย: นักเรียนที่ได้รับคำแนะนำจากผู้อำนวยการชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นปัจจุบันของพวกเขา

ตารางเวลา (2026):

• วันที่สอบ: 14 มกราคม 2026
• การลงทะเบียน: 10 ธันวาคม – 9 มกราคม
• การสมัครอย่างเป็นทางการ: 7-9 มกราคม
• ประกาศผลลัพธ์: 15 มกราคม 2026

ข้อกำหนด:

• จะจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นภายในเดือนมีนาคม 2026
• คำแนะนำจากผู้อำนวยการ
• บันทึกการเข้าเรียนโดยมีการขาดเรียน ≤10 ครั้ง
• อาศัยอยู่กับผู้ปกครอง (ไม่มีหอพัก)

การประเมินผล:

• การสอบลายลักษณ์อักษรในภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ
• สัมภาษณ์แบบตัวต่อตัว (ดำเนินการในวันเดียวกันหลังการสอบลายลักษณ์อักษร)
• ค่าธรรมเนียม: ¥13,000

การสอบเข้า IB (国際バカロレア入試)

ออกแบบสำหรับ: นักเรียนที่มีความมุ่งมั่นในการได้รับ IB Diploma และวางแผนเส้นทางการศึกษามหาวิทยาลัยระดับนานาชาติ

ส่วนประกอบการสอบ:

• วันที่: 14 มกราคม 2026 (วันเดียวกับการสอบแบบคุณแนะนำ)
• รูปแบบ: บทความลายลักษณ์อักษร 60 นาที (เลือกภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอังกฤษ) + สัมภาษณ์
• มอบหมายแบบเฉพาะเท่านั้น: ผู้สมัครต้องมอบหมายให้กับ NIHS เท่านั้นหากได้รับการยอมรับ

การสอบเข้าทั่วไป (一般入試)

ตารางเวลา:

• วันที่สอบ: 21 มกราคม 2026
• การลงทะเบียน: 10 ธันวาคม – 16 มกราคม
• ประกาศผลลัพธ์: 26 มกราคม 2026
• สมัครเข้าเรียน: รอบแรกภายในวันที่ 30 มกราคม; รอบที่สองภายในวันที่ 11 มีนาคม

การประเมินผล:

• ห้าวิชาที่ครอบคลุม: ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์
• ไม่มีส่วนประกอบการสัมภาษณ์
• ค่าธรรมเนียม: ¥13,000

การคัดเลือกชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

ข้อมูลทางประวัติศาสตร์จากปี 2024 เผยให้เห็นระดับการแข่งขันที่แตกต่างกัน:

• หลักสูตรปกติ: 103 ผู้สมัครสำหรับ 65 ที่ (อัตราส่วน 1.6×)
• ศิลปศาสตร์นานาชาติ: 196 ผู้สมัครสำหรับ 80 ที่ (อัตราส่วน 2.5×)

หลักสูตรศิลปศาสตร์นานาชาติแสดงให้เห็นถึงการแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งสะท้อนถึงความต้องการสูงสำหรับการศึกษาที่เน้นระดับนานาชาติ

ข้อพิจารณาพิเศษและนโยบาย

การบัญชีระหว่างประเทศ

นโยบายรวมตัวเก็บไว้: NIHS ไม่มีข้อจำกัดเกี่ยวกับสัญชาติหรือศาสนาสำหรับผู้สมัคร โรงเรียนยอมรับ:

• พลเมืองญี่ปุ่น
• ผู้กลับมาศึกษาต่อ (kikokushijo)
• ผู้ถือหนังสือเดินทางต่างประเทศ
• ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนานาชาติหรือต่างประเทศ (อยู่ภายใต้การตรวจสอบความสามารถในการสมัคร)

ข้อกำหนดการอยู่อาศัย: นักเรียนทั้งหมดต้องอาศัยอยู่กับพ่อแม่หรือผู้ปกครองและเดินทางไปโรงเรียนเป็นประจำวัน—โรงเรียนไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพักอาศัย

การปรับเทียบโปรไฟล์นักเรียน

ผู้สมัคร NIHS ในอุดมคติแสดงให้เห็นถึง:

• ความสามารถทางวิชาการ: ประสิทธิการสูงในวิชาหลัก
• ความสามารถด้านภาษา: ทักษะภาษาอังกฤษระดับกลางถึงสูง (ขั้นต่ำ EIKEN Pre-2 สำหรับเส้นทาง Global)
• มানสิกภาพระดับโลก: ความสนใจแท้จริงในปัญหาระดับนานาชาติและการมีส่วนร่วมข้ามวัฒนธรรม
• จิตสำนึก Frontier: การคิดอย่างอิสระ ความอยากรู้อยากเห็น และความเต็มใจที่จะเผชิญหน้ากับความท้าทายที่ซับซ้อน

ปรัชญาของโรงเรียนเน้นการพัฒนา "พลเมืองด้านมนุษยธรรมของโลก" ผ่านการกำหนดตัวเองว่าเป็น MEXT Super Global High School Associate และการมีส่วนร่วมในโครงการ WWL (World Wide Learning)

ทุนการศึกษาและรางวัลคุณธรรม

ทุนเรียนสำหรับความเป็นเลิศทางวิชาการ

Kurimoto Gakuen Education Foundation มอบทุนตามคุณธรรม:

• มัธยมศึกษาตอนต้น: ได้รับทุนสูงสุด 2 คนต่อปี
• มัธยมศึกษาตอนปลาย: ได้รับทุนสูงสุด 4 คนต่อปี (รวมถึงการเลื่อนชั้นจากภายใน)
• การเลือก: กำหนดหลังจากการสมัครเข้าเรียน (การตรวจสอบเดือนกันยายน)
• ระยะเวลา: หนึ่งปี สามารถต่ออายุได้ทุกปีตามความเป็นเลิศทางวิชาการและการประพฤติตนอย่างต่อเนื่อง

โปรแกรม Entrance Scholar (มัธยมศึกษาตอนต้น สอบ B)

นักเรียนสูงสุด 2 คนต่อปีที่แสดงให้เห็นถึงประสิทธิการทางวิชาการที่ยอดเยี่ยมและมี "จิตสำนึก Frontier" ในการสอบ B ได้รับการยอมรับพิเศษและการสนับสนุนทุนการศึกษา

การสนับสนุนค่าเล่าเรียนของรัฐบาล

NIHS เข้าร่วมในโปรแกรมการลดหย่อนค่าเล่าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของจังหวัด Aichi ซึ่งให้ความช่วยเหลือทางการเงินตามขีดจำกัดรายได้แก่ครอบครัวที่มีคุณสมบัติ ใบสมัครจะประมวลผลผ่าน Aichi Private School Association

กลยุทธ์การสมัครและตารางเวลา

สำหรับผู้สมัครชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น:

• พิจารณาการสอบทั้งสอบ A และ B เพื่อเพิ่มโอกาส (พร้อมสิทธิประโยชน์ที่เหมาะสมที่สุด)
• ผู้สมัครการสอบ Global ต้องมอบหมายแบบเฉพาะเท่านั้น แต่ได้รับประโยชน์จากการประเมินแบบองค์รวมเกินกว่าคะแนนสอบเท่านั้น
• ลงทะเบียนก่อนหน้านี้—กำหนดเวลาจะตายตัวและไม่มีสิทธิขยายเวลา

สำหรับผู้สมัครชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย:

• การสอบแบบคุณแนะนำเหมาะสำหรับนักเรียนที่มีบันทึกการศึกษาที่ดีและการสนับสนุนจากผู้อำนวยการ
• การสอบ IB ต้องมีความมุ่งมั่นที่ชัดเจนในโปรแกรม Diploma และเส้นทางระดับนานาชาติ
• การสอบทั่วไปมีการเข้าถึงที่กว้างที่สุดพร้อมตัวเลือกหลังการรับสมัครที่ยืดหยุ่นที่สุด

วันที่สำคัญที่ต้องจำไว้:

• กลางธันวาคม: เริ่มลงทะเบียนออนไลน์สำหรับการสอบส่วนใหญ่
• ต้นมกราคม: ฤดูกาลสอบเริ่มต้น
• ปลายมกราคม/ต้นกุมภาพันธ์: กำหนดเวลาสมัครเข้าเรียน (รอบแรก)
• มีนาคม: รอบสมัครเข้าเรียนที่สองสำหรับผู้ได้รับการยอมรับจากการสอบทั่วไป

