Marist Brothers International School

全面的招生方式

Marist Brothers International School的招生工作旨在甄别那些能够在学校以价值观驱动、探究式学习社区中蓬勃发展并做出贡献的学生。招生流程采取全面评估方式，综合考量学生的学术能力、英语语言水平、个人品格以及与学校使命的契合度。

申请学生通常需要参加涵盖数学和英语的入学考试，参加由英语进行的学生及家长面试，并提交以往学校的成绩单和评估报告。面试过程通常持续30至60分钟，旨在评估学生不仅是否为学术上做好了准备，更重要的是学生是否具备参与学校社区生活和践行学校价值观的潜力。

英语水平要求

由于Marist Brothers International School是英语授课学校，英语水平是入学的基本要求，特别是对中学及以上学生而言。进入小学部的学生可能有更多的灵活性，但年级较高的学生应能展示出足以学习课程内容的英语能力。学校的ESL/EAL支持项目为需要语言协助的学生提供额外帮助，体现了学校对多元化学习者的支持承诺。

奖学金与经济援助

Marist Brothers International School致力于让杰出学生无论财务状况如何都能获得优质教育。学校提供基于学业成绩的奖学金（奖励学业表现优异且具有领导潜力的学生）和基于家庭经济状况的学费援助。这些项目根据学校的奖学金与学费援助政策进行管理，具体详情可直接向招生办公室咨询。

经济支持的提供反映了圣马利亚教育传统，即让优质教育惠及所有人——这一价值观自19世纪在法国成立以来，一直是圣马利亚兄弟会教育使命的核心。

开放日和校园参观

Marist Brothers International School每年举办开放日，为有意报名的家庭提供亲身了解学校的机会。2026年开放日定于2026年2月11日举行，届时家庭可以参观校园、与教师和在校学生见面，并进一步了解学校的课程设置和校园社区。我们诚挚邀请有意报名的家庭参加这些活动，作为招生流程的第一步。

学费投资

Marist Brothers International School的学费范围约为幼儿园学生每年¥1,791,000至中学和高中学生每年约¥2,338,000（基于第三方数据；具体数字应直接向学校确认）。这些费用反映了学校在优质设施、经验丰富的国际师资队伍和全面学生支持服务方面的投资。

持续的IB教育之旅

Marist Brothers International School是日本乃至全球精选学校中的一所，提供完整的国际文凭课程体系：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）和文凭课程（DP）。这意味着从幼儿班（3岁）入学MBIS的学生可以遵循一条连贯、哲学理念一致的教育路径，直至12年级，期间不存在课程断层。

2025年获得完整课程体系认证的成就，代表了多年课程开发和教师培训工作的顶峰。DP课程于2017年首次获得认证，学校随后系统性地扩展IB认证至其初等和中学项目，最终于2025年完成了MYP和PYP的认证过程。

美国共同核心标准的融合

在IB框架基础上，MBIS特别在小学和中学阶段融入美国共同核心州标准。这种双框架教学方法确保学生在识字和数学方面建立扎实的基础技能，同时符合美国严格的国家标准，并且受益于IB课程对国际视野、探究学习和概念理解的强调。

在11和12年级，IB文凭课程成为教学重点，学生从IB各科目组中选择六门课程，完成知识论课程、撰写拓展论文，并满足创意、活动、服务（CAS）的要求。这一综合性课程在全球大学中获得高度认可，被公认为高等教育的绝佳准备。

大学升学成果

MBIS学术课程的质量体现在其大学录取记录中。学校报告的大学录取率约为98%，毕业生被全球顶尖高等院校录取。虽然学校未公布详细的大学去向数据，但其国际学生群体的广泛性——代表35个以上的国籍——表明毕业生在多个国家和洲的高等教育机构中就读。

为IB教学设计的学习空间

MBIS校园设施专为支持IB式探究学习而设计。幼儿班教室配备灵活的、以游戏为基础的学习环境，拥有充足的自然采光。PYP教室围绕探究中心和协作学习空间组织。MYP和DP教室采用研讨式布局，配备演示技术，支持上学年IB课程所特有的讨论型学习。科学实验室为生物、化学和物理提供实践实验设施，而艺术设计工作室和音乐室则支持IB课程的艺术成分。

战后神户的起源

Marist Brothers International School的根源可追溯到一段非凡的教育韧性故事。1951年，两位圣母圣衣会修士——查尔斯·福约西克和斯蒂芬·韦伯——在被中共革命驱逐出中国后抵达神户。他们没有放弃教育使命，而是在神户须磨地区的一个山坡上创办了一所小学校，最初为该地区的侨民家庭子女提供教育。

学校的早期发展以快速增长和不断适应为特点。1952年，MBIS迁至更宽敞的场所——前九鬼子爵庄园，为扩展创造了条件。到1953年，学校已经开始举办剑桥考试，这反映了其英国课程根基和对国际公认学术标准的承诺。到1955年，学校新增了多处设施以容纳不断增长的学生人数。

机构里程碑

MBIS机构历史上的一个关键时刻出现在1972年，当时学校获得了西部学校和学院协会（WASC）的认证。这一认可验证了MBIS作为优质国际教育机构的地位，为其毕业生开启了追求全球高等教育的大门。

在随后的数十年中，MBIS不断发展其课程体系以适应国际教育格局的变化。学校从纯粹的英国模式逐步过渡到更具国际导向的教学方案，最终为小学和初中年级采用了美国共同核心州立标准（US Common Core State Standards）作为教学框架。

