Kaichi Tokorozawa School

創辦背景與願景

Kaichi Tokorozawa (開智所沢) 是日本最新成立的私立學校之一，於2024年4月正式開校。學校由具有深厚埼玉縣根基的教育財團 Gakko Hojin Kaichi Gakuen (學校法人開智學園) 營運，該財團數十年來一直倡導以探究為基礎的學習方式。

建立所沢校區的推動力來自於該學園長期的理事長 Toru Aoki (青木徹)，他曾是一位公立中學教師，用超過四分之一個世紀的時間在埼玉縣打造了一個網絡完善的同級別學校群。據 Diamond Online 報導，拓展至所沢的構想在學校正式開校前超過30年就已萌生——校地早已獲得並保留，靜待項目啟動。

小學與中等教育學校同步開校

所沢校區獨特之處在於於2024年4月同時開辦了小學部(開智所沢小學校)與整合型中等教育學校(開智所沢中等教育學校)。這個第1年到第6年的6年整合制模式(相當於國中至高中)，讓學生能在各個發展階段接受持續、銜接的探究式學習。

立即引發社會關注

儘管是全新成立的學校，所沢校區在首次招生時就吸引了非凡的關注。2024年1月，該校中等教育學校的入學考試就吸引了超過7,800名考生。到2025年度招生時，一般及國際生學程的合計申請人數更超過15,000人——對於僅運營第二年的學校來說，這是一個令人矚目的數字。

建築設計與辦學理念

學校的實體設計充分反映了其雄心壯志。校園採用了在日本學校建築中罕見的黑白色系外觀，彰顯其作為前瞻性教育機構的身份。現代化設施包括人工草皮運動場、科學實驗室、體育館、餐廳及多功能大廳——皆為2024年開校而特別建造。

所沢校區既是一位教育家個人願景的實踐結晶，也是 Kaichi Gakuen 自然而然的擴展進程，延續著該學園培育好奇心強、富有創意、具有國際視野的學習者的教育理念。

前所未有的早期招生需求

Kaichi Tokorozawa School 尚未開校，卻已經激發了非凡的招生興趣。在學校首個學年開始前一個月的 2024 年 1 月，中學入學考試就吸引了超過 7,800 名申請者，Diamond Online 稱之為幸先的良い船出（前景光明的起航）。

到 2025 年招生周期，普通考試和國際學生考試的聯合申請數超過 15,000 人——這一數字使該校躋身日本最受歡迎的新私立學校之列。

錄取率

儘管申請人數眾多，2024 年 1 月的第一輪考試卻產生了相對較高的錄取率——約 87% 的申請者（參加考試的 2,683 人中有 2,337 人）獲得錄取。這種相對較高的錄取率反映了學校致力於在首個學年招收多元化、充滿熱情的學生群體，而非採取超選擇性的嚴苛篩選政策。

招生結構

學校對中學和小學分別進行多輪考試。招生流程包括普通考試和國際生入試兩個考試科目，滿足歸國生和具有國際教育背景學生的需求。

入學金設定為 ¥250,000，年度授業料起價為 ¥648,000（授業料 ¥540,000 + 教育充實費 ¥108,000），對於升入第 5 學年特別國際コース 的學生，費用上升至 ¥1,018,000。

獎學金與成績優秀生項目

學校提供多層級的特待奨学金制度：

• S特待（S Scholar）：全額學費減免
• 特待A（Scholar A）：100% 學費減免
• 特待B（Scholar B）：50% 學費減免

這些獎學金根據入學考試成績授予，且可續期，從第一天起就激勵學術卓越。

國際學生比例

約 10% 的學生是歸國生或國際學生，其餘 90% 來自當地日本家庭——將該校定位為主要服務本地家庭同時具有意義深遠國際教育特色的學校。

核心教育理念

Kaichi Tokorozawa 教育身分的根本在於探究型學習的原則——這是一種鼓勵學生自行提出問題、調查問題並建構理解的教學方式，而非被動地接收資訊。這一理念並非 Kaichi Gakuen 集團的創新；自集團學校創辦以來，它就一直是基礎，如今更系統地擴展至狹山市校區的6年一貫課程。

學校將其使命闡述為：「創造與AI共生的未來」（AIと共生する未来を創る），體現了為學生準備應對快速技術變革時代的承諾。官方教育目標以培養三項核心能力為中心：創造力（創造力）、批判性思維（思考力）及全球溝通與表達能力（發信力）。

國際文憑課程框架

Kaichi Tokorozawa 以國際文憑課程（IB）的連貫性為架構。小學部開設 IB小學課程（PYP），而中學部正在朝向完整的 IB中學課程（MYP）認證邁進（截至2025年6月為候選學校身份）。與國際標準的一致性確保探究式課程符合全球認可的基準。