ปรัชญาการรับเข้า

แนวทางการรับเข้าของ NIHS สะท้อนให้เห็นถึงพันธกิจในการปลูกสร้างผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถระดับโลกและสองภาษา โรงเรียนสร้างสมดุล:

• ความเข้มงวดด้านวิชาการ: การสอบมาตรฐานช่วยให้มั่นใจถึงความสามารถในระดับพื้นฐาน
• การประเมินแบบองค์รวม: การสอบ Global และสัมภาษณ์ประเมินคุณลักษณะที่ไม่ใช่วิชาการ
• ความรวมตัวเก็บไว้: เปิดให้กับพื้นหลังที่หลากหลายโดยไม่มีการแบ่งแยก
• ความยืดหยุ่น: จุดเข้าหลายจุดและรูปแบบการสอบปรองดองกับโปรไฟล์นักเรียนที่แตกต่างกัน

เมื่อผู้สำเร็จการศึกษาเกือบ 100% ดำเนินการศึกษาต่อ—รวมถึงมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น (名古屋大学, 早稲田大学, 慶應義塾大学, 国際基督教大学) และสถาบันนานาชาติ (Rensselaer Polytechnic, Memorial University)—กระบวนการรับเข้าระบุเสียงนักเรียนที่สามารถเจริญรุ่งเรืองได้ในหลักสูตรที่ต้องการระดับสูงและเน้นระดับนานาชาติของ NIHS

ภาพรวมการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

Nagoya International Junior & Senior High School (NIHS) มีอัตราการสำเร็จการศึกษาและเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาที่สูงมาก โดยนักเรียนที่จบการศึกษาเกือบทั้งหมดเข้าศึกษาต่อในระดับสูงกว่า ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมนี้สะท้อนถึงระดับความเข้มงวดทางวิชาการและการสนับสนุนการให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อที่ครอบคลุม ซึ่งใช้ทรัพยากรจากทั้ง NIHS และสถาบันที่เกี่ยวข้อง Nagoya University of Commerce & Business (NUCB)

สถาบันที่เป็นปลายทางหลัก

มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น

ปลายทางชั้นแรกที่นิยมที่สุดสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาของ NIHS คือ NUCB (Nagoya University of Commerce & Business) ซึ่งสะท้อนความเกี่ยวข้องของโรงเรียนกับสถาบันนี้ นอกเหนือจากเส้นทางการศึกษาต่อนี้ นักเรียน NIHS ก็มีผลการรับสมัครที่แข่งขันได้ในมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่นในหลายระดับ:

มหาวิทยาลัยแห่งชาติ:

• Nagoya University (มหาวิทยาลัยที่ได้รับการยกระดับเป็น Super Global University)
• Tokyo University of the Arts

มหาวิทยาลัยเอกชนระดับ Super Global (SGU ที่จัดตั้งโดย MEXT):

• Keio University
• Waseda University
• Sophia University
• International Christian University (ICU)
• Ritsumeikan University
• Ritsumeikan Asia Pacific University
• Kwansei Gakuin University

มหาวิทยาลัยเอกชนสำคัญอื่น:

• Hosei University
• Meiji University
• Rikkyo University
• Aoyama Gakuin University
• Tokyo University of Science
• Kindai University
• Doshisha University

การกระจายตัวของการรับสมัครเหล่านี้แสดงให้เห็นว่านักเรียน NIHS มีความสามารถในการแข่งขันเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นสูงสุดของญี่ปุ่น รวมถึงสถาบันที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลผ่านการจัดตั้ง Super Global University

การรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ

ผู้สำเร็จการศึกษาของ NIHS สามารถเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในต่างประเทศได้สำเร็จ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอเมริกาเหนือ ตัวอย่างการรับสมัครล่าสุดจากชั้นปีที่สำเร็จการศึกษาปี 2021 ได้แก่:

สหรัฐอเมริกา:

• Rensselaer Polytechnic Institute (นิวยอร์ก) - โปรแกรมศิลปสถาปัตยกรรม (อันดับโลก: 501-600)
• University of San Francisco - โปรแกรมต่างๆ

แคนาดา:

• Memorial University of Newfoundland (อันดับโลก: 501-600)
• University of Lethbridge

การรับสมัครต่างประเทศเหล่านี้สอดคล้องกับภารกิจของโรงเรียนในการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถในการ "ศึกษาญี่ปุ่นในระดับโลก" และสำหรับการทำงานในสนามระหว่างประเทศ โปรแกรม IB Diploma ของโรงเรียนและหลักสูตรภาษาอังกฤษที่เข้มข้นทำให้นักเรียนพร้อมในการสมัครศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ

ผลลัพธ์ตามแต่ละโปรแกรม

กิจกรรมการศึกษา IB Diploma

แม้ว่า NIHS ไม่เปิดเผยคะแนนเฉลี่ยของ IB Diploma Programme หรืออัตราการสำเร็จโดยตรงต่อสาธารณชน แต่โรงเรียนระบุว่า ผู้สมัครที่ทำวิทยานิพนธ์ IB เกือบทั้งหมดประสบความสำเร็จในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย หลักสูตร IB ซึ่งสอนเป็นหลักในภาษาอังกฤษ โดยมีวิชาระดับสูง (HL) และระดับมาตรฐาน (SL) ทำให้นักเรียนพร้อมสำหรับระบบการศึกษาต่อของทั้งญี่ปุ่นและต่างประเทศ

โปรแกรม IB มุ่งเป้าชัดแจ้งไปยังนักเรียนที่ "มีปรัชญา IB ร่วมกัน มีเป้าหมายที่จะได้รับวิทยานิพนธ์ และวางแผนที่จะศึกษาต่อในต่างประเทศ" ซึ่งบ่งชี้ว่าการรับสมัครในมหาวิทยาลัยต่างประเทศถือเป็นตัวชี้วัดผลที่สำคัญสำหรับกิจกรรมการศึกษานี้

โปรแกรม Advanced และ International Liberal Arts

นักเรียนในชั้น Advanced ทั่วไปและโปรแกรม International Liberal Arts มุ่งเป้าไปที่การสมัครศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่นเป็นหลัก ชั้น Advanced มีจุดมุ่งหมายในการพัฒนา "ผู้นำโลกที่มีนวัตกรรม" ในขณะที่โปรแกรม International Liberal Arts เน้นการพัฒนา "ความสามารถในการดำเนินการด้านภาษาหลายภาษา" โปรแกรมทั้งสองจึงประสมระหว่างการเตรียมตัวสำหรับสอบเข้ามหาวิทยาลัยของญี่ปุ่นกับมุมมองสากล

การให้คำปรึกษาและการสนับสนุนด้านมหาวิทยาลัย

NIHS ให้บริการการให้คำปรึกษาทางวิชาการที่สนับสนุนเส้นทางการศึกษาต่อที่หลากหลาย โดยใช้ความเชี่ยวชาญจากทั้งคณาจารย์ของ NIHS และที่ปรึกษาจากสถาบันที่เกี่ยวข้องของ NUCB อย่างไรก็ตาม โรงเรียนไม่ได้เปิดเผยรายละเอียดเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรมการให้คำปรึกษา รวมถึง:

• อัตราส่วนที่ปรึกษาต่อนักเรียน
• ลำดับเวลาของการเตรียมตัวสำหรับการศึกษาต่อ
• การสนับสนุนเฉพาะสำหรับการสมัครต่างประเทศ
• ทรัพยากรการเตรียมตัวสำหรับการสอบ (SAT, ACT, TOEFL ฯลฯ)

บริบทเปรียบเทียบ

ความคัดเลือกสมัครค่อนข้างเข้มงวดของโรงเรียนสัมพันธ์กับผลลัพธ์การศึกษาต่อที่ยอดเยี่ยม ข้อมูลในอดีตแสดงให้เห็นว่า NIHS รักษาระดับความคัดเลือกที่อยู่ระหว่างปานกลางถึงสูง:

• มัธยมศึกษาตอนต้น (2024): ผู้สมัคร 309 คนสำหรับที่นั่ง 105 ที่ (อัตราส่วน 2.9:1)
• มัธยมศึกษาตอนปลาย International Liberal Arts (2024): ผู้สมัคร 196 คนสำหรับที่นั่ง 80 ที่ (อัตราส่วน 2.5:1)
• มัธยมศึกษาตอนปลาย Advanced (2024): ผู้สมัคร 103 คนสำหรับที่นั่ง 65 ที่ (อัตราส่วน 1.6:1)

ระดับความคัดเลือกนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าลำดับชั้นของนักเรียนมีความสามารถทางวิชาการที่เหมาะสมและอยู่ในตำแหน่งที่ดีสำหรับการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขัน

ความสำเร็จที่น่าสังเกต

ความสำเร็จในการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยของ NIHS สะท้อนถึงจุดแข็งของสถาบันหลายประการ:

1. การรับรองจาก MEXT: ได้รับการจัดตั้งเป็น Super Global High School Associate และ WWL (World Wide Learning) Project Base School ซึ่งแสดงการรับรองของรัฐเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาระหว่างประเทศของโรงเรียน

2. การศึกษาแบบสองภาษา: ด้วยครูผู้พูดภาษาอังกฤษเจ้าของภาษา 10 คน และการสอนภาษาอังกฤษที่เข้มข้นเกินกว่าหลักสูตรมาตรฐาน นักเรียนจึงพัฒนาทักษะภาษาที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในการศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ

3. การเน้นพลเมืองโลก: ปรัชญา "Frontier Spirit" และหลักสูตร "Sustainability in Action" ปลูกฝังการคิดอย่างมีวิจารณญาณและจิตสำนึกโลกที่มหาวิทยาลัยชั้นสูงต่างน้อมใจ

4. ความสำเร็จในการแข่งขันวิชาการ: คณะต่างๆ ของนักเรียนก้าวหน้าไปถึงการแข่งขันระดับชาติอย่างสม่ำเสมอ (Model UN, การอภิปรายภาษาอังกฤษ และการแข่งขันวิชาการ) ซึ่งแสดงให้เห็นการเตรียมตัวทางสติปัญญาที่เสริมความแข็งแกร่งให้กับใบสมัครศึกษาต่อ

ช่องว่างของข้อมูล

ครอบครัวที่สนใจศึกษาอาจจำได้ว่า NIHS ไม่ได้เปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณชนเกี่ยวกับ:

• อัตราการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง
• คะแนนเฉลี่ยของการสอบมาตรฐาน (IB, SAT, สอบเข้ามหาวิทยาลัย)
• เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในประเทศเทียบกับต่างประเทศ
• การแบ่งรายละเอียดของสาขาวิชา/สาขาการศึกษาที่ติดตามอย่างละเอียด
• การติดตามผลการสำเร็จการศึกษา (การจ้างงาน ความก้าวหน้าในการศึกษาต่อระดับสูง)
• อัตราการหยุดการศึกษาครั้งกลางหรืออัตราการออกกลาง

ครอบครัวที่กำลังพิจารณา NIHS อย่างจริงจังสำหรับการเตรียมตัวศึกษาต่อควรขอข้อมูลเพิ่มเติมนี้โดยตรงจากสำนักที่ปรึกษาการรับสมัครของโรงเรียน

สรุป

NIHS แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมในการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย โดยมีการศึกษาต่อเกือบสากลในระดับสูงกว่าและการรับสมัครสำเร็จในมหาวิทยาลัยชั้นสูงสุดของญี่ปุ่นและสถาบันนานาชาติที่เข้มงวด หลักสูตรแบบสองภาษา ตัวเลือกโปรแกรม IB และความเกี่ยวข้องกับ NUCB ของโรงเรียนสร้างเส้นทางการศึกษาต่อที่หลากหลายเพื่อความสำเร็จในมหาวิทยาลัย นักเรียนที่มองหาการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย Super Global ของญี่ปุ่นหรือสถาบันในอเมริกาเหนือจะพบว่า NIHS ให้การเตรียมตัวทางวิชาการและการสนับสนุนทางสถาบันที่เหมาะสมสำหรับผลลัพธ์ที่มีการแข่งขันเหล่านี้

ภาพรวม

Nagoya International Junior & Senior High School (NIHS) ปลูกฝังวัฒนธรรมโรงเรียนที่มีเอกลักษณ์ เน้นความเป็นสองภาษา พลเมืองโลก และสิ่งที่โรงเรียนเรียกว่า "Frontier Spirit"—จิตสำนึกของความเป็นอิสระ นวัตกรรม และความเกี่ยวข้องกับระดับสากล ในฐานะโรงเรียนเอกชนสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงจำนวน 688 คน (353 คน ชาย 335 คน หญิง) NIHS รักษาจำนวนนักเรียนชาวญี่ปุ่นเป็นส่วนใหญ่ขณะเดินหน้าการศึกษานานาชาติผ่านหลักสูตร IB และการเรียนภาษาอังกฤษที่เข้มข้น

ปรัชญาและค่านิยมหลัก

พันธกิจของโรงเรียนมุ่งเน้นที่ "ความสำเร็จของ卓越学术" พร้อมพัฒนา "พลเมืองโลกที่มีเมตตา" ที่เห็นคุณค่าความแตกต่างทางวัฒนธรรมและมุ่งมั่นในการมีส่วนร่วมเชิงบวกต่อโลก ปรัชญานี้ปรากฏผ่าน:

• ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจระหว่างประเทศ: นักเรียนทุกคนศึกษาทั้งภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้น โดยมีครูพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ 10 คนในสถาบันจึงสามารถให้บทเรียนภาษาอังกฤษมากกว่าโรงเรียนญี่ปุ่นมาตรฐาน
• Frontier Spirit: โรงเรียนแสวงหานักเรียนที่มีความเป็นอิสระ ความสามารถในการคิดอย่างวิจารณญาณ และวิธีการอย่างกระฉับกระเฉงในการแก้ไขความท้าทายทั่วโลก
• การรับรองระดับโลก: การรับรอง MEXT ในฐานะ Super Global High School Associate และ WWL-Project Base School สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของสถาบันต่อการศึกษานานาชาติ

องค์ประกอบของนักเรียน

สถิติประชากร

นักเรียนส่วนใหญ่เป็นสัญชาติญี่ปุ่น มีจำนวนผู้มาจากต่างประเทศและผู้กลับมาในจำนวนน้อย การจัดองค์ประกอบนี้สร้างพลวัตรที่ไม่เหมือนใคร—หลักสูตรที่เน้นระดับสากลมอบให้แก่นักเรียนชาวญี่ปุ่นส่วนใหญ่ที่เตรียมตัวสำหรับการขยายตัวไปทั่วโลก

โปรไฟล์การรับเข้า

สำหรับการเข้าเรียนปี 2025-26 โรงเรียนรับนักเรียนเกรด 7 จำนวน 105 คน (สามชั้นเรียน รวมถึงชั้นเรียน "International" หนึ่งชั้น) และนักเรียนมัธยมศึกษา 90 คนในสามหลักสูตร การแข่งขันมีระดับปานกลางถึงค่อนข้างสูง:

• มัธยมต้น: ผู้สมัคร 309 คนสำหรับ 105 ที่นั่ง (อัตราส่วน 2.9:1 ในปี 2024)
• มัธยมปลาย International Liberal Arts: ผู้สมัคร 196 คนสำหรับ 80 ที่นั่ง (2.5:1)
• หลักสูตรมัธยมปลายทั่วไป: ผู้สมัคร 103 คนสำหรับ 65 ที่นั่ง (1.6:1)

นโยบายไม่มีข้อจำกัด

NIHS ไม่มีข้อจำกัดเรื่องสัญชาติหรือศาสนาต่อผู้สมัครและเรียนรู้นักเรียนจากพื้นฐานหลากหลาย โรงเรียนระบุไว้อย่างชัดแจ้งว่าไม่สร้างความแตกต่างในการรับเข้าจากเหตุผลด้านสัญชาติหรือศาสนา ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนต่างประเทศอาจสมัครผ่านกระบวนการตรวจสอบสิทธิ์

ชุมชนวิชาการและกิจกรรมร่วมหลักสูตร

ความหลากหลายของหลักสูตร

นักเรียนเข้าร่วมหลายเส้นทาง:

• มัธยมต้น: ชั้นเรียนทั่วไปและ International พร้อมเส้นทางสอบ Global พิเศษสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจระดับสากล
• มัธยมปลาย: หลักสูตรระดับสูง หลักสูตร International Liberal Arts และหลักสูตร IB Diploma
• การศึกษา 6 ปีแบบบูรณาการ: ความก้าวหน้าโดยตรงจากมัธยมต้น NIHS ไปยังมัธยมปลาย

โครงสร้างนี้สร้างวัฒนธรรมย่อยที่แตกต่างกันภายในโรงเรียนขณะเดียวกันรักษาค่านิยมร่วมกัน

ความเป็นเลิศในกิจกรรมนอกหลักสูตร

NIHS มีกิจกรรมชมรมที่มั่นคงเกี่ยวกับกีฬาและศิลปะ:

ความสำเร็จด้านกีฬา:

• ทีมฮอกกี่ชายชายขึ้นไปถึงการแข่งขัน inter-high ระดับชาติ
• กีฬาตามฤดูกาลรวมถึงฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเลย์บอล และเทนนิส

ชมรมวัฒนธรรมและวิชาการ:

• Light Music Club: ได้รับรางวัลจังหวัดหลายครั้งรวมถึง Aichi Music Contest Special Jury Prize ปี 2025 และ Central Japan Contest Second Place ปี 2023
• Model United Nations: ทีมผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศ All-Japan MUN
• English Debate: ขึ้นไปถึงรอบน้อยชิง Prince Takamado English Speech Contest

ความสำเร็จเหล่านี้แสดงให้เห็นความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการพัฒนาพลเมืองโลกที่มีความรอบรู้นอกเหนือด้านวิชาการ

ความเกี่ยวข้องของผู้ปกครองและครอบครัว

สมาคมผู้ปกครอง

ชุมชนผู้ปกครองที่จัดระเบียบรองรับกิจกรรมของโรงเรียน:

• SHIP: สมาคมผู้ปกครองมัธยมต้น (ค่าธรรมเนียมรายปี ¥9,600 บวก ¥1,000 ค่าสมาชิกครั้งเดียว)
• MAPLE: สมาคมผู้ปกครองมัธยมปลาย (โครงสร้างค่าธรรมเนียมเดียวกัน)

การมีอยู่ของสถาบันผู้ปกครองอย่างเป็นทางการพร้อมตารางค่าธรรมเนียมที่เผยแพร่สาธารณะแสดงถึงชุมชนผู้ปกครองที่กระฉับกระเฉงและมีโครงสร้าง

กิจกรรมชุมชน

NIHS จัดสัมมนาบ้านเปิดและการประชุมสารสนเทศ ปกติเพื่อครอบครัวที่อยากมารับการศึกษา โดยวัสดุเน้นว่าเพื่อนและผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมได้ การประชุมสารสนเทศประกอบด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับทุนการศึกษา และแม้แต่เงินอุดหนุนการเดินทางสำหรับครอบครัว ซึ่งแสดงถึงความพยายามในการเข้าถึงชุมชนที่หลากหลาย

ระบบสนับสนุนและสุขภาพจิตของนักเรียน

บริการสุขภาพ

โรงเรียนรักษา Health Center (保健室) ซึ่งมีเจ้าหน้าที่พยาบาลโรงเรียนประจำเต็มเวลาซึ่งจัดเตรียม:

• การตรวจสุขภาพประจำปีรวมถึงการตรวจสายตา การได้ยิน และการตรวจหัวใจ
• การจัดการสุขอนามัย (การทดสอบคุณภาพน้ำ การควบคุมความปลอดภัยอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน)
• การฝึกอบรมเตรียมความพร้อมสำหรับกรณีฉุกเฉิน (การสอนการใช้ AED ในแบบฝึกหัดรับมือภัยพิบัติ)
• การติดตามสุขภาพต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา

ปฏิทินสุขภาพที่ละเอียดแสดงการเอาใจใส่อย่างมีระบบต่อสวัสดิการของนักเรียน

การให้คำปรึกษาและสุขภาพจิต

แม้ว่าโรงเรียนเน้นทั้งสวัสดิการร่างกายและจิตใจ แต่โปรแกรมการให้คำปรึกษาอย่างเป็นทางการไม่ได้รายละเอียดไว้บนเว็บไซต์ การปรึกษาด้านวิชาการได้รับการแบ่งปันระหว่างเจ้าหน้าที่ NIHS และที่ปรึกษา NUCB ซึ่งมีความสัมพันธ์ โดยสนับสนุนการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย

การเขตอบรมนานาชาติ

การพัฒนาผู้นำระดับโลก

ผ่าน Super Global High School (SGH) designation นักเรียนเข้าร่วมใน:

• หลักสูตร Sustainability in Action ที่เกี่ยวข้องกับความท้าทายทั่วโลก
• โครงการการทำงานร่วมกันระหว่างประเทศ
• การวิจัยและการนำเสนอปัญหาระดับโลก

โปรแกรมเหล่านี้ปลูกฝังมุมมองระดับสากลที่อยู่ใจกลางตัวตนของ NIHS

สภาพแวดล้อมของภาษา

สภาพแวดล้อมสองภาษาสร้างโอกาสที่ไม่เหมือนใคร:

• หลักสูตร IB มอบหมายเป็นหลักในภาษาอังกฤษ
• ครูพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่จัดให้มีการสัมผัสภาษาที่มีความหมาย
• หลักสูตรญี่ปุ่นรักษาพื้นฐานที่มั่นคง
• ภาษาที่สามเป็นทางเลือก

วิธีการคู่ภาษานี้แยกความแตกต่าง NIHS จากโรงเรียนสากลล้วนในขณะที่มีการเปิดรับโลกมากกว่าโรงเรียนญี่ปุ่นทั่วไป

ผลลัพธ์มหาวิทยาลัยและเครือข่ายศิษย์เก่า

ความสำเร็จในการศึกษาระดับสูงกว่า

ผู้สำเร็จการศึกษาเกือบ 100% ดำเนินการศึกษาต่อ พร้อมกับการบรรจุรวมถึง:

มหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น:

• 名古屋大学 (สถาบันชั้นนำระดับชาติ)
• 東京藝術大学
• 慶應義塾大学, 早稲田大学, 上智大学 (สถาบันเอกชนที่มี声誉)
• 国際基督教大学 (ICU)
• 立命館アジア太平洋大学

สถาบันต่างประเทศ (ตัวอย่างชั้น 2021):

• Rensselaer Polytechnic Institute (USA)
• Memorial University (Canada)
• University of Lethbridge (Canada)
• University of San Francisco (USA)

จุดหมายปลายทางเดียวที่ใหญ่ที่สุด คือ Nagoya University of Commerce & Business (NUCB) ซึ่งเป็นสถาบันที่มีความเกี่ยวข้อง

ชุมชนโรงเรียนเดินรถมา

วัฒนธรรมการเดินทาง

ในฐานะ โรงเรียนเดินรถมา NIHS กำหนดให้นักเรียนทั้งหมดอาศัยอยู่กับผู้ปกครองหรือผู้ปกครองท้องถิ่นและเดินทางมาทีละวัน สิ่งนี้สร้าง:

• ความเกี่ยวข้องของครอบครัวที่แข็งแกร่งในชีวิตโรงเรียนประจำวัน
• ชุมชนบ้านพักที่จำกัด ซึ่งเป็นปกติของโรงเรียนสากล
• การบูรณาการที่มากขึ้นกับพื้นที่名古屋 ท้องถิ่น
• ความรับผิดชอบของครอบครัวในการขนส่งและอาหาร

ไม่มีการอ้างถึงบริการขนส่งที่จัดหาโดยโรงเรียนหรือบริการโรงอาหาร ซึ่งแตกต่างจาก NIHS จากโรงเรียนสากลที่อยู่อาศัย

ปฏิทินโรงเรียนและจังหวะชีวิต

แม้ว่าเหตุการณ์ประจำปีเฉพาะอย่างไม่ได้รายละเอียด ปฏิทินศูนย์สุขภาพเปิดเผย:

• โครงสร้างระยะเวลาปกติ (前期/後期)
• เทศกาลโรงเรียนที่มีโปรโตคอลความปลอดภัยอาหาร
• เทศกาลกีฬา (体育祭)
• แบบฝึกหัดรับมือภัยพิบัติโดยประจำ
• การศึกษาทัศนศึกษาเพื่อความเข้าใจระหว่างประเทศ พร้อมการสำรวจสุขภาพก่อนออกเดินทาง

กิจกรรมเหล่านี้แนะนำการผสมผสานของประเพณีโรงเรียนญี่ปุ่นกับองค์ประกอบของโปรแกรมนานาชาติ

จุดแข็งและข้อพิจารณาของชุมชน

ความเหมาะสมในอุดมคติ

วัฒนธรรม NIHS เหมาะสำหรับครอบครัวที่กำลังมองหา:

• การศึกษาสองภาษาภายในกรอบโรงเรียนญี่ปุ่น
• มุมมองทั่วโลกขณะรักษาความสัมพันธ์ท้องถิ่น
• การเตรียมตัวทางวิชาการที่แข็งแกร่งสำหรับมหาวิทยาลัยในประเทศและระหว่างประเทศ
• โอกาสกิจกรรมนอกหลักสูตรที่กระฉับกระเฉง
• ขนาดชั้นเรียนปานกลางพร้อมการเอาใจใส่เป็นรายบุคคล