IB之路

MBIS近期历史中最具变革意义的篇章是其拥抱国际文凭（International Baccalaureate）框架。学校在2017年首次获得IB文凭课程（Diploma Programme）的授权，允许11和12年级的学生攻读全球公认的IB文凭。此后，学校系统地在所有年级推展IB课程。

2025年，MBIS实现了一个标志性里程碑：获得涵盖小学课程（PYP）、中学课程（MYP）和文凭课程（DP）的完整IB连贯授权。这使MBIS成为日本少数几所能够提供从早期教育到12年级的无缝IB教育的学校之一——这种从幼儿园到高中12年级的连贯IB学习之路是该地区少数学校才能提供的。

持久的遗产

如今，Marist Brothers International School是其圣母圣衣会创始人长远愿景的见证。学校保留了其天主教信仰和圣母圣衣会的价值观——体现在座右铭Sapientia et Virtus（智慧与美德）中——同时欢迎来自各种信仰和背景的学生。其核心价值观——激励（Motivate）、信任（Believe）、启发（Inspire）、成功（Succeed）——反映了一所既尊重过去、又为学生面向全球化未来做准备的前瞻性机构。

根植于品格的使命

Marist Brothers International School 教育方法的核心，是一个看似简单却雄心勃勃的使命：培养明日的全球公民成为富有同情心和创意的问题解决者。这一使命宣言在学校的各项沟通中都得到突出体现，反映了一种远超学术成就范畴的教育理念。

学校的指导座右铭 Sapientia et Virtus（拉丁文"智慧与美德"的意思）体现了 Marist Brothers 几百年来的教育传统。Marist Brothers 由圣马塞林·香巴涅在19世纪的法国创立，在世界各地创办学校，致力于使教育更易获得，并培养完整的人。MBIS 将这一传统延续到21世纪，将其与当代国际教育框架相融合。

通过 IB 框架进行探究式学习

MBIS 的教学方法以国际文凭组织（IB）的探究式学习模式为基础。在三个 IB 项目（PYP、MYP 和 DP）中，学生都被鼓励提出问题、调查现实世界问题，并自己建构理解，而不是被动接收信息。

在小学项目中，学习围绕跨学科探究单元组织，将各科目与有意义的现实背景相联系。中学项目在此基础上进一步发展，采用更系统的学科和跨学科学习方法，强调培养批判性和创造性思维能力。大学预科项目通过严格的学术课程、知识论课程、拓展论文和创造、活动、服务（CAS）要求来挑战学生，确保学生的智力发展与个人成长和社区参与实现平衡。

核心价值观的践行

MBIS 通过四项以行动为导向的原则来阐述其价值观：激励、信任、启发、成功（Motivate, Believe, Inspire, Succeed）。这些不仅仅是愿景口号，更是旨在指导教师、学生和更广泛的学校社区之间的日常互动。对激励和启发的强调反映了这样的信念：教育从根本上是一种人际关系的事业——当学生感到充满关怀的成年人的真诚支持和挑战时，杰出的学习才会发生。

学校对同情心的承诺体现在其强大的服务学习文化中，将社区服务通过 IB 的 CAS 框架和专门的服务组织融入课程。学生被鼓励将自己视为本地和全球社区的积极贡献者。

全人发展

MBIS 的教学理念明确反对狭隘地关注学术指标。学校的课外项目——涵盖体育、艺术和服务——被视为教育体验的重要组成部分，而非附加内容。这一全人发展的理念反映了 Marist 传统：培养完整的人——心灵、身体和精神的全面发展。

神户这个微观世界

Marist Brothers International School的学生社区是其最显著的特色之一。学校拥有约520名学生，代表超过35个国籍，MBIS为学生提供了真正的国际化环境，跨文化交流已成为日常现实，而非仅限于课程设想。这种多样性反映了神户作为日本最具国际化城市之一的历史地位——作为一个港口城市，神户长期以来一直欢迎国际居民。

学校的学生群体包括驻日外籍人员子女、归国子女和当地日本家庭，形成了丰富多样的视角和生活经历。这种多样性被视为核心教育资产：学生不仅从教师和教科书学习，更从彼此身上学习。

课堂之外的学生生活

MBIS的课外活动项目围绕三个支柱组织：体育运动、艺术和服务与品格发展。这一结构反映了学校的理念，即教育远远超越学术成就。

体育运动项目涵盖了广泛的运动，包括足球、篮球、垒球、排球、田径、越野、游泳、网球和地板冰球。学生在娱乐和竞技两个层面参加比赛，学校的体育馆、健身房和室外运动场为训练和比赛提供了优秀的设施。

艺术项目包括学校乐队、合唱团、戏剧、视觉艺术和MBIS享有盛誉的年度音乐剧作品。这些项目为学生提供了发展创意技能、增强自信和为学校文化生活做贡献的机会。

服务支柱对MBIS的身份至关重要。通过LEO俱乐部和FRC机器人队等组织，以及IB的CAS框架，学生参与有意义的社区服务和社会行动项目。学生会为学生提供领导力机会，并在学校治理中给予学生话语权。

須磨温馨校园

MBIS校园位于神户市须磨区——一个濒临大海、靠近群山的社区，为学校生活提供了独特的环境。校园可通过JR线和阪急线两条铁路线到达，距离神户中心约10分钟车程，距离大阪约30分钟。这一地理位置将住宅区的安宁与日本主要大都市圈的文化和商业资源的便利交通相结合。

学校的餐厅、由全职护士配备的医疗室和全面的学生服务体现了对学生福祉的承诺，与其学术和课外活动项目相辅相成。

概览

位于神户的Marist Brothers International School (MBIS)拥有约500名来自35个以上国家的学生，涵盖幼儿教育至12年级。学校采用滚动录取制度，无固定截止日期，允许家庭全年申请。但某些年级需求量大，采用竞争性候选池制度而非传统等待名单。