學校的教育理念明確汲取了 Kaichi Gakuen 集團高水準的教育傳統，同時融合國際標準：「透過 Kaichi Gakuen 集團高水準、高品質的教育及國際標準的學習，我們培育在未來蓬勃發展所需的創造力、批判性思維及表達能力。」

技術與全球技能的融合

與許多傳統日本私立學校不同，Kaichi Tokorozawa 明確地將 AI 和 ICT 融入課程。學校將科技定位為未來準備的核心要素，而非選修課程。英語被視為教學和表達的主要工具，而非僅作為一門學科。

核心價值觀

學校的價值觀圍繞四大支柱：挑戰（挑戦）、創造（創造）、協作（協働）及責任心（志）。這些價值觀滲透於學生生活的每個層面，從社團活動到課堂探究專案，營造持續的參與與抱負文化。

輔導與品格發展

除了學業成就外，學校強調品格發展（人間教育），鼓勵學生理解並尊重世界各地文化，最終目標是為「和平繁榮的社會」做出貢獻——這一短語在官方使命文件中反覆出現。

六年一貫課程

Kaichi Tokorozawa 是一所六年一貫制學校，整合了小學及中等教育學校的教育。這種連貫性使得探究式教學理念能夠在不同發展階段中不間斷地發展，從小學初期直至相當於高中三年級的階段。

IB 課程體系

在小學階段，學校遵循 IB 小學課程（IB Primary Years Programme，PYP），強調跨學科探究、學生自主性和國際視野，從早期開始培養。

在中學階段，學校是 IB 中學課程（IB Middle Years Programme，MYP）的候選學校（自 2025 年 6 月起），正在朝向完全授權邁進。MYP 強調概念理解、全球視角和各學科的相互聯繫，這與學校的探究式教學理念高度契合。

課程分化

中學部提供不同的學術課程選項：

• 標準課程（本科）：六年一貫核心課程，強調英語教學和探究式學習
• 特別國際課程（特別国際コース）：自第五年級起開設，專為計畫升讀海外大學的學生設計；年費為 ¥1,018,000（相比標準課程的 ¥648,000）

學生也根據獎學金資格（S/A/B/準特待）進行分組，在學校社群內營造互相激勵的學術層級。

班級人數與結構

各班人數上限約為 30 人，確保為個人化探究和師生互動維持適當的學習環境。學校擁有 41 名教師（36 名全職+5 名兼職），服務約 553 名學生，師生比約為 15:1。

英語與全球教育

英語既是核心科目，也是某些科目的主要教學語言，國際課程班級的教學語言估計為英語 80% / 日語 20%。學校致力於為返鄉學生和有志於全球發展的學習者提供英語教育，並將英語能力定位為其國際畢業生特質中的關鍵要素。

AI 與 ICT 融合

貫徹「創造與 AI 共存的未來」的校訓，學校積極將 AI 工具與 ICT 融入學生學習——不是輔助工具，而是 21 世紀就緒能力的核心組成部分。

位置與交通

Kaichi Tokorozawa 位於埼玉縣所沢市松郷169號（〒359-0027 埼玉県所沢市大字松郷169），佔地寬敞，該校址由 Kaichi Gakuen 集團在學校開辦前就已妥善規劃取得。

校園可透過大眾運輸便利到達：最近的車站是 JR武蔵野線東所沢駅，距離學校約步行12分鐘。亦可乘坐從所沢站發車的公車到達。學校目前不提供校車服務。

現代感十足的建築設計

學校的建築設計刻意突破傳統日式校舍的美學框架。建築物採用黑白色外觀——前立面為黑色，側面為白色面板——營造出引人注目的當代風貌，彰顯了學校作為前瞻性教育機構的特質。Diamond Online 特別指出這種設計在日本校舍中極為罕見。

設施

作為 2024 年全新落成的校園，所有設施均嶄新且現代化：

• 44 間教室——標準教學空間
• 科學實驗室——專為實踐科學探究而設計
• 體育館——室內運動與體育教育
• 多功能廳——用於校園活動、表演與集會
• 食堂——提供便當與營養午餐的用餐設施
• 人工草坪運動場——大型戶外場地，適合足球及其他運動

根據第三方紀錄，游泳池的缺失是這座設備完善的新校園中少數的設施空白。

圖書館

學校圖書館藏書約2,000 冊，規模雖不甚龐大，但反映了學校重視數位資源與探究式資訊查閱的理念。

學校生活文化

學生須著制服，遵循每年四月開始的三學期制。午餐可選擇自帶便當或享用學校營養午餐。課外活動（部活動／EA：Exploratory Activities）是學生生活的核心要素，現有超過 15 個社團涵蓋運動、藝術、音樂與科技領域——包括學生自發組織的 E-sports 社和初音未來音樂社等特色社團。

校園氛圍經過精心設計，旨在激發好奇心與促進合作，是學校實踐「未來導向學習實驗室」 使命的具體體現。