ความท้าทายที่อาจเกิดขึ้น

ชุมชนอาจไม่เหมาะสมสำหรับ:

• ครอบครัวที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกในการพักแรม
• นักเรียนที่แสวงหากลุ่มเพื่อนที่เป็นสากล (ไม่ใช่ญี่ปุ่น) เป็นหลัก
• ผู้ที่ไม่สะดวกสบายกับการนิมจ้อมภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้น
• ครอบครัวที่ไม่สามารถจัดเตรียมการขนส่งท้องถิ่นประจำวันได้

ลักษณะสถาบัน

NIHS ครอบครองตำแหน่งที่ไม่เหมือนใคร: โรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นที่มีประกาศนียบัตรระดับสากลอย่างจริงจัง ปรัชญา "Frontier Spirit" ซึมซับการตัดสินใจจากการรับเข้า (การต้อนรับพื้นฐานที่หลากหลาย) ไปยังหลักสูตร (โครงการ SGH) ไปจนถึงผลลัพธ์ (การวางต้นสังคมมหาวิทยาลัยทั่วโลก)

ขนาดโรงเรียนปานกลาง (688 คน) อนุญาตให้มีการเอาใจใส่แบบออกแบบส่วนบุคคลขณะเดียวกันสนับสนุนการเขตอบรมที่หลากหลาย โครงสร้างสมาคมผู้ปกครองและการรู้จักความสำเร็จ (โปรแกรมทุนการศึกษา รางวัลชมรม) แนะนำชุมชนที่มีส่วนร่วมฉลองความสำเร็จที่เป็นรายบุคคลและรวมกัน

ในฐานะส่วนหนึ่งของกลุ่มการศึกษา NUCB NIHS ได้รับสิทธิประโยชน์จากทรัพยากรมหาวิทยาลัยขณะเดียวกันรักษาตัวตนของโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีความแตกต่าง ความสัมพันธ์นี้จัดเตรียมเส้นทางไปยังการศึกษาระดับสูงขณะเดียวกันส่งเสริมให้นักเรียนสำรวจปลายทางที่หลากหลายทั่วโลก

ภาพรวมต้นทุนทั้งหมด

Nagoya International Junior & Senior High School (NIHS) เป็นโรงเรียนเอกชนแบบไม่มีหอพัก โดยมีค่าเรียนและค่าใช้สอยที่แตกต่างกันไปตามหลักสูตร การทำความเข้าใจโครงสร้างต้นทุนที่สมบูรณ์ รวมถึงค่าใช้สอยที่ซ่อนอยู่ ทุนการศึกษา และเงินอุดหนุนจากรัฐบาล เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครอบครัวที่วางแผนการลงทุนในการศึกษานานาชาติ

รายละเอียดต้นทุนปีแรก

มัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้น 7)

สายการเรียนทั่วไป:

• ค่าสมัครสอบ: ¥220,000 (ครั้งเดียว)
• ค่าเรียนพื้นฐาน: ¥574,800/ปี (¥287,400 ต่อภาคเรียน)
• ค่าสมัครสภานักเรียน: ¥1,000 (ครั้งเดียว)
• ค่าสมาชิกสภานักเรียน: ¥6,000/ปี
• ค่าสมาคมผู้ปกครอง (SHIP): ¥9,600/ปี
• ค่าแอร์/สาธารณูปโภค: ¥7,500/ปี
• รวมปีแรก: ประมาณ ¥818,900

สายการเรียนนานาชาติ (สาย IB):

• ค่าใช้สอยของสายการเรียนทั่วไปทั้งหมด บวก
• ค่าการศึกษา IB: ¥275,000/ปี (¥137,500 ต่อภาคเรียน)
• รวมปีแรก: ประมาณ ¥1,093,900

มัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้น 10-12)

สายการเรียนอุดมศึกษา/ศิลปศาสตร์นานาชาติ:

• ค่าสมัครสอบ: ¥220,000 (ครั้งเดียว)
• ค่าเรียนพื้นฐาน: ¥574,800/ปี
• ค่าสมัครสภานักเรียน: ¥1,000
• ค่าสมาชิกสภานักเรียน: ¥6,000/ปี
• ค่าสมาคมผู้ปกครอง (MAPLE): ¥9,600/ปี
• ค่าแอร์/สาธารณูปโภค: ¥7,500/ปี
• รวมปีแรก: ประมาณ ¥818,900

หลักสูตร IB Diploma:

• ค่าใช้สอยของสายการเรียนอุดมศึกษาทั้งหมด บวก
• ค่าเฉพาะ IB: ¥275,000 (ครั้งเดียวเมื่อเข้าศึกษา)
• รวมปีแรก: ประมาณ ¥1,093,900

ปีการศึกษาถัดไป

หลังจากปีแรก ค่าสมัครสอบจะหายไป ลดค่าใช้สอยประจำปี:

• สายการเรียนทั่วไป/อุดมศึกษา: ประมาณ ¥598,900/ปี
• สาย IB (มัธยมศึกษาตอนต้น): ประมาณ ¥873,900/ปี
• IB Diploma (มัธยมศึกษาตอนปลาย): ประมาณ ¥598,900/ปี (ค่า IB จ่ายครั้งเดียว)

หมายเหตุ: NIHS ใช้ระดับการปรับปรุงค่าเรียนแบบเลื่อนระดับ โดยอาจมีการเพิ่มขึ้นถึง 3% ต่อปีตั้งแต่ปีที่สองเป็นต้นไป เฉพาะค่าเรียนพื้นฐานเท่านั้นที่สามารถปรับได้ ค่าอื่น ๆ ยังคงคงที่

ต้นทุนเพิ่มเติมที่ไม่รวมอยู่

ตารางค่าใช้สอยที่เผยแพร่ครอบคลุมเพียงค่าเรียนและค่าธรรมเนียมของโรงเรียนที่บังคับ ครอบครัวควรตั้งงบประมาณสำหรับ:

ค่าใช้สอยรายวัน

• การเดินทาง: NIHS เป็นโรงเรียนแบบไม่มีหอพักและไม่มีบริการรถโรงเรียน นักเรียนเดินทางจากบ้านของผู้ปกครองในพื้นที่นาโกย่า ค่าเดินทางแตกต่างกันไปตามระยะทาง
• อาหาร: ไม่มีโรงอาหารหรือแผนการให้อาหาร นักเรียนนำข้าวหรือซื้อนอกโรงเรียน
• เครื่องแบบ: บังคับต้องสวม แต่ไม่มีราคาตีพิมพ์สาธารณะ คาดว่าจะเป็นหลายร้อยเหรียญสำหรับเสื้อผ้าตามฤดูกาลที่สมบูรณ์
• หนังสือเรียนและวัสดุ: ไม่ได้ระบุรายการ โดยปกติสองสามพันเยนต่อภาคเรียนสำหรับแบบฝึกหัด อุปกรณ์ และวัสดุ IB พิเศษ

ต้นทุนเฉพาะหลักสูตร

• ทัศนศึกษาและการศึกษาแบบทัวร์: โครงการความเข้าใจระดับนานาชาติและการเรียนรู้ที่ต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร แต่ได้รับการสนับสนุนทางการเงินแยกต่างหาก
• กิจกรรมชมรม: ทีมกีฬาและชมรมวัฒนธรรมอาจต้องใช้อุปกรณ์ ค่าเข้าแข่งขัน และค่าเดินทาง
• เทคโนโลยี: แล็ปท็อปหรือแท็บเล็ตส่วนบุคคลอาจจำเป็น (โดยเฉพาะสำหรับนักเรียน IB) ไม่ได้ระบุในตารางค่าธรรมเนียม

นโยบายการคืนค่าเรียนและการถอนตัว

NIHS รักษานโยบายห้ามคืนเงินอย่างเข้มงวด:

• ค่าใช้สอยที่ชำระแล้วโดยทั่วไปไม่สามารถคืนได้หลังจากส่ง
• ข้อยกเว้น: หากการลงทะเบียนถูกยกเลิกเนื่องจากสถานการณ์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ อาจคืนค่าเรียนภาคเรียนแรก (ไม่รวมค่าสมัครสอบ)
• ไม่มีการคืนเงินสำหรับการถอนตัวกลางปี
• โรงเรียนไม่ขอการบริจาค หรือต้องการให้ซื้อพันธบัตรของโรงเรียน

ทุนการศึกษาและความช่วยเหลือทางการเงิน

1. ทุนมูลนิธิ Kurimoto Gakuen (ทุนจากความสามารถ)