申请流程

第一步：在线申请

MBIS使用OpenApply进行所有申请。家庭通过该在线门户网站提交关于学生和家庭的详细信息。申请费为¥60,000，可通过银行转账或信用卡支付（信用卡支付需额外收取5%手续费）。

第二步：所需文件

申请人必须提供：

• 身份证明（护照或出生证明）
• 过去三年的学术记录
• 来自当前学校的教师或校长推荐信

所有文件在申请过程中直接上传至OpenApply系统。

第三步：评估和面试

录取过程因年级而异：

幼儿教育（K1-K3）：

• 年幼儿童可能参加试听课堂活动
• 非正式观察以评估准备就绪程度和社交发展
• 最年幼的学习者无需进行正式英语测试

小学及以上（6-12年级）：

• 在校英语水平评估
• 与分部主任进行面试以评估学术准备情况和学校契合度
• 对成绩单、推荐信和评估结果的全面审视

国际申请者目前居住在海外可通过视频会议完成面试，但在最终录取前仍需完成校园评估。

第四步：录取决定和注册

从提交完整文件起，审核过程通常需要约两周。在高峰录取期间（特别是8月下旬入学），处理时间可能更长。

被录取的家庭将收到电子邮件通知，有一周时间接受录取。接受录取后，家庭必须：

• 完成最终注册表
• 支付¥630,000的注册费（一次性）
• 提交额外的注册文件

录取要求和竞争力

英语水平要求

MBIS要求申请者具备与年龄相应的英语水平，以便成功参与课堂学习。学校通过以下方式评估英语技能：

• 笔试评估（6年级及以上）
• 面试交流
• 审查之前学校的英语教学记录

虽然可能提供英语学习者（ELL）支持，但申请者必须证明能够最终处理英语等级课程。英语能力有限的年幼学生如果学校认定他们能够适当地发展语言技能，也可能被录取。

学术标准

录取委员会评估：

• 学术成绩单显示一贯的表现
• 教师推荐信突出工作习惯和品格
• 面试表现展现好奇心和参与度
• 与Marist价值观的契合度——同情心、尊重和服务

MBIS不公布录取率，但在热门年级使用候选池制度表明某些年级录取具有竞争性。

候选池制度

与传统等待名单不同，MBIS为达到或接近满员的年级维持候选池。当有名额空出时，学校根据以下因素从整个候选池中选择最合适的申请人：

• 学术契合度
• 英语水平
• 班级构成的平衡
• 注册时间和家庭情况

这意味着家庭不是按申请顺序录取的，而是学校可根据裁量权建立平衡的年级组。

重要的注册考虑事项

居住要求

MBIS是仅限走读的学校，无寄宿设施。至少一名家长或法定监护人必须与学生一起居住在关西地区。学校不赞助学生签证；家庭必须独立安排适当的签证身份（家属签证、工作签证等）。

特殊需求和支持服务

学校对特殊教育支持的容量有限。家庭必须在申请过程中充分披露任何学习差异、身体残疾或医疗状况。重要的限制包括：

• 校园内无轮椅坡道或电梯
• 特殊教育工作人员有限
• 逐案评估MBIS是否能够满足个别需求

需要重大学术调整或物理便利条件的学生可能无法入学。

宗教和文化开放性

尽管具有Marist天主教遗产，MBIS是一所非宗派学校，欢迎所有信仰和背景的学生。约23%的学生是日本国籍，其余77%代表国际背景。学校明确表示不因宗教、国籍或种族而歧视任何人。

学费和财务义务

年度学费（2025-26学年）

年级	年龄范围	年度学费
幼儿教育（K1-K3）	3-5岁	¥1,791,000
小学（1-5年级）	6-10岁	¥2,030,000
中学（6-10年级）	11-15岁	¥2,158,000
高中（11-12年级）	16-17岁	¥2,167,000

一次性入学费用

• 申请费：¥60,000（不可退款）
• 注册/入学定金：¥630,000（录取时支付）

额外年度费用

• 技术费：约¥180,000（因年级而异）
• 学校午餐：可选，约每餐¥500
• 交通：可选班车服务，另行签订合同
• 延时课程：可选放学后托管，按季度计费
• 制服和用品：从指定供应商购买

兄弟姐妹折扣

MBIS为同时入学的每个年幼兄弟姐妹提供学费折扣。确切百分比未公开发布，但在注册后自动应用，减少整体家庭费用。

奖学金和经济援助

可用项目

MBIS宣传奖学金和学费援助计划，尽管具体细节未在线发布。学校表示支持适用于以下家庭：

• 学术卓越
• 领导潜力
• 在艺术、体育或服务方面出色的品质
• 经济困难

申请流程

对经济援助感兴趣的家庭应：

1. 向招生办公室申请"奖学金和学费援助政策"
2. 与一般录取申请同时申请
3. 提供财务文件（用于经济困难援助）
4. 提交突出学术资格的支持材料

由于采用滚动录取，没有单一的奖学金截止日期，但早期申请更可取。奖学金名额可能有限，可用性可能因年份而异。

时间表和入学时间

学年

MBIS学年从8月下旬至6月中旬。但是，学校在全年任何时间接受学生，当有名额时允许中途入学。

建议申请时间表

对于计划8月入学的家庭：

• 提前6-9个月：开始研究和准备文件
• 提前3-6个月：提交申请以获得最佳可用性
• 提前2-3个月：完成评估和面试
• 提前1-2个月：完成注册和签证安排

对于中途入学，过程可能更快（总共2-4周），但名额可用性成为主要限制。

谁将在MBIS蓬勃发展？

理想候选人档案

• 英语水平（目前或有强大发展潜力）
• 学术好奇心和参与度
• 文化开放性和对多样性的尊重
• 家庭承诺积极参与社区活动
• 在国际环境中的适应力和韧性

MBIS可能不适合的情况

• 需要寄宿或寄宿家庭安排的家庭
• 需要广泛特殊教育服务的学生
• 寻求主要日语教学的家庭
• 短期逗留（少于一年）
• 存在重大身体活动能力限制的学生

主要要点

MBIS提供可获取的滚动录取，但对英语水平和学术准备保持高标准。热门年级的候选池制度意味着时间和契合度与资历一样重要。学费成本很高（年度¥1.8M-¥2.2M），公开披露的经济援助有限，尽管兄弟姐妹折扣为较大家庭提供了一些缓解。预期家庭应早期与招生团队沟通，对学生需求保持透明，并为综合评估过程做好准备，该过程既看重学术潜力也看重社区契合度。

大学升学概览

Marist Brothers International School (MBIS) 拥有出色的大学升学记录，约有 98% 的毕业生进入世界各地的大学。学校全面的国际文凭课程（IB DP）和专业的大学升学指导帮助学生获得美国、英国、日本及亚太地区高等教育机构的录取。

学术基础

IB 文凭课程

MBIS 为 11-12 年级学生提供严谨的 IB 文凭课程，自 2017 年获得授权以来一直稳定运营。截至 2025 年，学校提供完整的 IB 课程体系（PYP、MYP 和 DP），为学生在全球范围内的竞争性大学申请做好准备。学校同时获得 WASC 认证，并遵循加州共同核心标准，为目标为美国和国际大学的学生提供双重途径。

课程强调：

• 批判性思维和探究式学习
• 全球意识和跨文化能力
• 通过拓展论文培养研究技能
• 通过 CAS（创意、活动、服务）开展社区服务

学术表现数据

MBIS 未公开发布具体的 IB 文凭课程平均分或 AP 考试成绩，但学校的认证资格和大学录取情况表明学术成果显著。不公布具体数据在较小型国际学校中较为常见，但这可能会限制家庭将学校表现与同类机构进行对标的能力。

大学升学目标地

地理分布

MBIS 毕业生进入分布于多个地区的大学：

美国：学生获得美国高校录取，受益于学校的美国课程设置和 WASC 认证。

英国：IB 文凭在英国大学获得广泛认可，为学生进入英国高等学府提供途径。

日本：本地大学选择对学生开放，尤其是对通过学校日语 A/B 课程保持日语语言能力的学生而言。

亚太地区：澳大利亚、新加坡和其他亚洲国家的地区性大学是另一常见的升学目的地。

主要录取案例

学校为每个毕业班级发布年度"大学录取"名单。虽然相关资料中未详细列出 2024 级及近年的具体机构名单，但学校报告毕业生"持续被世界各地的大学和学院录取"，并继续"取得卓越成就"。

大学升学指导支持

综合四年规划

MBIS 通过其 升学指导部门 为 9-12 年级学生提供结构化的升学指导，每个学年都有具体的行动计划：

9 年级：奠定基础

• 介绍大学规划流程
• 学术目标设定和课程选择
• 课外活动探索和发展

10 年级：完善档案

• PSAT 准备和模拟测试
• 大学研究和探索
• 持续学术和课外活动发展

11 年级：主动出击

• SAT/ACT 准备和考试
• 大学名单制定
• 校园访问（虚拟和线下）
• 文书写作工作坊
• 家长招生流程信息说明会

12 年级：申请和决策

• 申请完成和提交支持
• 奖学金搜索和申请
• 最终成绩单和推荐信协调
• 决策指导

资源和工具

升学指导项目利用以下资源：

• BridgeU 平台用于大学搜索和申请追踪
• 学校概况文件提供给大学招生办公室，概述 MBIS 的学术课程设置和评分系统
• 学生工作坊涵盖文书写作、面试准备和申请策略
• 家长讲座教育家庭了解招生流程、经济资助和支持学生的方法

升学指导老师的可访问性

专业升学指导团队与每位学生进行单独交流，充分认识国际社区内的多元背景和不同目标。鉴于学校拥有 35+ 个国家的学生和多样化的大学目的地国家，这种个性化方法特别有价值。

毕业和升学率

高完成率

虽然具体毕业率未公布，但学校约 500 名学生的招生规模和约 98% 的大学升学率表明几乎所有完成 IB 文凭课程的高年级学生都会毕业并继续深造。这一高升学率反映了：

• 通过 IB 课程获得的扎实学术准备
• 全面的大学升学指导支持
• 致力于大学升学途径的自我选择型学生群体
• 家庭参与教育过程

间隔年和替代途径

未立即进入大学的少数毕业生可能会选择间隔年项目、职业培训或其他中学后教育选择，但学校未提供这些替代选项的具体数据。

奖学金成就

没有公开数据详细说明 MBIS 毕业生获得的具体奖学金金额或享誉盛名的奖项（如美国国家优秀奖学金、富布赖特奖学金或大学优异奖学金）。寻求有关奖学金成功率信息的家庭应直接咨询招生办公室。