โครงการทุนหลักของโรงเรียนให้รางวัลความสนับสนุนค่าเรียนแก่นักเรียนใหม่ที่โดดเด่น:

• มัธยมศึกษาตอนต้น: สูงสุด 2 ผู้รับทุนต่อปี
• มัธยมศึกษาตอนปลาย: สูงสุด 4 ผู้รับทุนต่อปี (รวมการโอนภายใน)
• คุณสมบัติ: อักขระและบันทึกการศึกษาที่ยอดเยี่ยม นักเรียนที่ทำหน้าที่เป็นแบบอย่าง
• จำนวนทุน: ไม่ได้ระบุต่อสาธารณชน แต่ครอบคลุมค่าเรียนอย่างมีนัยสำคัญ
• ระยะเวลา: หนึ่งปี สามารถต่ออายุประจำปีตามผลการศึกษาและการประพฤติ
• กระบวนการคัดเลือก: พิจารณาโดยอัตโนมัติหลังจากการลงทะเบียน ทบทวนอย่างเป็นทางการในเดือนกันยายน
• ไม่จำเป็นต้องยื่นสมัครแยกต่างหาก

2. ทุนสอบเข้า (สอบ B มัธยมศึกษาตอนต้น)

ทุนพิเศษที่เกี่ยวข้องกับการสอบเข้า "B" มัธยมศึกษาตอนต้น:

• ผู้รับทุน: สูงสุด 2 นักเรียนต่อปี
• คุณสมบัติ: ผู้ทำคะแนนสูงสุดในสอบ B ที่มีจิตสำนึก "Frontier Spirit"
• รางวัล: ทุนค่าเรียนเป็นเวลาหนึ่งปี (สามารถต่ออายุ)
• การคัดเลือก: โดยอัตโนมัติในหมู่ผู้สอบผ่านสอบ B

3. เงินอุดหนุนค่าเรียนจังหวัดไอจิ (ทุนตามความจำเป็น)

ความสนับสนุนที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลดำเนินการโดยจังหวัดไอจิ:

• คุณสมบัติ: ตามการทดสอบความเป็นจริงตามรายได้ของครัวเรือน
• รางวัล: ลดค่าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจนถึงขีดจำกัดตามกฎหมาย (แตกต่างกันไปตามวงเล็บรายได้)
• การสมัคร: ผ่านสมาคมโรงเรียนเอกชนไอจิ (กระบวนการภายนอก ระยะเวลากำหนดแยกต่างหาก)
• หมายเหตุ: ใช้กับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ไม่สามารถใช้ได้กับมัธยมศึกษาตอนต้น

ครอบครัวควรใช้เครื่องคำนวณของจังหวัดเพื่อประมาณจำนวนเงินอุดหนุนตามระดับรายได้ของพวกเขา

สิ่งที่ไม่พร้อมใช้งาน

• ไม่มีส่วนลดสำหรับพี่น้องในครอบครัว
• ไม่มีการลดค่าเรียนสำหรับเด็กหลายคน
• ไม่มีความช่วยเหลือตามความจำเป็นของโรงเรียนเฉพาะนอกเหนือเงินอุดหนุนของรัฐบาล
• ไม่มีแผนการชำระเงิน หรือตัวเลือกการชำระเงินที่ยืดออกไปที่กล่าวถึง

การเปรียบเทียบต้นทุนและบริบท

ที่ ¥818,900-¥1,093,900 สำหรับปีแรก NIHS อยู่ในช่วงกลางถึงสูงสำหรับโรงเรียนนานาชาติญี่ปุ่น:

• ค่าเพิ่มเติม IB (¥275,000/ปี): เปรียบได้กับโรงเรียน IB อื่น ๆ ในญี่ปุ่น โดยที่หลักสูตร IB มักจะเพิ่ม 30-50% ให้กับค่าเรียนพื้นฐาน
• ไม่มีหอพัก: ลดต้นทุนรวมอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับโรงเรียนนานาชาติที่มีหอพัก (ซึ่งมักจะเกิน ¥3-5 ล้าน/ปี)
• แบบโรงเรียนไม่มีหอพัก: ครอบครัวต้องอาศัยอยู่ในพื้นที่นาโกย่า ค่าใช้สอยในการย้ายถิ่นไม่รวมอยู่ในค่าธรรมเนียมของโรงเรียน

วิถีต้นทุน: ประมาณการ 6 ปี

สมมติว่ามีการเพิ่มค่าเรียน 3% ต่อปีและการลงทะเบียนสาย IB:

มัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้น 7-9 สายการเรียนนานาชาติ):

• ปีที่ 1: ¥1,093,900
• ปีที่ 2: ประมาณ ¥890,000 (ไม่มีค่าสมัครสอบ เพิ่มค่าเรียน 3%)
• ปีที่ 3: ประมาณ ¥910,000
• รวม 3 ปี: ประมาณ ¥2,893,900

มัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้น 10-12 สายการเรียนอุดมศึกษา):

• ปีที่ 1: ¥818,900
• ปีที่ 2: ประมาณ ¥615,000
• ปีที่ 3: ประมาณ ¥630,000
• รวม 3 ปี: ประมาณ ¥2,063,900

การเรียนเต็มระยะ 6 ปี (มัธยมศึกษาตอนต้น + มัธยมศึกษาตอนปลาย): ประมาณ ¥4.96 ล้าน (ประมาณ $33,000 USD ที่ ¥150/$1) โดยไม่รวมค่าเดินทาง อาหาร วัสดุ และค่าใช้สอยหลักสูตรร่วม

ด้วยทุนการศึกษาและความช่วยเหลือของรัฐบาล ต้นทุนที่แท้จริงอาจลดลง 20-50% สำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติ

คำแนะนำการวางแผนทางการเงิน

เคล็ดลับการตั้งงบประมาณ

1. ปีที่ 1 มีค่าใช้สอยมากที่สุด: เก็บเงินล่วงหน้าสำหรับค่าสมัครสอบและค่าเริ่มต้น
2. พิจารณาบัฟเฟอร์ 10-15%: สำหรับค่าใช้สอยที่ไม่ได้ระบุ (เครื่องแบบ ทัศนศึกษา เทคโนโลยี)
3. สมัครเงินอุดหนุนให้ทันเวลา: ความช่วยเหลือของรัฐบาลต้องการการสมัครล่วงหน้า อย่าพลาดระยะเวลากำหนด
4. พิจารณาศักยภาพในการได้รับทุน: นักเรียนชั้นเยี่ยมอาจลดต้นทุนอย่างมีนัยสำคัญผ่านทุนการศึกษา

ใครสามารถจ่ายค่าเรียน NIHS ได้

โรงเรียนนี้สามารถเข้าถึงได้ทางการเงินสำหรับ:

• ครอบครัวชนชั้นกลางถึงชั้นกลางที่สูงขึ้นของญี่ปุ่น (รายได้ครัวเรือน ¥8-15 ล้าน)
• ครอบครัวชาวต่างชาติที่มีเบี้ยประกันการศึกษา
• ครอบครัวที่มีเด็ก 1-2 คน (ไม่มีส่วนลดพี่น้องทำให้การลงทะเบียนหลายคนมีราคาแพง)
• ผู้อยู่อาศัยในพื้นที่นาโกย่า (ค่าเดินทางจัดการได้)

อาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับ:

• ครัวเรือนรายได้เดียวต่ำกว่า ¥6 ล้าน/ปี (แม้แต่กับเงินอุดหนุน)
• ครอบครัวที่ย้ายถิ่นไปนาโกย่า (ต้องพิจารณาค่าอยู่อาศัย)
• ผู้ต้องการหอพัก (ไม่เสนอ)

ประเด็นสำคัญ

การกำหนดราคาที่โปร่งใส: NIHS เผยแพร่ตารางค่าธรรมเนียมโดยละเอียดทุกปี ไม่มีการบริจาคที่บังคับทั้งที่ซ่อนอยู่หรือการซื้อพันธบัตร

ค่าเพิ่มเติม IB: สายการเรียนนานาชาติ/IB มีค่าใช้สอยประมาณ 33% มากกว่าหลักสูตรมาตรฐาน ซึ่งเป็นค่าธรรมเนียมที่มีนัยสำคัญแต่คาดการณ์ได้สำหรับข้อมูลประจำตัวที่ได้รับการยอมรับระดับโลก

ทุนจากความสามารถ > ตามความจำเป็น: โรงเรียนให้ความสำคัญกับทุนการศึกษาด้านวิชาการมากกว่าความช่วยเหลือตามความจำเป็น นักเรียนที่เก่งที่สุดได้รับการสนับสนุนทางการเงินที่ดีที่สุด

รัฐบาลช่วยเหลือ: เงินอุดหนุนจังหวัดไอจิสามารถลดค่าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างมีนัยสำคัญสำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติ

การมอบหมายทั้งหมด: วางแผนสำหรับ ¥5-6 ล้านเป็นเวลา 6 ปีสำหรับนักเรียนคนเดียว (สาย IB) หรือประมาณ ¥3.5-4 ล้านสำหรับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปีเท่านั้น

ครอบครัวควรติดต่อสำนักงานรับสมัครโดยตรงเพื่อขอตารางค่าธรรมเนียมปีปัจจุบันและประมาณการต้นทุนที่ปรึกษา เนื่องจากตัวเลขที่เผยแพร่ออกมาอาจเปลี่ยนแปลงได้ประจำปี

ภาพรวม

Nagoya International Junior & Senior High School (NIHS) เป็นโรงเรียนที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ศึกษาการศึกษานานาชาติภายในระบบโรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น โรงเรียนนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้เรียนที่มี "จิตใจผู้บุกเบิก" (Frontier Spirit) — ความปรารถนาที่จะเข้าไปสนใจปัญหาระดับโลก คิดอย่างวิจารณญาณ และพัฒนาความสามารถสองภาษา ด้วยโปรแกรมตั้งแต่หลักสูตรทั่วไปแนว Japanese-track ไปจนถึง IB Diploma แบบครบถ้วน NIHS ให้บริการครอบครัวที่มองหาการเตรียมการวิชาการที่เข้มงวดและเน้นภาษาอังกฤษเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยในประเทศและต่างประเทศ

ความต้องการด้านการศึกษาและภาษา

ความคาดหวังทางด้านทักษะภาษาอังกฤษ

NIHS ไม่ใช่โรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนทั้งหมด แต่ความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จ:

• ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น International Class: นักเรียนศึกษาภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นพร้อมกับการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น การสอบเข้า Global ต้องมีระดับ EIKEN Pre-2 หรือเทียบเท่า (ประมาณ CEFR B1) หรือมีประสบการณ์ IB-PYP ตั้งแต่ 2 ปีขึ้นไป หรืออยู่ต่างประเทศมาแล้ว 2 ปีขึ้นไป
• โปรแกรม IB Diploma ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย: วิชาส่วนใหญ่สอนเป็นภาษาอังกฤษ โรงเรียนมองหาผู้สมัครที่ "ยึดถือปรัชญา IB มีเป้าหมายในการได้รับ Diploma และวางแผนศึกษาต่อต่างประเทศ" นักเรียนควรมีความสามารถภาษาอังกฤษระดับ B1–B2 อย่างน้อยเพื่อให้สามารถเรียนวิชา HL/SL ได้
• International Liberal Arts Track: ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ "กำลังศึกษาภาษาอย่างรวมรวมมเพื่อพัฒนาความสามารถหลายภาษา" โปรแกรมนี้สมดุลระหว่างภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ แต่ยังคงต้องการทักษะภาษาที่เข้มแข็ง

นักเรียนที่ไม่มีทักษะภาษาอังกฤษในระดับปานกลางหรือแรงจูงใจในการศึกษาสองภาษาจะพบความลำบากใจ NIHS มีครูผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ 10 คน และจัดให้มีการสอนหลายวิชาเป็นภาษาอังกฤษ ทำให้การเตรียมพร้อมด้านภาษาเป็นสิ่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้

ความเข้มงวดด้านวิชาการ

การรับสมัครมีการแข่งขันสูง ในปี 2024 ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมีผู้สมัคร 309 คนสำหรับที่ 105 ที่ (อัตราส่วน 2.9:1) International Liberal Arts ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายมีผู้สมัคร 196 คนสำหรับที่ 80 ที่ (อัตราส่วน 2.5:1) การสอบเข้าประเมินภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ (หรือวิทยาศาสตร์/สังคมศึกษาตามแนวทาง) ไม่มีการสัมภาษณ์สำหรับการสอบมาตรฐาน—คะแนนวิชาการเท่านั้นที่นับ

โรงเรียนมอบทุนเพื่อความเป็นเลิศแก่นักเรียนที่เข้ามาอันดับต้น ๆ (สูงสุด 2 คนในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 4 คนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายต่อปี) โดยยอมรับ "บุคลิกภาพที่ดีเยี่ยมและผลการเรียนที่ยอดเยี่ยม" บัณฑิต NIHS เข้ามหาวิทยาลัยชื่นชอบ รวมถึง Nagoya University, 慶應義塾大学, 早稲田大学, 上智大学, 国際基督教大学, Ritsumeikan และมหาวิทยาลัยต่างประเทศเช่น Rensselaer Polytechnic Institute และ Memorial University เกือบ 100% ของบัณฑิตศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา สะท้อนให้เห็นว่าโรงเรียนมีการมุ่งเน้นไปที่การเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัย

เหมาะสำหรับ: นักเรียนที่มีผลการเรียนที่ดีเยี่ยม สบายใจกับการสอบมาตรฐาน และมองหาการศึกษาในแนวทางเตรียมสำหรับมหาวิทยาลัยที่เน้นทั้งคุณสมบัติของญี่ปุ่นและนานาชาติ

โปรไฟล์นักเรียน: ใครมีความสำเร็จที่นี่?

ครอบครัวที่มีจิตสำนึกต่อโลก และเป็นครอบครัวนานาชาติแบบเคลื่อนย้ายได้

การสอบเข้า Global มุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่มี:

• แรงจูงใจส่วนบุคคลสอดคล้องกับภารกิจนานาชาติของ NIHS
• พื้นฐานจาก IB-PYP (2 ปีขึ้นไป)
• มีประสบการณ์อยู่ต่างประเทศ (2 ปีขึ้นไปในช่วงวัยเรียน)
• การรับรองภาษาอังกฤษ (EIKEN Pre-2+)

เส้นทางนี้ใช้การสัมภาษณ์และการพิจารณาแบบองค์รวม (รายงานกิจกรรม บทความ) เพื่อหาผู้สมัครที่มีมุมมองกว้างและมีความผูกพันต่อการแก้ไขปัญหาระดับโลก นักเรียนผู้กลับมา (kikokushijo) และเด็กวัฒนธรรมที่สามเข้าได้ตามธรรมชาติ

อย่างไรก็ตาม กลุ่มนักเรียนยังคง ส่วนใหญ่เป็นคนญี่ปุ่น—แหล่งข้อมูลหนึ่งระบุว่า "นักเรียนส่วนใหญ่เป็นประชาชนญี่ปุ่น" NIHS ไม่ใช่โรงเรียนนานาชาติในแนวคิดสำหรับชาวต่างชาติ แต่เป็นโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นที่มีหลักสูตรนานาชาติ ครอบครัวควรคาดหวังเพื่อนร่วมเรียนที่เป็นเนื้อเดียวกันทางวัฒนธรรมส่วนใหญ่ ซึ่งสมบูรณ์ด้วยโปรแกรมระดับโลกมากกว่าความหลากหลายของสัญชาติ

นักเรียนที่มองหา IB หรือการศึกษาแบบสองภาษา

NIHS มอบให้:

• IB Diploma Programme (ชั้นประมาณ 10–12): DP แบบครบถ้วนพร้อมวิชาที่สอนในระดับ HL และ SL ได้รับการอนุญาตจากองค์การ IBO บัณฑิตสามารถสมัครมหาวิทยาลัยทั่วโลก
• หลักสูตรแบบสองภาษา: แม้แต่โปรแกรมที่ไม่ใช่ IB ก็เน้นการเรียนการสอนแบบแช่ในภาษาอังกฤษ พร้อมกับชั่วโมงเพิ่มเติมนอกเหนือจากโรงเรียนญี่ปุ่นมาตรฐาน

สิ่งนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมาย:

• การรับเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ (สหรัฐอเมริกา แคนาดา ยุโรป ฯลฯ)
• การติดตามการรับเข้าระดับนานาชาติของมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น (สถาบันมากมาย SGU ยอมรับ IB)
• อาชีพที่ต้องมีความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษและสมรรถนะระดับโลก

ไม่เหมาะสำหรับ: นักเรียนที่ชอบหลักสูตรญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม การสอนแบบใช้ภาษาเดียว หรือการสัมผัสภาษาอังกฤษน้อยที่สุด