比较背景

优势

完整的 IB 课程体系：最近获授权的 PYP 和 MYP 课程（补充现有的 DP 课程）从幼儿阶段到毕业提供无缝衔接的准备。

双重认证：WASC 认证与 IB 授权相结合，为目标为美国大学或寻求两种途径的学生提供灵活选择。

个性化升学指导：为期四年的结构化支持计划确保每位学生在整个大学申请过程中获得个性化关注。

全球网络：多元化的学生群体和国际课程为学生申请世界各地大学做好准备。

需要考虑的方面

公开数据有限：缺乏已发布的 IB 课程平均分、具体大学录取名单或奖学金数据，使得学生家庭难以将学校学术竞争力与同类学校进行对标。

IB 授权时间较近：虽然 DP 课程自 2017 年起成立，但 PYP 和 MYP 授权是最近的事（2025 年），意味着完成整个课程体系的学生的长期成果数据尚不可用。

毕业班规模较小：学校全年级约 500 名学生，每个毕业班的规模可能相对较小，与规模更大的国际学校相比，大学代表的广泛性可能受到限制。

给潜在学生家庭的建议

为 MBIS 大学升学成果进行评估的家庭应：

1. 直接向招生部门索取详细升学数据，包括近年毕业生进入的具体大学和任何奖学金成就。

2. 询问近届毕业班的 IB 课程分数趋势，了解学术表现基准。

3. 在校园参观期间与升学指导团队交流，讨论针对学生具体大学目标和目标国家的支持措施。

4. 考虑学校在个性化关注和多元国际视角方面的优势，以评估升学成果时进行权衡。

5. 与关西地区的同类学校进行对比，了解相对定位和价值。

结论

MBIS 通过严谨的 IB 课程、全面的升学指导和报告的高升学率，展示了对大学准备的坚定承诺。虽然学校应在已发布的成果数据透明度方面有所提高，但成功大学升学的基本结构看起来很健全。学术严谨、个性化支持和全球视角的结合为毕业生进入世界各地大学做好了充分准备。

学校概览

Marist Brothers International School植根于慈悲、服务和尊重的教育理念，培育独特的学校文化，同时拥抱多元化的学生群体。学校约有500名学生，代表超过35个国籍，Marist Brothers International School为学生营造真正的国际学习环境，在这里品格培养和全球公民意识与学术卓越并行。

学生多样性与国际特色

学生构成

Marist Brothers International School拥有神户国际学校中最多元的学生群体：

• 35-40个国籍 的学生
• 23%的日本学生，其余77%来自国际背景
• 约18%来自北美
• 59%来自世界其他地区
• 家庭中使用20多种语言

这种多元化的构成确保国际学生占多数，营造了一个日常体验跨文化理解而非仅在课堂中学习的环境。

包容性理念

学校明确欢迎来自各种背景、民族和信仰的家庭。虽然由慈悲兄弟会创办，但Marist Brothers International School在实践中作为一所非宗教性机构运营，使其对任何宗教信仰或无宗教信仰的家庭都开放。这种包容性理念也体现在招生过程中，学校强调不会因国籍、宗教或其他因素进行任何区别对待。

价值观驱动的教育理念

慈悲兄弟会基础

学校的使命聚焦于"在关怀、以关系为中心的环境中引导学生，使品格和智力得以蓬勃发展"。这一理念通过以下方式体现：

• 同情心和同理心 融入日常互动
• 服务学习 机会让学生与本地和全球社区建立联系
• 对多样性的尊重 作为核心机制价值观
• 与家庭的合作 将教育视为协作过程

课程有意平衡严谨的学术教育与艺术、运动和社区服务，以培养Marist Brothers International School所称的"未来的全球公民——富有同理心、创意十足的思想家"。

社会情感学习融合

Marist Brothers International School在各个年级融入社会情感学习（SEL），培养学生：

• 情商和自我调节能力
• 抗压能力和健康的应对策略
• 同理心和关系建立技能
• 冲突解决和协作能力

这种全面的教学方法确保学生身心健康得到与学术成就同等的重视。

家长与家庭参与

积极的家长教师协会合作

家长教师协会是学校所称的"充满活力的社区的基石"。家长参与包括：

主要项目：

• 年度美食节（10月）——最大的社区活动，主要由家长志愿者运营，汇集多元文化美食摊位，2025年募集超过200万日元，全部用于学生项目
• 网络安全工作坊 为学生和家庭举办
• 教师和员工感谢 活动
• 活动支持 包括食品摊位、赞助活动和后勤保障

合作文化

Marist Brothers International School强调学校与家庭之间的真正伙伴关系，定期的家长会议影响学校的优先事项。招生过程本身反映了这种合作精神，面试旨在确保家庭期望与学校能力之间的一致性。

社区活动与传统

年度亮点

Marist Brothers International School通过经常性活动建立社区，将学生、家庭和员工聚集在一起：

• Marist Brothers International School美食节——校园内的多元文化庆典
• 冬季音乐会——展示音乐项目
• 春季艺术节——展示视觉艺术、戏剧和音乐团体
• 小学圣诞音乐会
• 运动日——体育竞赛和班级精神展示
• 服务项目——本地清洁、慈善活动、社区服务

这些活动强调了学校的多元文化特色，美食节特别展示了社区中代表的多样化烹饪和文化传统。

课外活动生态

学术与智力活动

Marist Brothers International School提供了课堂外的广泛机会：

STEM项目：

• Bulldog机器人俱乐部——VEX机器人竞赛
• 科学与工程俱乐部
• 数学俱乐部——参与AMC、UKMT竞赛和関西数学奥林匹克

领导力与服务：

• 学生会——学生治理和发声
• 国家荣誉协会——表彰学术成就、服务、领导力和品格
• 模拟联合国——辩论和全球事务

文化与语言：

• 语言俱乐部（韩语、中文）
• 书籍俱乐部和文学活动

社交与爱好：

• 国际象棋、烹饪、跳绳俱乐部
• 卡牌游戏和其他娱乐活动

艺术项目

艺术在学校文化中占有重要地位：

• 初级乐队、爵士乐队、摇滚乐队——在美食节、音乐会和学校庆典中定期演出
• 戏剧作品
• 视觉艺术展览

表演机会频繁，音乐团体和戏剧小组在全年的重要学校活动中贡献力量。

体育文化

运动是学生生活的核心组成部分：

竞技队伍：

• 五个大学代表队：排球、足球、篮球、棒球和垒球
• 中学和大学代表队
• 在西日本体育协会（WJAA） 中竞争
• 小学五人足球锦标赛

体育组织：

• Marist体育协会（MAA）——由家长和学生运营的组织，管理比赛和锦标赛
• 常规体育教育课程
• 促进全民健身的校内竞技项目

运动项目强调参与和品格发展，同时也追求竞技成就。

学生支持与身心健康

咨询服务

Marist Brothers International School为学生身心健康提供全面支持：

• 指导顾问——学术规划和大学升学指导（9-12年级）
• 社会/情感咨询师——心理健康支持、压力管理、社交挑战
• 健康诊所——校园内全职医务官员

儿童保护

学校遵循国际标准的保护措施：

• 受过儿童保护协议培训的员工
• 专门的保护团队
• 定期的政策审查和更新

这些措施确保学生安全在整个学校中得到系统重视。

社区优势与考量

使Marist Brothers International School文化与众不同的特点

• 真正的多样性——不仅仅是政策上的多元文化，而是日常体验中的真正国际化
• 价值观融合——品格教育融入课程和文化中，而非独立存在
• 家长合作——期望并便利积极的家庭参与
• 平衡的优先级——学术严谨与艺术、运动和社会情感发展平衡
• 小学校感觉——拥有约500名学生，尽管国际范围广泛，但社区联系仍保持个性化

文化适配考量

Marist Brothers International School社区文化在以下情况下蓬勃发展：

• 家庭重视多元文化接触和全球视野
• 能够积极参与学校活动和家长教师协会
• 支持英语中等教育同时保持家庭语言
• 欣赏价值观导向的教育与学术成就并行
• 承诺长期入学以建立关系

寻求高度专业化项目的家庭（例如，密集的特殊教育支持、日语沉浸式教学或宗教教学）可能会发现这种文化与其优先事项的匹配度较低，因为Marist Brothers International School专注于主流国际教育，专业课程轨道有限。

总结

Marist Brothers International School已培育了一个社区文化，平衡了其慈悲兄弟会传统与世俗包容性、学术严谨与全面发展、国际多样性与凝聚力价值观。强有力的家长合作、丰富的课外活动生态以及对品格与智力同等重视，为学生创造了一个日常体验全球公民意识而非抽象学习的环境。对于在関西地区寻求真正的国际化、价值观中心教育社区的家庭，Marist Brothers International School提供了独特而完善的文化。

入学费用总览

Marist Brothers International School (MBIS) 是位于日本神户的高端国际学校，提供完整的 IB 课程体系和美国课程。对于考虑入学的家庭而言，了解完整的财务承诺至关重要。

年度学费（2025-26学年）

MBIS 的学费因年级而异：

年级	年龄范围	年度学费
早期教育（K1-K3）	3-5 岁	¥1,791,000
小学（1-5 年级）	6-10 岁	¥2,030,000
初中（6-10 年级）	11-15 岁	¥2,158,000
高中（11-12 年级）	16-17 岁	¥2,167,000

上述费用仅包括学费，不包括强制或可选的附加费用。学费结构反映了学校的综合 IB 课程、WASC 认证以及全年级英文教学。

首年入学费用

新生家庭在入学过程中需要承担重大的一次性费用：

申请费：¥60,000

这是一笔不可退款的费用，需要通过 OpenApply 系统提交申请。可通过银行转账或信用卡支付，但信用卡支付需另付 5% 的手续费（约 ¥3,000）。

注册/入学押金：¥630,000

被录取后，家庭必须支付此笔巨大的一次性费用以确保孩子的学位。此注册费与学费分开，代表了一笔重大的前期投资。

首年总入学费用：¥690,000

综合计算，新生家庭在支付任何学费前应预算近 ¥700,000 的一次性费用，这对许多国际家庭而言是一笔不小的支出。

超出学费的年度经常性费用

技术费：约 ¥180,000/年

所有学生需支付年度技术费，用于覆盖设备、IT 基础设施和数字学习资源。此费用按年级按比例计算，早期教育学生约为 ¥180,000。高年级学生可能根据设备要求和技术需求支付略有不同的金额。

学校午餐计划：约 ¥90,000-¥120,000/年

学校食堂通过在线订购系统提供热午餐，每餐约 ¥500。假设 180 个教学日、每周参加 4 天，家庭可预期年度支出为 ¥90,000-¥120,000。学生也可选择自带午餐。

学校班车服务：根据实际情况而定

MBIS 为家庭提供可选的班车服务。路线和价格由学校确定，费用根据距离和路线而异。家庭需单独签订班车服务合同，对需要交通便利的家庭而言这是额外的经常性费用。

课后延时课程：根据实际情况而定

学校提供可选的、有监督的课后课程。费用按季度根据实际出席天数计费。此服务为工作家长提供灵活性，但增加了年度费用负担。

校服和用品：约 ¥50,000-¥100,000

MBIS 要求学生购买指定供应商的校服。初期购买多套（用于不同季节和活动）加上年度更新和学用品，通常花费 ¥50,000-¥100,000，特别是在第一年。

IB 文凭考试费：约 ¥15,000（12 年级）

获得 IB 文凭的学生在最后一年需支付约 ¥15,000 的文凭证书和考试注册费。

费用情景总览

首年小学生（1 年级）

• 申请费：¥60,000
• 注册费：¥630,000
• 年度学费：¥2,030,000
• 技术费：¥180,000
• 午餐（估算）：¥100,000
• 校服/用品：¥80,000
• 首年总费用：¥3,080,000