ครอบครัวผู้สื่อสารในบริเวณ Nagoya

NIHS เป็น โรงเรียนมอบตัวแบบไม่มีหอพัก นักเรียนทั้งหมดต้องอยู่กับพ่อแม่หรือผู้ปกครองและสื่อสารไปมาวันละครั้ง โรงเรียนไม่มีข้อจำกัดเรื่องสัญชาติหรือศาสนา ยินดีต้อนรับผู้สมัครที่มีคุณสมบัติใด ๆ แต่ครอบครัวต้องจัดการที่อยู่อาศัยในท้องถิ่น

เหมาะสำหรับ: ครอบครัวที่อยู่ใน Nagoya (คนญี่ปุ่นหรือชาวต่างชาติที่อยู่ยาวนาน) ไม่เหมาะสำหรับ: ครอบครัวนานาชาติที่มองหาตัวเลือกหอพักหรือการวางแผนระยะสั้น (1–2 ปี) โดยไม่มีการสนับสนุนจากผู้ปกครองในท้องถิ่น

การพิจารณาทางการเงิน

ค่าเรียนและความสามารถในการจ่าย

ค่าใช้จ่ายปีแรก (ประมาณการ 2025–26):

• ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น General Track: ~¥818,900 (ค่าลงทะเบียน ¥220,000 + ค่าเรียน/ค่าธรรมเนียม ¥598,900)
• ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น International Class: ~¥1,093,900 (เพิ่มเติม ¥275,000 ค่าการศึกษา IB)
• ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย IB Diploma: ~¥1,093,900 (ค่าจ้างเพิ่มเติม IB ¥275,000)
• ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย Advanced/International Arts: ~¥818,900

ค่าเรียนอยู่ในระดับปานกลางสำหรับโรงเรียนเอกชน IB ญี่ปุ่น แต่มีจำนวนมหาศาลสำหรับครอบครัวทั่วไป โรงเรียนมอบให้:

• ทุนความเป็นเลิศ: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นสูงสุด 2 คน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 4 คนได้รับทุน Kurimoto Foundation (ครอบคลุมค่าเรียน สามารถต่ออายุประจำปีตามผลการเรียน) ผู้เข้าสอบ B-exam อาจได้รับสิทธิ์ในทุนค่าลงทะเบียน
• ส่วนลดของรัฐบาล: จังหวัด Aichi ให้ความช่วยเหลือการลดค่าเรียนตามความสามารถทางการเงิน (เฉพาะชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย) ครอบครัวที่มีสิทธิ์สามารถลดค่าใช้จ่ายได้อย่างมีนัยสำคัญ

ไม่มีส่วนลดสำหรับพี่น้อง หรือความช่วยเหลือด้านความต้องการจากโรงเรียนนอกเหนือจากโปรแกรมของรัฐบาล

เหมาะสำหรับ: ครอบครัวที่สามารถมอบความต้องการ ~¥800k–1.1M/ปี หรือผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับทุนความเป็นเลิศหรือความช่วยเหลือด้านสัญญาณ ท้าทายสำหรับ: ครอบครัวรายได้ปานกลางที่ไม่มีการสนับสนุนทุนหรือสิทธิ์ความช่วยเหลือของรัฐบาล

ความเข้ากันและชุมชน

"Frontier Spirit" & Global Engagement

ภารกิจของ NIHS มุ่งเน้นไปที่การพัฒนา "พลเมืองแห่งโลกที่มีเมตตา" ที่มี "Frontier Spirit"—ผู้คิดอย่างอิสระและวิจารณญาณที่มีความผูกพันต่อผลกระทบเชิงบวกระดับโลก โรงเรียนเป็นสมาชิก Super Global High School ของ MEXT และโครงการ WWL ซึ่งฝังความยั่งยืนและความร่วมมือระหว่างวัฒนธรรมไว้ในหลักสูตร

นักเรียนมีส่วนร่วมใน:

• Model United Nations (ทีมที่ได้รับคุณสมบัติสำหรับ All-Japan MUN)
• โครงการผู้นำระดับโลก
• การแลกเปลี่ยนการศึกษาต่างประเทศ
• การแข่งขันการอภิปรายภาษาอังกฤษ

เหมาะสำหรับ: นักเรียนที่มีแรงจูงใจภายในตัวเองและหลงใหลในปัญหาระดับโลก ความยั่งยืน และการสนทนาเชิงวัฒนธรรม ไม่เหมาะสำหรับ: นักเรียนที่มองหาสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายและไม่แข่งขันหรือครอบครัวที่ให้ความสำคัญกับค่านิยมญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมมากกว่าความพลเมืองระดับโลก

กิจกรรมนอกหลักสูตรและสวัสดิการ

NIHS มีห้องเรียนที่หลากหลาย—ด้านกีฬา (ฮอกกี้ ฟุตบอล บาสเกตบอล) ศิลปะ (light music club ชนะรางวัลจังหวัดหลายครั้ง) และกลุ่มวิชาการ (การอภิปราย MUN) พยาบาลประจำโรงเรียนเต็มเวลาสนับสนุนสุขภาพ/สวัสดิการ การตรวจสอบประจำปี การฝึกอบรม AED และโปรโตคอลความปลอดภัยอาหารเป็นเรื่องปกติ สมาคมผู้ปกครอง (SHIP สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น MAPLE สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย) ส่งเสริมความสัมพันธ์ชุมชน

เหมาะสำหรับ: นักเรียนที่สมดุลระหว่างวิชาการกับกิจกรรมนอกหลักสูตร และครอบครัวที่เต็มไปด้วยการมีส่วนร่วมในชุมชนของโรงเรียน

ใครควรมองหาอื่น?

นักเรียนที่ไม่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษ

ผู้สมัครที่ขาดภาษาอังกฤษเทียบเท่า EIKEN Pre-2 (หรือความเต็มใจในการพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว) จะพบความลำบาก การสอนในสาขา International และ IB ถือว่าใช้ภาษาสองภาษาได้อย่างไม่มีขอบเขตตั้งแต่วันแรก

ครอบครัวที่ต้องการหอพักหรือการลงทะเบียนระยะสั้น

ไม่มีหอพัก ต้องการสื่อสารวันละครั้ง ชาวต่างชาติที่มีภารกิจ 1–2 ปีโดยไม่มีผู้ปกครองในท้องถิ่นไม่สามารถลงทะเบียนได้

ความชอบหลักสูตรแบบดั้งเดิม

นักเรียนที่มองหาการสอนแบบญี่ปุ่นแท้ การเตรียมตัวเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นเท่านั้น (โดยไม่มีการมุ่งเน้น IB/นานาชาติ) หรือความต้องการภาษาต่างประเทศน้อยที่สุดควรพิจารณาโรงเรียนญี่ปุ่นมาตรฐาน

ความต้องการด้านศาสนาหรือการสนับสนุนพิเศษ

NIHS ระบุไม่มีข้อจำกัดทางศาสนา แต่ไม่มีโปรแกรมตามศาสนา บริการการศึกษาพิเศษไม่มีรายละเอียด ครอบครัวที่มีความแตกต่างด้านการเรียนรู้ควรสอบถามโดยตรง

คำตัดสินสุดท้าย

Nagoya International Junior & Senior High School มีความเป็นเลิศในการเตรียมนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการและคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับโลก เหมาะสำหรับ:

• ผู้เรียนสองภาษา/หลายภาษาที่มี EIKEN Pre-2+ หรือภาษาอังกฤษเทียบเท่า
• นักเรียนที่มีจิตสำนึกต่อโลกที่มีแรงจูงใจจากความอยากรู้เกี่ยวกับปัญหานานาชาติ
• ผู้บรรลุเป้าหมายเพื่อการศึกษาต่อที่มุ่งเป้าไปยังโปรแกรม SGU ในประเทศหรือการรับเข้าต่างประเทศ
• ครอบครัวผู้สื่อสารในบริเวณ Nagoyaที่มีความมุ่งมั่นสนับสนุนการศึกษาแบบสองภาษาที่เข้มงวด

ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการหอพัก ขาดความพร้อมทางภาษาอังกฤษ ชอบโรงเรียนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม หรือครอบครัวที่กำลังมีภารกิจระยะสั้น เมื่อมีการรับสมัครที่แข่งขันสูง ค่าเรียนที่มีนัยสำคัญ (ชดเชยด้วยทุนสำหรับผู้บรรลุผลสูงสุด) และการสอนแบบสองภาษาที่เข้มข้น NIHS ให้รางวัลแก่ผู้เรียนที่มีแรงจูงใจ มีจิตสำนึกระดับโลก และพร้อมที่จะยอมรับ "Frontier Spirit" ของโรงเรียน