继续就读的小学生（后续年份）

• 年度学费：¥2,030,000
• 技术费：¥180,000
• 午餐（估算）：¥100,000
• 校服/用品：¥30,000
• 年度总费用：¥2,340,000

首年高中生（11 年级）

• 申请费：¥60,000
• 注册费：¥630,000
• 年度学费：¥2,167,000
• 技术费：¥180,000
• 午餐（估算）：¥100,000
• 校服/用品：¥80,000
• 首年总费用：¥3,217,000

节省费用的机会

兄弟姐妹折扣

MBIS 为同时就读的每个年幼兄弟姐妹提供学费折扣。虽然具体百分比未公开，但此折扣在入学后自动应用并显示为抵免。有多个孩子的家庭可以获得显著节省，可能为第二个及后续子女减少 10-20% 的人均成本。

奖学金和经济援助

MBIS 为经济困难家庭或学术成绩优异、具有领导潜力或其他突出品质的学生提供奖学金和学费援助项目。可用项目包括：

• 学术/优秀奖学金，面向高成就学生
• 基于需求的经济援助，针对符合条件的家庭（需要收入证明）
• 领导力和特长奖（具体详情未公开）

对经济援助感兴趣的家庭应尽早在申请过程中联系招生办公室，获取《奖学金和学费援助政策》文件，其中概述了资格标准和申请程序。由于 MBIS 采用滚动招生，提前申请可最大化奖学金获得机会。

比较背景

MBIS 的学费在神户国际学校市场中具有竞争力。相比之下，Canadian Academy（神户另一所 IB 世界学校）小学学费约为 ¥2,000,000，加上 ¥300,000 设施费，总计 ¥2,300,000，而 MBIS 为 ¥2,210,000（学费+技术费）。MBIS 的 ¥630,000 注册费虽然较高，但与该地区其他高端国际学校相当。

继续就读学生的年度总费用为 ¥2.3M-¥2.5M（不包括可选班车/延时课程），代表了一笔重大投资。首年家庭应根据年级和生活选择预算 ¥2.5M-¥3.2M。

财务规划考量

家庭应为以下情况做好规划：

1. 前期流动性：开学前需支付近 ¥700,000 的不可退款费用
2. 年度承诺：每个孩子年度学费和必要费用为 ¥2.3M-¥2.5M
3. 多年视角：MBIS 适合学生从入学到毕业的多年就读
4. 多个孩子：兄弟姐妹折扣使 MBIS 对大家庭更加经济
5. 隐性费用：郊游、运动队费用、音乐课程和其他课外活动产生的额外支出

学校的滚动招生和无寄宿政策意味着家庭还必须预算关西地区的本地住房费用，因为学生必须与监护人在该地区居住。

价值主张

作为投资的回报，MBIS 提供：

• 完整的 IB 体系（PYP、MYP、DP）和 WASC 认证
• 英文教学，为全球大学做准备
• 小班教学环境，汇聚多元化社群（35+ 国籍）
• 全面的课外活动，包括机器人、模拟联合国、运动和艺术
• 大学升学指导，拥有强劲的升学成果（98% 大学升学率）
• 社会情感学习和全面的学生支持

虽然按日本公立学校标准而言费用昂贵，但 MBIS 的成本反映了国际教育高端市场的现状，与日本主要城市的同类 IB 学校成本相当。

概览

Marist Brothers International School (MBIS) 位于日本神户，现有约500名来自35个以上国家的学生，覆盖从幼儿园到12年级。作为获得充分授权的IB世界学校，MBIS提供完整的IB课程体系（PYP、MYP、DP）以及美国课程，为学生进入全球顶尖大学做准备，同时培养以价值观驱动的多元文化社区。

理想学生画像

学术准备

MBIS 最适合以下学生：

• 适应英文教学环境：所有核心课程均采用英文授课。虽然学校提供英文学习支持（ELL），但学生必须达到年级相应的英文水平才能成功应对严谨的IB课程。
• 拥抱探究式学习：IB课程强调批判性思维、研究和独立学习。好奇心强、自主性强、思维活跃的学生会在这里蓬勃发展。
• 致力于升入竞争性大学：MBIS毕业生持续获得全球顶尖大学的录取，约98%的学生顺利升入大学。IB文凭课程为学生升入美国、英国、日本及其他国家的选择性高校做准备。
• 展现学术承诺：从11年级起，学生需完成整个IB文凭课程，这要求具备强大的组织能力、时间管理和学术毅力。

品格和价值观的契合度

学校的Marist传统塑造了独特的校园文化，优先强调：

• 全球公民意识：MBIS培养具有同情心、服务精神、理解多元观点的学生。35个以上国家的学生组成为真正的跨文化学习环境奠定了基础。
• 社区参与：学生参与服务项目、文化活动和协作学习。学校重视对社区做出积极贡献的学生。
• 同情心和尊重：Marist价值观——关怀、家庭精神和相互关切——贯穿学校生活的各个方面。欣赏以关系为中心的教育方式的学生在这里会茁壮成长。
• 全面发展：除学术成就外，MBIS还强调艺术、体育和社交情感学习。积极参与体育、音乐、社团和领导力发展的全面发展学生能够最大程度受益于MBIS教育。

家庭背景与人口构成

国际与驻外家庭

MBIS主要服务于国际化家庭：

• 驻外社区：约77%的学生为非日籍学生，来自于外交、企业、学术和军事等各行业的迁居至关西地区的家庭。
• 长期承诺：虽然采用滚动招生制，但入学成本较高（¥630,000入学押金，¥1.8-2.2M年学费），MBIS最适合计划在日本长期居住的家庭。
• 关西地区居住要求：学生必须与至少一位家长/监护人在本地同住。学校没有宿舍设施，也不为学生提供签证担保。

寻求全球教育的日籍家庭

约23%的学生为日籍学生，通常包括：

• 归国学生（kikokushijo）——在海外任职后返回日本的家庭
• 双语家庭——希望保持英文流利度的家庭
• 重视国际学历的家长——为了在海外升学
• 重视多元文化的家庭——相比传统日本教育体系更青睐国际化学校

学校提供初级至高级日文课程，为日文基础较弱的学生提供支持，同时保持英文作为主要教学语言。

信仰与包容性

尽管MBIS源自Marist天主教传统，但在实践中为非宗教性学校：

• 欢迎所有信仰、文化和背景的学生，无宗教要求
• 强调普遍价值观（同情心、尊重、服务）而非天主教教义
• 寻求世俗国际教育的家庭或来自不同信仰传统的家庭都能适应融入

MBIS 可能不适合的情况

学术和语言限制

英文水平有限：虽然学校提供一定的ELL支持，但进入6年级及以上英文基础薄弱的学生会遇到困难。寻求强化ESL课程的家庭应先考虑专业语言学校。

寻求日文沉浸式教学：希望以日文为主要教学语言或为日本高考做准备的家庭应探索日本课程学校。

特殊教育需求

MBIS对以下学生支持存在显著局限：

• 物理无障碍设施：校园内无坡道或电梯，不适合轮椅使用者
• 强化学习支持：特殊教育资源和专业人员有限
• 治疗服务：校内没有职业治疗、言语治疗或其他综合干预项目

家庭必须在录取过程中完整披露学生需求；录取与否取决于学校现有资源是否能够充分支持该学生。

后勤限制

寄宿需求：仅为走读制学校——学生必须与本地监护人同住。

短期居留：录取流程、入学成本和课程连贯性都更适合计划多年居留的家庭。短期访客可能会找到更合适的选择。

经费限制：年费用超过¥2,000,000，加上额外费用（技术费、午餐费、校车费、校服费），MBIS需要充分的经济承诺。虽然学校提供奖学金和兄弟姐妹折扣，但具体金额和可获得性未在公开信息中详述。

学术与课外参与

高成就与大学升学导向的学生

MBIS 特别擅长培养以下学生：

• 竞争性大学录取：从9年级起提供全面的升学辅导，支持标准化考试（SAT、ACT）、大学申请文书和申请流程
• IB文凭凭证：完整的DP课程为学生升入重视严谨、国际认可资格的选择性高校做准备
• 美国/英国/全球升学通道：WASC认证和IB授权便利了学生申请全球各地大学

社团、体育与领导力

学生受益于：

• 丰富的课外活动：机器人竞赛（VEX竞赛）、数学奥林匹克、模拟联合国、全国荣誉学会、音乐合奏、戏剧、语言社团
• 竞争性体育：五项运动（排球、足球、篮球、棒球、垒球）拥有中学和高中代表队，参加WJAA联赛
• 领导力发展：学生会、全国荣誉学会、家长协会青年参与和服务项目培养学生的责任意识和主动精神

学生越是积极参与学术外的活动，越能最大化获得MBIS教育经验。

家校合作与社区参与

家长参与期望

MBIS将教育视为学生、家长和学校之间的三方合作：

• 活跃的家长协会：组织重大活动（每年筹款超¥2,000,000的美食节）、工作坊、感恩日和募捐活动
• 沟通：定期会议、成绩报告和协作解决问题
• 活动参与：家庭参与多元文化庆典、音乐会、运动日和服务项目

重视密切学校与家庭协作和社区建设的家庭会更有满足感；偏好最少参与的家庭可能会感到不适应。

财务考虑

成本概览（2025-26学年）

首年成本示例（小学阶段）：

• 申请费：¥60,000
• 入学押金：¥630,000
• 年学费（1-5年级）：¥2,030,000
• 技术费：~¥180,000
• 首年总计：~¥2,900,000加上校服、午餐、校车等费用（如需要）

后续年份：每年约¥2,200,000（学费+技术费）

兄弟姐妹折扣可降低多子女家庭的成本，但具体百分比未公开。

奖学金与助学金选项

MBIS提供以下奖学金和学费援助：

• 学术卓越和领导潜力（基于成绩的奖学金）
• 经济困难（基于需求的援助，需直接咨询）
• 兄弟姐妹入学（自动学费减免）

家庭应尽早申请并直接联系招生办，因为具体项目、金额和截止日期未在在线详述。

总结

MBIS理想适合以下家庭：

• 寻求严谨、全球认可IB教育的国际和日籍家庭
• 英文水平强或正在培养英文能力的小学生
• 重视多元文化、价值观驱动教育和紧密社区的家庭
• 志在升入全球顶尖大学的学生
• 愿意积极参与学校合作的家长

MBIS可能不适合以下家庭：

• 需要寄宿、广泛特殊教育支持或日本课程的家庭
• 短期居留或无法承担经济承诺的家庭
• 需要强化ESL支持方可参加学术课程的学生
• 偏好最少家长参与或寻求宗教教育的家庭

凭借其多元文化环境、全面的IB课程、优异的大学升学成果和价值观驱动的社区，MBIS为致力于培养具有全球视野、学术准备充分和富有同情心的年轻人的流动国际家庭服务。